2023年六一游園活動方案篇六一游園活動方案1

幼兒園六一親子游園活動方案

嬉戲一：聽音樂搶椅子

打算：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

嬉戲二：樹袋熊

打算：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不當心滑下來掉地，嬉戲終止。

嬉戲三：投沙包

打算：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

嬉戲四：推小車

打算：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲五：鴻運當頭

打算：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，干脆確定大小即可。

嬉戲六：壘壘樂

打算：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，嬉戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

嬉戲七：夾彈珠

打算：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

嬉戲八：投海洋球

打算：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

嬉戲九：螃蟹夾球

打算：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體快速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為成功。

規(guī)則：在運球的過程中假如掉下來要重新從起點起先。

嬉戲十：倆人三足

打算：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時競賽，先到終點的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。

嬉戲十一：運球走

打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲起先，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來接著嬉戲。

嬉戲十二：巧疊火柴棒

打算：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時嬉戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，馬上終止嬉戲

六一游園活動方案2

一、活動目的

為豐富學生的校內(nèi)生活，在六一國際兒童節(jié)來臨之際，學校確定開展一次集消遣性、趣味性和活動性為一體的游園活動。

二、活動時間

20xx年5月30日（周五）下午1：30——3：00

三、活動地點

各班教室

四、合作分工

組長：xx

副組長：xx

材料選購 ：xx

各活動項目負責人：正、副班主任

各樓層平安巡察員和攝像：

一樓xx，二樓xx，三樓xx，請將活動照片拍好后發(fā)微信給xx或xx老師。

五、活動要求

1、每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。

2、各班班主任在5月23日班會課上，充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案，在探討出本班級的節(jié)目方案后，于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

3、正、副班主任在5月30日中午前布置好場地，做好活動規(guī)則說明、平安留意事項等打算工作（老師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動），同時加強對本班學生的紀律教化、平安教化。

4、游園活動分低、中、高三個年級段開展，每位學生參與本學段的四個活動項目，贏得一項活動獲得一份獎品。

5、每項活動總計發(fā)放獎品的數(shù)量是120份，請每項活動的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。

6、活動結束后，各班做好學生路隊放學，教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃。

六、活動項目

班級活動名稱打算材料負責老師

一（1）班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)xx

一（2）班掉筷子啤酒瓶3個，筷子15根xx

二（1）班趣味彈珠乒乓球10個，紙箱2個xx

二（2）班搶凳子凳子xx

三（1）班投圈套圈、環(huán)柱xx

三（2）班眼明手快海洋球，球筐xx

四（1）班吹蠟燭6根蠟燭，1個打火機xx

四（2）班妙手夾芯筷子16雙，碗20個，花生2斤黃作xx

五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2個xx

五（2）班巧夾彈珠彈珠50顆，碗4個，筷子2雙xx

六（1）班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根xx

六（2）班巧吹蠟燭蠟燭15根xx

六一游園活動方案3

為進一步豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)學生自身的愛好和愛好，培育學生健康的審美情趣和良好的身體素養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教化的健康發(fā)展，本校依據(jù)學校狀況特制定“六一兒童節(jié)慶?！被顒臃桨?。今年活動主題是快樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一。

活動總策劃：韋x

活動指揮：鄧x楊x

會場布置：喬x周x王x

一、文藝演出

演出時間：xx年6月1日上午8：10

負責老師：楊x楊x

詳細要求：各班必需出二個或二個以上節(jié)目，其中之一必需是舞蹈，節(jié)目單最遲于5月28日前交到負責的二位老師處。

二、體育活動：

集體項目：拔河競賽

活動時間：xx年5月31日上午8點至9點30

負責老師：王x謝x向x

詳細要求：實行抽簽三局二勝單循環(huán)淘汰賽，如遇輪空干脆晉級下一輪競賽；其中每班人數(shù)基礎為20人，男女各10人，每上升一個年級增加4人，男女各2人。拔河競賽不分段取前三名。

集體項目：接力賽

活動時間：xx年5月31日上午9點30至11點

負責老師：喬x潘x穆x

詳細要求：接力賽分凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。競賽人數(shù)為10人其中男女各5人。

單項競賽：一分鐘跳繩

活動時間：xx年5月31日下午2點至2點30分

負責老師：韋x徐x

詳細要求：分男女凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。

單項競賽：一分鐘仰臥起座

活動時間：xx年5月31日下午2點30分至3點

負責老師：楊x左x

詳細要求：分男女凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。

單項競賽：50米短跑

活動時間：xx年5月31日下午3點至3點30

負責老師：楊x穆x陳xx王x

詳細要求：分男女凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。

單項競賽：擲實心球

活動時間：xx年5月31日下午3點30至4點

負責老師：秦x楊x王x潘x

詳細要求：分男女凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。

單項競賽：立定跳遠

活動時間：xx年5月31日下午4點至4點30分

詳細要求：分男女凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。

單項競賽：乒乓球

活動時間：xx年5月31日下午4點30至5點

負責老師：喬x周x

詳細要求：分男女凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。

三、美術小展示

活動時間：xx年6月1日文藝演出后

負責老師：左x韋x穆x

詳細要求：分凹凸段，低段為一、二、三年級，高段為四、五、六年級。各段競賽分別取前二名。由各班美術老師指導學生作品參加展評，由負責老師在展評當天評比出獲獎作品。

四、謎語大家猜

活動時間：xx年6月1日文藝演出后

負責老師：楊x陳x周x潘x鄧x

詳細要求：由負責老師寫出100條謎語在當天競猜并當場發(fā)獎。

五：獎狀書寫

負責老師：楊x周x楊x

獎狀及獎品發(fā)放時間：xx年6月3日課間操

六、后勤負責人：梁x向x張x

七、活動總攝像：謝x楊x

八、留意事項：

1、“六·一”慶祝活動時間支配：慶祝及表彰會為半天，下午休息。

2、組織教化活動，關切每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

3、六一活動時間支配只是其中的一個點，將活動與學生的德育教化有機結合，并能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以平安為前提，確保學生過一個平安、歡樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)

5、平安著重做好防暑工作：提示活動當天學生帶好陽傘、陽帽，現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應，學生有不適感快速轉移到陰涼地。

6、組織少先隊的活動學生必需配戴好紅領巾，在指定位置就座，離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教化學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣

7、全部活動全體老師必需按時到崗，準時簽到，否則按曠課處理。

六一游園活動方案4

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界酷愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教化權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培育幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己歡樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六。一”前夕組織游園聚餐活動。

一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30

二、參與人員：全體師生。

三、主要活動內(nèi)容

1、游園前打算活動

2、游園活動（9：00——10：30）

3、聚餐活動（10：50——11：30）

四、籌備活動分工：

活動總策劃：****

活動詳細策劃及攝像、報道：*****

打算師生獎品：****

五、游園活動內(nèi)容

1、小貓釣魚——負責人：托班老師；地點：小托班

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的'魚最多，就為成功，可以得到小獎品。

2、沙畫——負責人：托班老師；地點：小托班

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫，豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

3、車輪滾——負責人：托班老師；地點：小托班

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高——負責人：托班老師；地點：小托班

規(guī)則：先將木塊三根為一層，交織疊高成塔（或者其它疊法），然后輪番擲骰子確定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可隨意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY，開動自己的腦筋，疊出各種各樣的形態(tài)。

六一游園活動方案5

一、活動目的

為慶祝20xx年的六一兒童節(jié)，豐富學生的校內(nèi)生活，使全體學生過一個充溢而又有意義的節(jié)日，學校特實行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，獲得學問，在游園中提高學生的活動實力、組織實力、宣揚實力和合作交往實力，促進學生的全面健康的成長。

二、活動時間

20xx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

三、活動對象

全校師生

四、活動形式

以班級為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設計一項游園項目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實際、難易適當、人人參加、學生感愛好，并考慮平安因素和活動成本。

五、活動支配

1.游園活動在各班教室內(nèi)實行，13：50前各班級做好打算，全部負責活動的學生、老師到位。(老師分班管理支配表附后)

2.13:50校長六一樣辭后起先游園活動。

3.游園活動結束后，各班打掃好衛(wèi)生。

六、活動打算

1.各班要充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內(nèi)嬉戲活動相互協(xié)調(diào)做到不重復，各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣揚海報，介紹有關本班級活動嬉戲的名稱、規(guī)則等。海報紙政教處統(tǒng)一發(fā)放，請各班張貼海報時，務必運用不留痕跡的透亮膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行打算，學校補助部分活動經(jīng)費，憑正式發(fā)票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1.政教處統(tǒng)一印制游園票，游園活動在段內(nèi)進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現(xiàn)象，為確?；顒悠桨膊㈩櫦叭珕T參加原則，學生不到其他年段參加游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室嬉戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內(nèi)負責活動的老師要向學生宣講活動規(guī)則，參與活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

3.為保證活動參加的公允性、廣泛性及平安性，每個節(jié)目每人只參加一次。班主任負責做好學生輪番參加本班級游園管理的工作，確保人人都有參加其他班級游園活動的機會。

4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再依據(jù)個人喜好選擇游藝項目。

八、活動分工：

1.總指導：

2.總負責：

3.樓層巡察：

4.廣播攝影：

5.后勤組：

6.衛(wèi)生室：

7.活動報道：

8.游園參考活動方案：附后

9.分班管理：

六一游園活動方案6

一、活動目的

為了讓隊員度過開心的“六一”節(jié)，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯(lián)合，結合我校的德育特色開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲得學問，培育實力，并全面地推動素養(yǎng)教化的實施，促進學生全面發(fā)展。

二、活動時間

5月31號上午

(1)5月30日下午放學前各負責老師打算好各類道具，放學后，各負責老師把活動場地設置好。

(2)8：00全校師生在操場集中，做活動前動員支配工作。

(3)8：30游園活動起先。

(4)10：40活動結束，各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。

三、活動地點和負責老師支配

1、活動地點：學校操場

2、活動項目負責人

a、過河拆橋：徐佳麗

b、掌上明珠：向大洪

c、青蛙跳水：古明蓮

d、超級保齡球：秦天英

e、比視力：冉艷

f、兩人三腳：馬德珍

四、活動的要求

1、自由選擇參與活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際，學生感愛好，學生喜聞樂見的嬉戲內(nèi)容，并做到人人參加。

2、要求每位學生應佩帶好校徽和隊徽。

3、每開展一項活動要求排隊，保證參加的公允性及廣泛性。

4、各負責老師帶領學生參與活動，要求學生遵守活動場所秩序，保證學生平安。各年級的班主任組織好本班學生參與活動，留意活動平安。

5、每人每項活動只準參與一次，每項活動參與后，由負責老師賜予評定，并發(fā)給活動獎品。

五、組織領導及詳細分工

組長：劉建國

副組長：向大權陳建平

成員：各班級語數(shù)老師與后勤工作人員

攝影：胡冬欽

平安保衛(wèi)：向飛

學生獎品負責人：廖小琴

六、道具打算

請各負責老師打算好所要的物品。

六一游園活動方案7

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學問；在游園中培育學生的實力，從而全面地推動素養(yǎng)教化的實施。

二、活動時間支配

6月1日（下周二）上午8：30-10：30一至五年級學生起先游園。

三、活動地點

各班級教室

四、活動的打算與支配

1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案，確定好本班級的游園項目和嬉戲規(guī)則（包括本班級的工作人員支配與打算道具等），上報到大隊部。大隊部將要購買的獎品數(shù)額統(tǒng)一上報到總務處進行購買。

2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項打算，在班級門前惹眼處貼出海報。一張有關本班級活動嬉戲的名稱、規(guī)則等。

五、活動的形式

1、以年級段為單位，自由選擇組織活動項目，要求項目內(nèi)容符合兒童實際、人人參加、學生感愛好，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項目。

2、每位學生依據(jù)學校大隊部印發(fā)的游園券參與游園項目。參加的學生要排隊參與每一個項目，同時為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個項目只準參加一次。

3、各班級必需細心布置好自己的活動場地與打算好本班級的項目，每個項目必需有負責人（本班班主任、帶班老師），負責活動的有序進行。

4、每個項目也要充分支配好本班學生擔當工作人員（低年級也可以發(fā)動家長資源），負責本游園項目有序地進行。

六、活動要求

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各項目規(guī)則由本班級制定并粘貼，各班設計好本班項目學生過關的印章或標記，并在學生順當通過之后在游園券上做好記號。

2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責，嬉戲規(guī)則要求上黑板或宣揚海報上。

3、學生游園后憑本人游園券到學校指定領獎位置換取獎品。獎品由學?？倓仗幗y(tǒng)一購買、發(fā)放。若出現(xiàn)在游園券上作假狀況，一律無效處之。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并留意平安教化，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

5、參與活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

七、獎項設定

一等獎：學生人數(shù)的30%；二等獎：學生人數(shù)的30%；三等獎：學生人數(shù)的40%。

六一游園活動方案8

一、活動目標：

1、幼兒能主動參加各種嬉戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的歡樂。

2、在參加嬉戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性實力。

二、活動打算：

1、活動室環(huán)境創(chuàng)設：

二樓小一班教室后空地——小投手（XX負責）

二樓中一班教室后空地——跳房子（XX負責）

二樓電腦房——套套樂（XX負責）

二樓舞蹈房——搶椅子（XX負責）

一樓早教室——喂喂動物寶寶（XX負責）

一樓小四班教室后空地——小釣手（XX負責）

大廳——趕小豬（張園負責）

2、活動當天所需材料、獎品選購（XX負責）

3、借肯德基服裝

三、活動內(nèi)容：

1、嬉戲名稱：小投手

嬉戲打算：各種紙球、大猩猩、籃子四個

嬉戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

四、嬉戲規(guī)則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、嬉戲名稱：套套樂嬉戲場地：二樓電腦房

五、嬉戲打算：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

六、嬉戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

七、嬉戲規(guī)則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必需站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數(shù)量的粘紙。

3、嬉戲名稱：喂喂動物寶寶嬉戲場地：早教室

八、嬉戲打算：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，

桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

九、嬉戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

十、嬉戲規(guī)則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）

4、嬉戲名稱：小釣手

嬉戲打算：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

嬉戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

嬉戲規(guī)則：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行嬉戲。

2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手干脆取不算成果。（小四班負責）

5、嬉戲名稱：跳房子

嬉戲打算：跳房子環(huán)境

嬉戲玩法：1、依據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳動。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點處設置嘉獎（貼紙或彩筆畫五角星）

嬉戲規(guī)則：順當通過的幼兒賜予嘉獎，得到嘉獎后返回起點離開。

6、嬉戲名稱：搶椅子

嬉戲打算：小椅子、錄音機、音樂磁帶

嬉戲玩法：幼兒8-10人一組嬉戲，音樂起先，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

嬉戲規(guī)則：1、音樂停止后才能搶椅子

2、每玩一次后削減一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小摯友

7、嬉戲名稱：趕小豬

嬉戲打算：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

嬉戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最終走到圓圈里，即為成功。

嬉戲規(guī)則：1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。

?人員支配

1、活動室人員支配：

一樓門廳：張園一樓早教室：XX

一樓小四班門口空地：XX二樓舞蹈房：XX

二樓小一班門口空地：XX二樓電腦房：XX

二樓中一班門口空地：XX

2、引領幼兒活動：

小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育員

中班：XX、XX、XX

3、樓梯口

前樓梯：XX、XX

后樓梯：XX、XX

4、活動現(xiàn)場統(tǒng)籌及攝影：XX

5、獎品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物

六一游園活動方案9

一、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，讓隊員們度過一個充溢而又有意義的節(jié)日，特實行慶六一“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”游園活動。活動旨在讓學生在游園活動中了解環(huán)保學問，提高環(huán)保意識，促進學生的全面成長，培育主動向上的精神及快樂和諧的風貌。

二、活動時間：

20xx年6月1日（星期三）上午8：00—10：30。

三、活動地點：

各班教室或操場

四、活動開展方式：

1、本次游園活動以年級為單位開展。

2、各年段級以班級為單位，每個班級設計一個形式新奇，便于開展的嬉戲內(nèi)容。

五、活動打算

1、5月20日前各班級制定好活動內(nèi)容，活動在設計上要求富有挑戰(zhàn)性和趣味性，要適應本年年級學生的年齡特點和心理特點，便于學生參加活動各年級組長負責填寫好匯總表并發(fā)給德育處董金雯。（一年級：毛穎；二年級：王建英；三年級：王婷婷；四年級：戎燕；五年級：胡建月；六年級：章紅）

2、5月27日前，各班負責人要制定好活動詳細規(guī)則（活動規(guī)則應在班級惹眼處通過寫真紙或小黑板的形式張貼。

3、5月31日前，各年級組長要依據(jù)年級游園活動內(nèi)容，設計好游園卡（附游園卡樣張），并依據(jù)班級人數(shù)讓文印室打印好并下發(fā)。

4、5月31日，各班主任要仔細布置好教室，充分利用好拉花、氣球、彩帶等，盡量創(chuàng)設和美快樂的活動環(huán)境。

①各班排好室內(nèi)的桌椅，確保中間留出較大活動場地。

②桌椅不放到室外。

③前后門標明進、出口，進出口處留好便利通道。

④黑板上進行簡潔布置。

⑤教室前門上張貼一份醒目的嬉戲規(guī)則。嬉戲規(guī)則的主要內(nèi)容包括嬉戲的基本說明，時間限制，參加人員、評分標準等等。書寫規(guī)范，充溢童趣，讓游園同學一目了然嬉戲名稱與規(guī)則。

5、6月1日，總務處負責打算好禮品，分到各年級。

6、6月1日前，黨政辦、總務處、德育處三室聯(lián)手創(chuàng)設好校內(nèi)節(jié)日氛圍。

六、活動要求

1、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并留意平安教化，禁止弄虛作假，進行嬉戲時的文明禮讓和平安教化。

2、參與活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），負責老師有權禁止不遵守紀律的同學參與嬉戲。

3、學生以循環(huán)形式參加活動，在參加每一個項目時要求排隊，同時為保證參加的公允性及廣泛性，原則上每個項目只參加一次，不得串年級參與活動、

4、各班工作人員可憑工作人員牌優(yōu)先參與活動。

5、游園后班主任要進行點評嘉獎（各類章），并下發(fā)禮品。

6、游園流淌結束后要做好各班衛(wèi)生，整理清潔好道具上交德育處。

六一游園活動方案10

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使小學生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學問；在游園中培育學生的實力，從而全面地推動素養(yǎng)教化的實施。

二、活動時間支配

5月31日上午8：00—10：00

1、8:00----8:30各班級及活動點做好打算，學生及負責老師到位。

2、8:30起先游園。

3、10:00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應禮品。

4、10:00學生進教室集中，老師總結，活動結束，打掃衛(wèi)生。

三、活動地點

各班級教室

四、活動嬉戲

1、水中撈月負責人：一（5）班謝丹陳連云

嬉戲規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的彈珠，參與嬉戲者手拿一雙筷子，在30秒內(nèi)夾得多少彈珠。一場地內(nèi)5人同時進行，夾得彈珠最多者獲勝，可得一小獎品。（打算：1個臉盆、5個杯子或碗，5雙筷子，100份獎品。）

2、釣魚負責人：一（2）班謝書敏杜舒矛

嬉戲規(guī)則：參加者持魚竿，站在凳子圍的外圍，利用手中的魚竿釣起里面的嘴里帶圈圈的魚，5人一組，30分內(nèi)釣到最多條者獲勝，可得一小獎品。1（打算：自制若干條魚和釣魚竿。100份獎品。）

3、一鼓作氣負責人：二（2）班金娥何珍

嬉戲規(guī)則：打算5根蠟燭，并排放成一豎排，桌子的距離間隔一口氣能吹滅全部蠟燭，可獲得一份小獎品。可幾組同時進行。（打算：蠟燭、打火機、100份小獎品。）

4、掌上明珠負責人：一（6）班王珍溫美珍

嬉戲規(guī)則：要打算好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。參賽者沿桌子繞一圈。（桌子擺放可繞圈，可多個同時進行。打算乒乓球和乒乓球拍和150份獎品。）

5、請君入甕負責人：二（1）班蔡笑荷倪秀微

嬉戲規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側，人站直，手伸直瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，即得獎。每人有兩次機會。（打算好若干跟筷子，若干個空啤酒瓶，可多組同時進行。150份獎品。）

6、碰運氣：負責人：一（1）班陳若男張海丹

嬉戲規(guī)則：打算好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。獎者可得一份小獎品。打算100份獎品。

7、先身奪椅負責人：一（4）班秦超超蔡燕

嬉戲規(guī)則：每十人一組參與，在指定區(qū)域擺8張椅子，音樂響起時參與者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)圍著椅子轉圈，音樂停止時，參與者需立刻坐到隨意一張椅子上，未搶到椅子者的就被淘汰，隨即取走2張椅子，再次進行競賽，依此類推，直到最終成功者2人，可得一份小獎品。打算100份獎品。

8、我心翱翔負責人：一（3）班阮鵬程傅愛蘭

嬉戲規(guī)則：每5人一組，在統(tǒng)一位置扔紙飛機，飛出最遠的距離者獲勝?？傻靡环菪—勂?。

打算100份獎品。

六一游園活動方案11

一、活動意義

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富同學們的校內(nèi)生活，活躍同學們的身心，推動素養(yǎng)教化的全面發(fā)展，和讓全校全部的小摯友們歡樂而有意義地度過兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動。

二、活動時間：20xx年5月30日

三、活動地點：各班級自由組織場地的活動范圍。

四、活動內(nèi)容：“六一”游園活動。

五、參與人員：全體老師

六、活動策劃及負責老師

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

后勤指揮：

負責老師：全體老師班主任

七、活動要求及留意事項：

1、分七個年級進行游園活動。

2、學生游園時不能亂起哄，要按依次排隊參與各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

3、學生游園時，要保持校內(nèi)干凈整齊，不要亂扔垃圾雜物。

4、在嬉戲過程中留意學生平安。

5、游園活動結束，各班負責清理場地。

八、打算工作：

1、負責各個項目的老師請制定好游園規(guī)則，并打算好活動用品。

2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。

3、活動項目由班級各自創(chuàng)設。

4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明嬉戲的規(guī)則。

如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，并寫清嬉戲規(guī)則）

六一游園活動方案12

一、指導思想

為貫徹上級關于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進學生體質(zhì)，提升學生審美情趣，融洽師生關系，豐富校內(nèi)生活，強化學生的責隨意識和集體榮譽感，不斷推動校內(nèi)文化的創(chuàng)建工作。

二、活動時間

20xx年5月31日

三、活動場所

學校運動場

四、活動方法

每個節(jié)目不限制參加者，全校學生皆可參加，學生可憑自己愛好選擇，參與任何一個節(jié)目，由指定老師主持。

五、嘉獎形式及獎品

現(xiàn)場嘉獎，由現(xiàn)場節(jié)目老師頒獎。

六、活動項目及負責人

（1）、托乒乓球走?；顒右?guī)則：每人用乒乓球拍托起在規(guī)定的范圍內(nèi)快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。(負責人：周謹、黎祖波)

（2）、夾氣球跑?；顒右?guī)則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點接著夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新動身，同樣的時間內(nèi)，氣球爆破數(shù)量多者為勝。(負責人：張俊瑋、李珍)

（3）、盲人敲球?；顒右?guī)則：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負責人：羅小美、呂桂花)

（4）、兩人三足?；顒右?guī)則：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。(負責人：蘭梅花、符開全)

5、搶凳子。活動規(guī)則：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫起先。起先轉圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再削減一個凳子，進入下一輪嬉戲，凳子依次削減，最終一人勝出，可獲得一份獎品。(負責人：吉麗英、董姮弟)

六一游園活動方案13

一、活動目的

為豐富學生的校內(nèi)生活,在六一國際兒童節(jié)來臨之際,學校確定開展一次集消遣性、趣味性和活動性為一體的游園活動。

二、活動時間

5月30日(周五)下午1:30——3:00

三、活動地點

各班教室

四、合作分工

組長:z

副組長:z

材料選購 :z

各活動項目負責人:正、副班主任

各樓層平安巡察員和攝像:

一樓z,二樓z,三樓z,請將活動照片拍好后發(fā)微信給z或z老師。

五、活動要求

1.每班正、副班主任合作組織好一項游園活動。

2.各班班主任在5月23日班會課上,充分發(fā)動學生征集游園活動項目方案,在探討出本班級的節(jié)目方案后,于5月23日下午將游園活動名稱和所需購買的材料上報學校德育處。

3.正、副班主任在5月30日中午前布置好場地,做好活動規(guī)則說明、平安留意事項等打算工作(老師黑板上醒目地寫上“慶六一”幾個標題大字和╳╳班╳╳活動),同時加強對本班學生的紀律教化、平安教化。

4.游園活動分低、中、高三個年級段開展,每位學生參與本學段的四個活動項目,贏得一項活動獲得一份獎品。

5.每項活動總計發(fā)放獎品的數(shù)量是120份,請每項活動的負責老師自行把握獎品發(fā)放的比例。

6.活動結束后,各班做好學生路隊放學,教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生打掃。

六、活動項目

班級活動名稱打算材料負責老師

一(1)班套環(huán)環(huán)柱、套環(huán)z

一(2)班掉筷子啤酒瓶3個,筷子15根z

二(1)班趣味彈珠乒乓球10個,紙箱2個z

二(2)班搶凳子凳子z

三(1)班投圈套圈、環(huán)柱z

三(2)班眼明手快海洋球,球筐z

四(1)班吹蠟燭6根蠟燭,1個打火機z

四(2)班妙手夾芯筷子16雙,碗20個,花生2斤黃作z

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副,乒乓球2個z

五(2)班巧夾彈珠彈珠50顆,碗4個,筷子2雙z

六(1)班眼神賊亮酒瓶6個筷子18根z

六(2)班巧吹蠟燭蠟燭15根z

六一游園活動方案14

六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡樂，歡樂與歡騰的六月，孩