第傷害同學的道歉信

傷害同學的道歉信1

親愛的黃同學：

今天我做了一件讓我十分后悔的事，也是讓爸爸媽媽很生氣的事。

今天上午課間活動的時候，我和徐磊在操場上玩，看到你跟胡歌還有兩個同學玩單杠，當你爬上單杠時，我無意的拽了你一下，不知怎的你就掉了下來，掉下來后我看見你的下巴流了好多血，嚇得我一動也不敢動，其他兩個同學見了急忙跑到教導處告訴老師，老師給你的爸爸打了電話，不一會你就被送去醫(yī)院了。這一切來得太突然了，好長時間我都沒反應過來。

中午放學回家我沒敢跟爸爸媽媽說，我怕我媽打我，我媽可厲害了，平時沒少因為同學告狀的事打罵我，媽媽經常告訴我玩的時候一定要注意安全，在學校好好學習，不要和同學打鬧，別總讓同學告狀。這次我惹這么大禍，我媽媽一定不會放過我的。下午放學，我害怕的事情終于發(fā)生了，我媽媽聽同學們說了上午的事很生氣，當時就踢了我一腳，回家的路上不停地訓斥我，我一聲也不敢吭，就怕我媽媽更生氣打我更狠，回到家我媽媽也不理我，我心里忐忑不安，趕緊埋頭寫作業(yè)。我聽到我媽媽給我爸爸打電話問你的情況，最后了解到你的傷情沒有大礙才稍稍牢了我。

之后我媽媽就大聲訓了我?guī)拙?，吩咐我趕緊寫作業(yè)，作業(yè)寫完就必須寫一封道歉信寄給你，還要我公開向你道歉。

在此，我真誠得向你道歉：對不起黃欣，因為我的無心舉動讓你受到那么大傷害，我心里真的很難受，真心的請你原諒，希望你能早點好起來，早點來上學。

此致

敬禮！

道歉人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

傷害同學的道歉信2

XX同學：

見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。

在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。

或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。

我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明，天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

道歉人：

20xx年**月**日

傷害同學的道歉信3

XX同學：

你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的.錯誤仍在繼續(xù)，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了!真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我!

道歉人：

20xx年**月**日

傷害同學的道歉信4

蕭同學

首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態(tài)，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受?！蔽耶敃r就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。

其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優(yōu)秀，可能有時你不表現(xiàn)出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我