中考作文提綱【篇一：怎么寫作文提綱】作文提綱一般包含三部分內(nèi)容:(1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面,簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。(3)結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分,設(shè)計(jì)時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn):①安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么,全文一共準(zhǔn)備分為幾大段,每段寫什么,要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來(lái)。②確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要,確定出哪些內(nèi)容是主要的,哪些內(nèi)容是次要的,標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點(diǎn)段又打算分幾層來(lái)寫,先寫哪層、后寫哪層,具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。③依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想,確定好開(kāi)頭、結(jié)尾的方法,并在提綱中簡(jiǎn)單注明。④設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過(guò)渡,哪些內(nèi)容需要照應(yīng),如何照應(yīng),也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。1.審清題意,確定中心:寫出文章的中心思想,是整個(gè)提綱的靈魂,中心不明確,列提綱就成了毫無(wú)意義的事情了。文章的題目可以分為許多種,有以人物為題的,有以時(shí)間為題的,有以地點(diǎn)為題的,還有以事件為題的,??遇到一個(gè)題目,我們首先找出限制詞、中心詞,考慮題目要求、限制的范圍,即審清題意,然后確定要表達(dá)的中心。把要表達(dá)的中心寫出來(lái),就完成了列作文提綱的第一步。有些作文題目,本身已明顯地點(diǎn)出了要表達(dá)的中心,我們只要弄清楚它的限制詞和中心詞,就可以確定出文章要表達(dá)的中心了。如在題目《記一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)》中,“一個(gè)”是限制詞,中心詞“助人為樂(lè)”就是要表達(dá)的中心。另外,有一些作文題,只規(guī)定了寫作的范圍,如時(shí)間、地點(diǎn),或者人物和事件??對(duì)這類題目,先弄清限制的詞語(yǔ),然后按限制范圍的要求,確定出自己要表達(dá)的中心。如《六一節(jié)見(jiàn)聞》這個(gè)題目,先弄清限制的詞語(yǔ)是“六一節(jié)”,規(guī)定了“時(shí)間”的范圍之后,就可以確定出要表達(dá)的中心了。你通過(guò)寫“六一節(jié)”的見(jiàn)聞,可以表現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童的關(guān)懷,也可以反映社會(huì)主義的新風(fēng)尚,還可以歌頌一位革新能手??對(duì)于含義較深、有象征意義的題目,如《溫暖》、《友誼》等,也要先審清題意,再確定中心。2.圍繞中心,選擇材料:選擇材料時(shí),要選擇最能表現(xiàn)中心的材料,這樣感染力才會(huì)強(qiáng)烈。下面是一份作文提綱,中心已確定,有關(guān)的材料列在下面,我們圍繞中心,選擇一下材料。題目:我的“小白兔”。中心:我十分喜愛(ài)“小白兔”儲(chǔ)蓄罐,它為我立下了功勞。材料:⑴“小白兔”的外形討人喜歡(抓住“小白兔”的身軀、眼、耳朵、嘴、尾巴的形狀和顏色的特征來(lái)寫)。⑵烏龜和兔子賽跑的故事。⑶媽媽送我—個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐。⑷“小白兔”能抵御惡鷹的襲擊,保護(hù)自己。⑸表達(dá)自己對(duì)“小白兔”的喜愛(ài)之情。⑹“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多書(shū))。從這份提綱中,我們可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表現(xiàn)文章要表達(dá)的中心。而材料⑵,⑷不能表達(dá)文章的小心。因?yàn)椴牧息浦袑懙氖且恢弧膀湴恋耐米印?當(dāng)然不能討人喜歡;材料⑷中所寫的是“兔子”的特點(diǎn),而不是“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的特征,和表達(dá)中心也無(wú)關(guān),所以,可以把材料⑵,⑷舍去。這樣,留下的材料就都能表達(dá)中心了。3.明確中心,安排順序:材料順序安排好了,層次就會(huì)清楚,中心就會(huì)表達(dá)得更加明確。安排材料順序,即段落層次,是列提綱重點(diǎn)要解決的問(wèn)題。安排材料順序常見(jiàn)的方法有三種:按時(shí)間的先后順序安排、按空間的先后順序安排、按事情的幾個(gè)方面排列。一般來(lái)說(shuō),記事的文章多按時(shí)間順序列;寫景、狀物(建筑物之類)多按空間順序列;寫人(幾方面品質(zhì)、性格)和抒情的文章,多按事情的幾個(gè)方面來(lái)列。但選用哪種方法列提綱,還要根據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫法來(lái)決定。就前文提到的《我的“小白兔”》的提綱來(lái)說(shuō),“小白兔”的外形可以按照由上到下的空間順序:從“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身軀、尾巴的順序來(lái)寫。材料的順序,根據(jù)要表達(dá)的中心,也要進(jìn)行調(diào)整。結(jié)構(gòu)安排:2.不足500字者，每少50字扣1分。3.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì))，最多扣3分4.不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1~3分。5.文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)的扣1~3分。6.出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1~3分。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)習(xí)作時(shí)要注意這些得分點(diǎn)和失分點(diǎn)，一般而言，閱卷老師閱卷時(shí)，先通讀全文，畫(huà)出病句、錯(cuò)別字，按上述四個(gè)方面的優(yōu)劣評(píng)出等級(jí)，再查閱評(píng)分表得出分?jǐn)?shù)。然后扣去錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、書(shū)寫及字?jǐn)?shù)等該扣的分?jǐn)?shù)，最后得出作文的實(shí)際得分。閱卷老師時(shí)間緊，工作量大，閱卷老師平均每天要改300多篇作文，也就是說(shuō)，平均每篇作文停留的時(shí)間最多90秒鐘。閱卷老師給你的作文打分時(shí)間只有90秒鐘，因此如何使自己的作文在這短短的90秒內(nèi)贏得閱卷老師的好感，就成為我們必須正視的第一課題范文試煉生活中并不缺乏快樂(lè)，只要用心體味，你總能從中悟出快樂(lè)的真諦，找到獲取快樂(lè)的辦法，撿到打開(kāi)快樂(lè)之門的鑰匙??請(qǐng)以那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙為標(biāo)題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙上天對(duì)我不公！你瞧，我沒(méi)有傾國(guó)傾城的美麗容貌，沒(méi)有富甲天下的傲人家底，也沒(méi)有聲名顯赫的厚實(shí)家世。我長(zhǎng)相平凡，大鼻子圓臉蛋，常有幾粒痘痘在臉上耀武揚(yáng)威；我家境一般，要花錢常常被“充公”，扒著精品店的櫥窗很不開(kāi)心來(lái)買下渴望已久的小玩意兒；我一介草民，沒(méi)有后臺(tái)沒(méi)有靠山，升學(xué)得靠自己玩命奮斗……唉！你說(shuō)說(shuō)，我是不是特悲慘？環(huán)顧四周，旁邊不是“富二代”就是高官子弟，沒(méi)錢沒(méi)權(quán)的好歹還有副好皮相。而余則敝衣蘊(yùn)袍處其中，悲哉！吾一臉苦瓜相，心中郁郁，來(lái)往“三點(diǎn)一線”若行尸走肉，食之索然無(wú)味，臥而輾轉(zhuǎn)哀嘆，嗚呼！此愁臉?biāo)埔唤核驏|流！今天又是無(wú)趣的一天。課間，我呆在自己的座位上，臉上愁云密布，心中悶煩。座位旁同學(xué)們嬉戲打鬧，我都置若罔聞。正當(dāng)我欲尋周公傾訴時(shí)，好友晴奔入了教座，興奮地朝我揮手；“嘿，雨，你的作文得獎(jiǎng)啦！”我心中一驚，立馬沖出了教室，心中小鹿亂撞：莫非真的到了出頭之日？來(lái)到辦公室，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地遞過(guò)鮮紅的獲獎(jiǎng)證書(shū)，我的心里開(kāi)了花，聳拉著的苦瓜臉立即綻成了一朵紅花?；氐浇淌?，“富二代”，富家子弟們粉粉簇?fù)磉^(guò)來(lái)，艷羨之色溢于言表。就連平時(shí)很少搭理人的“班花”，也熱情地湊過(guò)來(lái)向我討教。我心中的愁云一掃而空，快樂(lè)已像血一般，占領(lǐng)了我的心房。自從那天起，我不再哀嘆上天的不公，因?yàn)槲乙呀?jīng)撿到了快樂(lè)的鑰匙——他的名字叫自信。相貌平平又如何？痘痘是青春的象征！家境又如何？勤儉才能成事！地位卑微又如何？我能靠自己的努力，登上人生的巔峰！你的善良，讓我記住了你你是千年的詩(shī)，平仄有序，韻律神奇，抒寫不變的衷腸；你是流動(dòng)的畫(huà)，精細(xì)神奇，描繪巾幗的乞丐；你是不朽的曲，婉麗動(dòng)人，雁落洪哀，傾訴離別的惆悵——題記我喜愛(ài)下雪天，又害怕下雪，因?yàn)檠┲蟹怄i了一段我幼稚的回憶。十年前，我還是一個(gè)懵懂的小女孩，雖然年紀(jì)小，但愛(ài)瘋愛(ài)玩，不顧一切地尋找新鮮、刺激的歡樂(lè)，就像飛蛾撲火搬，不顧阻撓。那是一個(gè)雪天，雪下得很大，大約已有數(shù)尺厚，樹(shù)梢上，瓦礫上到處都是白茫茫的一片。閑著無(wú)聊，又不想浪費(fèi)這好景致，便邀來(lái)各路伙伴。一起去大冒險(xiǎn)。我們都在雪的懷抱里瘋狂，淪落在冬天夢(mèng)幻般的王國(guó)里。我們開(kāi)始了捉迷藏的游戲。“錘子，剪刀，布！”“唉！怎么又是我啊？”“你們?nèi)ゲ匕桑　毙』锇閭兣艿孟窭鲜笠话?，一眨眼的功夫就不?jiàn)了。因?yàn)槲逸斄?，一開(kāi)始便有點(diǎn)不耐煩了，發(fā)瘋似地尋找，可一個(gè)沒(méi)有找到。我心里便琢磨著：“都到哪兒去了，該不是聯(lián)手起來(lái)耍我吧？|我越想越氣，便一個(gè)人偷偷地踏上了回家的路途。“天安！怎么路都變成了一個(gè)樣了啊？連腳印都沒(méi)了。“我急了，不知該何去何從，便找了塊石頭安然地坐著，心想，不如我們就來(lái)上演一次守株待兔的故事吧！等啊等，這是多么漫長(zhǎng)的過(guò)程??！不過(guò)，希望總算是燃起來(lái)了，前方一個(gè)人提著箱子正朝這邊走來(lái)，愈來(lái)愈近。我本像上前尋求幫助的，誰(shuí)知她自己卻主動(dòng)地送上門來(lái)。見(jiàn)我一個(gè)人發(fā)呆得坐著，就文道：“小妹妹，你坐在這干嘛啊？”我不耐煩地說(shuō)道：“迷路了唄！”她卻依舊笑著說(shuō)：“要不，告訴姐姐你爸爸的電話，我打電話給你爸爸要他來(lái)接你吧！”他似乎感覺(jué)到了她是一個(gè)好人，便放心地告訴了她號(hào)碼，接著，她便和我一塊坐著等我爸爸的到來(lái)??時(shí)間濾過(guò)手指，一分鐘，審題試煉請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫一篇文章。要求：1、文字自選，詩(shī)歌除外2、600字以上3、文中不能出現(xiàn)考生的名字和所在學(xué)校名稱請(qǐng)以“出錯(cuò)”為題寫一篇文章要求：1、文字自選，詩(shī)歌除外2、600字以上3、文中不能出現(xiàn)考生的名字和所在學(xué)校名稱請(qǐng)以“獎(jiǎng)勵(lì)自己”為題目寫一篇文章要求：1、文字自選，詩(shī)歌除外2、600字以上3、文中不能出現(xiàn)考生的名字和所在學(xué)校名稱立意明確，中心突出，材料具體結(jié)構(gòu)完整，條例清楚語(yǔ)言規(guī)范、通順第一步：審題：題目說(shuō)了什么？寫什么問(wèn)題？采用什么時(shí)態(tài)?第二步：擬文：寫什么故事？采用什么角度？立意是什么？立意夠不夠深刻和創(chuàng)新？第三步：中心：中心思想是什么？主線脈絡(luò)是什么？什么結(jié)構(gòu)？什么事例和材料？第四步：大綱：列出文章完整結(jié)構(gòu)和編排，想好開(kāi)頭和結(jié)尾第五步：擬題、寫文（注意字面工整，語(yǔ)言規(guī)范【篇三：作文提綱范例】作文提綱一般包括三部分內(nèi)容：一、題目。（正中間）二、主要內(nèi)容和中心。在題目下面，簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。三、結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點(diǎn)：（1）安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，以小標(biāo)題的形式羅列出來(lái)。（2）確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，表明“詳”、“略”的字樣。（3）依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心，確定好開(kāi)頭、結(jié)尾的寫作方法，并在提綱中簡(jiǎn)明注明。（4）設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。（5）考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過(guò)渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，簡(jiǎn)明標(biāo)注。從百草園到三味書(shū)屋內(nèi)容及中心：通過(guò)寫百草園自由快樂(lè)的生活與三味書(shū)屋枯燥無(wú)味的生活，表現(xiàn)兒童熱愛(ài)大自然，喜歡自由快樂(lè)生活的心理，抒作發(fā)者對(duì)少年生活的追憶。結(jié)構(gòu)：一、百草園中自由、快樂(lè)、充滿無(wú)限趣味的生活1.總寫百草園是“我”兒時(shí)的樂(lè)園。2.百草園的景物和童年生活的情趣。3.百草園中關(guān)于美女蛇的故事。4.百草園冬天的樂(lè)趣：雪天捕鳥(niǎo)。二、三味書(shū)屋里單調(diào)乏味的生活1.三味書(shū)屋的單調(diào)陳設(shè)。2.三味書(shū)屋里的生活。他的背影感動(dòng)了我內(nèi)容和中心：我看到一位外地父親為兒子學(xué)習(xí)而忙碌的背影，感動(dòng)了。我更深刻地理解了父母的愛(ài)。結(jié)構(gòu)：一、放學(xué)后，我不顧正等待我回家的父母的感受，在校門口嬉鬧著等同學(xué)。（略）（交待事情的起因，與下文“我走向家的方向”形成對(duì)比，突出中心）二、我看到一位父親在夜色朦朧中去給兒子買文具的背影，有所感動(dòng)，并聯(lián)想到自己的父母。（詳）1.父親問(wèn)路。（略）（語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌描寫）2.父親轉(zhuǎn)身走向街角的背影。（詳，點(diǎn)題）（環(huán)境描寫、背影特寫）3.我聯(lián)想到他的家庭，他為家庭的付出，深受感動(dòng)。（詳，點(diǎn)題）（我的心理活動(dòng)）三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍詳）1.我由這位父親的背影想到我自己父母的背影。（環(huán)境描寫、三個(gè)背影的特寫）2.我明白了該用體諒之心去理解父母，我走向回家的方向。（點(diǎn)題、突出中心）我最后悔的一件事（作文提綱）（一）內(nèi)容與中心我想寫小時(shí)候打壞鄰居家玻璃