Word六年級語文試題-北師大版六年級語文下冊第六單元檢測題

親愛的同學們，我們愉快地學完了本單元的內(nèi)容。相信大家都有收獲。讓我們一起走進智慧樂園，勇敢地挑戰(zhàn)自我吧！

第一部分字基礎訓練智慧樂園

(一)、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。（10分）

gōngxūnqīngkēquángǔyǎnyǎnyìxī

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liǎngbìnchōuyèshèjìhèránchángshì

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（二）、一錘定音（用“——”畫出正確讀音）。（6分）

躋身（qíjī）緬懷（miǎnmián）收斂（liànliǎn）

低劣（lièluè）奔赴（bēnbèn）嘩然（huāhuá）

（三）、火眼金睛（請找出下列詞語中的錯別字，并改正）。（6分）

無邊無崖（）喜出忘外（）名負其實（）

沖風陷陣（）煙霧彌慢（）奇貌不揚（）

（四）、按要求填空。（8分）

1、成語王國里也留下了戰(zhàn)爭的痕跡，寫出4個

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2、寫出描寫人物品格的四字詞語

（）（）（）()

（五）、按要求改寫句子。（14分）

1.你想一想，一個動不動就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎？（改為陳述句）

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2.南丁格爾嚴肅的說：“對不起，少校先生，我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題。”（改為轉(zhuǎn)述）

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3.你應該跟我一起吃一點。（改為商量的語氣）

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4.呵！雷鋒！你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿寫句子）

呵！老師！你___________,你___________;你___________,你_________。

5、盡管我費了九牛二虎之力，而且模型還是沒做成。（修改病句）

（六）精彩回顧,心中有數(shù).（13分）

1、翻開歷史的畫卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學習我認識了（）雷鋒，（）的南丁格爾，（）的老班長，（）蘇武。他們是人民心目中的英雄，你認為（）的人才稱的上英雄。

2.《你，浪花里的一滴水》的是（）.《南沙衛(wèi)士》是根據(jù)（）的《》改寫的。國際護士節(jié)是（）月（）日.

3、他不是將軍，卻（）；他不是文豪，（）；他如此平凡，如此年青，（），卻滲透——（）。

第二部分、實踐運用：（4分）

實踐運用：（填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。）

1、老師對我們說：“_______，大家若能做到博覽群書，寫作文就得心應手了?！?/p>

2、常言道：“__________”，只要我們齊心協(xié)力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的方法。

第三部分開心閱讀解剖室

閱讀理解。（14分）

我上初中那年，喜歡上了《格林童話》叢書，并到了癡迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪里還有余錢買一本（）不能吃（）不能穿的書呢？

平時，父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里面，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一些錢。第二天，我從書店里買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風平浪靜，父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

不久，書店里又進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當我再一次打開抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。”我看了非常慚愧，取出紙條，悄悄鎖上了抽屜。

從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的清白，一張紙條給了我一生的尊嚴。

1、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）

2、“如法炮制”是什么意思？在文中具體指什么？（3分）

3、“一張紙條”在文中具體指哪句話？這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來？（用波浪線畫出）。（3分）

4、給文章加的題目。（2分）

5、你認為文中的父母做得對嗎？假如這件事情發(fā)生在你的身上，你的父母會怎么做？你會對他們說些什么？（4分）

第四部分妙筆生花大觀園（24分）

做出驚天動地之舉的是人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡的崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄，在我們身邊有許多無名英雄，他們用自己的行動溫暖了多少人的心，請以“感動”或“我心目中的英雄”為題寫一篇習作。要