C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+能量（酒精）（大多數(shù)植物、酵母菌)C6H12O6酶2C3H6O3+能量（乳酸）(高等動(dòng)物和人、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等）復(fù)習(xí)：呼吸作用2021/5/91第四節(jié)

能量之源——光與光合作用2021/5/92一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)對(duì)大多數(shù)生物，活細(xì)胞所需能量的最終源頭是_______。太陽(yáng)能2021/5/93實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取和分離1、提取色素的原理？2、分離色素的原理？

綠葉中的色素能溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。

各種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的則在濾紙上擴(kuò)散的快；反之，則慢。2021/5/942、方法與步驟：2021/5/952、方法與步驟：2021/5/961）色素的提?。?、方法與步驟：2021/5/972）色素的分離2021/5/98易錯(cuò)警示！實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)及操作目的2021/5/992021/5/910一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)捕獲光能的色素類胡蘿卜素葉綠素胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b(占1/4)(占3/4)濾紙上色帶的排列順序如何？寬窄如何？說明什么？（橙黃色）（黃色）（藍(lán)綠色）（黃綠色）2021/5/911關(guān)于色素種類葉綠素類胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b功能：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能特性：不溶于水，只溶解于有機(jī)溶劑2021/5/9122021/5/9131.光照是影響葉綠素形成的主要條件2.適宜的溫度3.礦質(zhì)元素植物缺乏N、Mg、Fe、Mn、Cu、Zn的元素是，就不能形成葉葉綠素，出現(xiàn)缺綠病。N、Mg都是組成葉綠素的元素，不可缺少。Fe、Me、Cu、Zn等可能是葉綠素形成過程中某些酶的活化劑，在葉綠素形成過程中起間接作用。（二）葉綠素合成的條件2021/5/914知識(shí)拓展色素與葉片的顏色2021/5/915葉齡0含量

葉綠體中色素的含量曲線圖：

葉綠素（鎂元素）

類胡蘿卜素2021/5/916葉綠體中的色素提取液葉綠素主要吸收___________類胡蘿卜素主要吸收________藍(lán)紫光藍(lán)紫光、紅光（三）葉綠體中色素的吸收光譜2021/5/917吸收光能的百分比2021/5/918外膜內(nèi)膜基?；|(zhì)類囊體捕獲光能的色素分布在___________類囊體的薄膜上二、葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能2021/5/919基粒:由類囊體（單層膜）堆疊而成，分布著光合色素，光反應(yīng)的場(chǎng)所。外膜:內(nèi)膜:基質(zhì):暗反應(yīng)的場(chǎng)所。（一）葉綠體的結(jié)構(gòu)2021/5/920基質(zhì)類囊體腔

類囊體膜（光合膜）：2021/5/921（二）葉綠體的功能裝片中好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中。裝片中好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位的周圍。O2是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。光合作用需要光照。2021/5/9222021/5/923

恩格爾曼實(shí)驗(yàn)方法的巧妙之處：(1)實(shí)驗(yàn)材料選得妙：用水綿作為實(shí)驗(yàn)材料。水綿不僅具有細(xì)而長(zhǎng)的帶狀葉綠體，而且葉綠體螺旋狀地分布在細(xì)胞中，便于觀察和分析研究。(2)排除干擾的方法妙：實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一在于控制無關(guān)變量和減少額外變量，恩格爾曼將臨時(shí)裝片放在黑暗并且沒有空氣的環(huán)境中，排除了環(huán)境中光線和氧的影響，從而確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘＿M(jìn)行。(3)觀測(cè)指標(biāo)設(shè)計(jì)得妙：通過好氧細(xì)菌的分布進(jìn)行檢測(cè)，從而能夠準(zhǔn)確地判斷出水綿細(xì)胞中釋放氧的部位。(4)實(shí)驗(yàn)對(duì)照設(shè)計(jì)得妙：進(jìn)行黑暗(局部光照)和曝光的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，從而明確實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全是由光照引起的。

2021/5/924資料一：

結(jié)論：

葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內(nèi)部的巨大膜表面上，分布了許多吸收光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用的酶。葉綠體在光照條件下產(chǎn)生O2。資料二：在類囊體上和基質(zhì)中，含有多種進(jìn)行光合作用所必需的酶。2021/5/925光合作用的場(chǎng)所只能是葉綠體嗎？

藍(lán)藻、光合細(xì)菌等沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用。2021/5/926二、光合作用的原理和應(yīng)用

綠色植物通過_____，利用_____，把_________________轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的_______，并釋放出_______的過程。光合作用的探究歷程（P101－102）光能葉綠體O2有機(jī)物CO2和H2O2021/5/927光合作用的具體過程是如何被人們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)的？2021/5/928光合作用的探究歷程干燥土壤90.8kg小柳樹2.25kg只用雨水澆灌五年后柳樹長(zhǎng)大1648年海爾蒙特（比利時(shí)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：建造植物體的原料是水分+74.75kg-0.057kg土壤烘干后稱重2021/5/929結(jié)論：植物可以更新空氣

有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)果，所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁？2021/5/9301779年，荷蘭的英格豪斯

普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才能成功；植物體只有綠葉才能更新空氣。

到1785年，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，人們才明確綠葉在光下放出的是O2，吸收的是CO2。？光能化學(xué)能儲(chǔ)存在什么物質(zhì)中？德國(guó)梅耶2021/5/931黑暗處理一晝夜1864年德國(guó)薩克斯實(shí)驗(yàn)讓一張葉片一半曝光一半遮光除去葉綠素酒精水（證明綠葉在光下制造淀粉）滴加碘酒后或者用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化。2021/5/932薩克斯的實(shí)驗(yàn)放在暗處幾小時(shí)，目的是什么？結(jié)論：產(chǎn)物———淀粉條件———光照2021/5/9331939年魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)（同位素示蹤法）結(jié)論：光合作用釋放的氧全部來自水。2021/5/934美國(guó)卡爾文用14C標(biāo)記14CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，探明了CO2中的C在光合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。2021/5/9352021/5/936糖類CO2＋H2O（CH2O）＋O2光能葉綠體2021/5/937（1）為生物生存提供了物質(zhì)來源（2）為生物生存提供了能量來源（3）維持了大氣中O2和CO2的相對(duì)穩(wěn)定

(4)對(duì)生物的進(jìn)化有直接意義。三、光合作用的意義2021/5/9382021/5/939走近高考(1999高考題)在植物實(shí)驗(yàn)室的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝（）。A、紅光燈B、綠光燈

C、白熾燈D、藍(lán)光燈2021/5/940葉綠體中的色素分子光能C52C3ADP+PiATPH2OO2[H]多種酶參加催化酶(CH2O)+H2OCO2吸收光解能固定還原酶光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段光合作用的過程光合作用怎樣進(jìn)行？2021/5/941光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量變化光反應(yīng)暗反應(yīng)基粒片層膜上基質(zhì)中有光ATP、[H]多種酶水的光解ATP的生成CO2的固定C3的還原ATP的水解光能活躍化能活躍化能穩(wěn)定化能2021/5/942光合作用的意義為一切生物生命活動(dòng)的進(jìn)行提供所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；為一切生物生命活動(dòng)的進(jìn)行提供所必需的能量；維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡?？傊?，從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變的過程來看，光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。2021/5/943恩格爾曼的又一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用放出氧氣好氧型細(xì)菌水綿2021/5/9442021/5/945不同顏色的藻類吸收不同波長(zhǎng)的光。藻類本身的顏色是反射出來的光，即紅藻反射出了紅光，綠藻反射出綠光，褐藻反射出黃色的光。水層對(duì)光波中的紅、橙部分吸收顯著多于對(duì)藍(lán)、綠部分的吸收，即到達(dá)深水層的光線是相對(duì)富含短波長(zhǎng)的光，所以吸收紅光和藍(lán)紫光較多的綠藻分布于海水的淺層，吸收藍(lán)紫光和綠光較多的紅藻分布于海水深的地方2021/5/946高中生物高考第一輪復(fù)習(xí)光合作用（第二課時(shí)）2021/5/947光合作用的場(chǎng)所：2021/5/9482021/5/949（一）光合作用的過程：2021/5/950基質(zhì)類囊體腔

類囊體膜（光合膜）：2021/5/951光合作用的過程：2021/5/9522021/5/953光合作用的過程圖解：2021/5/9542021/5/9552021/5/956條件：過程：場(chǎng)所：光反應(yīng)總結(jié)：2H2OO2+4H++4e-光色素光、色素、酶葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)（類囊體）薄膜水的光解：NADPH的形成：ATP的形成：用于暗反應(yīng)ADP+Pi+能量ATP

酶（活躍化學(xué)能）NADP++2e-+H+NADPH酶用于暗反應(yīng)NADP++2e-+H+

NADPH酶2021/5/957多種酶參加催化1個(gè)CO2①CO2的固定；②C3的還原。暗反應(yīng)提供NADPH提供ATP還原（CH2O）（C5）2（C3）2021/5/958暗反應(yīng)總結(jié)：CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的還原：ATPNADPH

、ADP+Pi條件：場(chǎng)所：物質(zhì)變化：能量變化：葉綠體的基質(zhì)中多種酶、ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

2C3(CH2O)

酶NADPH、ATP2C3

C5

酶NADPH

、ATPADP+Pi2021/5/959葉綠體基粒囊狀結(jié)構(gòu)中葉綠體基質(zhì)中光、色素和酶ATP、NADPH、多種酶光能轉(zhuǎn)換成電能再變成ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能變成穩(wěn)定的化學(xué)能

①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供NADP+和ADP和Pi。②沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行；沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成。③光反應(yīng)是物質(zhì)和能量的準(zhǔn)備階段，暗反應(yīng)是物質(zhì)和能量的完成階段，兩個(gè)過程相輔相成。CO2的固定：CO2＋C52C3酶ADP+Pi2C3

C5

酶ADP+Pi2C3(CH2O)

2H2OO2+4H++4e-光色素NADP++2e+H+

NADPH酶ADP+Pi+

能量ATP

酶C3的還原：ATPNADPH

、C5的再生：NADPH

、ATP酶2021/5/960光合作用的場(chǎng)所：2021/5/961物質(zhì)上把無機(jī)物（CO2和H2O）轉(zhuǎn)變成以糖類為主的有機(jī)物能量上把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能光合作用的實(shí)質(zhì)2021/5/962（二）光照和CO2濃度變化對(duì)光合作用物質(zhì)含量變化的影響2021/5/963(三)光合作用原理的應(yīng)用光合作用強(qiáng)度：

是光合作用反應(yīng)強(qiáng)弱的指標(biāo)。一般用植物單位時(shí)間內(nèi)單位面積通過光合作用制造糖類的量來表示。即：光合速率2021/5/964光合速率的測(cè)定方法：（1）NaHCO3溶液的作用：

燒杯中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。（2）植物光合速率測(cè)定指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，是容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)水滴右移的體積即代表光合速率。(3)整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。2021/5/965光合作用過程圖解溫度pH強(qiáng)度頻率澆水Mg2+施肥空氣中的濃度哪些外界條件會(huì)影響光合作用的進(jìn)行?2021/5/966探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響2021/5/9672021/5/9682021/5/9692021/5/9702021/5/971（1）光照強(qiáng)度2021/5/972（2）CO2濃度2021/5/973（3）溫度2021/5/974溫度——影響酶的活性①光合作用是在

的催化下進(jìn)行的，溫度直接影響

；②B點(diǎn)表示：

；③BC段表示：

；酶的活性酶此溫度條件下，光合速率最高超過最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降2021/5/975H2O是光合作用的原料。在一定范圍內(nèi),H20越多，光合速率越快，但到A點(diǎn)時(shí)，即H2O達(dá)到飽和時(shí)，光合速率不再增加。

（4）水分2021/5/976

2021/5/977光合速率的日變化:兩個(gè)時(shí)間段為何光合速率不同？2021/5/978（５）礦質(zhì)元素2021/5/979光合作用和細(xì)胞呼吸的比較2021/5/980光合作用和有氧呼吸的比較：2021/5/981CO2+H20光合作用（CH2O）有氧呼吸CO2+H20光能O2熱能ATP2021/5/982細(xì)胞呼吸速率：

呼吸作用強(qiáng)度的指標(biāo)。通常以單位時(shí)間內(nèi)分解有機(jī)物的量表示。也可以用單位時(shí)間內(nèi)釋放CO2或吸收O2的量表示。細(xì)胞呼吸速率的測(cè)定方法：呼吸速率：O2的吸收量/CO2的釋放量/有機(jī)物的消耗量2021/5/983光合速率的測(cè)定方法：（1）NaHCO3溶液的作用：

燒杯中的NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，滿足了綠色植物光合作用的需求。（2）植物光合速率測(cè)定指標(biāo)：植物光合作用釋放氧氣，是容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，毛細(xì)管內(nèi)的水滴右移。單位時(shí)間內(nèi)水滴右移的體積即代表光合速率。(3)整個(gè)裝置必須在光下，光是植物進(jìn)行光合作用的條件。2021/5/984呼吸速率：O2的吸收量/CO2的釋放量/有機(jī)物的消耗量?jī)艄夂纤俾剩篛2的釋放量/CO2的吸收量/有機(jī)物的積累量總光合速率：O2的產(chǎn)生量/CO2的固定量/有機(jī)物的產(chǎn)生量

（消耗）植物呼吸速率和光合速率的表示及關(guān)系：2021/5/985O2的產(chǎn)生量CO2的消耗量

光合作用有機(jī)物產(chǎn)生量

總（真正）光合速率=

凈(表觀)光合速率+呼吸速率＝O2的釋放量＋呼吸作用的耗O2量＝CO2吸收量＋呼吸作用CO2的產(chǎn)生量＝光合作用有機(jī)物積累量＋呼吸作用有機(jī)物消耗量2021/5/986表觀光合速率影響光合速率的因素

真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率（光飽和點(diǎn)）（光補(bǔ)償點(diǎn)）光強(qiáng)度ABCO2吸收值CO2釋放值C(1)光照強(qiáng)度真正光合速率呼吸速率02021/5/987B：光補(bǔ)償點(diǎn)C2：光飽和點(diǎn)光照強(qiáng)度0吸收量CO2C2ABC1cabb(總光合量)=

a(凈光合量)

+c(呼吸作用)光補(bǔ)償點(diǎn)：

光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等時(shí)的光強(qiáng)度。光飽和點(diǎn)：光合作用達(dá)到最強(qiáng)時(shí)所需的最低的光強(qiáng)度。2021/5/988AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcA點(diǎn)：黑暗時(shí)，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸CO2O22021/5/989AB段：弱光下，光合作用小于細(xì)胞呼吸AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CO2CO2O22021/5/990B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于細(xì)胞呼吸AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CO22021/5/991BC1段：強(qiáng)光下，光合作用大于細(xì)胞呼吸AB光照強(qiáng)度0吸收CO2C2C1abcO2CO2CO2O22021/5/992光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系1.對(duì)植物而言，光照越強(qiáng)越好嗎?2.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出陰生植物胡椒光合速率的曲線?10201050-放出吸收O2(mg/dm2h)光照強(qiáng)度

(klx)ABCDE2021/5/993白光紅光或藍(lán)紫光綠光最強(qiáng)：次之：最弱：光質(zhì)不同波長(zhǎng)的光2021/5/994b:CO2的補(bǔ)償點(diǎn)c:CO2的飽和點(diǎn)a—b:CO2太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；

b—c:隨CO2的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；

c—d:CO2濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；

d—e:CO2深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。acbde（2）CO2濃度有機(jī)物積累2021/5/995光合作用整套機(jī)構(gòu)對(duì)溫度比較敏感，溫度過高時(shí)光合速率會(huì)減弱。光合作用的最適溫度因植物種類而異。呼吸作用光合作用一定范圍內(nèi)溫度吸收或釋放量CO20(3)（溫度）在一定范圍內(nèi)溫度對(duì)光合作用的影響2021/5/996

哈密瓜盛產(chǎn)于新疆的哈密地區(qū)。在該地區(qū)農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)里，陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大。請(qǐng)?jiān)嚪治觯簽楹萎?dāng)?shù)爻霎a(chǎn)的哈密瓜會(huì)比其他地區(qū)出產(chǎn)的甜？如果想在福建地區(qū)比較甜的哈密瓜，理論上你認(rèn)為可以采取哪些措施？2021/5/997

溫室栽培中，白天可適當(dāng)提高溫度，夜間適當(dāng)降低溫度，適當(dāng)提高晝夜溫差，從而提高作物產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）。2021/5/998b:CO2的補(bǔ)償點(diǎn)c:CO2的飽和點(diǎn)a—b:CO2太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；

b—c:隨CO2的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；

c—d:CO2濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；

d—e:CO2深度超過一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，抑制光合作用。acbde（3）CO2濃度有機(jī)物積累2021/5/9991.如何提高大田和溫室中的CO2含量?CO2濃度在1%以內(nèi)時(shí)，光合速率會(huì)隨CO2濃度的增高而增高。農(nóng)田里的農(nóng)作物應(yīng)確保良好的通風(fēng)透光和增施有機(jī)肥。溫室中可增施有機(jī)肥或使用CO2發(fā)生器等。2.請(qǐng)?jiān)趫D上畫出更弱光強(qiáng)度下光合速率的曲線?CO2濃度光合速率0AB2021/5/9100光合速率的日變化:兩個(gè)時(shí)間段為何光合速率不同？2021/5/9101N：酶及NADPH和ATP的重要組分P：磷脂、NADPH和ATP的重要組分；維持葉綠體正常結(jié)構(gòu)和功能K：促進(jìn)光合產(chǎn)物向貯藏器官運(yùn)輸Mg：葉綠素的重要組分

（5）礦質(zhì)元素：2021/5/9102溫度、光照強(qiáng)度、CO2的含量、水分、礦質(zhì)元素等影響光合作用的主要外界因素（應(yīng)用）光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響，一個(gè)生物興趣小組研究了CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是()D2021/5/9103

光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對(duì)光合作用的影響是綜合性的，但在某些情況下會(huì)有一個(gè)起限制性的主要因素。

綜合因素和主要因素：2021/5/9104提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：延長(zhǎng)光合作用時(shí)間：增加光合作用面積：增加光能利用率提高光合作用效率控制光照強(qiáng)弱控制光質(zhì)控制CO2供應(yīng)控制必需礦質(zhì)元素供應(yīng)適時(shí)適量施肥提高復(fù)種指數(shù)溫室中人工光照合理密植間作套種通風(fēng)透光在溫室中施有機(jī)肥，使用CO2發(fā)生器陰生植物陽(yáng)生植物2021/5/9105提高農(nóng)作物光合強(qiáng)度的措施：

注意多用一些適當(dāng)、適量、合理等字眼1、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間3、適當(dāng)提高CO2濃度4、適當(dāng)提高溫度5、適當(dāng)增加植物體內(nèi)的含水量6、適當(dāng)增加礦質(zhì)元素的含量2、合理密植2021/5/9106影響光合作用的因素及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用歸納總結(jié)2021/5/91072021/5/9108自養(yǎng)生物：能夠直接把從外界環(huán)境中的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成為自身的組成物質(zhì)（有機(jī)物）的生物。化能合成作用異養(yǎng)生物：不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物。只能把從外界攝取的現(xiàn)成的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)的生物。2021/5/9109概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來制造有機(jī)物的合成作用。

（例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)細(xì)菌）2NH3+3O22HNO2+2H2O+能量硝化細(xì)菌2HNO2+O22HNO3+能量硝化細(xì)菌6CO2+6H2OC6H12O6+6O2能量化能合成作用2021/5/91101、測(cè)定植物光合作用的速率，最簡(jiǎn)單有效的方法是測(cè)定：

A.植物體內(nèi)葡萄糖的生成量

B.植物體內(nèi)葉綠體的含量

C.二氧化碳的吸收量

D.植物體內(nèi)水的消耗量課堂測(cè)試2021/5/91112、在光合作用的暗反應(yīng)過程中，沒有被消耗掉的是（）

A、[H]B、C5化合物C、ATPD、CO2B3、與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的是（）①H2O②ATP③ADP④CO2A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A4、將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C02條件下。如果將環(huán)境中C02含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合物、C5化合物和ATP含量的變化情況依次是A.上升；下降；上升B.下降；上升；下降C.下降；上升；上升D.上升；下降；下降C2021/5/91125光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說法正確的是（）

A.葉綠體類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)

B.葉綠體類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)

C.葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)

D.葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)D6、光合作用過程中，產(chǎn)生ADP和消耗ADP的部位在葉綠體中依次為()①外膜②內(nèi)膜③基質(zhì)④類囊體膜

A．③②B．③④C．①②D．④③B2021/5/91137、光合作用過程的正確順序是（）①二氧化碳的固定②氧氣的釋放③葉綠素吸收光能④水的光解⑤三碳化合物被還原A.④③②⑤①B.④②③⑤①C.③②④①⑤D.③④②①⑤8、在暗反應(yīng)中，固定二氧化碳的物質(zhì)是（）Ａ．三碳化合物Ｂ．五碳化合物Ｃ．［Ｈ］Ｄ．氧氣ＤＢ2021/5/91149、在光照充足的環(huán)境里，將黑藻放入含有18O的水中，過一段時(shí)間后，分析18O放射性標(biāo)記，最先（）A、在植物體內(nèi)