第10題：幾分_________在心頭【原題再現(xiàn)】以“幾分_____在心頭”為題目寫一篇文章，橫線處自填詞語，如感動、憂傷……不少于600字?！舅悸伏c撥】此題屬于典型的情感類考題，著重考查學(xué)生對感情的傳達和展示，寫作范圍很大，可以通過繪景、寫人、記事、狀物來表達感情，應(yīng)該說考生選材、下筆都是比較容易的。但無論怎么寫，寫好這個題目最關(guān)鍵的就是要有真情實感，如果“在心頭”的這種感受不是來自內(nèi)心深處，而是刻意塑造，則容易出現(xiàn)“無病呻吟”的問題?！炯挤c擊】面對半命題作文，我們必須整體揣摩命題者的意圖，以便正確定向下筆。從大的角度看，沒有任何審題障礙；但從細微處來看，“幾分”表示程度深，所選材料是典型的，“在心頭”再現(xiàn)的是某種意念或心靈獨白，這就要求有必要的議論。寫好這篇作文，可注意以下三個方面。一、補題出彩，點亮眼睛“題好一半文”，標題是文章的眼睛。靚麗的文題一下子就能吸引閱卷老師的目光，引起關(guān)注。半命題作文和話題作文一樣，設(shè)計題目也是考查作文水平的一個方面。當然提示中已經(jīng)羅列了一些詞語，但如果隨便選一個，“撞車”的機會就比較多。為避開雷同，可以選“欣賞”、“溫馨”、“無邪”、“憐愛”等，讓人倍感新奇，有吸引力。當然，也不要為了獵奇而使句子不通，所填的詞語比較適宜形容詞或動詞。二、選材出彩，凸顯主題巧婦難為無米之炊?？忌梢赃x擇身邊的人來寫：爸爸媽媽等可親之人，老師同學(xué)等可近之人，溫總理等可敬之人；還可以選擇自己所了解的群體形象：老師、解放軍、清潔工人等值得贊頌的人；還可以選擇熟悉的物：寫自己身邊的竹子、梧桐、小草等植物，寫自己認識的螞蟻、喜鵲、兔子等動物。這些人或物身上都有我們學(xué)習(xí)的閃光點，都有我們歌頌的情感出發(fā)點，所以選擇他們都能使考生扣住題目盡情發(fā)揮?？尚枰⒁獾氖牵说氖录蛘呶锏钠焚|(zhì)都要盡量選擇個性的、新鮮的角度，不要讓自己的文字落入俗套。三、細節(jié)出彩，襯托真情細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致地描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動、最有表現(xiàn)力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美、假惡丑和盤托出，讓讀者欣賞評價。一篇文章，恰到好處地運用細節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。寫作時要善于捕捉生活中最為典型的細節(jié)，用心描畫，做到于細微處見神韻。細致刻畫人物的言行、舉止、心理活動和自己的切身感受，為及時地抒情、議論打下基礎(chǔ)。另外，還要照顧到謀篇布局、過渡照應(yīng)以及記敘與議論相結(jié)合等問題。四、注重描寫減少概述許多時候，我們在經(jīng)歷某件事件的時候確實是很感動的，但是寫進自己的文章卻不能感動讀者。之所會以如此，一個很重要的原因就是只有故事梗概的敘述，缺少具體的描寫，不能生動地再現(xiàn)現(xiàn)場。記敘類文章要想打動讀者，依靠的不是敘述，而是描寫，因為敘述搭建的僅僅是骨架，而描寫凝結(jié)的才是血肉。兩篇文章的成功很大程度就在于突破了單純交代故事的敘述方法，改用形象描繪，在生動的描寫中再現(xiàn)故事的現(xiàn)場，突出人物形象?！炯炎?】幾分暖意在心頭深秋的清晨，太陽還沒有完全升起，室外彌漫著濃濃的霧氣，我和媽媽就在這牛奶般的霧氣中散步。媽媽提醒我：當心，現(xiàn)在什么樣的人都有?！竞啙嵉沫h(huán)境描寫，為“黑影”的“肇事”作伏筆，濃霧暗喻人心上的陰霾】“閃開，閃開！”正說著，遠處傳來吆喝聲，隨即一個黑影從遠處疾馳而來，行人紛紛避讓。說時遲，那時快，黑影如同風一般閃了過來。這時，一位老奶奶卻沒來得及讓開，站在那兒不知所措。眼看快要撞上時，只見黑影一個急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了老奶奶的面前。正當大家稍稍緩口氣時，老奶奶卻筆直地倒了下去?！緢雒婷鑼懮鷦觽魃?，極具鏡頭感，使人如臨其境】四周的人紛紛圍了上去，只見黑影原來是一個小伙子，他把自己的自行車放在一邊，趕緊來看老奶奶。而老奶奶躺在地上，臉色蒼白，口中不停地哼哼，豆大的汗珠從頭上一顆一顆滾落下來?！鞍ミ?，這不是王奶奶嗎？”一位老爺爺走到人群中來，“她是我的鄰居，以前得過心臟病，看樣子剛才受了驚嚇，老毛病又發(fā)作了。”【借現(xiàn)場人物的語言交代原因，情節(jié)自然，結(jié)構(gòu)緊湊】這時，小伙子突然推開眾人，向遠處跑去，還沒等大家反應(yīng)過來，他已經(jīng)消失在了濃濃的霧氣中?！緦懶』镒拥男袆?，不交代原因，給人留下懸念】現(xiàn)場一片義憤?！半m然沒撞到人，但總和他有點關(guān)系啊！”“現(xiàn)在的年青人都是這樣！”“現(xiàn)在肇事逃逸的可多著呢。”“一代不如一代，社會沒救了?！币晃淮笫鍤鈶嵉卣f：“如果下次再讓我看到這小兔崽子，我一定給他點顏色看看！”【寫義憤先概括后具體，有點有面，點面結(jié)合】“不要再吵了！”老爺爺發(fā)話了，“吵有什么用？救人要緊?！贝蠹疫@才反應(yīng)過來，開始找出租汽車，有的人撥打120。可霧太大了，哪里有出租汽車呢？大家一下子沒了法子。【寫眾人舉動，突出人們的善良；寫“沒了法子”為小伙子的舉動作伏筆】正當陷入僵局的時候，突然身后又傳來那熟悉的聲音：“閃開，閃開。”大家一看，只見那個小伙子騎著三輪車回來了，“快把老奶奶扶上來?！贝蠹乙幌伦用靼琢耍s緊把老奶奶扶上車，大叔拍拍小伙子的肩膀說：“你騎你的自行車，三輪車我來騎。”太陽已經(jīng)升起，霧氣慢慢散開，陽光灑在大地上。我們靜靜地立著，目送兩個背影離開，直到看不見。【再寫環(huán)境，顯示時間變化，烘托人們的心情】這時，忽然想起開始媽媽的話，頓感多余。社會在發(fā)展，美麗在延續(xù)，一股暖意充滿了心頭?！厩‘斅?lián)想，巧妙點題】點評：小伙子急剎車“嚇倒”老奶奶，引起老奶奶心臟病復(fù)發(fā)，他卻悄然消失；在眾人紛紛指責肇事者可恥“逃逸”時，小伙子踏著三輪車前來送老奶奶上醫(yī)院：故事曲折生動，描寫具體形象。作者通過故事的敘述告訴人們，要正確看待社會，看待年輕人，不要有世風日下、一代不如一代的感嘆，主題深刻，發(fā)人深省。【佳作2】幾分正義在心頭夏天的正午，大地被烤得滾燙，走在無人的街道，頂著高懸的烈日，我的心情也似那蟬鳴般煩躁，但一想下午去老師家要帶的書還沒有買，我只好繼續(xù)前行。終于到了那個店：店面不大，書卻十分多，開著空調(diào)，卻因這擠滿屋子的人群而比外面更加炎熱。擠過人群，發(fā)現(xiàn)不少人都是為了我所要的那本書而來的，我拿起書，準備結(jié)賬。“老板，這書是盜版的吧？”門被打開了，一個瘦瘦的男生氣喘吁吁地說?！斑@怎么可能呢？”老板嬉笑著說。“有好多錯字，你得退貨?！比巳洪_始沸騰，接著，一些不堪入耳的話從笑聲中傳出：“只要便宜就行，管它盜版不盜版?！薄澳阋詾槟闶钦l?。　薄笆郎戏欠ǖ氖露嗟煤?，你管得過來？”我看看手中的書，翻了翻，咦？是有錯字，這紙也不好，還真是盜版。再看著小瘦子那急得通紅的臉，我的心仿佛在打架。心頭的那幾分正義似乎想沖破逆來順受的束縛，站到小瘦子一邊，而那根深蒂固的思想似乎輕易也無法擊敗。此時，老板看著孤立無援的小瘦子，更肆無忌憚了：“我這書就是盜版，不要，可以！但是城內(nèi)賣這書的僅我一家，不買，隨便?！崩习宓脑捈て鹆宋业挠職猓蚁胍闳粵Q然地退出書店，但是想到老師那威嚴的臉，我又有些動搖。我忽然想起魯迅關(guān)于中國人的話，任別人斗爭著，自己不與斗，只是看。是的，正是大眾的盲目和縱容，使許多人明知犯法而強為之。其實，當我們明哲保身的時候，我們也就成了違法者的幫兇，我越想越堅定。“不要了，12315的號碼我可記得特清楚！”說完，甩下了書，我沖出了門?！皩Γ乙膊灰?，退錢?！毙∈葑右膊痪镁妥吡顺鰜??！拔乙膊灰恕！薄凹樯蹋　钡穆曇舨粩鄠魅胛叶?，而那人群也很快消失了。回家的路上，我的步子更堅定了，我堅信只要每個人心頭多一點正義，那么世界就會更加美好。點評：文章選材好，立意深。當前，盜版猖獗，而我們或貪圖便宜，或明哲保身，明知盜版而不愿或不敢挺身而出，與其“斗爭”，致使“奸商”越發(fā)橫行。小作者敏銳地抓住這一現(xiàn)象，進行構(gòu)思，立意深刻，有廣泛的社會意義。文章心理描寫細膩真切，人物形象真實可信?！炯炎?】幾分感動在心頭2008年5月，我生病住進了醫(yī)院。和我同住一個病房的，有一位從汶川大地震來的年輕媽媽。一場暴風雨過后，天空如洗，明晃晃的陽光照著醫(yī)院，顯得有些恐怖。年輕媽媽蒼白的臉色，呆滯的眼神沒有一絲表情，只是靜靜地、靜靜地望著窗外，好像在等待著什么。她被人們從廢墟里救出來后，身體一直很虛弱。她意識到，自己不久將離開人間。她不肯閉眼，她害怕，害怕自己永遠地睡過去……她惦念著親人，特別是自己的女兒?！皨寢專　币粋€小女孩跑進來，站在床邊吻了一下她的額頭。那蒼白的臉上立刻泛起了一絲笑意，是那樣的勉強。此時，她閃出一個念頭：出去散散步！她半躺在輪椅上，來到醫(yī)院附近的小湖邊。這雨后的景色令人陶醉，湖水在陽光的照射下，閃著點點金光，不時蕩起層層漣漪。“媽媽快看，彩虹橋！”小女孩興奮地叫起來。果然天空懸掛著一道美麗的彩虹?！皨寢專屎鐦蛴杏锰巻?？”小女孩眨著眼睛問道?！安屎鐦蚴峭ㄏ蛱焯玫穆费剑　薄澳翘焯檬鞘裁吹胤侥?？”

“天堂是一個很遠、很美的地方，那里有陽光、綠地、碧水……還有善良的人們?！薄叭藗冊谀莾菏遣皇呛苄腋０?？”“是啊，會很幸福的！”媽媽的聲音有些顫抖?！皨寢專銜x開我去天堂嗎？”媽媽沒有說話，只是微微點了點頭。“媽媽真壞，我不讓你去……”小女孩哭了?！皠e哭，寶貝兒……祝福媽媽好嗎？媽媽在那兒會很幸福的。媽媽會經(jīng)常站在彩虹橋上看你的?！薄罢娴膯幔俊毙∨⒂行岩??！罢娴模　闭f著，媽媽拭去了小女孩臉上的淚水。小女孩欣慰地笑了。第二天，媽媽去了，永遠地去了，悄悄地。小女孩沒有哭，她在尋找那道美麗的彩虹橋……她知道，媽媽去了很遠、很美的地方，她會很幸福的！兩年過去了，也不知小女孩生活得幸福不，每每閃過“年輕媽媽”這一鏡頭時，我就有幾分感動在心頭。【名師點評】景物描寫有力地烘托了當時的氣氛，如：“明晃晃的陽光照著醫(yī)院，顯得有些恐怖。”語言描寫恰如其分，扣人心弦，并占用了大量篇幅，像一出獨幕劇，深深地打動了閱卷老師。邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)緊湊。前有“暴風雨”，后有“彩虹橋”，符合自然界的規(guī)律，給人以如臨其境的感覺。詳略處理也很精彩。自己住院只是一個線索，至于為什么住院，病情怎樣，只字未提?？梢娮髡呒舨檬址ǖ母叱！就}借鑒】有份感激在心頭白開水，平淡無味。一提起它，人們總會想起“普通”一詞。但在我眼里，媽媽的白開水卻有一種說不出的味道，時時縈繞在我的心窩……每天放學(xué)回家，滿腦子充斥著文言文、公式的我臥倒在沙發(fā)上。每每此時，媽媽總會從廚房里輕輕端出一杯白開水，微笑著看我喝完。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每當看到媽媽端著溫熱的白開水向我走來時，我總心生疑問。那天我終于向她抱怨，為什么不像其他媽媽那樣，端來的是香醇的牛奶或可口的果汁？而她卻笑而不答，第二天端來的仍是一杯白開水。那年暑假，我有心隨校合唱團遠赴新加坡演出。臨行時我在喧鬧的同學(xué)中匆忙地與媽媽揮了揮手，心中卻無比興奮。因為我終于擺脫了媽媽的那杯白開水。在此起彼伏的歡笑聲中，我們輕快地跳下了車。夜，是那樣的寂靜。飄動的窗簾，讓我在冷空氣中打了個寒顫。月光孤寂地灑落一地，周圍沒有了昔日的小星星和那陣陣深遠的蛙鳴。我呆坐在床上。望著滿冰箱的果汁飲料，我竟不由得想到了媽媽的白開水。回想那些有白開水相伴的日子，我哪一天不是笑容滿面的呢？當我面對學(xué)習(xí)的壓力，心里疲憊時，媽媽的白開水霎時滋潤了我，讓我渾身充滿力量；當我在學(xué)校遇到煩心事時，媽媽的白開水教我淡然處事，寬容待人；當我面對發(fā)揮失常的考試成績時，媽媽的白開水告訴我不要放棄，成功或許就在不遠處飛……滴答……淚水終于忍不住了，不聽話地奪眶而出，滴落在冰冷的地面上。閑暇時翻看報紙，上面用白紙黑字書寫著“白開水是世界上最好的飲料，它不但能緩解疲勞，調(diào)節(jié)血液循環(huán)，還對多種疾病有防范作用，如感冒、上火……我的淚水再一次如雨而下?？偹惆具^了那十天，我推開那扇門，又見媽媽早已端著那杯白開水，微笑著等我了。我一飲而盡，然后撲進媽媽的懷抱。“媽媽，我終于明白那特殊的味道是什么了，是您對女兒的愛。”是她，我的朋友，那對我而言尤為重要的朋友。我不顧一切地沖了出去，抱住了她，因為出門太急，忘戴上眼鏡，才沒有看見一個大水坑，弄破了她最心愛的牛仔褲。我和她共同守護著一個信念：你若不離不棄，我必生死相依。這個自我呱呱墜地時便與我相識的伙伴，誠然守護著這個信念?！澳阍趺磁艹鰜砹?？”她笑著責怪我。傘微微往我這邊傾側(cè)。“謝謝你，媽媽！”有份感激在心頭你，是否會想起，當我陷入無盡的深淵時，是你，用強大的力量將我拽起；你，是否會想起，當我驚慌失措淚流滿面時，是你，用鏗鏘的話語使我堅強地走下去；你，是否會想起，當我迷失在無盡的黑暗之中時，是你為我點亮了一盞燈——我最親愛的朋友。腦海中零碎的片段在拼湊。我無論如何也忘卻不了那個悲傷的除夕夜。心中顫抖著拿著鮮紅的試卷，心中早就掀起狂瀾萬丈，涌起喉嚨處，卻又只能化為聲聲嘆息。而你的聲聲話語，卻字字句句敲打著我的五臟六腑。你說，現(xiàn)在知道難過當初干什么去了。你說，這點打擊都承受不了太過懦弱了。你說，與其悲傷不如去行動啊。剛開始聽到這番話，就如一塊小小的石子掉落在大海中。絕望。可是再思考良久，那番語句處處為真。不知怎么的，一股神奇的力量推著我站立，向前，奔跑，沖……。每個