站立式起跑及起跑后加速跑慧蓉_第1頁
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文檔簡介

站立式起跑及起跑后加速跑指導(dǎo)思想堅持“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生主體能動性，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習、合作學(xué)習，關(guān)注學(xué)生個體差異，讓學(xué)生在體育活動中主動參與并獲得成功的樂趣。對象與教材教學(xué)對象：八年級學(xué)生本教材是中小學(xué)體育教學(xué)的基本項目之一，站立式起跑的動作是進行跑教學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，也是我市體育中考50米采用的起跑姿勢。掌握正確的站立式起跑動作，對發(fā)展學(xué)生起跑時的反應(yīng)能力，提高學(xué)生跑的成績有著重要的作用。加強起跑后的加速練習，提高學(xué)生的奔跑能力。本課試圖通過多種學(xué)練方法，試圖提高學(xué)生的學(xué)練興趣，在體驗多種游戲的起跑練習過程中，讓學(xué)生認識到掌握站立式起跑和起跑后加速跑技術(shù)的銜接和運用，提高學(xué)生對站立式起跑及起跑后加速跑準確的身體姿勢學(xué)習的重視程度，以便教學(xué)目標的更好達成。教學(xué)目標認知和技能目標：能熟練掌握按口令作出站立式起跑的動作。使60%的學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下能掌握站立式起跑的動作要領(lǐng)銜接著加速跑技術(shù)。體能和健康目標：發(fā)展學(xué)生快速起跑和加速跑的能力，提高學(xué)生的反應(yīng)速度和加速技術(shù)。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神；加強同伴之間的相互幫助、取長補短。教學(xué)重難點：重點：站立式起跑及起跑后加速跑準確的身體姿勢。難點：站立式起跑和起跑后加速跑技術(shù)的銜接和運用。實踐和提高部分：1）結(jié)合講解和示范技術(shù)要領(lǐng)，讓學(xué)生直觀了解技術(shù)結(jié)構(gòu)。利用八年級學(xué)生活潑、好強的特點的心理，通過游戲方式激起學(xué)生練習的激情是學(xué)生被動練習變?yōu)橹鲃泳毩?，提高學(xué)生對技術(shù)的掌握，體驗運動的樂趣。2）易犯錯誤糾正，聽到“預(yù)備”口令時，身體重心前傾不夠，起跑后加速手前后擺臂不協(xié)

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