心理學(xué)概論-課件制作與思考心理學(xué)講座是學(xué)生們了解行為和思維的重要途徑。本課程將介紹制作高質(zhì)量心理學(xué)課件的技巧和思路。了解你的大腦左腦vs右腦大腦的左半球控制邏輯思維，右半球控制情感處理。了解這些對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶鞒龈玫臎Q定至關(guān)重要。神經(jīng)元通訊了解神經(jīng)元間如何通訊，是理解人類思考和行為方式的關(guān)鍵。大腦的可塑性大腦可以通過(guò)學(xué)習(xí)和適應(yīng)改變，這種能力成為大腦的可塑性。我們可以通過(guò)培養(yǎng)新的習(xí)慣來(lái)刺激大腦的可塑性。你的人格類型1外傾vs內(nèi)傾外向型個(gè)性傾向于社交和接受刺激，而內(nèi)向型個(gè)性傾向于安靜和思考。2感性vs理性感性型個(gè)體更關(guān)注個(gè)人感受，而理性型個(gè)體更傾向于分析和決策。3開(kāi)放vs保守開(kāi)放型個(gè)體樂(lè)于嘗試新事物，而相對(duì)保守型個(gè)體更喜歡穩(wěn)固和熟悉的環(huán)境。4品質(zhì)vs缺陷焦慮品質(zhì)焦慮型個(gè)體擔(dān)心自己的缺陷會(huì)影響別人對(duì)自己的看法，而缺陷焦慮型個(gè)體則擔(dān)心自己的表現(xiàn)無(wú)法達(dá)到真正的標(biāo)準(zhǔn)。記憶和遺忘認(rèn)知記憶是短期記憶，用于臨時(shí)存儲(chǔ)信息。長(zhǎng)期記憶是長(zhǎng)久的信息存儲(chǔ)。長(zhǎng)期記憶可以通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶技巧進(jìn)行加強(qiáng)。遺忘遺忘是指隨著時(shí)間流逝，人們的記憶會(huì)逐漸消失。通過(guò)記憶鉤子和遺忘曲線來(lái)探索失憶情況。壓力和健康1壓力的類型壓力的類型包括情境性壓力、日常壓力和大事件壓力。2壓力的影響長(zhǎng)時(shí)間處于壓力之下會(huì)影響身體健康，如心血管疾病、焦慮和抑郁癥等。3緩解壓力緩解壓力的途徑包括冥想、身體運(yùn)動(dòng)、良好睡眠和放松技巧等。生理、情感和認(rèn)知障礙抑郁癥一種情感障礙，表現(xiàn)為長(zhǎng)期的萎靡不振和失去興趣。抑郁癥可通過(guò)藥物和心理治療來(lái)緩解。焦慮癥一種反應(yīng)性障礙，表現(xiàn)為過(guò)度擔(dān)心、恐懼和緊張。個(gè)體可以通過(guò)自我管理技能和藥物緩解焦慮影響。ADHD注意力缺陷多動(dòng)障礙是一種關(guān)注分散以及過(guò)度活躍的情感和認(rèn)知障礙。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，表現(xiàn)為社交技能和聯(lián)想思維的缺失，并顯著影響個(gè)體的行為。愛(ài)情與親密關(guān)系愛(ài)的類型愛(ài)的類型包括激情、親密和安全的愛(ài)。了解這些類型可以幫助我們進(jìn)一步發(fā)展關(guān)系。親密關(guān)系的秘訣親密關(guān)系可以通過(guò)良好的溝通、彼此支持和嘗試新事物來(lái)加強(qiáng)和維護(hù)。共同經(jīng)歷和體驗(yàn)共同的經(jīng)歷和體驗(yàn)可以加強(qiáng)感情，例如旅游、鍛煉、學(xué)習(xí)和做飯等。權(quán)威、順從和承諾1電擊實(shí)驗(yàn)電擊實(shí)驗(yàn)證明了個(gè)體在受到權(quán)威壓力后，會(huì)放棄個(gè)人道德觀念，甚至參與折磨他人。2批判性思維對(duì)于權(quán)威語(yǔ)言和行為的批判性思維可以使個(gè)體更加