現(xiàn)代漢語ao韻前面我們練習(xí)的聲母是發(fā)音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)，而韻母是字音響亮、舒展、飽滿、圓潤、好聽的關(guān)鍵。我們繼續(xù)練習(xí)復(fù)合元音韻母，一般稱為復(fù)韻母。復(fù)合元音韻母是由兩個(gè)或三個(gè)單元音韻母共同構(gòu)成的韻母，要想發(fā)好復(fù)合元音韻母，最關(guān)鍵的問題是動(dòng)程，就是從一個(gè)單元音韻母向另一個(gè)單元音韻母滑動(dòng)的過程。按照構(gòu)成復(fù)合元音韻母中主要響亮元音所在的位置，又分為前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母。前響復(fù)韻母有四個(gè)：ai、ei、ao、ou，它們的共同特點(diǎn)是舌位由低向高滑動(dòng)，開頭的元音音素比較響亮，而收尾的元音音素比較輕、比較短，也顯得模糊一些。韻母ao的發(fā)音要領(lǐng)：韻母ao

是前響復(fù)韻母，由單元音韻母a

和o

構(gòu)成，但并不是簡單的拼合，舌位相比它們作單元音韻母時(shí)都有所改變，a和o在發(fā)音過程中互相影響，a舌位靠后變成后a

，舌位也稍高一點(diǎn)，o的舌位也變得稍低一些，

唇形也變得稍圓一些。發(fā)音時(shí)，口腔打開，舌體稍向后收一點(diǎn)，舌面后部微微隆起，從后a向o的方向滑動(dòng)，唇形逐漸變圓，終點(diǎn)o的位置也要比單元音韻母o低一些。注意：（1）掌握好由a到o的發(fā)音動(dòng)程、舌位及唇形變化。（2）a音較為清晰明亮，o音較為輕短而弱。（3）就像窄音寬發(fā)一樣，也要注意后音前發(fā)問題，否則會(huì)影響音色的明亮度。雙音節(jié)詞凹凸懊悔包庇包攬褒貶報(bào)酬曝光操持嘈雜抄錄巢穴朝代朝陽導(dǎo)言島嶼禱告稻谷高聳稿子號(hào)召考究老騷毛糙蟊賊鬧騰妖嬈招惹沼澤

雙音節(jié)詞,芳菲菲詩詞解誦,1分鐘

四音節(jié)詞飽經(jīng)風(fēng)霜暴露無遺操之過急道貌岸然高歌猛進(jìn)高屋建瓴浩如煙海勞逸結(jié)合毛手毛腳毛遂自薦茅塞頓開刨根問底色厲內(nèi)荏逃之夭夭

四音節(jié)詞,芳菲菲詩詞解誦,37秒繞口令《毛毛和濤濤》毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學(xué)會(huì)了跳高，濤濤學(xué)會(huì)了練跑。繞口令,芳菲菲詩詞解誦,21秒古詩詞《詠柳》【唐代】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。古詩詞,芳菲菲詩詞解誦,32秒普測(cè)60篇分段練習(xí)作品36號(hào)《蘇州園林》

作品36號(hào)（分段練習(xí)二）,芳菲菲詩詞解誦,1分鐘至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞。就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。

池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草。這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼