2023年學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1

敬重的各位家長(zhǎng)：

您們好！

首先向各位叔叔阿姨們問(wèn)個(gè)好，我叫xx，是我們班的班長(zhǎng)，今日站在這里發(fā)言是代替其它的同學(xué)們說(shuō)出我們想要對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的話，希望家長(zhǎng)們能夠仔細(xì)的聽，讓我們一起為了取得更好的成果而努力。我想從三個(gè)方面來(lái)做我這一次的發(fā)言，一是正確的看待學(xué)習(xí)成果，二是怎樣培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三是家長(zhǎng)們能夠做些什么。

我們現(xiàn)在是初一年級(jí)，是處在初中的第一個(gè)階段，初中跟小學(xué)是有很大的不同的，這一點(diǎn)從我們要學(xué)習(xí)的科目上就能夠看出來(lái)，既然學(xué)習(xí)的科目增加了，那么難度、深度和數(shù)量也是隨之增加了的，所以我們是須要有一個(gè)適應(yīng)期的，在沒(méi)有適應(yīng)之前學(xué)習(xí)成果不志向是很正常的一個(gè)現(xiàn)象。在初中階段想要考到一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)是很難的，所以家長(zhǎng)們，包括我們自己不要太過(guò)于重視自己每一次考試的成果，不能因?yàn)闆](méi)有考好就覺(jué)得自己在初中階段就拿不到好成果了。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠幫助我們拿到一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果的，在初一階段就培育一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)我們之后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。但想要擁有一個(gè)好的習(xí)慣是必需要堅(jiān)持的，在我們這個(gè)年齡階段是很難堅(jiān)持的去做一件事情的，所以就須要我們自己的努力加上家長(zhǎng)的幫助，在家里監(jiān)督我們，讓我們能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。在有了一個(gè)好的習(xí)慣之后我們就能夠很有效率的去學(xué)習(xí)，這樣取得一個(gè)好的成果就是比較的輕松的一件事情了。

那么家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)做一些什么呢？首先就是不要因?yàn)楝F(xiàn)在我們的不好的考試成果對(duì)我們感到悲觀，現(xiàn)在還是我們還是初一年級(jí)，之后還有很長(zhǎng)的時(shí)間能夠努力的去取得進(jìn)步，所以希望家長(zhǎng)們不要對(duì)我們說(shuō)一些打擊我們的信念的話，可能在你們看來(lái)這樣是在激勵(lì)我們，但從我們的角度看這樣的話是會(huì)讓我們對(duì)自己失去信念的?？荚嚊](méi)有考好的話我們自己心里也是會(huì)很焦急的，所以家長(zhǎng)們?nèi)羰钦f(shuō)了太多指責(zé)和否定我們的話是肯定會(huì)讓我們丟失自信了的。平常家長(zhǎng)們也要多監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，幫助我們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多跟我們聊閑聊，了解我們的想法和最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

想要有一個(gè)好的成果不僅是要靠我們自己的努力，也是須要家長(zhǎng)的監(jiān)督的，因?yàn)槲覀冏约旱淖灾屏κ潜容^的差的，所以須要家長(zhǎng)們的督促，讓我們能夠盡快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好的成果。

感謝大家！

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敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和在座的學(xué)生們：

大家下午好！

我是高二班的家長(zhǎng)。我很興奮在這里發(fā)言。我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)向在座的全部老師表示誠(chéng)心的感謝。感謝大家的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)槟憬袢盏呐Γ愕暮⒆用魈鞎?huì)有收獲。是你把他們培育成人才，給他們才智和生存實(shí)力，讓我們今日看到他們的明天，和老師家長(zhǎng)相聚。

下面，我就和大家溝通探討一下為人父母的一些感受。

第一；能夠愛(ài)孩子

現(xiàn)在生活富有了，父母總是想盡一切可能滿意孩子的各種要求。只要孩子須要，不管有用沒(méi)用，有害沒(méi)用，都會(huì)始終遇到。即使父母覺(jué)得不行理喻，也會(huì)常常拿被縱容的例子來(lái)反復(fù)成全孩子。莫非你不知道因?yàn)檫@一次又一次，給孩子以后的成長(zhǎng)埋下了肯定的禍根。各種媒體上有許多例子，造成這種結(jié)果和罪惡，所以作為父母，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的孩子，縱容自己或者放任自己，吃虧的是父母自己。

其次；做孩子的好摯友

中學(xué)生正處于叛逆期和發(fā)展期。他們可以說(shuō)各方面都很無(wú)知，但他們覺(jué)得自己很宏大。他們有初生牛犢不怕虎的志氣和膽識(shí)。這就須要我們家長(zhǎng)和孩子溝通，和孩子交摯友。

第三；學(xué)會(huì)寬容孩子

進(jìn)入中學(xué)的孩子正處于生理和心理的發(fā)展成熟階段，思想品德、人生觀、世界觀處于基本定型階段。所以這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是正常的，每個(gè)人一生都要經(jīng)驗(yàn)。作為父母，不能急著發(fā)覺(jué)問(wèn)題，盲目搞問(wèn)題。我們要耐性的和孩子溝通，幫助孩子分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，給孩子一點(diǎn)理解。多一點(diǎn)包涵，少一點(diǎn)苛求；多笑笑，少點(diǎn)殘忍。恒久不要要求完全的責(zé)怪。

第四，有必要。學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子

十八歲和九歲的孩子正處于人生的十字路口。人生的路標(biāo)在哪里？關(guān)鍵在于家長(zhǎng)平常的引導(dǎo)和教化。不同的教化方式會(huì)得到不同的結(jié)果。我們和孩子朝夕相處，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在他們身上起到確定性的作用。所以，教化孩子的時(shí)候不能是一套，行動(dòng)的時(shí)候是另一套。我們懶于不讀書看報(bào)，卻希望孩子好好學(xué)習(xí)。我們自己打牌賭博，但我們要求我們的孩子不要在網(wǎng)上玩嬉戲。

我的孩子和那些學(xué)術(shù)天賦很高的孩子相比，還是有許多缺點(diǎn)的，我和父母的差距還是很大的。以上我講的，不能算是經(jīng)驗(yàn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)感受。假如能引起大家的共鳴，我會(huì)感到特別榮幸。

孩子們，你們也應(yīng)當(dāng)理解父母和老師的苦心，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望——恨鐵不成鋼。孩子們，努力吧！我們都在等待你的勝利，期盼你為母校增光添彩。

最終，讓我們用熱情的掌聲祝中學(xué)明天更好

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各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

我是XX同學(xué)的家長(zhǎng)，我叫xxx。作為一名教化工作者，我深知對(duì)孩子的教化不能一味依靠于學(xué)校，依靠于老師，不要認(rèn)為把孩子交到學(xué)校，對(duì)孩子的教化就萬(wàn)事大吉了，好壞就在學(xué)校和老師了。作為一名教化工作者，我深知家庭教化的重要性，再好的學(xué)校，再負(fù)責(zé)的老師，也替代不了家庭教化，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭對(duì)孩子的影響最大。作為一名教化工作者，我深知家庭教化不是學(xué)校教化的重復(fù)，家庭教化的重點(diǎn)是人，而不是書本和分?jǐn)?shù)，是具有獨(dú)立人格的小孩子直到大孩子。作為一名教化工作者，我深知每個(gè)家庭把自己的孩子培育好就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

下面結(jié)合我個(gè)人的相識(shí)和一些做法，借此機(jī)會(huì)與大家溝通。

首先要營(yíng)造和諧、民主、寬松的家庭氛圍。由于本人屬于典型的晚婚晚育，因此對(duì)家庭的珍視，呵護(hù)好、維護(hù)好家庭是我重要的生活目標(biāo)之一。在我的家庭里，我長(zhǎng)我愛(ài)人八歲，我是天經(jīng)地義的一家之主。我們夫妻互敬互愛(ài)，對(duì)待孩子沒(méi)有諷刺，沒(méi)有挖苦，沒(méi)有打罵、體罰，孩子從小，我們常常和她一起唱歌，一起跳舞，一起背兒歌，一起做嬉戲，一起看動(dòng)畫片，和孩子坦誠(chéng)溝通，溝通不苛求。

其次，留意培育孩子的良好習(xí)慣。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣確定品質(zhì)，品質(zhì)確定命運(yùn)。葉圣陶說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不簡(jiǎn)單了?！?.自己的事自己做。2.要有時(shí)間觀念。3.訂安排。安排是行動(dòng)的指南，只有行動(dòng)而沒(méi)有安排，那就帶有肯定的盲目性，不能長(zhǎng)久，全部的失敗是從這里起先的。調(diào)查顯示，優(yōu)秀的孩子特長(zhǎng)就在于明白自己想要做什么。4.具有良好的學(xué)習(xí)行為。5.保持正確的走路、寫字等姿態(tài)。6.每天寫一篇日記。（一起先，不會(huì)寫的字用拼音代替。）7.多讀書，讀好書。我們現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)喧嘩浮躁的時(shí)代，他們面臨著太多的誘惑。但是，不管生活怎樣的喧鬧，一個(gè)純凈的心靈世界，一種對(duì)書香氣息的自然酷愛(ài)，一種良好的閱讀，卻是一個(gè)生命健康不行或缺的要素。前蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“家庭的智力氣氛對(duì)兒童的發(fā)展具有重大意義。孩子的才智取決于家長(zhǎng)的智力愛(ài)好，取決于書籍在家庭精神生活中占著怎樣的地位。閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引孩子愛(ài)好的最重要的發(fā)源地。”為此，這么多年來(lái)，可以說(shuō)，我是與女兒在共同進(jìn)步。我堅(jiān)持寫教化日記，女兒每天記日記；我再忙也得偷點(diǎn)閑，堅(jiān)持每天讀書，女兒雖然在上小學(xué)，可她書架上滿滿的書都已讀過(guò)；我的文章在專業(yè)雜志上發(fā)表，女兒的作文爭(zhēng)取讓老師在作文課上范讀；各類家長(zhǎng)會(huì)，我逢會(huì)必去，女兒答應(yīng)我的要求也必定努力做到；……

最終，我想引用中國(guó)科技高校許錫文教授常常說(shuō)的話與大家共勉：“孩子是船，家教是帆，家庭是孩子邁向勝利的港灣?！闭嫘南Ｍ医踢@片帆，能引領(lǐng)孩子這條船，披荊斬棘，勇往直前。真心希望我們每一個(gè)家庭真正成為孩子走向勝利的港灣！感謝！

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各位尊敬的家長(zhǎng)老師：

下午好！

今日特別榮幸的站在這里代表其次小學(xué)的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意，你們辛苦了！

在上一學(xué)期，我在學(xué)校老師的悉心教育下，思想上有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)勤奮。在學(xué)校廣播站的引領(lǐng)下，我們的作文水平提高快速。在各次活動(dòng)中，我校很多同學(xué)獲獎(jiǎng)。上一學(xué)期，我知道我們獲得了很多榮譽(yù)：四年級(jí)同學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽區(qū)級(jí)其次名；徐晨光、劉鴻瑞等同學(xué)在龍子湖中心校實(shí)行的歌詠競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；等同學(xué)在龍子湖中心校實(shí)行的計(jì)算機(jī)大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；體育競(jìng)賽名列龍子湖辦事處第一名，劉鴻瑞、陳文生等同學(xué)獲區(qū)級(jí)證書；徐瓘君、徐宗生、徐亞賽等同學(xué)在作文大賽中獲獎(jiǎng)……這些成果證明白我們的進(jìn)步，證明白老師對(duì)我們的辛勤付出。

我很愛(ài)很愛(ài)我們的其次小學(xué)，很愛(ài)很愛(ài)我們的班集體。我愛(ài)我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整齊，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師以身作則；我愛(ài)我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校老師的培育和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很華蜜。

爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長(zhǎng)更離不開你們的嚴(yán)格要求。假如學(xué)校教化是一片沃土的話，那你們的教化就是一汪清泉——澄澈圣潔。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r(shí)候，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的.良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都須要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要擔(dān)當(dāng)起教化我們的責(zé)任。

同學(xué)們，在黨的關(guān)懷下，在學(xué)校老師的培育下，在父母的關(guān)愛(ài)下，我們沒(méi)有理由再懶散下去，再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)?，我們肩上?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。讓我們樹立遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的騰飛，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的華蜜，為自己的勝利而努力奮斗吧！

再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里，共同思索，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們將來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。

感謝！

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敬重的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！

此次的家長(zhǎng)會(huì)能被老師信任來(lái)作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也是很感謝，同時(shí)我也是來(lái)共享下我們學(xué)生的一些想法和日常的學(xué)習(xí)來(lái)讓各位家長(zhǎng)知道我們?cè)谛５囊粋€(gè)狀況，同時(shí)也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)賜予更多的指導(dǎo)和支持。

這學(xué)期也是過(guò)去了一段時(shí)間，我們也是很好的融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境里面，大家都是仔細(xì)的去做好學(xué)習(xí)，同時(shí)在課堂上也是主動(dòng)的來(lái)發(fā)言，仔細(xì)的做好作業(yè)，和同學(xué)們的相處也是不錯(cuò)，而我們班級(jí)也是很團(tuán)結(jié)的，在日常的溝通中，我想有些家長(zhǎng)也是可以聽到我們?cè)诹奈覀兊陌嗉?jí)，我們都是會(huì)督促著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的，同時(shí)對(duì)于一些不好的現(xiàn)象，班干部也是會(huì)剛好的制止，可以說(shuō)都是得到了很好的成長(zhǎng)，當(dāng)然每個(gè)人的實(shí)力也是不一樣，對(duì)于自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)感愛(ài)好程度也是不一樣，所以也是希望家長(zhǎng)們理解，雖然我們很優(yōu)秀，但有時(shí)候也是會(huì)犯一些錯(cuò)誤，同時(shí)自己也是會(huì)有一些意識(shí)，知道這些錯(cuò)誤會(huì)去改進(jìn)的。同時(shí)也是會(huì)在同學(xué)們的幫助下去做好學(xué)習(xí)。

而我們班級(jí)也是在學(xué)校拿到了一些不錯(cuò)的榮譽(yù)，像剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班級(jí)的成果也是特別的不錯(cuò)，我們都是為自己而傲慢，我們也是團(tuán)結(jié)起來(lái)去給參賽的同學(xué)加油。平常的時(shí)候相處也是很友善，大家都是會(huì)去思索學(xué)習(xí)的方面，同時(shí)班級(jí)也是沒(méi)有在學(xué)校犯一些錯(cuò)誤，反而是被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)也是有了許多次了，同時(shí)也是很感謝老師們的教育，讓我們得到這么多的成長(zhǎng)，在校的日子，老師們也是很辛苦，每堂課都是主動(dòng)的去打算來(lái)讓我們有收獲，一些疑問(wèn)也是會(huì)幫我們解答，有時(shí)候同學(xué)生病了也是會(huì)主動(dòng)的聯(lián)系家長(zhǎng)，送醫(yī)院，我們也是很感謝，此次家長(zhǎng)會(huì)，我也是希望家長(zhǎng)們知道，我們?cè)谛５娜兆邮桥Φ娜W(xué)習(xí)，同時(shí)也是老師們付出挺多來(lái)幫助我們進(jìn)步，也是請(qǐng)你們放心，我們會(huì)在校過(guò)好的。

同時(shí)也是希望得到你們的支持，讓我們的學(xué)習(xí)更加的無(wú)后顧之憂，同時(shí)對(duì)于我們的成果也是予以體諒，每個(gè)人的狀況都是不一樣的，也是有許多要去接著努力的方面我們也是會(huì)去做好的。此次的家長(zhǎng)會(huì)也是希望家長(zhǎng)們看到我們的努力，同時(shí)也是感謝各位家長(zhǎng)勞碌中來(lái)參與，而我們也是知道作為父母的你們平常是多么的關(guān)切我們，也是特殊的感謝，今后我們也是會(huì)接著的努力，不負(fù)你們的期盼。感謝！

學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6

敬重的老師、各位家長(zhǎng)摯友：

你們好!

第一是感謝老師的教學(xué)工作

首先，感謝老師們對(duì)孩子的細(xì)心培育和關(guān)愛(ài);同時(shí)也很感謝老師在辛勤的教學(xué)工作中能舉辦這樣的活動(dòng)讓大家共同探討孩子的教化問(wèn)題。你們辛苦了!

說(shuō)實(shí)話，我很在乎孩子的成果，不管是一般作業(yè)、默寫到平常的測(cè)試、考試。每次得不到滿分我就特別焦急。那些沒(méi)有寫對(duì)的字，沒(méi)有答對(duì)的題，就是她的短板?！耙煌八牧渴怯勺疃痰哪菈K板來(lái)確定的”。學(xué)校的學(xué)習(xí)，是汲取更多的水，而家庭教化我認(rèn)為就是不斷加長(zhǎng)她的短板。因?yàn)槊恳晃蝗握n老師每天要面對(duì)那么多的孩子，不行能對(duì)每個(gè)孩子都事無(wú)巨細(xì)的照看到。而我們家長(zhǎng)只要面對(duì)自己的孩子，只要略微花點(diǎn)時(shí)間，就能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。在她有困難的時(shí)候拉她一把。如在語(yǔ)文上，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉駕馭的不是很好，不是多字就是少字。我就針對(duì)這一狀況，常常讓她背課文，陪她看課外書。漸漸地養(yǎng)成細(xì)心、踏實(shí)的習(xí)慣。

其次是養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。所以每天不管學(xué)校有沒(méi)有布置作業(yè)，我都會(huì)讓她做一些課外習(xí)題，有時(shí)是做一些習(xí)題，有時(shí)是讀一會(huì)英語(yǔ)。不想到了考試時(shí)再去“抱佛腳”。這樣一來(lái)可以養(yǎng)成很好的自學(xué)習(xí)慣，二來(lái)在平常的學(xué)習(xí)中也會(huì)輕松許多。

第三是培育孩子堅(jiān)決的毅力。

孩子再怎么聰慧，成果再怎么好，沒(méi)有堅(jiān)決的毅力都是空話。以后走上社會(huì)也必定會(huì)遭淘汰。所以在平常我特別注意孩子毅力的培育，利用空余時(shí)間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。記的有一次一幅圖我們?nèi)齻€(gè)人拼了三個(gè)多小時(shí)，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個(gè)人相互激勵(lì)，打氣，堅(jiān)持到了最終。所以湉湉有一句話常常掛在嘴邊，堅(jiān)持就是成功，選擇了就不能放棄。她在學(xué)琴道路上走的也還行，每天都有仔細(xì)的練琴，雖然在這其中也有一些小心情，但總得說(shuō)來(lái)還是比較順當(dāng)?shù)?。特殊是?dāng)一個(gè)個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符變成一首首好聽的曲子時(shí)，她就特殊有成就感，從中也明白了收獲是要付出的。

以上就是我在湉湉的學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)當(dāng)心得，教化要因人而異，因材施教。要做好一名合格優(yōu)秀的家長(zhǎng)我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多。最終，向大家舉薦幾本書籍，《好媽媽賽過(guò)好老師》，《玩學(xué)習(xí)》《哈佛女孩劉亦婷》。感謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7

敬重的老師、叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我叫__，是四年級(jí)六班的學(xué)生。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言。

我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有和諧漂亮的學(xué)校，這一切，使我們健康成長(zhǎng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的同學(xué)對(duì)在座的老師、叔叔、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

一、上課仔細(xì)聽講，進(jìn)取發(fā)言。媽媽經(jīng)常激勵(lì)我，要大膽，要敢于表達(dá)自我的看法。依據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我嘉獎(jiǎng)。我認(rèn)為，進(jìn)取發(fā)言能夠使我仔細(xì)聽課，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽。

二、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很仔細(xì)，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能仔細(xì)完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。

三、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)切。他們常常問(wèn)起我在學(xué)校的情景，我也樂(lè)意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對(duì)我要求嚴(yán)格，她常說(shuō)，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的激勵(lì)下，我基本上能夠把學(xué)過(guò)的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ)，我非常的喜愛(ài)，每一天都要聽“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽，我也很驕傲。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思索與仔細(xì)計(jì)算”，異樣在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本領(lǐng)非常重要，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查，多做一些奧數(shù)題來(lái)開拓腦子。

四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參與舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜愛(ài)出去玩，爬過(guò)泰山、嶗山，洗過(guò)海水澡，抓過(guò)螃蟹，去過(guò)長(zhǎng)島、蓬萊閣，游過(guò)長(zhǎng)城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期盼著去黃山玩一玩。

尊敬的老師，敬愛(ài)的叔叔、阿姨們，我們正在長(zhǎng)大，請(qǐng)信任我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

最終，祝老師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)

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敬愛(ài)的老師們、父母?jìng)儯?/p>

大家上午好！

高三了，我不得不說(shuō)，中學(xué)生活的酸與甜都過(guò)去了，這余下的不到兩百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué)，那我想課程表該有多滿，我們的的確確付出了最多的時(shí)間，再擠唯恐也不能像海綿里的水了?？墒?，收獲好像總及不上付出，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)不夠完善，太多的或許了。但是我可以向全部的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄！我們照舊會(huì)探究。這是我們的心聲，我們的目標(biāo)，也是我們的使命。不管這一次的考試我們?nèi)〉玫某晒绾危?qǐng)你們信任，我們不泄氣，也不氣餒，更不會(huì)放棄。因?yàn)槟銈兊男湃问俏覀儕^斗的源泉，你們的激勵(lì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我信任只要我們不懈努力，肯定會(huì)取得一個(gè)讓你們滿足的成果。

我們總是帶著一個(gè)幻想，希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣而又莊重。但機(jī)遇總是偏愛(ài)那些有打算的人，基于這一點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的高考意識(shí)。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，專注于學(xué)習(xí)，不要讓生活中的瑣事消磨掉我們的意志。其次，要有健康的身體，只有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們才能不斷地拼搏。另外，我們須要有信念，還須要有實(shí)力，力氣來(lái)自于學(xué)問(wèn)，因此必要的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備是不行少的，而打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，我們應(yīng)當(dāng)把握好課堂時(shí)間，要聽從老師的教育，還要多與老師溝通。

而這段時(shí)間將會(huì)是我們思想最沉重，心理最沖突的時(shí)候。我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞墶Ｎ覀冺氁改傅男湃?、激?lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)劈頭蓋臉的呵斥，失敗時(shí)的埋怨與冷落。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。我們須要的是你們一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，你們的勸慰和鞭策，將成為我們向上的動(dòng)力。高三這一年，我們不僅須要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素養(yǎng)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以艱苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。請(qǐng)信任我們正在進(jìn)步。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著懊悔。

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下午好!

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的：為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便我們能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)有效的參加到學(xué)生的教化管理中來(lái)。

一個(gè)勝利的孩子背后總站在一個(gè)勝利的家長(zhǎng)。

一、班級(jí)狀況分析

1、寫字狀況。人們常說(shuō)“字如其人”。

2、上課狀況。

(1)個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，留意力不集中，行動(dòng)不夠快速。還有根本不聽課的。

(2)有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，只是等老師提示，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。

4、閱讀狀況。

大部分同學(xué)沒(méi)有堅(jiān)持每天讀精致文章20分鐘的好習(xí)慣。

基于此，我想向家長(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái)，共同教化孩子，使他們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。做榜樣型、監(jiān)督型、細(xì)心型、民主型、才智型家長(zhǎng)。

1、家長(zhǎng)再怎么忙，也不該遺忘對(duì)孩子的教化和輔導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺(jué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)當(dāng)付出一些時(shí)間，陪陪孩子。

2、家長(zhǎng)省什么，別省錢不買書給孩子;沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書。您的付出，必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!

如，一同讀書、一同看一部電影(電視節(jié)目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。

3、家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。

俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！痹囅胍粋€(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子肯定是個(gè)仔細(xì)細(xì)致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和諧，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、急躁的。

4、家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，在肯定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成果。

5、家長(zhǎng)盡量表?yè)P(yáng)孩子，要把愛(ài)和激勵(lì)放在嘴邊，不要埋藏在心里。

6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中真正的心靈給養(yǎng)。

三、須要家長(zhǎng)的協(xié)作。經(jīng)營(yíng)好孩子的將來(lái)，是我們共同的事業(yè)!

1、訓(xùn)子千遍不如培育一個(gè)好習(xí)慣。做人是最重要的。

2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。

3、督促檢查孩子作業(yè)。

4、督促孩子讀精致文章。

最終，祝福全體家長(zhǎng)生活陽(yáng)光，心情陽(yáng)光，事業(yè)陽(yáng)光!

學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿10

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是馮元同學(xué)的家長(zhǎng)，很興奮今日能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培育教化孩子的問(wèn)題。我的孩子自從進(jìn)了中學(xué)以后，成果始終在進(jìn)步，這凝合著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機(jī)會(huì)向你們表示真誠(chéng)的感謝。

下面我談一下自己在教化孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)及做法，敬請(qǐng)各位指責(zé)、指導(dǎo)。

一、學(xué)做人。

先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。假如人都做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講也愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講或許是一大危害。我對(duì)女兒坦言，假如兩者不行兼得，你就先做好人，當(dāng)然，學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。

1．做人首先要和善。

教化孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他（她）的長(zhǎng)相、家庭、學(xué)習(xí)成果等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你暖和的手來(lái)幫助他（她），讓他（她）感受到你的關(guān)切和愛(ài)惜。和善的人，會(huì)更歡樂(lè)，會(huì)更健康。

2．學(xué)會(huì)敬重別人。

敬重師長(zhǎng)，敬重同學(xué)，尊老愛(ài)幼。對(duì)于辛辛苦苦教化我們的老師何止是聽話，更應(yīng)當(dāng)是敬重。平常教化孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上，作為父親要做好榜樣。我對(duì)女兒是這樣說(shuō)的，爸爸媽媽如何對(duì)待爺爺奶奶的，你就如何對(duì)待爸爸媽媽。

3．有責(zé)任心。

要讓孩子擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，有家庭責(zé)任感的孩子，他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性，他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)看法，這跟我們成年人一樣，沒(méi)有家庭責(zé)任感的人，他是不會(huì)好好工作、好好生活的一樣。

二、學(xué)做學(xué)問(wèn)

我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問(wèn)。我不是督促，而是提示。

1．要勤奮。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教化孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒(méi)有給女兒定過(guò)詳細(xì)的目標(biāo)，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成果，那是次要的，不要求她多先進(jìn)，只要求她不斷在前進(jìn)。我信任最終結(jié)果不會(huì)差的。

2．樹立自信念。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，確定會(huì)遇到各種各樣的挫折。要告知孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信念。必需以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想方法克服，我們才會(huì)在挫折中堅(jiān)毅起來(lái)。學(xué)習(xí)勝利的人有天資過(guò)人的，但絕大多數(shù)是一般人，信任自己，即使現(xiàn)在還不行，記住這是短暫的。讓孩子明白信念比黃金還重要。

我想，只要我們家長(zhǎng)不遺余力，家庭教化與學(xué)校教化親密協(xié)作，我們的子女肯定會(huì)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

感謝唐主任、感謝大家！

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敬重的老師們，敬愛(ài)的爸爸媽媽們：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽，你們辛苦了，感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，孩子的好成果是對(duì)你們辛苦付出的確定，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽視了孩子內(nèi)心的感受，比如，孩子成果退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非常難過(guò)了，他此時(shí)最須要的是一個(gè)激勵(lì)的眼神，一句激勵(lì)的話，而不是指責(zé)。假如連他最信任、最值得依靠的人都否定自己，那么他必需覺(jué)得世界都拋棄了他。信念常在，是因?yàn)槭艿剿说拇_定，假如全部人都懷疑自己，再堅(jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我們期望父母多激勵(lì)我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說(shuō)一句，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完備無(wú)暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過(guò)：父母生日是哪天?今年多大?愛(ài)吃什么?愛(ài)玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問(wèn)題。但是，我們真的能夠答得出來(lái)嗎?而父母呢，你們是否明白我們喜愛(ài)什么，厭惡什么，以及我們喜愛(ài)和厭惡的緣由?有些父母可能會(huì)說(shuō)，我每天上班工作，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了，你們孩子還說(shuō)我這不好，那不了解你們，我罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴。但是你們可能忽視了，我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂(lè)等等各種心情，我們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說(shuō)：人生僅三萬(wàn)天，兒女行孝不足三百天。的確，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時(shí)間全在校內(nèi)，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的事業(yè)，對(duì)父母的探望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不開心。

再過(guò)一學(xué)期，我們就要升入__了，期望父母?jìng)兡芏嗉?lì)我們，多確定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順當(dāng)利渡過(guò)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

在此，我祝天下全部的父母，身體健康，快樂(lè)歡樂(lè)!也祝全部的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!

感謝！

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各位家長(zhǎng)、同學(xué)們下午好：

很興奮有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有許多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題，比如：

我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？

小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？

背回家的書包越來(lái)越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？

……等等問(wèn)題，都是我們的困惑。

這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。

我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招。

從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)安排，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口安排委員會(huì)與青春期教化的專家們提到，許多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長(zhǎng)大。）

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先，做家長(zhǎng)的肯定要有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是我們的孩子都是特別優(yōu)秀的。

每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的愛(ài)誕生的，我們?cè)诤⒆由砩霞挠枇宋覀冊(cè)S多美妙的愿望。

其次，我們家長(zhǎng)再忙，也不能忽視了我們的孩子。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。

最主要的一點(diǎn)，我想說(shuō)的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn)。

當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí)，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了，忽視了孩子，還是自己因?yàn)閴毫μ螅巡涣夹那閹Щ亓思?？我發(fā)覺(jué)，自己的牢騷和埋怨等等許多不良的心情都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí)，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的許多問(wèn)題。所以，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，變更了自己，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

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各位家長(zhǎng)摯友們：

你們好！

我是高三（1）班這個(gè)班集體中一般的一員，我的名字，今日我代表全班56位同學(xué)，向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。

幾周前，我們就走入了高三的課堂，投入到驚慌的學(xué)習(xí)中，為備戰(zhàn)明年六月的高考揮灑著汗水，而處于這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的我們，不僅僅要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，還要協(xié)調(diào)自我的內(nèi)心世界，因此，在接下來(lái)這不到一年的時(shí)間里，在座各位家長(zhǎng)的幫助猶為重要。

在高三這一年里，我們不要過(guò)多的壓力，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，我們是可以理解的，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)都是為了我們的前途著想，然而，我們處于這個(gè)特別時(shí)期，學(xué)習(xí)驚慌，心理壓力大，簡(jiǎn)單煩躁，所以我們不希望被施加過(guò)多的壓力，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)做到外松內(nèi)緊，相宜的時(shí)候還可以帶我們?nèi)ス涔浣?、散漫步等有利于緩解心理壓力的活?dòng)。

另外，我們希望家長(zhǎng)可以正確地看待成果，有效的幫助我們的學(xué)習(xí)。如今，學(xué)習(xí)成果已成為確定命運(yùn)的標(biāo)記，因此如何提高學(xué)習(xí)成果須要的是我們共同的努力，我記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)向我訴苦，說(shuō)父母平常對(duì)成果是不聞不問(wèn)，到了考試結(jié)束后，便拿著計(jì)算器算他的成果，考不好呢，則是無(wú)盡的數(shù)落，考得志向時(shí)，也沒(méi)有幾句夸獎(jiǎng)。聽完后，我總覺(jué)得有些可笑，我們不須要各位對(duì)考試結(jié)果的驚慌，我們要的是平常你們對(duì)學(xué)習(xí)狀況的關(guān)切。比如說(shuō)，我們哪科薄弱須要幫助時(shí)，你們可以盡力找好一點(diǎn)的家教幫助我們彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)缺漏。這里再補(bǔ)充一點(diǎn)，高三的考試次數(shù)多，有時(shí)，我們考不太志向時(shí)，別大驚小怪，更別責(zé)罵我們，應(yīng)心平氣和地與我們分析考不好的緣由。

高三這一年，請(qǐng)給我們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)，上周末，我問(wèn)了不少同學(xué)，總的來(lái)說(shuō)，大家并不希望家長(zhǎng)賜予過(guò)分地關(guān)切，沒(méi)有必要做到事無(wú)巨細(xì)、無(wú)微不至的地步，更沒(méi)有必要整個(gè)家庭機(jī)器都圍繞在我們身邊轉(zhuǎn)，只要讓我們感覺(jué)和平常差不多就好了。

還有，希望家長(zhǎng)們?cè)谖覀兏呷@一年里最大限度地克制自己的愛(ài)好，例如打麻將等。在此期間，我們須要一個(gè)良好的讀書環(huán)境。

假如把高考比作一場(chǎng)斗爭(zhēng)，我們是沖在前線的戰(zhàn)士，而家長(zhǎng)們則是我們強(qiáng)有力的補(bǔ)給線，讓我們同心同德，向明年六月開拔挺進(jìn)。

感謝！

學(xué)生家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿14

敬重的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是##的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教化，我感到非常榮幸。

我的孩子##，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教化表示誠(chéng)心的感謝！

家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教化談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培育從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)建一個(gè)良的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，