2022年人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試試卷_第1頁
2022年人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試試卷_第2頁
2022年人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試試卷_第3頁
2022年人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試試卷_第4頁
2022年人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教三年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷一、填空題1.8千米=()米

1000千克=()噸1分20秒=()秒

3厘米-8毫米=()毫米2.小紅去看電影,7時(shí)40分電影開始,她早到了20分鐘,小紅是()到達(dá)電影院。3.在估算68×4時(shí),應(yīng)把68看作(),乘積大約是()。4.在括號里填上合適的單位。系一面紅領(lǐng)巾大約需要40()

一個(gè)雞蛋重約60()一張身份證厚約1()

小方走一步大約5()5.一張書桌502元,一張椅子199元。媽媽買這兩件東西,大約應(yīng)準(zhǔn)備()元,收銀員實(shí)收()元。6.星星小學(xué)三年級有女生36人,男生比女生多15人。星星小學(xué)三年級一共有()人。7.一盒游戲卡片有48張,5盒約有()張。8.在括號里填合適的單位。(1)一棵白菜重2()。

一塊橡皮大約重4()。(2)一袋食鹽重500(),6袋這樣的食鹽重3()。9.

10.體育課上,小林立定跳遠(yuǎn)跳了15(

)。A.米 B.分米 C.千米二、選擇題11.秒針走一圈,分針走了(

)小格。A.1 B.12 C.6012.陳老師調(diào)查了育英小學(xué)三(2)班阿學(xué)喜歡喝的飲料后做了下面的圖。(1)劉老師一共調(diào)查了()人。(2)喜歡喝果汁的有()人,只喜歡喝酸奶的有()人,兩種飲料都喜歡喝的有()人。13.要使□23×4的積最接近2000,口中應(yīng)填(

)。A.3 B.4 C.514.將一張正方形紙連續(xù)對折2次,其中的1份是這張紙的(

)。A. B. C.15.周六的上午,三(2)班的老師組織同學(xué)們?nèi)ナ澜绻陪y杏之鄉(xiāng)——盤州市妥樂村秋游,每人至少帶一種吃的,有44人帶了水果,有38人帶了面包,有27人既帶了面包又帶了水果,三(2)班有學(xué)生(

)人。A.44 B.55 C.8216.下圖中一共有()個(gè)長方形。A.4 B.5 C.6 D.9三、解答題17.我能很快寫出得數(shù)。32+53=

79-27=

9×200=

5×6+0=+=

1-=

198×5≈

71×2≈18.筆算下面各題。804-376=

325+543=72×5=

359×4=19.脫式計(jì)算。

20.興華小學(xué)準(zhǔn)備建一個(gè)周長16米的花圃,請分別設(shè)計(jì)一種長方形花圃和一種正方形花圃,在下面方格紙上畫出示意圖(每個(gè)方格邊長表示實(shí)際長度1米)。21.學(xué)校會(huì)議室有560個(gè)座位,三年級有246人,四年級有283人,兩個(gè)年級一起去看演出,坐得下嗎?22.小紅家新購置了三件家用電器,共花掉3650,其中買電視機(jī)用去2355元,買DVD機(jī)用去了880元,買飲水機(jī)用去多少元?23.一張椅子的價(jià)格是50元,一張桌子的價(jià)格是一張椅子的3倍。購買1套桌椅,需要多少錢?24.第一行:第二行:(1)填一填:第一行中〇的個(gè)數(shù)是●的(

)倍。(2)涂一涂:使第二行中〇的個(gè)數(shù)是●的2倍。25.聰聰看一本故事書,一共有36頁,已經(jīng)看了這本書的,還剩下多少頁沒有看?(1)請根據(jù)題意,把線段圖補(bǔ)充完整。(2)列式解答。26.用兩個(gè)長是12厘米、寬是6厘米的長方形可以拼成一個(gè)長方形,也可以拼成一個(gè)正方形。它們的周長分別是多少厘米?27.三(1)班元旦匯演,只參加歌舞節(jié)目的有9人,參加小品等節(jié)目的有12人,兩類節(jié)目都參加的有5人。(1)請完成下表。(2)三(1)班共有(

)人參加這兩類節(jié)目的演出?!緟⒖即鸢浮恳弧⑻羁疹}1.

8000

1

80

22【解析】(1)1千米=1000米,據(jù)此把8千米換算成米作單位即可;(2)1000千克=1噸;(3)1分=60秒,據(jù)此把1分20秒換算成秒作單位即可;(4)1厘米=10毫米,把3厘米換算成毫米作單位,再進(jìn)一步解答。(1)8千米=8000米;(2)1000千克=1噸;(3)1分=60秒,60秒+20秒=80秒,則1分20秒=80秒;(4)3厘米=30毫米,30毫米-8毫米=22毫米,則3厘米-8毫米=22毫米?!军c(diǎn)睛】熟練掌握長度單位、質(zhì)量單位和時(shí)間單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。2.7時(shí)20分【解析】因?yàn)樾〖t早到了20分鐘,說明到達(dá)電影院的時(shí)間比7時(shí)40分還早;用電影開始的時(shí)間減去20,求出小紅是幾點(diǎn)到達(dá)電影院。7時(shí)40分-20分=7時(shí)20分【點(diǎn)睛】本題考查了時(shí)間的推算,理解清楚“早到”的含義是解答此題的關(guān)鍵。3.

70

280【解析】兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算時(shí),利用四舍五入法,應(yīng)將兩位數(shù)估成整十再進(jìn)行計(jì)算,依此計(jì)算并填空即可。68≈70,即應(yīng)把68看作7070×4=280,即68×4≈280【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。4.

克##g

毫米##mm

分米##dm【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對長度單位、質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的單位即可。系一面紅領(lǐng)巾大約需要40秒。一個(gè)雞蛋重約60克。一張身份證厚約1毫米。小方走一步大約5分米?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活地選擇。5.

700

701【解析】要想知道媽媽買這兩件東西大約要準(zhǔn)備多少元,應(yīng)先估算出這兩件東西的價(jià)格和,把502看作500,199看作200,兩個(gè)估算的價(jià)格相加即可,500+200=700元;收銀員會(huì)收多少元,即這兩件東西的價(jià)格和,502+199=701(元)。502+199≈500+200=700(元)502+199=701(元)所以一張書桌502元,一張椅子199元。媽媽買這兩件東西,大約應(yīng)準(zhǔn)備700元,收銀員實(shí)收701元。【點(diǎn)睛】此題考查了運(yùn)用估算方法解決實(shí)際問題的能力。6.87【解析】星星小學(xué)三年級有女生36人,男生比女生多15人,用女生的人數(shù)加上36人,即可求出男生的人數(shù),再把男女生的人數(shù)相加即可求出總?cè)藬?shù)。36+15+36=51+36=87(人)【點(diǎn)睛】本題先根據(jù)男女生人數(shù)之間的關(guān)系,求出男生的人數(shù),再進(jìn)一步解答即可。7.250【解析】要求5盒約有多少張,把48看成50,用50乘5,據(jù)此解答即可。48×5≈50×5=250(張)【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。8.

千克##kg

克##g

克##g

千克##kg【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知計(jì)量一棵白菜重量用“千克”作單位,計(jì)量一塊橡皮重量用“克”作單位,計(jì)量一袋食鹽重量用“克”作單位。用一袋食鹽的重量乘6,求出6袋食鹽的重量。千克和克之間的進(jìn)率是1000,據(jù)此將6袋食鹽的重量換算成千克。(1)一棵白菜重2千克。

一塊橡皮大約重4克。(2)500×6=3000(克)=3(千克),則一袋食鹽重500克,6袋這樣的食鹽重3千克。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。9.3;2【解析】(1)1可以看成是,+<,則<,所以1+(

)<5,括號里的數(shù)可以填3;(2)根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)相加減分母不變,分子相加減,同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大可知,->,則>,5-(

)>2,括號里可以填2,據(jù)此即可解答。+<1;->【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)加減法和分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握和靈活運(yùn)用。10.B解析:B【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,選擇合適的單位即可。一般人立定跳遠(yuǎn)能跳3米就很厲害了,所以小林立定跳遠(yuǎn)跳了15分米。故答案為:B【點(diǎn)睛】聯(lián)系生活實(shí)際選擇合適的計(jì)量單位是解答此題的關(guān)鍵。二、選擇題11.A解析:A【解析】時(shí)鐘上有12大格60小格,秒針走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分鐘;分針走一小格是1分鐘,走一大格是5分鐘,走一圈是60分鐘,即1小時(shí);據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知,秒針走一圈,是1分鐘,分針走了1小格。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對時(shí)分秒知識的掌握。12.(1)37(2)

27

10

5【解析】(1)觀察圖片可知:只喜歡果汁的有22人,只喜歡喝酸奶的有10人,兩種都喜歡的有5人,將人數(shù)相加即可解答;(2)把只喜歡喝果汁的人數(shù)和兩種都喜歡喝的人數(shù)相加就是喜歡喝果汁的人數(shù),再根據(jù)圖示直接寫出后兩個(gè)空即可解答。。(1)22+5+10=27+10=37(人)劉老師一共調(diào)查了(

37

)人。(2)喜歡喝果汁的有(

27

)人,只喜歡喝酸奶的有(

10

)人,兩種飲料都喜歡喝的有(

5

)人。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是看懂圖,借助圖形解決問題。13.C解析:C【解析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,把選項(xiàng)中的3個(gè)數(shù)字分別代入□23×4中,計(jì)算出結(jié)果,再找出最接近2000的那個(gè)算式即可。A.323×4=1292B.423×4=1692C.523×4=2092從1292、1692、2092中可看出,2092最接近2000,也就是523×4的積最接近2000。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。14.B解析:B【解析】將一張正方形紙連續(xù)對折2次,則這個(gè)正方形被平均分成了4份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義選擇即可;根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,分母表示平均分的總份數(shù),分子表示取其中的份數(shù),依此選擇。將一張正方形紙連續(xù)對折2次,則這個(gè)正方形被平均分成了4份,因此其中的1份是這張紙的。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,熟練掌握圖形的折疊問題是解答此題的關(guān)鍵。15.B解析:B【解析】帶了水果的人數(shù)加上帶面包的人數(shù),再減去既帶了面包又帶了水果的人數(shù)即可解答。(人)即三(2)班有學(xué)生55人。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。16.D解析:D【解析】長方形對邊相等,四個(gè)角都是直角,據(jù)此分類計(jì)數(shù),然后相加算出總個(gè)數(shù)即可。(1)由單個(gè)長方形構(gòu)成的長方形:4個(gè);(2)由2個(gè)長方形構(gòu)成的長方形:4個(gè);(3)由4個(gè)長方形構(gòu)成的長方形:1個(gè);據(jù)此解答即可。4+4+1=8+1=9(個(gè))圖中一共有9個(gè)長方形。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查了長方形的特征和組合圖形的計(jì)數(shù)問題,按照分類的方式不重不漏數(shù)全即可。三、解答題17.85;52;1800;30;;;1000;140【解析】18.428;868;360;1436【解析】三位數(shù)減三位數(shù)時(shí),應(yīng)將相同數(shù)位對齊,然后從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就要向前一位退1,在本位上加10再減;三位數(shù)加三位數(shù)時(shí),應(yīng)將相同數(shù)位對齊,然后從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1;兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算:從個(gè)位起,用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果就和那一位對齊;依此計(jì)算。804-376=428

325+543=868

72×5=360

359×4=1436

19.1281;153;8【解析】(1)先算小括號里的減法,再算小括號外的乘法;(2)先算小括號里的加法,再算小括號外的減法;(3)先算小括號里的減法,再算小括號外的除法。=427×3=1281=593-440=153=72÷9=820.見詳解【解析】16÷2=8(米)=5米+3米=4米+4米,畫一個(gè)長為5米、寬為3米的長方形和一個(gè)邊長為4米的正方形即可。(長方形不唯一)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對長方形、正方形的周長公式的掌握和靈活運(yùn)用。21.坐得下【解析】用246+283求出三年級和四年級一共有多少人,再與560比較,若大于560,則坐不下,否則坐得下。246+283=529(人)529<560答:坐得下?!军c(diǎn)睛】本題考查了三位數(shù)與三位數(shù)的加法計(jì)算及應(yīng)用。22.D解析:415元【解析】根據(jù)題意可知,先用買電視機(jī)用去的錢加買DVD機(jī)用去的錢,計(jì)算出買電視機(jī)和DVD機(jī)用去的總錢數(shù),然后用購置三件家用電器共花掉的錢減去買電視機(jī)和DVD機(jī)用去的總錢數(shù)即可。2355+880=3235(元)3650-3235=415(元)答:買飲水機(jī)用去415元?!军c(diǎn)睛】此題考查的是兩步計(jì)算的加、減法實(shí)際問題,熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的加、減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。23.200元【解析】一張椅子的價(jià)格是50元,一張桌子的價(jià)格是一張椅子的3倍,用乘法即可算出桌子的價(jià)格,然后加上椅子的價(jià)格即可得解。50×3+50=150+50=200(元)答:需要200元。解析:200元【解析】一張椅子的價(jià)格是50元,一張桌子的價(jià)格是一張椅子的3倍,用乘法即可算出桌子的價(jià)格,然后加上椅子的價(jià)格即可得解。50×3+50=150+50=200(元)答:需要200元?!军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。24.(1)5;(2)見詳解【解析】(1)數(shù)出第一行中〇的個(gè)數(shù)和●的個(gè)數(shù),再根據(jù)整數(shù)除法的意義,列式解答即可;(2)使的〇個(gè)數(shù)是●的2倍,就是把所有的圓形平均分成3份,〇占2份,●占1份。(1)〇解析:(1)5;(2)見詳解【解析】(1)數(shù)出第一行中〇的個(gè)數(shù)和●的個(gè)數(shù),再根據(jù)整數(shù)除法的意義,列式解答即可;(2)使的〇個(gè)數(shù)是●的2倍,就是把所有的圓形平均分成3份,〇占2份,●占1份。(1)〇有15個(gè),●有3個(gè):15÷3=5答:第一行中〇的個(gè)數(shù)是●的5倍。(2)●的個(gè)數(shù):18÷3=6(個(gè))〇的個(gè)數(shù):6×2=12(個(gè))作圖如下:【點(diǎn)睛】此題的重點(diǎn)是考查倍的認(rèn)識和應(yīng)用。25.(1)見詳解;(2)9頁【解析】(1)線段圖中用總長度表示一共有36頁,把總長度平均分成4份,3份表示看了的,還有1份表示沒看。(2)通過看圖可知:還有1份沒有看,用36÷4,求出1份是多少解析:(1)見詳解;(2)9頁【解析】(1)線段圖中用總長度表示一共有36頁,把總長度平均分成4份,3份表示看了的,還有1份表示沒看。(2)通過看圖可知:還有1份

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論