歷史七年級上冊期末試卷一、選擇題1．元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已經(jīng)確認(rèn)的最早的古人類。以下能作為這一歷史事實最有力的證據(jù)的是A．粗糙的石器工具 B．元謀人的牙齒化石C．大量用火的遺跡 D．大量的炭屑和燒骨2．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下面出土的陶器可以成為我們了解原始農(nóng)耕時期半坡居民生活的重要依據(jù)的是A． B． C． D．3．“禪讓制”是一種部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的制度，繼承者需要具備的條件是（）A．德才兼?zhèn)?B．武藝高強(qiáng)C．與部落聯(lián)盟首領(lǐng)是母女關(guān)系 D．與部落聯(lián)盟首領(lǐng)是父子關(guān)系4．禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國王，“公天下”變成“家天下”，這標(biāo)志著下列哪一制度的出現(xiàn)（）A．禪讓制 B．王位世襲制 C．分封制 D．郡縣制5．下列通過觀察下圖而解讀出的商朝的歷史信息中，錯誤的是（）A．商朝創(chuàng)造了燦爛的青銅文明B．商朝已經(jīng)有了比較成熟的文字C．商朝的甲骨文確立了漢字象形、表意的基本特征D．商朝為鞏固統(tǒng)治制定酷刑6．下列選項是七年級某班四位同學(xué)設(shè)計的春秋戰(zhàn)國時期四個故事的題目，其中錯誤的是（）A．《尊王攘夷的齊桓公》 B．《問鼎中原的楚莊王》C．《退避三舍的秦穆公》 D．《臥薪嘗膽的越王勾踐》7．戰(zhàn)國時期，秦國的軍隊被稱為“虎狼之師”，這主要與商鞅變法法令的哪項措施有關(guān)（）A．獎勵軍功 B．改革戶籍制度C．獎勵耕織 D．廢除世襲8．道教把一個著名人物尊稱為教主，稱他為“太上老君”，他是A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．老子9．強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。在下列中國古代官職中，最早體現(xiàn)“對權(quán)力運行制約和監(jiān)督”的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史10．象棋是中國人發(fā)明的，聰明的古人從戰(zhàn)爭中受到啟發(fā)，在方寸之間劃分楚河漢界，利用小小的棋子展現(xiàn)了中國人的大智慧。請問，象棋中的“楚河漢界”是受了哪次戰(zhàn)爭的啟發(fā)？A．牧野之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．楚漢之爭D．巨鹿之戰(zhàn)11．有人說:“東漢后期就是在外戚與宦官的打來斗去、皇帝走馬燈似的換來換去中走向滅亡的。”這句話描述的現(xiàn)象是A．東漢皇帝在位時間短 B．東漢后期農(nóng)民反抗斗爭激烈C．東漢王朝存在時間短 D．東漢后期外戚宦官交替專權(quán)12．公元前127年時，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)。材料中提到的做法被稱為（）A．“推恩” B．“無為” C．“休養(yǎng)生息” D．“分封”13．《漢書》記載．天下剛剛統(tǒng)一平定，百姓與貴族都很窘迫，皇帝出行都不能乘坐到毛色相同的四匹馬拉的馬車，而高級將領(lǐng)與文官只能坐牛車出行了。在這種嚴(yán)峻的形勢下，漢朝初年統(tǒng)治者面臨的首要任務(wù)是（）A．實施“以德化民”的方略 B．恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)C．征伐匈奴維護(hù)邊境的安寧 D．向全國軍民征集馬匹14．中醫(yī)是人類文化大花園里的一朵奇葩。在防治疾病方面，我們可以參考古代“醫(yī)圣”的醫(yī)學(xué)著作是（）A．《傷寒雜病論》B．《唐本草》C．《千金方》D．《本草綱目》15．某班同學(xué)在學(xué)習(xí)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)時展開討論，分析得出這兩次戰(zhàn)役的一些共同點，其中不正確的觀點是①都是三國鼎立局面形成過程中的著名戰(zhàn)役②都是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役③都是曹操率軍參加④都導(dǎo)致了三國鼎立局面的形成⑤都是正義的一方獲勝A．③④ B．①④ C．④⑤ D．③⑤16．下列表述屬于觀點的是A．張騫率領(lǐng)隨從西出長安前往西域 B．西漢政府設(shè)置西域都護(hù)管理西域C．絲綢之路是古代東西方往來的大動脈 D．西域的核桃、葡萄等物品傳入了中原17．東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中寫道．“阡陌縱橫，塍埒交經(jīng)?！辂溗冢ㄐ∶祝┹模ǘ诡惖目偡Q）?！訅㈣蛨@、橘林、栗圃。桃李多品，梨棗殊所?！蔽闹屑狱c字是原來種植在北方的農(nóng)林品種，在東晉時期卻出現(xiàn)在南方，這說明A．謝靈運自己培育出了這此品種 B．謝靈運種植技術(shù)一流C．北方人民南遷、民族交融的時代特征 D．戰(zhàn)亂促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展18．西晉是一個令人扼腕嘆息的朝代?！岸笸髧@息”的原因是西晉A．結(jié)束了三國間的戰(zhàn)爭 B．統(tǒng)一中國的時間短暫C．導(dǎo)致北方人口大遷移 D．分封制未能得到繼承19．下圖是某單元結(jié)構(gòu)的示意圖，該單元的主題是（）A．中華文明的產(chǎn)生 B．國家的產(chǎn)生和社會變革C．政權(quán)分立與民族交融 D．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固20．同學(xué)們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常會用到圓周率，世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點以后第七位數(shù)字的是A．顧愷之 B．劉徽 C．賈思勰 D．祖沖之二、綜合題21．再現(xiàn)史前人類活動。（尋找證物）初一某班歷史課堂:同學(xué)A發(fā)揮想象力，描述了“北京人”一天的生活。請你為他的描述尋找證據(jù)。①北京人長相還類似古猿，前額低平、顴骨突出、嘴部前伸。他們一般居住在山洞里。②白天,男人(暫且稱為人)拿著木棒、各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物。③女人出去采摘，老人和孩子留下來看守火種，他們一般在洞內(nèi)和洞口各堆設(shè)1個火堆，用來照明、取暖和驅(qū)趕野獸。晚上，男人女人各自帶著成果回來,圍著篝火分享食物。能為描述①提供考古依據(jù)的是:_____________(填寫圖號)能為描述②提供考古依據(jù)的是:_______________(填寫圖號)能為描述③提供考古依據(jù)的是:_______________(填寫圖號)（進(jìn)行解釋）以下是同學(xué)B搜集的反映半坡人、河姆渡人生產(chǎn)、生活的圖片。請你仿照范例，對這位同學(xué)搜集的圖片進(jìn)行解釋。范例:“半坡人面魚紋彩陶盆”可以見證半坡人會制作陶器?！肮邱辍保弧皬?fù)原的干欄式房屋”可以見證．；（得出結(jié)論）由上述探究可知，我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)是。22．閱讀下列材料，回答問題。材料一歷史學(xué)家翦伯贊認(rèn)為．在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物，不是因為他是一個王朝的創(chuàng)立者，而是因為他不自覺的順應(yīng)了中國歷史的發(fā)展方向，充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建君主專制的新的歷史時代。材料二秦為亂政虐刑，以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動，百姓罷敝……財匱力盡，民不聊生。——司馬遷《史記·張耳陳馀列傳》材料三某校七年級學(xué)生小明對秦始皇做的評價．秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立了一整套君主專制中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)。但是他實行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡。（1）依據(jù)材料一指出，翦伯贊是怎樣評價秦始皇的?其判斷的主要依據(jù)是什么？（2）依據(jù)材料二分析，司馬遷是怎樣看待秦始皇的？其主要依據(jù)是什么？（3）與材料一材料二相比，材料三在評價人物的方法上有何特點？23．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是立國之本，固國之本。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一．（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料一中考古工作者發(fā)掘出來的文物反映的當(dāng)時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的變化產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二．（漢景帝）詔曰．“農(nóng)，天下之本也，黃金、珠玉、饑不可食，寒不可衣……其令國郡務(wù)勸農(nóng)?！保?）材料二、表明了漢景帝怎樣的觀點？為此他實施了怎樣的政策？材料三．（東晉建立后）江南之為國盛矣?！貜V野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……會土（會稽郡）帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴土地……荊城（今荊州）跨南楚之畜，揚(yáng)州有全吳之沃……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘罚?）根據(jù)材料三，簡述東晉建立后江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r材料四、西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期，長江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多．有一部分流民繼續(xù)南下，進(jìn)入今天的浙江、福建和廣東等地。北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)、從而使自然奈件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。（4）根據(jù)材料四，概括江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因。24．中國文明史歷經(jīng)近五千年的發(fā)展，政治制度的確立、改革和不斷發(fā)展，鞏固了多民族國家的發(fā)展并促進(jìn)了民族融合。閱讀下列材料．材料一商君治秦，法今至行，公平無表，罰不強(qiáng)大，賞不私親近.……期年之后，道不拾道，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯提懼。（譯文．商君治理秦國，法令雷厲風(fēng)行，公無私懲罰不避成勢強(qiáng)大的貴族；類賞，不偏私關(guān)系特殊的親信，一年后，路上沒人的取遺失的東西，百娃不亂取非分的財物，軍事力量大增，諸侯個個提懼。）——摘自《戰(zhàn)國策》（1）材料一中“商君治案”是指歷史上哪一重大改革事件？導(dǎo)致“諸侯畏懼”的原因是什么？其他諸侯國的最終結(jié)局如何？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國…在世界歷史中，特別是與其他去國相比是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的多方面展因，除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》（2）材料二中“中國幾千年的政治制度”是指什么？并指出該制度的開創(chuàng)者。材料三漢文帝認(rèn)為農(nóng)業(yè)是立國之本，時常提醒百官勸課農(nóng)桑。他曾兩次“除回租稅之半”，即租率減為三十稅一。這樣，農(nóng)業(yè)得到較大發(fā)展，糧價大幅碎低。漢初朵一石值五千錢，文景時降到一石僅值數(shù)十錢至十余錢。（3）據(jù)材料三概括漢文帝的治國措施？并指出由此形成的盛世局面？材料四下表是北魏孝文帝改革時鮮卑族改用漢姓的情況。閱讀后回答問題。鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元達(dá)奚奚丘穆陵穆賀蘭賀勿忸于于技拔長孫乙旃叔孫步六孤陸?yīng)毠聞⑽具t尉（4）依據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)知識回答孝文帝改鮮卑姓為漢姓的目的是什么？其漢化政策除改漢姓外還有哪些內(nèi)容？并分析其歷史作用?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題B解析．B【詳解】元謀人距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已經(jīng)確認(rèn)的最早的古人類。化石是研究遠(yuǎn)古人類歷史的重要證據(jù)。能作為這一歷史事實最有力的證據(jù)的是元謀人的牙齒化石，可以通過對牙齒化石的探測確定元謀人的生活年代。故B符合題意；粗糙的石器工具、大量用火的遺跡、大量的炭屑和燒骨不是最有力的證據(jù)，排除ACD。故選B。2．B解析．B【詳解】依據(jù)題干圖片和所學(xué)知識，人面魚紋彩陶盆是遠(yuǎn)古時代半坡居民制造的陶器，故B符合題意；豬紋陶缽是河姆渡遺址出土的，而非半坡居民的，故A不符合題意；白陶鬶是龍山文化的典型器物，故C不符合題意；蛋殼黑陶高柄杯，是大汶口文化晚期和山東龍山文化的代表性器物之一，也是當(dāng)時最高級的一種飲酒器，故D不符合題意；故選B。3．A解析．A【詳解】相傳，堯年老的時期，征求部落聯(lián)盟首領(lǐng)的意見，推舉有才德的舜做他的繼承人。舜年老的時候，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。因此說“禪讓制”是一種部落首更替的制度，繼承者須具備的條件是德才兼?zhèn)洌蔬xA；BCD不符合題意，排除。4．B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，約公元2070年，禹建立夏王朝，這是中國歷史上的第一個王朝，禹在位時，征服南方三苗，在陽城修建城池，制定各種制度,社會生產(chǎn)有”了很大發(fā)展，階級分化愈加嚴(yán)重，禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，從此，世襲制代替禪讓制，B項正確；堯舜禹時期實行禪讓制，排除A項；西周實行分封制，排除C項；秦朝開始實行郡縣制，排除D項。故選B項。5．A解析．A【詳解】根據(jù)圖片可知，材料無法體現(xiàn)出商朝創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，A項符合題意；根據(jù)圖片可知，商朝時期已經(jīng)有了文字，且具備了現(xiàn)代漢字的基本形象跟表意，不符合題意，排除B、C項；根據(jù)圖片文字可知，都是跟酷刑相關(guān)，與題意不符，排除D項。故選A項。6．C解析．C【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)。城濮普之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入大敗楚軍?！巴吮苋帷迸c秦穆公無關(guān)，C符合題意；齊桓公任用管仲為相。積極進(jìn)行改革，以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。齊桓公成為春秋時期第一個霸主。A排除；楚莊王和王孫滿交談的時候，楚莊王問起周王宮里藏著的九鼎大小輕重怎么樣。九鼎是象征周王室權(quán)威的禮器。楚莊王問起九鼎，就是表示他有奪取周天子權(quán)力的野心。就有了楚莊王問鼎中原的典故，B排除；春秋末年，吳越爭霸中，越王勾踐戰(zhàn)敗后，立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，臥薪嘗膽。經(jīng)過長期準(zhǔn)備，終于滅掉吳國。D排除；故選C。7．A解析．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，商鞅變法中，獎勵軍功，對有軍工人授予爵位并賞賜土地，提高了秦國的軍隊的戰(zhàn)斗力，成為“虎狼之師”，A正確；改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理屬于加強(qiáng)中央集權(quán)的內(nèi)容，排除B；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役，調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，排除C；廢除貴族的世襲特權(quán)屬于政治方面的措施，排除D。故選A。8．D解析．D【詳解】道教是我國土生土長的宗教，東漢時期在民間興起，創(chuàng)始人之一是張陵，道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙。這迎合了封建統(tǒng)治者追求長生不老的欲望。統(tǒng)治者利用道教統(tǒng)治人民，允許各地建立道觀。道教對我國文化也有深遠(yuǎn)影響，D項正確；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，排除A項；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，排除B項；墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，排除C項。故選D項。9．C解析．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，御史大夫是秦代始置，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，代朝廷起草詔命文書等，故C符合題意；丞相位列三公，為最高行政長官，輔助皇帝處理政務(wù)，同時負(fù)責(zé)對文武百官的管理。與題干無關(guān)，故A不符合題意；太尉是最高軍政長官,負(fù)責(zé)軍事事務(wù)，與題干無關(guān)，故B不符合題意；西漢的刺史制，是源自秦的監(jiān)御史。故D不符合題意；故選C。10．C解析．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝滅亡后，項羽自稱西楚霸王，封劉邦為漢王．他們?yōu)闋帄Z天下，展開了長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”；因此象棋中的“楚河漢界”與楚漢之爭相關(guān)。選項C符合題意；牧野之戰(zhàn)與武王伐紂相關(guān)；戰(zhàn)國時期的秦國與趙國的長平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)是項羽與秦軍之戰(zhàn)；選項ABD與題干內(nèi)容內(nèi)容不符，故選C。11．D解析．D【詳解】根據(jù)材料“東漢后期就是在外戚與宦官的打來斗去、皇帝走馬燈似的換來換去中走向滅亡的”，可見，東漢后期外戚宦官交替專權(quán)，皇帝大權(quán)旁落，故D符合題意；東漢皇帝在位時間短，在材料中未涉及，故A不符合題意；東漢后期農(nóng)民反抗斗爭激烈，與題干無關(guān)，故B不符合題意；東漢王朝存在時間短，與史實不符，故C不符合題意；故選D。12．A解析．A【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，西漢初，諸侯王勢力強(qiáng)大，各自獨霸一方，公開對抗中央，導(dǎo)致社會秩序混亂；為了解決這種現(xiàn)狀，漢武帝采納主父偃的建議，實施“推恩令”。下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號，這樣侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。中央對地方的控制大大加強(qiáng)，A正確；老子是春秋時期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，老子在政治上主張“無為而治”，B排除；為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會局勢，漢高祖吸取秦朝因暴政滅亡的教訓(xùn)，推行休養(yǎng)生息政策，C排除；為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆域，周王實行分封制。D排除；故選A。13．B解析．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝多年高達(dá)三分之二的稅賦，以及多年的秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和楚漢之爭，本來戰(zhàn)國時期尚未恢復(fù)的生產(chǎn)力水平經(jīng)過戰(zhàn)爭后得到了毀滅性的破壞，西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧困，百姓失去土地，吃不飽，出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象，死亡人數(shù)超過一半?；实鄣鸟R車都配不上毛色一樣的四匹馬，將相有的只能乘牛。在這種嚴(yán)峻的形勢下，漢朝初年統(tǒng)治者面臨的首要任務(wù)是恢復(fù)和發(fā)展社會生產(chǎn)。選項B符合題意；選項ACD與題干不符，應(yīng)排除。故答案為．B。14．A解析．A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，在書中，收錄了300對個藥方，到現(xiàn)在仍被人們所借鑒，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，所以A項符合題意；《唐本草》是唐高宗時期修訂編寫的，是世界上最早的一部藥典，B項不符合題意；《千金方》是唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈所著，被稱為藥王，C項不符合題意；《本草綱目》是明代李時珍所著的一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被翻譯為多國文字，D項不符合題意。由此分析BCD三項不符合題意，故選A。15．C解析．C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，東漢末年軍閥混戰(zhàn)不休，目的都是相互爭奪、鞏固并擴(kuò)大自己的勢力，是非正義的割據(jù)混戰(zhàn)，所以⑤不正確。而官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，因此④敘述有誤。故選C。16．C解析．C【詳解】史實是純對歷史事件的表述，而觀點是對歷史事件的評論，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈是對絲綢之路的評價，屬于觀點，C符合題意；ABD項都是對歷史事件的客觀敘述，屬于歷史史實，排除。故選擇C。17．C解析．C【詳解】魏晉南北朝時期，由于北方戰(zhàn)亂，北方人民大量南遷，不僅帶來了勞動力和生產(chǎn)技術(shù)，還促進(jìn)了民族融合。材料中“北方的農(nóng)林品種，在東晉時期卻出現(xiàn)在南方”的現(xiàn)象出現(xiàn)主要原因是北方人民南遷帶來的影響，C項正確；謝靈運并不是自己培育出了這此品種，排除A項；材料中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因并不是謝靈運種植技術(shù)一流，排除B項；戰(zhàn)亂時期并不是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除D項。故選C項。18．B解析．B【詳解】據(jù)材料“西晉是一個令人扼腕嘆息的朝代”并結(jié)合所學(xué)可知，歷史上的西晉曾實現(xiàn)短期的統(tǒng)一，但短暫而亡，B項正確；結(jié)束三國間的戰(zhàn)爭是西晉流傳歷史的原因（或功績），而非“遺憾”，排除A項；材料未涉及“扼腕嘆息”的影響，而是“扼腕嘆息”的原因，排除C項；據(jù)所學(xué)可知，西晉時期仍然實行“分封制”，著名的“八王之亂”就是分封制的典型，排除D項。故選B項。19．C解析．C【詳解】根據(jù)示意圖可知，這一時期是指三國兩晉南北朝時期。結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù)，結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。魏、蜀、吳三國的鼎立，使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。隨后西晉雖統(tǒng)一了全國，但不久又陷入分裂的局面。此后的東晉、南北朝時期，多個政權(quán)并立，政局紛亂復(fù)雜。但正是在魏晉南北朝時期，各民族之間加強(qiáng)了交往、交流與交融，區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，科技文化有著顯著的進(jìn)步，這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎(chǔ)。因此，這一單元的主題是政權(quán)分立與民族交融，故C項正確；史前時期的單元主題是中國境內(nèi)早期人類與文明的起源，夏商周時期的單元主題是早期國家與社會變革，秦漢時期的單元主題是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固，均與題干示意圖所述的時期不符，排除ABD項。故選C項。20．D解析．D【詳解】根據(jù)題干的“世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點以后第七位數(shù)字”是解題的關(guān)鍵信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，南朝的祖沖之，在世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點以后第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近千年，D符合題意；顧愷之是東晉的畫家，A排除；劉徽是魏晉期間偉大的數(shù)學(xué)家，中國古典數(shù)學(xué)理論的奠基人之一，在中國數(shù)學(xué)史上作出了極大的貢獻(xiàn)，他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》，是中國最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)，B排除；賈思勰是北朝的農(nóng)學(xué)家，C排除。故本題選D。二、綜合題21．【尋找證物】能為描述①提供考古依據(jù)的是:圖1．圖2能為描述②提供考古依據(jù)的是:圖4．圖5能為描述③提供考古依據(jù)的是:

圖3【進(jìn)行解釋】“骨耜”．河姆渡人會制作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具?！皬?fù)原解析．【尋找證物】能為描述①提供考古依據(jù)的是:圖1．圖2能為描述②提供考古依據(jù)的是:圖4．圖5能為描述③提供考古依據(jù)的是:

圖3【進(jìn)行解釋】“骨耜”．河姆渡人會制作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具?！皬?fù)原的干欄式房屋”可以見證．河姆渡人會建造房國(或，過著定居生活)【得出結(jié)論】由上述探究可知，我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)?！驹斀狻俊緦ふ易C物】根據(jù)圖片材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，圖1是“頭蓋骨化石”；圖2是“肢骨和和牙齒化石”；讀圖1和圖2可知．北京人長相還類似古猿，保留著猿的某些特征，前額低平、顴骨突出、嘴部前伸。圖4是“砍砸器和削刮器”，圖5是“鹿骨化石”；讀圖4和圖5可知．北京人用各種石器圍捕、砍砸鹿等獵物。圖3是“被火燒過的樸樹籽”；讀圖3可知．北京人會使用火，還會保存火種。因此能為描述①提供考古依據(jù)的是:圖1和圖2；能為描述②提供考古依據(jù)的是:圖4和圖5；能為描述③提供考古依據(jù)的是:圖3。【進(jìn)行解釋】根據(jù)圖片材料，結(jié)合所學(xué)知識可知，河姆渡原始居民以使用骨耜耕地，因此說骨耜可以見證河姆渡人會制作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；河姆渡原始居民住著干欄式房屋，過定居生活。因此說干欄式房屋可以見證河姆渡人會建造房屋，過著定居生活。因此“骨耜”可以見證．河姆渡人會制作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具?！皬?fù)原的干欄式房屋”可以見證．河姆渡人會建造房國，過著定居生活?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)探究可知，考古發(fā)現(xiàn)是我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)。史前文明距離我們非常遙遠(yuǎn)，通過考古發(fā)現(xiàn)中的遺跡、遺物、化石等，我們可以了解和推測史前文明發(fā)展的狀況。因此我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)?！军c睛】解答第一問的關(guān)鍵是識記“北京人”一天的生活的勞動工具和場景。解答第二問的關(guān)鍵是識記河姆渡原始居民的勞動工具和房屋。解答第三問的關(guān)鍵是我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)是考古發(fā)現(xiàn)。22．（1）認(rèn)為秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物。依據(jù)．秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)的君主專制的新時代。（或．秦始皇充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建解析．（1）認(rèn)為秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物。依據(jù)．秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)的君主專制的新時代。（或．秦始皇充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建君主專制的新的歷史時代）（2）認(rèn)為秦始皇是暴君；他實行暴政，導(dǎo)致民不聊生（答．亂政虐刑，財匱力盡，民不聊生亦可）。（3）全面性或一分為二或客觀評價?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“在我看來，秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物，我說秦始皇是中國封建統(tǒng)治階級中的一位杰出人物……”可知，翦伯贊認(rèn)為秦始皇是封建統(tǒng)治階級中的杰出人物；據(jù)材料“而是因為他不自覺的順應(yīng)了中國歷史的發(fā)展方向，充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建君主專制的新的歷史時代”可知，翦伯贊判斷的主要依據(jù)是秦始皇開創(chuàng)了中央集權(quán)的君主專制的新時代。（或．秦始皇充當(dāng)了中國新興地主階級開辟道路的先鋒，在中國歷史上，消滅了封建領(lǐng)主制，開創(chuàng)了一個中央集權(quán)的封建君主專制的新的歷史時代）（2）依據(jù)材料二“秦為亂政虐刑，以殘賊天下，數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動，百姓罷敝……財匱力盡，民不聊生”可知，司馬遷認(rèn)為秦始皇是暴君；其主要依據(jù)是他實行暴政，導(dǎo)致民不聊生（或亂政虐刑，財匱力盡，民不聊生）。（3）依據(jù)材料三“秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝，他的功大于過。他統(tǒng)一了六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期混戰(zhàn)的局面，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展；他還建立了一整套君主專制中央集權(quán)制度，被后世所沿用，影響深遠(yuǎn)。但是他實行暴政，最終導(dǎo)致了秦朝的滅亡”可知，與材料一材料二相比，材料三在評價人物的方法上的特點是全面性或一分為二或客觀評價。23．（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用;促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作，擴(kuò)大了耕地面積，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量提高。（2）重視農(nóng)業(yè);提倡以農(nóng)為本，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。（3）江南地區(qū)農(nóng)業(yè)得到了解析．（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用;促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作，擴(kuò)大了耕地面積，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量提高。（2）重視農(nóng)業(yè);提倡以農(nóng)為本，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。（3）江南地區(qū)農(nóng)業(yè)得到了很大發(fā)展;手工業(yè)有了快速進(jìn)步，商業(yè)和海上貿(mào)易興盛等。（4）北方人的南遷給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)自然條件優(yōu)越?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料