專(zhuān)題06第六單元自清自查-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理及典型題過(guò)關(guān)(原卷版)_第1頁(yè)
專(zhuān)題06第六單元自清自查-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理及典型題過(guò)關(guān)(原卷版)_第2頁(yè)
專(zhuān)題06第六單元自清自查-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理及典型題過(guò)關(guān)(原卷版)_第3頁(yè)
專(zhuān)題06第六單元自清自查-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理及典型題過(guò)關(guān)(原卷版)_第4頁(yè)
專(zhuān)題06第六單元自清自查-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理及典型題過(guò)關(guān)(原卷版)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022—2023年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)第六單元自清自查(原卷版)班級(jí)姓名完成情況【清字音字詞】第二十二課《孟子》三章一、重點(diǎn)字詞注音衍(yǎn)

丈夫之冠(guàn)

淫(yín)

舜(shùn)

畎(quǎn)畝

膠鬲(gé)

曾(zēng)益

拂(bì)士二、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋《富貴不能淫》⑴〔誠(chéng)〕真正,確實(shí)。⑵〔大丈夫〕指有大志、有作為、有氣節(jié)的男子。⑶〔天下熄〕指戰(zhàn)爭(zhēng)停息,天下太平。⑷〔焉〕怎么,哪里。⑸〔丈夫之冠)古時(shí)男子二十歲行冠禮,表示成年。⑹〔冠〕行冠禮。⑺〔父命之〕父親給以訓(xùn)導(dǎo)。⑻〔命〕教導(dǎo)、訓(xùn)誨。⑼〔戒〕告誡。下文的“戒”是謹(jǐn)慎的意思。⑽〔女家〕這里指夫家。⑾〔女〕,同“汝”,你。⑿〔夫子〕這里指丈夫。⒀〔正〕準(zhǔn)則,標(biāo)準(zhǔn)。(13)這里的“廣居”“正位”“大道”分別喻指“仁”“禮”“義”。(14)〔淫〕惑亂,迷惑。這里是使動(dòng)用法。(15)〔移]改變,動(dòng)搖。這里是使動(dòng)用法。(16)〔屈]屈服。這里是使動(dòng)用法?!渡趹n患,死于安樂(lè)》

(1)[發(fā)]興起,指被任用。(2)[畎畝]田地。(3)〔舉〕選拔、任用。(4)〔版筑〕筑,搗土用的杵。(5)[士]獄官。(6)[市]集市。(7)〔餓其體膚〕使他經(jīng)受饑餓之苦。(8)〔空乏其身〕使他身處貧困之中。(9)[空乏]財(cái)資缺乏。(10)〔行拂亂其所為〕使他做事不順。(11)[拂]違背。(12)[亂]擾亂。(13)〔動(dòng)心忍性〕使他的心受到震撼,使他的性格堅(jiān)忍起來(lái)。(14)〔曾益〕增加。(15)[曾]同“增”。(23)[恒過(guò)〕常常犯錯(cuò)誤。(16)〔衡于慮〕思慮堵塞。(17)[衡]同“橫”,梗塞、不順。(20)〔作〕奮起。這里指有所作為。(21)[征]征驗(yàn)、表現(xiàn)。(29)[發(fā)]顯露、流露。(22)[喻]了解、明白。(23)[入〕指在國(guó)內(nèi)。(24)〔法家〕守法度的大臣。(25)[拂士]輔佐君王的賢士。(26)[拂]同“弼”,輔佐。(27)[出]指在國(guó)外。《得道多助,失道寡助》(1)天時(shí):(有利于作戰(zhàn)的)天氣、時(shí)令。

(2)地利:地理形勢(shì)。(3)人和:人心所向,內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

(4)三里之城:的。(5)七里之郭:外城。

(6)環(huán)而攻之:圍。(7)是天時(shí)不如地利:這。

(8)池非不深:護(hù)城河。(9)兵革非不堅(jiān)利也:武器裝備。

(10)委而去之:放棄。去:離開(kāi)。(11)域民不以封疆之界:限制。以:憑。(12)固國(guó):鞏固。(13)威天下:威懾。

(14)寡助之至:到。

至:極點(diǎn)。(15)親戚畔之:通“叛”,背叛。

(16)天下順之:歸順。(17)以天下之所順:憑借。

(18)故君子有不戰(zhàn):所以。第二十三課《愚公移山》一、重點(diǎn)字詞注音始齔(chèn)萬(wàn)仞(rèn)曾不(zēng)荷擔(dān)(hè)一厝(cuò)箕畚(jī)(běn)亡以應(yīng)(wú)孀(shuāng)妻窮匱(kuì)魁(kuí)父智叟(sǒu)二、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)?)年且九十

且:將近

(2)懲山北之塞

塞:阻塞

(3)出入之迂也

迂:曲折,繞遠(yuǎn)

(4)聚室而謀曰

室:家

(5)吾與汝畢力平險(xiǎn)

汝:你們

(6)雜然相許

雜然:紛紛

許:贊同

(7)其妻獻(xiàn)疑曰

獻(xiàn)疑:提出疑問(wèn)

(8)以君之力

以:憑

君:對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng),相當(dāng)于“您”

(9)曾不能損魁父之丘

曾:連……都……

損:削減

丘:土堆

(10)如太行、王屋何?

如……何:把……怎么樣

(11)且焉置土石

且:連詞,況且

焉:疑問(wèn)代詞,哪里

(12)投諸渤海之尾

諸:之于

(13)遂率子孫荷擔(dān)者三夫

荷:扛

夫:成年男子

(14)叩石墾壤

叩:敲,鑿

(15)始齔

齔:換牙

(16)寒暑易節(jié),始一反焉。

易:交換

節(jié):季節(jié)

(17)汝心之固,固不可徹

心:思想固:頑固

徹:通

(18)子子孫孫無(wú)窮匱也

窮匱:窮盡

(19)命夸娥氏二子負(fù)二山

負(fù):背第二十四課《周亞夫軍細(xì)柳》一、重點(diǎn)字詞注音棘jí彀gòu弩nǔ轡pèi胄zhòu嗟jiē曩nǎng被pī詔zhào車(chē)騎jì二、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋大:大規(guī)模,大舉。

入邊:侵入邊境。

軍霸上:駐軍霸上。

備:防備,戒備。

上:特指皇帝。

勞:慰問(wèn)。

軍:軍營(yíng)

已而:不久。

之:到,往。

被:通“披”,穿著。

銳兵刃:這里指刀出鞘。

彀(gòu):張開(kāi)。

弩(nǔ):用機(jī)械發(fā)箭的弓。

持滿:把弓拉滿。

先驅(qū):先行引導(dǎo)的人員。

且:將要。

軍門(mén)都尉:守衛(wèi)軍營(yíng)的將官,詔(zhào):皇帝發(fā)布的命令。

居無(wú)何:過(guò)了不久。居,經(jīng)過(guò),無(wú)何,不久。

持節(jié):手持符節(jié)。節(jié),符節(jié),

壁:營(yíng)壘。

車(chē)騎:車(chē)馬。

驅(qū)馳:策馬疾馳。

按轡:控制住車(chē)馬。轡,馬韁繩。

徐:慢,緩慢。

持兵揖(yi):手持兵器行禮。揖,拱手行禮。

介胄之士不拜:穿戴著盔甲之將不行跪拜禮。介胄,鎧甲和頭盔,這里用作動(dòng)詞,指披甲戴盔。士,將領(lǐng)

為動(dòng):被感動(dòng)。

改容式車(chē):表情嚴(yán)肅起來(lái),扶著車(chē)前橫木俯下身子,表示敬意。式,同“軾”。這里用作動(dòng)詞,指扶軾

。

稱(chēng)謝:向人致意,表示問(wèn)候。

既:已經(jīng)。

嗟乎:嘆詞,表示慨嘆。

曩(nǎng):先前。

固:必,一定。

邪(yé):語(yǔ)氣詞,表示反問(wèn)。

之:助詞。在句中只起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,無(wú)實(shí)意【清文學(xué)常識(shí)】1.《孟子三章》

孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(現(xiàn)在山東鄒城市)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,被尊為“亞圣”,后世常把孔子和他以“孔孟”并稱(chēng)。2.《愚公移山》

列子(約前450—前375),名御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人。道家學(xué)派著名的代表人物,著名的思想家、文學(xué)家。對(duì)后世哲學(xué)、文學(xué)、科技、養(yǎng)生、樂(lè)曲、宗教影響非常深遠(yuǎn)?!读凶印肥橇凶印⒘凶拥茏?、列子后學(xué)著作的匯編?!读凶印肥侵袊?guó)古代思想文化史上著名的典籍,是一部智慧之書(shū),它能開(kāi)啟人們的心智,給人以啟示,給人以智慧。全書(shū)八篇,一百四十章,由哲理散文、寓言故事、神話故事、歷史故事組成。其中《愚公移山》《杞人憂天》《兩小兒辯日》《紀(jì)昌學(xué)射》等膾炙人口的寓言故事,可謂家喻戶(hù)曉,廣為流傳。3.《周亞夫軍細(xì)柳》

司馬遷,字子長(zhǎng)(公元前145—90?),西漢史學(xué)家、文學(xué)家。祖先世為史官,父司馬談在漢武帝時(shí)任太史令。十歲隨父至長(zhǎng)安,受學(xué)于儒學(xué)大師董仲舒和孔安國(guó)。二十歲南游江淮,以后任職郎中、太史令時(shí),又曾游歷各地,考察各地風(fēng)土人情和社會(huì)狀況,調(diào)查了歷史故實(shí)。公元前108年,三十八歲時(shí)繼父職為太史令,四十二歲主持制定“太初歷”,完成改革歷法工作之后,著手寫(xiě)作《史記》。四十七歲為李陵事上奏武帝,獲罪下獄,受腐刑。出獄后為中書(shū)令,繼續(xù)寫(xiě)作。到五十三歲,基本完成《史記》?!妒酚洝?,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體和書(shū)表的編寫(xiě)體例。全書(shū)一百三十篇,包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政跡)、八書(shū)(記各種典章制度)、十表(記大事年月)、三十世家(主要敘述貴族侯王的歷史)、七十列傳(主要是各種不同類(lèi)型、不同階層人物的傳記)五個(gè)部分,共五十二萬(wàn)字。記載了從黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國(guó)古代的社會(huì)面貌,對(duì)后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。4.《詩(shī)詞五首》

陶淵明:東晉詩(shī)人,又名潛,字元亮,世稱(chēng)“靖節(jié)先生”,又自號(hào)“五柳先生”。他被后人稱(chēng)為“田園詩(shī)人”。作品有《歸園田居》《桃花源記》《飲酒》《五柳先生傳》等。

杜甫:字子美,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。自稱(chēng)少陵野老。被后世尊為“詩(shī)圣”,其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”。代表作有《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《春望》《聞官軍收河南河北》以及“三吏”“三別”等。

李賀:字長(zhǎng)吉,世稱(chēng)李長(zhǎng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,與李白、李商隱三人并稱(chēng)唐代“三李”。李賀是中唐浪漫主義詩(shī)人的代表,代表作有《雁門(mén)太守行》。

杜牧:字牧之,號(hào)樊川居士,晚唐著名詩(shī)人。與李商隱并稱(chēng)“小李杜”。著有《樊川文集》。李清照:宋代女詞人,號(hào)易安居士。婉約派代表詞人,代表作有《一剪梅》《聲聲慢》《醉花陰》。

2.思想主旨

《飲酒》:通過(guò)對(duì)田園生活中自然景物的描寫(xiě),表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、悠然自得的心境,反映出他超脫世俗的人生追求和不與統(tǒng)治階級(jí)同流合污的高潔人格。

《春望》:通過(guò)描寫(xiě)安史之亂中長(zhǎng)安的荒涼景象,抒發(fā)了作者觸景傷懷、憂國(guó)思家的感情。《雁門(mén)太守行》:詩(shī)人以色彩斑斕的詞語(yǔ)描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,構(gòu)成了奇特的意境,歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

《赤壁》:這首詠史抒懷詩(shī),借對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)述來(lái)抒發(fā)詩(shī)人的自負(fù)感慨,吐露壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的抑郁不平,也告誡統(tǒng)治者不要寄希望于偶然的僥幸。

《漁家傲》:詞人把真實(shí)的生活感受融入夢(mèng)境,以夢(mèng)游的方式,以人神對(duì)話為內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)結(jié)合,充分顯示了作者性情中豪放不羈的一面。

【查理解運(yùn)用】第六單元基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解自查自清(時(shí)量60分鐘,總分90分)班級(jí)姓名計(jì)分一、語(yǔ)言文字積累與運(yùn)用(共30分)(一)單項(xiàng)選擇題(共15分,每小題3分)1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(3分)A.殫精竭慮(dān)杳無(wú)消息由衷(zhōng)畎畝 B.正襟危坐(jīn) 藏污納后鐫刻(xié)折戟C.夷為平地(yí)抑揚(yáng)頓坐一厝(chuò)殷勤D.同仇敵愾(qì)不能自已拂士(bì)于腐2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.綠潭飄蕩隱天蔽日嚶嚶成韻B.猿嘯經(jīng)論曉霧將歇爭(zhēng)高直指C.沿朔狡潔懸泉瀑布奇山異水D.歸雁倒影鳶飛戾天青榮峻茂3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()春天帶來(lái)的溫暖,在人身上;志愿者帶來(lái)的溫暖,在人心里。志愿者們的故事,他們因?yàn)椴煌淖呱狭酥驹刚咧?又在各自的路上著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚,而且。

A.不勝枚舉理由傳播高尚B.比肩接踵理由播撒偉大C.不勝枚舉緣由播撒 高尚 D.比肩接踵 緣由傳播 偉大4.對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。將“重要”改為“必要”。B.在世乒賽上,中國(guó)隊(duì)曩括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。刪掉“曩括并”或“并包攬”。C.保護(hù)水資源刻不容緩,每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。將“作為”改為“成為”。D.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,解決問(wèn)題并深入研究。將“解決問(wèn)題”和“深入研究”調(diào)換位置。5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(3分)A.近年來(lái),梅葆玖、陳忠實(shí)、楊絳……等大師的離去,無(wú)不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情。B.“都到齊了嗎?同學(xué)們?!崩蠋熣f(shuō),“到齊了我們就可以出發(fā)了?!盋.“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的這句詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),發(fā)奮有為。按原文默寫(xiě)(共6分,每空1分)6.(1)富貴不能淫,貧賤不能移,。(2),悠然見(jiàn)南山。(3),渾欲不勝簪。(4)黑云壓城城欲摧,。(5),星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(6)無(wú)可奈何花落去,。按要求答題(共9分)7.2022年,值中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)百年之際,開(kāi)展“青春·理想·奮斗”主題活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。[書(shū)青春誓詞](1)下面是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓誓詞。請(qǐng)將其中的“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”十個(gè)字正確、工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在下面橫線上。(2分)我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,。[品青春宣言](2)下面是毛澤東和周恩來(lái)青年時(shí)期創(chuàng)作的詩(shī)歌。認(rèn)真品讀,寫(xiě)出你的感悟。(3分)孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。——毛澤東大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!芏鱽?lái)[抒青春豪情](3)下面是一位同學(xué)為“不負(fù)青春,勇?lián)姑毖葜v稿擬寫(xiě)的提綱,請(qǐng)你仿照句式,幫他將分論點(diǎn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)青春,當(dāng)以愛(ài)國(guó)之心勇?lián)鷼v史使命;青春,當(dāng)以①勇?lián)鷼v史使命;青春,當(dāng)以②勇?lián)鷼v史使命。二、閱讀下面白話文,回答問(wèn)題(共36分)(一)人的體味是怎么來(lái)的趙天①家在農(nóng)村的朋友一定不會(huì)對(duì)小雞小鴨破殼而出的場(chǎng)景陌生,它們?cè)趪\嘰喳喳墜地時(shí),往往會(huì)追隨在世間第一個(gè)看到的物體,無(wú)論這個(gè)物體是不是它們親媽?zhuān)踔敛还苁欠窀鼈円粋€(gè)物種,它們都會(huì)將其當(dāng)成自己的媽媽去依戀,這在生物學(xué)上被稱(chēng)為“烙印現(xiàn)象”。②人類(lèi)也有烙印現(xiàn)象,只不過(guò)小朋友呱呱墜地時(shí)認(rèn)媽媽靠的不是看,而是聞。原來(lái),人類(lèi)胎兒在媽媽肚子里時(shí),雖然視力和聽(tīng)力還未發(fā)育,卻能聞到媽媽的氣味。懷胎十月后,胎兒聞到的食物氣味和母親身上的氣味會(huì)構(gòu)成母親在胎兒頭腦中的整體印象,所以當(dāng)寶寶們降臨人間時(shí),帶著早已印刻在記憶中的氣味印記,能夠準(zhǔn)確將自己媽媽和其他人區(qū)分開(kāi)來(lái),絕對(duì)不可能像小雞、小鴨那樣第一眼看到誰(shuí)誰(shuí)就是媽……這就是為什么有的小孩只讓自己媽媽抱,別人一抱他們就哇哇大哭的原因。③母親的氣味讓嬰兒覺(jué)得熟悉親近,同樣,新生兒身上濃濃的“奶香”也常常吸引人們?nèi)ビH近他們。研究表明,新生兒的氣味能激活人們大腦中的獎(jiǎng)賞回路,靠近新生兒,大腦就會(huì)產(chǎn)生更多的多巴胺,讓人們感到愉悅。這種氣味也吸引著大人心甘情愿地照顧他們。但新生兒發(fā)出的讓人愉悅的氣味在他們大約6周大的時(shí)候就逐漸消失了,取而代之的是獨(dú)特的個(gè)人體味慢慢形成。④科學(xué)家認(rèn)為,每個(gè)人身上都有味道,并且是獨(dú)一無(wú)二的,甚至連長(zhǎng)得非常相似的雙胞胎也擁有獨(dú)特的氣味。⑤那么,人的體味到底是從何而來(lái)的呢?⑥研究表明,每個(gè)人的體味主要來(lái)自汗液,而汗液之所以能形成獨(dú)特的體味,與基因有關(guān),更與生活在人們身上的微生物有關(guān)。⑦首先每個(gè)人的汗液多寡,主要由基因決定。⑧在我們的印象中,與亞洲人相比,歐洲人和非洲人通常長(zhǎng)得更高大粗獷,身上體味也更濃。為什么亞洲人的體味不那么重呢?原來(lái),大約70%亞洲人的16號(hào)染色體上的ABCC11基因發(fā)生了突變,使得汗腺的分泌減少。⑨難道有汗液就有汗味嗎?不是的。我們身上剛剛分泌出的汗液,是沒(méi)有氣味的。汗水中含量最多的三種成分是硫醇、類(lèi)固醇和酸性物質(zhì),這三種物質(zhì)本身是無(wú)色無(wú)味的,人之所以有體味,主要是汗水分泌出來(lái)后,被皮膚表面寄生的微生物轉(zhuǎn)化,才生成有氣味的化合物。非洲人和歐洲人汗水分泌多,所以微生物“發(fā)酵”的原料就多,體味就會(huì)更大。⑩目前科學(xué)家已經(jīng)知道了一些規(guī)律,比如身上帶有較多棒狀桿菌的人,往往有刺鼻的氣味,而男人通常比女人帶有更多棒狀桿菌,因此他們的體味也較濃;相反,女人通常比男人身上帶有更多葡萄球菌,因此體味比較清淡。?這樣,現(xiàn)在我們知道了,在遺傳基因和微生物的雙重作用下,我們獲得了自己獨(dú)特的、辨識(shí)度堪比指紋的氣味。8.試用自己的話給第1段中的“烙印現(xiàn)象”下一個(gè)定義。(3分)9.作者的說(shuō)明對(duì)象是“人的體味”,為什么要從生物學(xué)上的“烙印現(xiàn)象”談起?(3分)10.根據(jù)上文,說(shuō)說(shuō)“人的體味”的形成過(guò)程。(3分)11.對(duì)上文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.每個(gè)人的味道都是獨(dú)一無(wú)二的,人們?cè)敢饪拷律鷥?,是因?yàn)樾律鷥旱莫?dú)特體味能刺激多巴胺的產(chǎn)生,從而讓人感到愉悅。B.大約70%亞洲人因基因突變,汗腺分泌減少,體味較輕,另30%的亞洲人的體味則與高大粗獷的歐洲人和非洲人差不多。C.運(yùn)動(dòng)之后,人們的體味往往會(huì)加重,其根本原因是運(yùn)動(dòng)使得汗液分泌增多,從而為微生物的“發(fā)酵”提供了更多的原料。D.身上帶有較多棒狀桿菌的人,往往會(huì)發(fā)出刺鼻的氣味,女人身上沒(méi)有男人身上的棒狀桿菌多,因此她們的體味比較清淡。(二)餃子記盛謝冕①中國(guó)人的主食,南方重米,北方重面。這是由于南方多產(chǎn)稻米,北方多產(chǎn)小麥的緣故。北方盛產(chǎn)小麥,因此面食的花樣層出不窮,眼花繚亂:面條、烙餅、饅頭……其中最主要的是餃子。北方人年節(jié)、宴客乃至日常居家,最常見(jiàn)、也最隆重的餐食活動(dòng)是“包餃子”。②包餃子是一場(chǎng)讓人愉悅歡樂(lè)的活動(dòng),北方人居家想改善生活了,就說(shuō)“咱們今天包餃子吃吧”。一說(shuō)包餃子,就來(lái)了精神。物資匱乏的年代,不像如今可以隨意上館子,包餃子就是一件奢華之舉。過(guò)年過(guò)節(jié),親朋來(lái)家,最富親情的待客之禮,就是包餃子。一聲令下,立即興奮起來(lái),揉面的,和餡的,準(zhǔn)備停當(dāng),就圍坐包起了餃子。邊包邊說(shuō)笑,不覺(jué)間一切停妥,用笸籮擺放,如花盛開(kāi)。餃子下鍋,熱氣騰騰,餃子出鍋,狼吞虎咽。有情,有趣,有氣勢(shì)。數(shù)十年北方生活,享受過(guò)數(shù)不清的這般熱鬧,可依然覺(jué)得好吃但包起來(lái)費(fèi)事。③我至今不會(huì)搟皮,卻在北京鄉(xiāng)間學(xué)會(huì)了包。雙手一捏,就是一個(gè),迅疾,結(jié)實(shí),下鍋不破。別人包餃子講究花樣,多少折,怎么折,圖好看,玩花的。據(jù)說(shuō)我包的餃子“其貌不揚(yáng)”,但我很自信。這是包,即制作的環(huán)節(jié),而餃子是否好吃,關(guān)鍵卻是調(diào)餡。調(diào)餡的功夫其實(shí)蘊(yùn)含了諸多中國(guó)烹調(diào)的道理,一是餡中的主客關(guān)系,肉和菜是主,蔥姜等為輔,要適當(dāng);再就是肉和菜的搭配,肉為主,菜為輔,也需適當(dāng);就肉而言,就是肥瘦的搭配,一般說(shuō)來(lái),不能全是精肉,二分瘦一分肥,比較合理。什么肉,配什么菜,這里有大學(xué)問(wèn),韭菜配雞蛋,羊肉配胡蘿卜,最家常的是豬肉白菜餡,加些海米,人見(jiàn)人愛(ài)。吃餃子,一般人愛(ài)蘸醋,而我謝絕,我深信只要餡調(diào)的好,無(wú)需借助“外援”。④北方人吃餃子不僅是享受美食,而且是享受家的溫暖。在記憶中,滿含著親情的餃子被替代,甚至等同于家鄉(xiāng)、父母。游子離家遠(yuǎn)了,想家,連帶著想起媽媽包的餃子,炊煙的味道,此刻,餃子就是鄉(xiāng)愁。即使是身在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng),遇到年節(jié),想家,又不能回,相約若干同樣懷鄉(xiāng)的朋友一道包餃子,為的是一解鄉(xiāng)愁。記得那年在維也納,短期開(kāi)會(huì),不是什么懷鄉(xiāng)情切,也說(shuō)不上鄉(xiāng)愁,倒是一位奧地利教授一頓“餃子宴”令我大為感動(dòng)。⑤在維也納,那些奧地利紅葡萄酒,那些名目繁多的奶酪、香腸、起司和面包,特別是煙熏三文魚(yú),這些異邦的美味都令我著迷??墒?,接待我的漢學(xué)家李夏德卻是別出心裁,帶我進(jìn)了維也納中心區(qū)的一條小胡同吃餃子。鋪?zhàn)拥拿钟浀檬恰袄贤躏溩印保綎|人老王開(kāi)的,小門(mén)臉,不加修飾的若干桌椅,設(shè)有醋瓶,如同國(guó)內(nèi)規(guī)矩。餃子是地道的,熱騰騰的餃子上桌,捎帶著碟大蒜。一切如國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)間的小鋪。一下勾起了親切的記憶,濃濃的齊魯鄉(xiāng)音帶著膠東半島的氣息。小店只有一個(gè)廚師(老王自己),一個(gè)收銀的,外加一個(gè)“跑堂”。那跑堂可是高大上,一位在維也納學(xué)音樂(lè)的留學(xué)生。⑥李夏德介紹說(shuō),這里的餃子本色,地道,純粹的中國(guó)味道。他經(jīng)常在這里“宴客”,有時(shí)不接待客人,自己也來(lái)。這里也常有本地人光顧,那都是一些中國(guó)通。12.標(biāo)題“餃子記盛”的“盛”有哪些意思?文章圍繞“盛”,寫(xiě)了哪些內(nèi)容?(3分)13.第②段中的畫(huà)線句主要采用了什么描寫(xiě)方法?有什么表達(dá)效果?(3分)14.結(jié)合上下文,體會(huì)下面句子的表達(dá)效果。(3分)數(shù)十年北方生活,享受過(guò)數(shù)不清的這般熱鬧,可依然覺(jué)得好吃但包起來(lái)費(fèi)事。15.第③段中。作者用很多的筆墨來(lái)寫(xiě)餃子的“調(diào)餡”,有什么用意?(3分)16.為什么奧地利教授的一頓“餃子宴”會(huì)令“我”大為感動(dòng)?(3分)(三)名著閱讀(9分)①我在實(shí)驗(yàn)室的泥盆里,養(yǎng)了好幾只狼蛛。從它們那里,我看到狼蛛獵食時(shí)的詳細(xì)情形。這些做了我的俘虜?shù)睦侵氲拇_很健壯。它的身體藏在洞里,腦袋探出洞口,玻璃般的眼睛向四周張望,腿縮在一起,做著準(zhǔn)備跳躍的姿勢(shì),它就這樣在陽(yáng)光下靜靜地守候著,一兩個(gè)小時(shí),不知不覺(jué)就過(guò)去了。②如果看到一只可作獵物的昆蟲(chóng)從旁邊經(jīng)過(guò),它就會(huì)像箭一般地跳出來(lái),狠狠地用它的毒牙咬獵物的頭部,然后露出滿意又快樂(lè)的神情,那些倒霉的蝗蟲(chóng)、蜻蜓和其他許多昆蟲(chóng)還沒(méi)有明白過(guò)來(lái)是怎么回事,就做了它的盤(pán)中美餐。它拖著獵物很快地回到洞里,也許它覺(jué)得在自己家里用餐比較舒適吧。它的技巧以及敏捷的身手令人嘆為觀止。③如果獵物離它不太遠(yuǎn),它縱身一躍就可以撲到,很少有失手的時(shí)候。但如果獵物在很遠(yuǎn)的地方,它就會(huì)放棄,決不會(huì)特意跑出來(lái)窮追不舍??磥?lái)它不是一個(gè)A.(貪心大,老不滿足)的家伙,不會(huì)落得一個(gè)“鳥(niǎo)為食亡”的下場(chǎng)。從這一點(diǎn)可以看出狼蛛是很有耐性,也很有理性的。因?yàn)樵诙蠢餂](méi)有任何幫助它獵食的設(shè)備,它必須始終傻傻地守候著。如果是沒(méi)有恒心和耐心的蟲(chóng)子,一定不會(huì)這樣B.(長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去),肯定沒(méi)多久就退回到洞里去睡大覺(jué)了。可狼蛛不是這種昆蟲(chóng)。它確信,獵物今天不來(lái),明天一定會(huì)來(lái);明天不來(lái),將來(lái)也總有一天會(huì)來(lái)。在這塊土地上,蝗蟲(chóng)、蜻蜓之類(lèi)多得很,并且它們又總是那么不謹(jǐn)慎,總有機(jī)會(huì)剛好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待,時(shí)候一到,它就立刻躥上去捉住獵物,將其殺死,或是當(dāng)場(chǎng)吃掉,或者拖回去以后吃。

④雖然狼蛛很多時(shí)候都是“等而無(wú)獲”,但它的確不大會(huì)受到饑餓的威脅,因?yàn)樗幸粋€(gè)能節(jié)制的胃。它可以在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不吃東西而不感到饑餓。比如我那實(shí)驗(yàn)室里的狼蛛,有時(shí)候我會(huì)連續(xù)一個(gè)星期忘了喂食,但它們看上去照樣氣色很好。在餓了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,它們并不見(jiàn)得憔悴,只是變得極其貪婪,就像狼一樣。⑤在狼蛛還年幼的時(shí)候,它還沒(méi)有一個(gè)藏身的洞,不能躲在洞里“守洞待蟲(chóng)”,不過(guò)它有另外一種覓食的方法。那時(shí)它也有一個(gè)灰色的身體,像別的大狼蛛一樣,就是沒(méi)有黑絨腰裙——那個(gè)要到結(jié)婚年齡時(shí)才能擁有。它在草叢里徘徊著,這是真正的打獵。當(dāng)小狼蛛看到一種它想吃的獵物,就沖過(guò)去蠻橫地把它趕出巢,然后緊追不舍,那亡命者正預(yù)備起飛逃走,可是往往來(lái)不及了——小狼蛛已經(jīng)撲上去把它逮住了。⑥我喜歡欣賞我那實(shí)驗(yàn)室里的小狼蛛捕捉蒼蠅時(shí)那種敏捷的動(dòng)作。蒼蠅雖然常常歇在兩寸高的草上,可是只要狼蛛猛然一躍,就能把它捉住。貓捉老鼠都沒(méi)有那么敏捷。⑦但是這只是狼蛛小時(shí)候的故事,因?yàn)樗鼈兩眢w比較輕巧,行動(dòng)不受任何限制,可以隨心所欲。以后它們要帶著卵跑,不能任意地東跳西躥了。所以它們就先替自己挖個(gè)洞,整天在洞口守候著,這便是成年蜘蛛的獵食方式。17.根據(jù)意思,在選文第③段的A、B兩處填上詞語(yǔ)。(3分)18.指出第①⑤⑥段中畫(huà)線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法,并說(shuō)明其作用。(3分)19.結(jié)合選文,說(shuō)說(shuō)狼蛛的哪些特點(diǎn)“像狼一樣”。(3分)

三、閱讀下面文言詩(shī)文,回答問(wèn)題(共24分)(一)文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門(mén);以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?,軍?xì)柳,以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!本訜o(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?!碧熳訛閯?dòng),改容式車(chē),使人稱(chēng)謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門(mén),群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門(mén)軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱(chēng)善者久之。20.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(3分)A.匈奴大入邊入邊:侵入邊境B.上自勞軍勞:慰問(wèn)C.居無(wú)何,上至無(wú)何:不久D.改容式車(chē),使人稱(chēng)謝謝:道歉21.將文中畫(huà)線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。

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