（圖片大小可自由調(diào)整）2023年廣東深圳市坪山區(qū)選調(diào)公務(wù)員10人034筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.考點(diǎn)試題專家甄選(共420題)1.晚明江南的富裕，提供了附庸風(fēng)雅的環(huán)境與條件，使得飲茶風(fēng)尚引發(fā)了名牌效應(yīng)。先是蘇州虎丘茶風(fēng)行，然后有大方和尚以虎丘制茶法在徽州松蘿山制茶，造就了明末

的松蘿茶。一旦成了名牌，人們追求時(shí)尚，

，商家就有了商機(jī)，爭相仿制，價(jià)格也直線上升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如雷貫耳一擲千金B(yǎng).聞名遐邇?nèi)缬半S形C.聲名鵲起趨之若鶩D.風(fēng)靡一時(shí)蜂擁而至2.2014年3月8日凌晨，馬來西亞航空公司一架航班號(hào)為MH370的波音777-200客機(jī)從（

），卻在凌晨1:20分失去聯(lián)系。燃油最多支持7小時(shí)，飛機(jī)最后的消息來自南印度洋海域。A.吉隆坡飛往北京B.吉隆坡飛往上海C.新加坡飛往北京D.新加坡飛往上海3.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一個(gè)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑤，③④⑥

C.①④⑥，②③⑤

D.①④⑤，②③⑥4.法律∶法盲A.文字∶文盲B.雪地∶雪盲C.地圖∶路盲D.黑暗∶夜盲5.公文屬于特殊應(yīng)用文，一般兼用（

）三種基本表達(dá)方法。A.議論、說理、抒情B.說明、抒情、敘述C.議論、抒情、白描D.議論、說明、敘述6.鉛筆∶鋼筆∶毛筆A.茶杯∶杯蓋∶杯底B.桌子∶凳子∶椅子C.棉衣∶皮衣∶毛衣D.電冰箱∶電視機(jī)∶洗衣機(jī)7.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)是一種視錯(cuò)覺，即觀察者知覺到某個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)，而實(shí)際上該物體沒有發(fā)生空間移動(dòng)，只是由于其他物體的運(yùn)動(dòng)使得被觀察的物體看起來好像在運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的是：A.在沒有月光的夜晚仰望天空，覺得星星好像在動(dòng)B.電影院里播放的精彩電影C.月亮在云彩后面穿行D.注視飛速開過的火車后，會(huì)覺得附近的樹木向反方向8.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來越多的人也意識(shí)到，一些科技成果常常攜帶著________的后果，可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測9.下列作品、作家，體載對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是：A.《變色龍）——契科夫——小說B.《平凡的世界》——路遙——小說C.《行路難》——杜甫——詩歌D.《偽君子》——莫里哀——戲劇10.18周歲：選舉權(quán)A.下雨：地濕B.成績好：三好學(xué)生C.非典：發(fā)燒D.體育運(yùn)動(dòng)：身體健康11.下列能被3整除的數(shù)是：A.1234B.2345C.12345D.2345612.某招聘會(huì)在入場前若干分鐘就開始排隊(duì)，每分鐘來的求職人數(shù)一樣多，從開始入場到等候入場的隊(duì)伍消失，同時(shí)開4個(gè)入口需30分鐘，同時(shí)開5個(gè)入口需20分鐘。如果同時(shí)打開6個(gè)入口，需多少分鐘？A.8B.10C.12D.1513.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法，嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實(shí)驗(yàn)測定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長期以來形成的觀念是：一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)C.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)D.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段14.在餐桌上有四個(gè)水果盒,在每個(gè)水果盒上小明都寫了一個(gè)提示語，甲餐盒上寫道：“所有餐盒中都有蘋果”；乙餐盒上寫道：“本餐盒有桔子”；丙餐盒上寫道：“本餐盒沒有香蕉”；丁餐盒上寫道“有些餐盒沒有蘋果”。小明寫的這四個(gè)提示語僅有一個(gè)提示語為真。請(qǐng)根據(jù)上面陳述，判斷下列哪個(gè)選項(xiàng)為真?A.丁餐盒有蘋果B.丙餐盒有香蕉C.乙餐盒有桔子D.甲餐盒沒有蘋果15.某服裝店在給消費(fèi)者的“消費(fèi)提醒”中規(guī)定了消費(fèi)者退換服裝的條件，根據(jù)我國法律，下列該店規(guī)定的退換條件，屬于“霸王條款”的有：A.打折服裝概不退換B.退換服裝需提供購貨發(fā)票C.已經(jīng)穿過的服裝概不退換D.退換服裝應(yīng)在7天內(nèi)進(jìn)行且只能退換一次16.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是

炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思17.醫(yī)生要救死扶傷，教師要為人師表，商人要童叟不欺。這些反映的是職業(yè)道德的多樣性和具體性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤18.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系表述錯(cuò)誤的是：A.胎兒和母體的血液通過臍帶相通B.胎兒和母體具有不同的遺傳物質(zhì)C.胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮D.胎兒和母體通過胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換19.“嫦娥三號(hào)”需要攻克的關(guān)鍵技術(shù)多，技術(shù)跨度大、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)高，這啟示我們應(yīng)做到：①尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事；②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；③用正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐；④重視事物的次要矛盾A.①③B.①②③C.②③④D.①②③④20.世界四大漁場中，不是由于寒暖流交匯而形成的是（

）。A.日本的北海道漁場B.英國的北海漁場C.加拿大的紐芬蘭漁場D.秘魯?shù)拿佤敐O場21.人為了追求自己的功利目的和物質(zhì)

，利用高科技無限度地向自然

，不顧一切，不計(jì)后果。這種做法，

和當(dāng)今世界流行的價(jià)值觀念有關(guān)，

可能和西方文化的傳統(tǒng)精神有關(guān)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.利益開發(fā)既又B.享受追求不但而且C.享受索取一方面另一方面D.利益進(jìn)軍或者或者22.左邊的立體圖形是由①、②和③組成的，下列哪項(xiàng)不能填入問號(hào)處？A.AB.BC.CD.D23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D24.有三塊草地，面積分別為5、6、8公頃。草地上的草一樣厚，而且長得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天，第二塊草地可供12頭牛吃14天。第三塊草地可供19頭牛吃多少天？A.6B.7C.8D.925.關(guān)于物理學(xué)原理在實(shí)際生活中的運(yùn)用，以下說法錯(cuò)誤的是：A.氣壓越高，沸點(diǎn)越低——高壓鍋能更快地煮好食物B.冰刀作用于冰面的壓力促使冰面融化——溜冰運(yùn)動(dòng)員能快速在冰面移動(dòng)C.凸面鏡的視野比平面鏡廣闊——汽車前方兩側(cè)的后視鏡是凸面鏡D.冷空氣下沉——空調(diào)安裝在房間上方26.印章在現(xiàn)實(shí)生活中是一種重要的證信工具，可以用來證明身份、信義和關(guān)系等，在行政機(jī)關(guān)用來從事某項(xiàng)特定的職能而專門使用的印章是：A.公章B.私章C.鋼印D.專用章27.玉石：雕琢：玉器A.蠶絲：織造：絲綢B.糧食：釀造：美酒C.生鐵：冶煉：鋼材D.蚊香：點(diǎn)燃：煙霧28.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的作用在于：A.使其成為我國經(jīng)濟(jì)的重要支柱B.提供就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力C.取代第三產(chǎn)業(yè)中的其他行業(yè)D.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展29.滄桑∶白發(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡30.承租人在房屋租賃期限內(nèi)死亡的，與其生前共同居住的人或者共同經(jīng)營人可以按照原租賃合同租賃該房屋。（

）0.正確1.錯(cuò)誤31.新冠肺炎疫情發(fā)生期間，張某無視防疫要求，隱瞞曾經(jīng)去往高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，隱瞞其活動(dòng)軌跡和接觸史，其隱瞞行為導(dǎo)致相關(guān)部門不能及時(shí)采取管控措施，其密切接觸者中4人確診，89人被醫(yī)學(xué)隔離。對(duì)于張某的行為，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.構(gòu)成故意傷害罪B.構(gòu)成妨害公務(wù)罪C.構(gòu)成妨害傳染病防治罪D.構(gòu)成以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪32.①在利益的驅(qū)使下，行業(yè)內(nèi)滋生了“流量至上”甚至“流量造假”等現(xiàn)象，亟待規(guī)范和引導(dǎo)②互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的升級(jí)迭代、文化娛樂產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，成為“粉絲經(jīng)濟(jì)”興起的深厚土壤③理性對(duì)待粉絲熱情、引導(dǎo)粉絲合理消費(fèi)，同時(shí)將明星效應(yīng)轉(zhuǎn)化為提升商業(yè)品牌知名度的契機(jī)，才能更好體現(xiàn)“粉絲經(jīng)濟(jì)”背后的流量價(jià)值④對(duì)商家來說，粉絲們帶來的“流量”往往與“銷量”直接掛鉤⑤而粉絲群體中存在的“刷單”“刷票房”“刷好評(píng)”等不良行為，也會(huì)為自身帶來負(fù)面評(píng)價(jià)將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：A.③②⑤①④B.③⑤①④②C.②③⑤④①D.②④①⑤③33.“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”中的“河”指的是（

）。A.黃河B.銀河C.淮河D.遼河34.批辦是指對(duì)收文如何辦理所做的批示。（

）0.正確1.錯(cuò)誤35.消費(fèi)決策是指人們根據(jù)自己的消費(fèi)需要，在一定的收入和其他消費(fèi)環(huán)境的約束下，為了實(shí)現(xiàn)一定的消費(fèi)目標(biāo)而作出關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案。根據(jù)上述定義，以下哪種行為不屬于消費(fèi)決策？A.大學(xué)生小李沒有時(shí)間逛街，因此喜歡在網(wǎng)上買東西B.某公司采購員計(jì)劃與供應(yīng)商簽訂乙烯采購合同C.在朋友的推薦下，小王選擇購買某款高性價(jià)比的入門級(jí)單反相機(jī)D.某老師決定在學(xué)生畢業(yè)前自費(fèi)為他們每人買一本書36.公文主題是公文的核心和靈魂，決定著公文能否發(fā)揮實(shí)際效用和解決實(shí)際問題。（

）0.正確1.錯(cuò)誤37.按照二十四節(jié)氣中春天六個(gè)節(jié)氣的先后順序，給下列詩句排序，正確的是：①仲春初四日，春色正中分②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無③微雨眾卉新，一雷驚蟄始④清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.③②④①38.大米，食用油等生活必需品的需求量，對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)不靈敏，他們的需求是缺乏彈性的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤39.對(duì)一個(gè)臨近的天體發(fā)射探測器進(jìn)行近距離探測，聽上去________，但是相比于其他天體，對(duì)太陽進(jìn)行近距離探測的困難________；這個(gè)距離地球最近，也是人類唯一有可能探測的恒星無時(shí)無刻不在釋放巨大的能量，不加________地妄圖接近，只會(huì)被燒成灰燼。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然

不言自明

控制B.順理成章

顯而易見

防范C.水到渠成

一目了然

限制D.唾手可得

數(shù)不勝數(shù)

戒備40.管理者對(duì)下級(jí)毫不________的贊美和賞識(shí)，不但能有效地________出職工的自信心和工作動(dòng)力，而且還能融治上下關(guān)系，使工作變得優(yōu)質(zhì)高效。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吝嗇

激勵(lì)B.吝惜

激發(fā)C.吝嗇

激發(fā)D.吝惜

激勵(lì)41.有一片牧草，每天以均勻的速度生長，現(xiàn)在派17人去割草，30天才能把草割完，如果派19人去割草，則24天就能割完。如果需要12天割完，則需要派去割草的人數(shù)為:

A.16人

B.23人

C.29人

D.34人

42.辭舊迎新∶古往今來A.豐功偉績∶拆東補(bǔ)西B.避實(shí)擊虛∶沉思默想C.改朝換代∶大同小異D.厚古薄今∶避繁就簡43.我國是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地?，F(xiàn)在各地都有種植。在戰(zhàn)國時(shí)代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。

從這段文字，我們可以得知（

）。

A.我國栽種桂花已有1700多年歷史

B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植

C.“漢桂”是最早入詩的桂樹

D.《九歌》是我國最早的詩詞44.3，2，4，3，12，6，48，（

）A.18B.8C.32D.945.張某有甲、乙、丙三子，張某去世后，沒有留下遺囑。其在遺產(chǎn)處理前，甲明確表示放棄繼承，乙明確表示要繼承，丙沒有作出放棄或接受繼承表示，那么丙的行為視為：A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承46.松樹∶仙鶴A.并蒂蓮∶鴛鴦B.月季∶蝙蝠C.牡丹∶孔雀D.何首烏∶鳳凰47.關(guān)于我國的自然地理分界線，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是：A.秦嶺、淮河一線--亞熱帶與暖溫帶氣候界線B.大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線--地形一、二級(jí)階梯分界線C.武夷山脈--長江水系與珠江水系的分水嶺D.瓊州海峽--東海與黃海的分界線48.在人事科科長人選問題上，某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生，得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的張浩沒有打任何人的勾；凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；沒有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推出：A.王明與李紫露相互沒打勾B.王明與李紫露相互打了勾C.王明選了李紫露，但是李紫露沒選王明D.王明沒選李紫露，但是李紫露選了王明49.正式學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試，如愿成為了一名律師50.戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人更好認(rèn)識(shí)和平的

。今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題，但世界仍很不太平，戰(zhàn)爭的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要

，堅(jiān)定維護(hù)和平的決心。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寶貴

勵(lì)精圖治B.珍貴

以史為鑒C.重要

發(fā)奮圖強(qiáng)D.幸福

繼往開來51.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.植物∶授粉∶結(jié)果A.米酒∶發(fā)酵∶保鮮B.綠茶∶采摘∶加工C.燈絲∶導(dǎo)電∶發(fā)光D.石油∶加熱∶沉積53.空中的微粒能分散照射進(jìn)來的陽光，這就是為何晴朗天空是藍(lán)色的原因。日落表現(xiàn)為微紅色，這是因?yàn)樘柟饩€穿越了更長距離的大氣路程，因而只有波長更長的紅光可以到達(dá)我們的跟前。這些細(xì)微的火山灰被火山噴射到了大氣的同溫層，之后隨風(fēng)向全球各地?cái)U(kuò)散。由火山噴射出來的二氧化硫能在大氣中發(fā)生反應(yīng)，形成硫酸鹽浮質(zhì)。這種獨(dú)特的硫酸鹽浮質(zhì)可以通過對(duì)陽光設(shè)置更多的穿透障礙來增強(qiáng)這種效果，從而使日落顯得格外的紅。以上文字主要說明的問題是：A.空中的微粒能分散照射進(jìn)來的陽光，使得晴朗的天空呈現(xiàn)藍(lán)色B.火山噴射出來的二氧化硫能在大氣中發(fā)生反應(yīng)，形成硫酸鹽浮質(zhì)C.只有太陽光線中波長更長的紅光可以穿越更長距離到達(dá)我們的跟前D.由于火山爆發(fā)噴射物形成獨(dú)特硫酸鹽浮質(zhì)致使日落顯得格外的紅54.某單位共有在職在編干部33人，若2017年該單位有8人參加“訪匯聚”駐村工作，2018年有5人參加，其中這兩年都參加的有3人，請(qǐng)問有多少人這兩年沒有參加“訪匯聚”駐村工作？A.21B.22C.23D.2455.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D56.晶瑩美麗的珍珠，其中心不過是顆砂粒，正所謂“病蚌成珠”，降雨全靠空氣中的塵埃作為凝聚中心。倘若天空絕對(duì)干凈，水汽再多也不會(huì)下雨，當(dāng)然就沒有植物和動(dòng)物，更不可能有人類。同類之物較此相差無幾，誰也難成中心。異類的介入打破了無差異的均衡，“中心”應(yīng)運(yùn)而生，有序的體系得以形成。事物需要發(fā)展，體系必然轉(zhuǎn)變，異類可以成為偉大轉(zhuǎn)折的突破口。以下對(duì)文段理解不正確的是：A.事物的中心往往是微不足道的東西B.同類之物餃此類似，往往難以確定中心C.異類的介入有助于體系有序化，形成確定的中心D.很多時(shí)候異類的存在不僅是必要的，還是重要的突破口57.什么是經(jīng)典？或是經(jīng)久不衰的萬世之作，或是經(jīng)過篩選出來的“最有價(jià)值的書”，亦或是難以忘懷的一段話，還可以是一個(gè)角色、一場戲、一張照片。由于每個(gè)人的看法不一樣，生活背景不一樣，所處環(huán)境不一樣，文化水平不一樣，因此對(duì)經(jīng)典會(huì)產(chǎn)生一些質(zhì)疑，但這些質(zhì)疑并不會(huì)抹殺經(jīng)典的意義及價(jià)值。對(duì)這段話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.經(jīng)典是多種多樣的B.對(duì)經(jīng)典的一些質(zhì)疑時(shí)有發(fā)生C.人們對(duì)經(jīng)典的正確理解與認(rèn)識(shí)D.經(jīng)典是最有價(jià)值的58.關(guān)于世界上最年輕的高原的說法，正確的是：A.地?zé)豳Y源豐富，可發(fā)電B.在這個(gè)高原上可看到極光C.世界第一長河發(fā)源地D.有世界上最高的瀑布59.下列選項(xiàng)中，與“飯店∶廚師∶菜肴”詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系最相似的是：A.監(jiān)獄∶獄警∶囚犯B.工廠∶工人∶產(chǎn)品C.舞臺(tái)∶演員∶道具D.學(xué)?！媒處煛脤W(xué)生60.左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：A.駑：性烈但跑得快的馬B.駟：套有四匹馬的車C.駒：小馬、少壯的馬D.驥：好馬、千里馬62.研究人員挑選了600多名學(xué)生，讓他們在屏幕背景分別為紅藍(lán)兩色的電腦上接受測試。結(jié)果用紅色背景電腦的人在記憶、校對(duì)等準(zhǔn)確性測試方面得分較高，而使用藍(lán)色背景電腦的人則表現(xiàn)出了更出色的想象力和創(chuàng)造力。2004年夏季奧運(yùn)會(huì)上，穿紅色服裝的運(yùn)動(dòng)員在拳擊、跆拳道、摔跤等比賽中的獲勝率為60%。藍(lán)天、海洋給人帶來開放和寧靜感。由此推出：A.紅色在潛意識(shí)中象征某種優(yōu)勢B.藍(lán)色易促使人表現(xiàn)出更多的創(chuàng)造力C.紅色和藍(lán)色容易影響人的認(rèn)知和行為D.紅色易使人聯(lián)想起憤怒、進(jìn)攻性和勇氣63.①這些霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象②一旦太陽從山巒中升起來，印有霜花的玻璃窗就像魔鏡一樣，激發(fā)出奇詭的光輝③早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，以及凝結(jié)在玻璃窗上的霜花④這天的霜花不似往日的，總是呈樹的形態(tài)⑤想必霜花也知道立春了吧⑥你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤③④⑥②①B.③⑤④①⑥②C.⑤④③⑥①②D.③④⑤②①⑥64.7輛同樣型號(hào)的渣土車5趟能將280噸渣土運(yùn)走，現(xiàn)在假設(shè)某工地有320噸渣土需要4趟被運(yùn)走，請(qǐng)問需要增加同樣型號(hào)的渣土車（

）輛。A.2B.3C.8D.1065.在組織中，管理者對(duì)下屬的激勵(lì)措施要堅(jiān)持“一把鑰匙開一把鎖”，這要求管理者要遵循人的發(fā)展的：A.階段性B.不平衡性C.順序性D.個(gè)別差異性66.某單位欲將甲、乙、丙、丁4名大學(xué)生分配到3個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí)，若每個(gè)崗位至少分到1名大學(xué)生，且甲、乙兩人被分在不同崗位，則不同的分配方法共有：A.30種B.36種C.60種D.72種67.下列說法正確的是：A.2006-2011年六年，江蘇省天然氣消費(fèi)年平均增長速度大于煤炭消費(fèi)B.2006-2011年六年，江蘇省原油消費(fèi)年平均增長速度大于煤炭消費(fèi)C.2006-2011年六年，江蘇省原油消費(fèi)年平均增長速度大于天然氣消費(fèi)D.2006-2011年六年，江蘇省煤炭消費(fèi)年平均增長速度分別大于天然氣消費(fèi)、原油消費(fèi)68.乒乓球運(yùn)動(dòng)員在比賽中運(yùn)用上旋打法進(jìn)攻，在擊球的過程中通過帶有向上提拉的動(dòng)作，打出上旋球，下列關(guān)于上旋球說法錯(cuò)誤的是：A.球體上表面相對(duì)空氣的旋轉(zhuǎn)速度大，下表面相對(duì)空氣的旋轉(zhuǎn)速度小B.球體上方氣體壓強(qiáng)比球體下方大，上旋球下墜速度比正?？霤.乒乓球轉(zhuǎn)速越大，上下表面壓強(qiáng)差就越大，下墜得就越快D.球體旋轉(zhuǎn)向前飛行，上表面向前轉(zhuǎn)動(dòng)，下表面向后轉(zhuǎn)動(dòng)69.從本質(zhì)上看，宗教是鬼神觀念在人腦中虛幻的、歪曲的反映。（

）0.正確1.錯(cuò)誤70.有報(bào)道稱，受“寬松教育”理念的影響，日本的算數(shù)教育存在明顯的不足。若以下各項(xiàng)為真，最能支撐該觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.日本的算數(shù)教育主要是“方法背誦式”教育B.日本將多位數(shù)乘法運(yùn)算的教學(xué)從小學(xué)階段推遲到初中階段C.“2億元日元是50億日元的百分之多少”這一簡單數(shù)學(xué)題，有約二成大學(xué)生回答錯(cuò)誤D.以算數(shù)教育為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)編程課程還未納入日本小學(xué)課程設(shè)置中71.每個(gè)人的DNA攜帶的遺傳信息都不相同，只要罪犯是累犯，只要他在作案現(xiàn)場留下了身體上包括一根頭發(fā)、一滴血、還是一點(diǎn)皮屑在內(nèi)的任何物質(zhì)，警方都可以通過鑒定人類DNA的遺傳信息，馬上確定罪犯的身份。由此可以推出：A.警方不能鑒定初犯的DNA攜帶的遺傳信息B.罪犯的DNA攜帶的遺傳信息不會(huì)因作案時(shí)間不同發(fā)生變化C.同一個(gè)人身上的頭發(fā)和血分別帶有不同的遺傳信息D.只有根據(jù)人類DNA的遺傳信息才能馬上確定罪犯的身份72.寄存財(cái)物被丟失要求賠償?shù)?，訴訟時(shí)效期間是多長時(shí)間？A.6個(gè)月B.1年C.2年D.20年73.現(xiàn)在很多實(shí)體書店經(jīng)營狀況不佳，甚至難以維持，而大量的網(wǎng)上書店卻銷售火爆。對(duì)此，有人分析，這主要是因?yàn)榫W(wǎng)上書店的圖書比實(shí)體書店價(jià)格便宜，所以更具有競爭力。此人的分析隱含的假設(shè)是：A.價(jià)格是消費(fèi)者購書的主要考慮因素B.網(wǎng)上書店提供上門送貨服務(wù)C.網(wǎng)上書店和實(shí)體書店的書質(zhì)量相同D.價(jià)格是銷售中最主要的競爭因素74.閱讀是使書寫和書本身成為有意義事物的一道程序。如果書寫或書沒有人看，那么，我們基本可以認(rèn)為，書的存在只是一個(gè)沉默的存在，這種沉默一直到有讀者閱讀它的時(shí)候才結(jié)束。這段文字的主旨是：A.閱讀比書寫本身更有意義B.閱讀是使書寫和書有意義的一個(gè)條件C.只有存在閱讀的需求，才會(huì)產(chǎn)生書和書寫D.只要有人閱讀，書寫和書就會(huì)變得有意義75.根據(jù)以上陳述，關(guān)于田的位置，以下哪項(xiàng)是可能的？A.在3號(hào)賽道上B.在4號(hào)賽道上C.在5號(hào)賽道上D.在6號(hào)賽道上76.古人常以梅花入詩，以此營造清高、孤傲、堅(jiān)忍等意境。以下詩句描寫梅花的是：A.沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲B.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄77.關(guān)于雨凇，下列說法正確的是（

）。A.比重較輕B.結(jié)構(gòu)不密室C.附著力很強(qiáng)D.形狀如同尖針或別毛78.表1中六大行業(yè)的從業(yè)農(nóng)民工占全國農(nóng)民工總數(shù)的比重低于上年的年份是：

A.2009年

B.2010年

C.2011年

D.2010年、2011年79.嘆為觀止-拍案叫絕A.茅塞頓開-豁然貫通B.春風(fēng)化雨-口誅筆伐C.老蚌生珠--生不逢時(shí)D.眼冒金星-色厲內(nèi)荏80.①用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③⑥⑤②①④B.⑤①②④③⑥C.⑥⑤①②④③D.⑤①⑥②④③81.下列各組詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.汗流浹背

草管人命

怙惡不俊

明火執(zhí)仗B.一見裹情

烏煙瘴氣

好高登遠(yuǎn)

坐收魚利C.淹沒無聞

克不容緩

委曲求全

眾口爍金D.沸反盈天

披星帶月

奇形發(fā)展

再接再勵(lì)82.修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是：A.清風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。B.水清魚讀月，山靜鳥談天。C.流血涂野草，豺狼盡冠纓。D.春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。83.恩格爾系數(shù)是衡量家庭生活水平的數(shù)值，因此恩格爾系數(shù)越高意味著家庭生活水平越高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤84.我國東西走向的三列山脈，最靠北的一列是（

）。A.昆侖山-秦嶺B.天山-陰山C.大興安嶺-太行山D.巫山-雪峰山85.老張和小王合作一件工作，要12天完成，如果讓老張先做8天，剩下的工作由小王單獨(dú)做，還要14天才能完成，小王單獨(dú)做這件工作需（

）天完成。A.16B.17C.18D.1986.蘇軾《留侯論》中提到：“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)”。真正的勇士能夠忍受像韓信那樣的胯下之辱，而成就輔佐劉邦決勝千里、掃平天下那樣的大業(yè)。他們不會(huì)像平常人逞一時(shí)之勇，圖一時(shí)之快，他們有理性制約下的自信與鎮(zhèn)定，有寬廣的胸懷和高遠(yuǎn)的志向。下列說法與文意不符的是（

）。A.勇者有寬廣的胸懷和高遠(yuǎn)的志向B.勇者應(yīng)有自信與鎮(zhèn)定C.勇者能屈能伸，顧全大局D.勇者有超乎常人的理性87.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營養(yǎng)88.某批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定，購買相冊50本起可按批發(fā)價(jià)出售，批發(fā)價(jià)比零售價(jià)每本便宜2元，老張?jiān)?jì)劃采購相冊若干本，總價(jià)為n元（n＜400元），后又多買了12本，則可按照批發(fā)價(jià)結(jié)算，也恰好是n元，則批發(fā)價(jià)是每本（

）元。A.6B.7C.8D.989.馬斯克說，未來人工智能將取代翻譯，除了通用語英語，人類將無需學(xué)習(xí)外語。果真如此嗎？這還要從語言是什么說起，亞里士多德說，人在本質(zhì)上是語言存在物。語言的產(chǎn)生無疑為人類提供了交際、溝通的工具，但交際功能并非語言的本質(zhì)。事實(shí)上，其他動(dòng)物在同類中間亦可進(jìn)行交流。此外，人類如果僅僅是進(jìn)行交際并非一定要借助語言。語言作為人與動(dòng)物區(qū)分開來的標(biāo)志之一，就在于語言是知識(shí)的工具，人類借助語言能夠認(rèn)識(shí)世界并改造世界。也是在這個(gè)意義上，人類要學(xué)習(xí)不同的語言，如維特根斯坦說，語言的邊界就是世界的邊界，一個(gè)人的語言能力關(guān)系到他對(duì)世界的認(rèn)識(shí)水平。

這段文字意在說明：

A.人類將無需學(xué)習(xí)外語

B.交際功能并非語言的本質(zhì)

C.語言的邊界就是世界的邊界

D.語言的本質(zhì)是知識(shí)的工具

90.①導(dǎo)游________地告訴我們，遇到野象沒什么，最多回頭跑50米，野象就不會(huì)再追了。②你為什么不對(duì)我說真話？你為什么老是________，應(yīng)付我？③他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來也________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.漫不經(jīng)心刪繁就簡不自量力B.輕描淡寫刪繁就簡不過爾爾C.輕描淡寫閃爍其詞不過爾爾D.漫不經(jīng)心閃爍其詞不自量力91.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積D.蛭石的作用是散熱92.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D93.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度，下列說法錯(cuò)誤的是：A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益，提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失94.過去的20年間，金磚國家與歐美發(fā)達(dá)國家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無多少共同之處。如果說“金磚”奇跡的確能說明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說明：A.金磚國家之間應(yīng)建立固定的磋商機(jī)制B.每個(gè)國家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國家之間在發(fā)展模式上差異很大95.“手表定律”是指當(dāng)我們同時(shí)擁有兩只時(shí)間不一樣的手表時(shí)，反而不知道準(zhǔn)確的時(shí)間。這對(duì)我們做好團(tuán)隊(duì)工作的啟示是：A.維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威B.避免令出多門C.服從組織安排D.領(lǐng)導(dǎo)言行一致96.下列不屬于民事責(zé)任承擔(dān)方式的是：A.查封扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)B.返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失C.停止侵害、排除妨礙D.消除影響、恢復(fù)名譽(yù)97.環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。要像保護(hù)

一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待

一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，把不損害生態(tài)環(huán)境作為發(fā)展的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.眼睛寶貝紅線B.心臟寶貝底線C.心臟生命紅線D.眼睛生命底線98.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ挠校篈.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸99.下列有關(guān)生活常識(shí)，正確的是（

）。A.夏天不宜穿深色衣服，深色比淺色更易吸收輻射熱B.驅(qū)腸蟲藥若飯后服用，不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲效果C.按照建筑采光要求，相同高度的住宅群，昆明的樓房間距應(yīng)比哈爾濱的大D.在汽車玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精，可使其清洗效果更好100.“二十四節(jié)氣”中的“夏滿芒夏暑相連”包含了多少個(gè)節(jié)氣：A.6B.5C.4D.7101.三五收成中禾火夕

歹火年龍禾木申五

五已禾非多火中

A.1B.2C.3D.4102.人類選擇月球作為探索宇宙星際航行第一站的主要原因是：

A.探索月球的危險(xiǎn)性小

B.月球上富含地球上稀缺的礦種，且分布廣泛

C.月球是地球的衛(wèi)星

D.月球上有高真空、強(qiáng)輻射和失重環(huán)境，這是將來加工工業(yè)的重要場所

103.根據(jù)材料2，分析并概括自媒體侵權(quán)的具體形式。（10分）要求：準(zhǔn)確、全面、有條理，不超過150字。解題思路：作答任務(wù)：本題的作答范圍在“材料2”。答題任務(wù)是分析并概括自媒體侵權(quán)的具體形式。分析是指分別辨析，是指將研究對(duì)象的整體分為各個(gè)部分，并分別加以考察的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。分析的意義在于通過認(rèn)識(shí)事物或現(xiàn)象的區(qū)別與聯(lián)系，細(xì)致地考察事物的本質(zhì)與精微之處。概括即通過減少概念的內(nèi)涵、擴(kuò)大其外延從而形成新的概念的邏輯方法。實(shí)質(zhì)是概念的外延擴(kuò)大化、由種概念向?qū)俑拍畹倪^度以達(dá)到本質(zhì)概念的過程。即本題而言就是從給定材料2中得出自媒體是以哪些形式侵權(quán)的。作答要求：“準(zhǔn)確”即緊扣題目內(nèi)容，精準(zhǔn)反映材料內(nèi)容，語言表述規(guī)范準(zhǔn)確?！叭妗奔创鸢笐?yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點(diǎn)，語言表述應(yīng)全面?！坝袟l理”即分條作答。字?jǐn)?shù)方面注意不超過150字。自媒體侵權(quán)的形式有：1.未注明作者和來源且未取得授權(quán)，便轉(zhuǎn)引、轉(zhuǎn)載或摘錄、整合，篡改他人作品。2.未獲得授權(quán)直接使用他人肖像圖片。3.即使標(biāo)注作者和來源，但未取得原作者授權(quán)。4.使用已授權(quán)的圖片或影像資料，但添加字幕進(jìn)行編輯。104.自然界中，物種間的相互依賴會(huì)給相關(guān)物種帶來許多好處，但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。例如，依賴?yán)ハx授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx被殺蟲劑殺傷而數(shù)量減少，面臨滅亡。這段話主要說明：A.人類行為在自然界中引發(fā)的后果B.動(dòng)植物間相互依賴的事實(shí)C.災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過程D.物種間相互依賴的負(fù)面效應(yīng)105.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲106.感覺是指人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。下面屬于感覺的是：A.王麗的哥哥從外地給她帶回來她沒見過的一種水果，因而不知道它叫什么名字，但她覺得它紅得很可愛B.當(dāng)月亮在頭頂上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無論你走到哪里，它總是跟在你的背后C.小明放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽買了一個(gè)很大的西瓜放在桌上D.一個(gè)人躺在床上，但覺得自己象是在轎子里被抬著走，有一種顛簸的感受107.樓能建多高，取決于地基有多深，一味為了超前而教育，可能是_______，倘若因?yàn)樘崆罢J(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，背過了幾首詩就_______，不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)，那么家長的一廂情愿，只能與孩子的成長規(guī)律相違背，與學(xué)前教育的初衷漸行漸遠(yuǎn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因小失大

目空一切B.一葉障目

忘乎所以C.舍本逐末

自鳴得意D.削足適履

不求甚解108.法治意識(shí)是人們關(guān)于法治的知識(shí)、觀點(diǎn)和心理的總稱。根據(jù)上述定義，下列不屬于“法治意識(shí)”的是（

）。A.張某認(rèn)為“法治”就是“法律至上”的意思B.李某認(rèn)為拾得別人的錢包要?dú)w還給失主，否則構(gòu)成不當(dāng)?shù)美鸆.胡某認(rèn)為只要不犯法，法律就和他無關(guān)D.朱某在裝修房屋前要求和裝修公司簽訂書面合同109.沒有無用的知識(shí)，只有還沒派上用場的知識(shí)。人們往往覺得既然用不上，何必為那些

的東西浪費(fèi)時(shí)間。可他們

了知識(shí)之間的相互聯(lián)系。知識(shí)是關(guān)于世間萬物的信息，獲得一種知識(shí)相當(dāng)于多了一個(gè)看世界的角度，從這個(gè)角度看過去，一些原有的認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)生改變，從而又

出新的問題和靈感。填入畫橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.細(xì)枝末節(jié)

忽略

激發(fā)B.繁文縟節(jié)

掩蓋

萌生C.零零星星

忘記

誕生D.雜亂無章

淡化

迸發(fā)110.景區(qū)門票上漲過快，已然成為許多出行者的不可承受之重，當(dāng)然，基于景區(qū)運(yùn)營管理的考量，通過收取門票維持景區(qū)的運(yùn)轉(zhuǎn)以及基礎(chǔ)的改善，倒也是________，但是，無論是基于國民收入與門票的比值，還是從一些發(fā)達(dá)國家旅游勝地與其他地區(qū)的橫向比較來看，諸多地方的門票水平顯然已偏離公益軌道，在逐利的道路上________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.合情合理

逐漸遠(yuǎn)去B.無可厚非

漸行漸遠(yuǎn)C.安分守己

適得其反D.通情達(dá)理

相背而行111.此刷臉軟件拿來點(diǎn)名用，那只是功能中最簡單的，當(dāng)然也是最好玩的一項(xiàng)應(yīng)用，而更大的應(yīng)用，是以人臉識(shí)別系統(tǒng)做課堂人際關(guān)系的研究，可以形象化理解一下，就是將人臉識(shí)別作為信息數(shù)據(jù)的采集工具，然后對(duì)研究對(duì)象所處環(huán)境進(jìn)行量上分析，質(zhì)上討論，以得出其人際關(guān)系規(guī)律性的討論。根據(jù)這段文字，該刷臉軟件的作用不包括（

）。A.人臉識(shí)別B.信息采集C.出勤檢查D.分析規(guī)律112.隱形飛機(jī)出現(xiàn)在20世紀(jì)：A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代113.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場跨國接力才算圓滿。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”114.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正115.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界信息后產(chǎn)生行為變化的過程，信息在神經(jīng)系統(tǒng)里編碼、維持和提取的過程叫作記憶。對(duì)于知識(shí)、信息的記憶稱為陳述性記憶，這種記憶最關(guān)鍵的部位是海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)。海馬腦區(qū)對(duì)短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶非常關(guān)鍵，新皮層腦區(qū)則掌管長時(shí)記憶的儲(chǔ)存。截至目前，科學(xué)上尚未證明某種食物或藥物可以明確提升普通人的學(xué)習(xí)記憶力。但海馬腦區(qū)的神經(jīng)可塑性非常高，想要保持很好的記憶和認(rèn)知功能狀態(tài)而不退化，就要多鍛煉海馬腦區(qū)。運(yùn)動(dòng)、社交等都是有效的鍛煉方式，它們可以通過調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等多種機(jī)制促進(jìn)神經(jīng)可塑性，改善記憶力。這段文字意在說明：A.海馬腦區(qū)的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜B.加強(qiáng)海馬腦區(qū)的鍛煉可改善記憶力C.海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)與記憶密切相關(guān)D.希望通過藥物提升記憶力沒有科學(xué)依據(jù)116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.目標(biāo)激勵(lì)是通過目標(biāo)的合理設(shè)置，把人們的需要與目標(biāo)緊密聯(lián)系起來，從而調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的一種激勵(lì)方法。根據(jù)上述定義，下列屬于目標(biāo)激勵(lì)的是A.小張剛上大一，就立志考研，每天努力學(xué)習(xí)B.李保國的先進(jìn)事跡感染了很多人C.8歲明明的理想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家D.老師鼓勵(lì)小趙去克服目前的困難，目光放長遠(yuǎn)些118.一個(gè)數(shù)與它反序數(shù)（如34和43，123和321）的乘積是187335，那么它們的和是：A.786B.888C.908D.948119.美國斯坦福大學(xué)的研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓（并未服用降壓藥）的患者進(jìn)行了長達(dá)12年的試驗(yàn)。在試驗(yàn)中，研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組，并讓其中的一組研究對(duì)象服用松樹皮提取物（每天服用的劑量為200毫克），另一組研究對(duì)象服用安慰劑。在這12年中，研究人員每6周測量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無明顯的差別。由此可知，松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是：A.兩組試驗(yàn)患者僅人數(shù)相等，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大B.對(duì)照組服用安慰劑，對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用C.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長，這有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真D.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人，樣本太小，代表性不夠120.小蘇打∶去漬A.蟲草∶滋補(bǔ)B.醬油∶調(diào)味C.火柴∶取火D.白醋∶消毒121.下列選項(xiàng)中，最適合做本文標(biāo)題的是：A.云時(shí)代B.云存儲(chǔ)C.云系統(tǒng)D.云計(jì)算122.一氧化碳中毒人的皮膚會(huì)出現(xiàn)：A.藍(lán)黑色B.青銅色C.灰紫色D.櫻桃紅顏色123.左邊是給定紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)不是由它折疊而成的？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

124.當(dāng)前，我國高校存在著明顯的區(qū)域分布（

）現(xiàn)象。無論是高?？偭浚€是重點(diǎn)大學(xué)數(shù)量、一般高校數(shù)量、民辦高校數(shù)量，各個(gè)省區(qū)之間存在著較大差異。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵?/p>

）。

A.不均衡B.不平衡C.不公平D.不平均125.只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤126.人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)進(jìn)入環(huán)地軌道后，其中的人和物體會(huì)處于失重狀態(tài)，此時(shí)的人或物體將不受地球引力的作用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.4，4，4，8，24，120，（

）A.240B.360C.560D.960128.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D129.夏天，人們大多都愿意穿淺色的衣服，其主要原因是淺色衣服：A.比較時(shí)尚B.比較吸汗C.人們比較愿意接受D.吸收的太陽光比較少130.某人以每小時(shí)10公里的速度從甲地騎車前往乙地，中午12:30到達(dá)。若以每小時(shí)15公里的速度行駛，上午11:00到達(dá)，則他出發(fā)的時(shí)間是：A.上午7:15B.上午7:30C.上午7:45D.上午8:00131.中新網(wǎng)北京2021年6月19日電。近日，云南、貴州、四川三省人大常委會(huì)聯(lián)動(dòng)，以“決定”加“條例”的方式，共同立法保護(hù)（

）。A.金沙江流域B.赤水河流域C.大渡河流域D.嘉陵江流域132.面試是公司招聘的一個(gè)不可取代的環(huán)節(jié)，因?yàn)橥ㄟ^面試，公司可以了解應(yīng)聘者的能力，那些能力不適合公司需求的應(yīng)聘者將被淘汰。以下哪項(xiàng)是上述論證最可能假設(shè)的（

）。A.面試的唯一目的是了解應(yīng)聘者的能力B.能力是確定是否錄用應(yīng)聘者的最主要因素C.只有經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官才能通過面試準(zhǔn)確把握應(yīng)聘者的能力D.應(yīng)聘者的能力很難通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示133.保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有：A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C.以未成年人的愛好為中心D.教育與保護(hù)的結(jié)合134.關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件下列表述正確的是：A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的時(shí)限為24～48小時(shí)B.出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布黃色預(yù)警C.出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，應(yīng)封存所有可疑物品并留存樣品D.確診屬于食物中毒引起嘔吐的，應(yīng)立即為病人止吐135.個(gè)別干部，本職工作不管不問，見人嘻嘻哈哈極盡客套（A），結(jié)果推薦時(shí)“票數(shù)很高”，很快得到提拔重用。好漢費(fèi)力不討好（B），懶漢討好不費(fèi)力（C），倘若放任這種現(xiàn)象，則“明哲保身，但求無過”“事不關(guān)己，高高掛起”（D）者就會(huì)越來越多，任勞任怨的“勞動(dòng)者”則越來越少。請(qǐng)仔細(xì)閱讀劃線部分，選出存在錯(cuò)誤的選項(xiàng)：A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示136.整數(shù)15具有被它的十位上數(shù)字和個(gè)位數(shù)上數(shù)字同時(shí)整除的性質(zhì)，則在11和40之間具有這樣性質(zhì)的整數(shù)個(gè)數(shù)有：A.7B.10C.12D.14137.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于：A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化138.某日人民幣的外匯牌價(jià)如下表（貨幣單位：人民幣元），按照這一匯率，100元人民幣可以兌換：A.10.07歐元B.1490.16日元C.12.71美元D.99.98港幣139.作品被收集、出版、發(fā)行的8歲小畫家是（

）。A.限制民事行為能力人B.無民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.視為完全民事行為能力人140.取消高中階段的文理分科，應(yīng)當(dāng)慎行。只有當(dāng)絕大部分學(xué)校的課程、師資等教育資源豐富起來時(shí)，我國高中教育階段實(shí)施真正意義上的學(xué)分制教育才具有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)；只有當(dāng)包括高考和高校錄取制度改革在內(nèi)的教育整體改革逐步完成時(shí)，全面取消文理分科方可說水到渠成。全面取消分文理分科要水到渠成，下面不屬于其條件要素的是：A.我國絕大部分學(xué)校資源足夠豐富B.分步實(shí)施，先做試點(diǎn)，再全面推開C.高考和高校錄取制度改革等教育整體改革基本完成D.我國高中教育實(shí)施真正意義上的學(xué)分制141.在PowerPoint

2010“幻燈片放映”選項(xiàng)卡中，可以進(jìn)行的操作有：A.選擇幻燈片的放映方式B.設(shè)置幻燈片的放映方式C.設(shè)置幻燈片放映時(shí)的分辨率D.設(shè)置幻燈片的背景樣式142.實(shí)驗(yàn)室在調(diào)配鹽水，已知原有鹽水的重量為120克，濃度為15%。若此時(shí)再往該鹽水溶液添加15克食鹽，充分?jǐn)嚢枞芙夂?，鹽水的濃度約為：A.24%B.26%C.31%D.35%143.①發(fā)明司南和羅盤②大航海時(shí)代開啟③發(fā)現(xiàn)磁石指向性④偶然接觸磁鐵礦⑤絲綢之路貫亞歐A.④①②③⑤B.④③①⑤②C.④③①②⑤D.⑤④③①②144.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)官員自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯清水……有人笑道：“設(shè)官是為了興利除弊，如果不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你？”下列選項(xiàng)中，最適合作為這個(gè)故事標(biāo)題的是：A.興利除弊，乃為官之根本B.底線思維是一種擔(dān)當(dāng)思維C.為官應(yīng)廉且有為D.為官清廉的標(biāo)準(zhǔn)145.依法應(yīng)當(dāng)先經(jīng)下級(jí)行政機(jī)關(guān)審查后報(bào)上級(jí)行政機(jī)關(guān)決定的行政許可，下級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在法定期限內(nèi)將初步審查意見和全部申請(qǐng)材料直接報(bào)送上級(jí)行政機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤146.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪聲污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境147.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示148.甲乙丙丁四個(gè)人只有一個(gè)是語文老師，他們各說一句話，甲：丙或丁是語文老師，乙：丁是語文老師，丙：我不是語文老師，?。何乙膊皇钦Z文老師。已知只有一個(gè)說謊，哪一個(gè)是語文老師？A.甲B.乙C.丙D.丁149.鋼筆∶墨水A.血管∶血液B.煤爐∶煤灰C.電鉆∶鉆頭D.手槍∶子彈150.法人可以享有下列哪種人格權(quán)（

）。A.生命權(quán)B.健康權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)151.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D152.下圖問號(hào)處最適合填入的一項(xiàng)是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D153.欲窮千里目，更上一層樓：王之渙A.夕陽無限好，只是近黃昏：李商隱B.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土：李白C.空山不見人，但聞人語響：杜牧D.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪：王維154.面包制作過程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長過程中可合成蛋白B.酵母在生長過程中可分解淀粉C.酵母在生長過程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長過程中可產(chǎn)生二氧化碳155.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯縮小，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出：A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)156.下列屬于魯迅筆下人物的有（

）。A.閏土B.祥林嫂C.祥子D.阿Q157.跟所有黏菌一樣，多頭絨泡菌是一類極為簡單的生物，僅由交錯(cuò)的管狀結(jié)構(gòu)組成，沒有大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。當(dāng)多頭絨泡菌的身體與食物接觸時(shí)，它們會(huì)釋放出一種流動(dòng)的可溶性物質(zhì)。這種物質(zhì)能夠軟化身體接觸部位的呈管狀網(wǎng)絡(luò)的凝膠管壁，使這部分管狀結(jié)構(gòu)在內(nèi)部壓力的作用下變粗。于是多頭絨泡菌就會(huì)沿著這些較粗的管狀結(jié)構(gòu)擴(kuò)張，而較細(xì)的管狀結(jié)構(gòu)則會(huì)被移除。這樣一來即使原來的地方已經(jīng)沒有食物了，這些較粗的管狀結(jié)構(gòu)也能有效記錄之前食物所在的位置，因?yàn)樗鼈冎苯佑绊懥硕囝^絨泡菌的運(yùn)動(dòng)方向。這段文字主要介紹了多頭絨泡菌（

）。A.釋放的可溶性物質(zhì)的化學(xué)特性B.有別于其他黏菌的管狀神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.具有啟動(dòng)內(nèi)部管狀結(jié)構(gòu)調(diào)整的細(xì)胞D.了解和存儲(chǔ)食物位置信息的生理機(jī)制158.在日常環(huán)境中，人們往往有著

的身份標(biāo)簽，一言一行都會(huì)影響周圍人對(duì)自身的評(píng)價(jià)，所以，自然而然便保持著一種無形的

。但是，當(dāng)這些社區(qū)中的“好居民”，工作中的“好職工”進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，其自身的身份特征

，“反正也不認(rèn)識(shí)我”人們?nèi)缡窍胫?，于是一些不文明現(xiàn)象隨之產(chǎn)生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.特有

自省

消失B.鮮明

壓力

模糊C.明確

自律

弱化D.固有

束縛

偏移159.抽樣調(diào)查是根據(jù)一定抽樣原則，從所要研究的對(duì)象中選取一些個(gè)體作為樣本，然后對(duì)這些樣本進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)上述定義，小明對(duì)社區(qū)的養(yǎng)寵物情況采用了抽樣調(diào)查，他選取了周六在家的人進(jìn)行調(diào)查，這是符合抽樣調(diào)查的原則的。A.正確B.錯(cuò)誤160.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，發(fā)生效力的前提是（

）。A.該房屋交付B.該房屋交易經(jīng)過公證C.該房屋交易經(jīng)過有關(guān)部門登記D.雙方簽訂買賣合同161.一位高中英語教師在最后的一次試驗(yàn)中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無意義的聽起來像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對(duì)所有列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理和含意。這個(gè)老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位，主要是因?yàn)樗麄兘?jīng)常被使用，而不是他們具有內(nèi)在的哲理。下面哪一點(diǎn)如果正確的話，最能質(zhì)疑那個(gè)老師的結(jié)論？A.有些格言使用的頻率比其他格言的高B.在所列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多C.格言型的句子與聽起來像格言的句子具有不同的風(fēng)格D.那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的學(xué)生，缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)162.將下面5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時(shí)期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時(shí)期，已經(jīng)有了用來研墨顏料的研磨器——石研③這些長過半米的大石器，是用來加工糧食的④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時(shí)期的石磨盤和石磨棒⑤此后，用于研磨的石研，就成為早期的硯A.①③④⑤②B.④③②①⑤C.①③④②⑤D.④③②⑤①163.28，16，20，6，17，（）A.-2.5B.-5C.6D.14164.太陽光是由可見光、紫外線、紅外線三部分組成。（

）A.正確B.錯(cuò)誤165.世界是普遍聯(lián)系的，任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤166.已知一次英語考試，甲、乙、丙、丁的成績?nèi)缦拢杭?、乙的成績之和等于丁、丙的成績之和，如果把乙和丁的成績互換，甲和丁的成績之和大于乙和丙的成績之和，乙的成績比甲、丙的成績都高。根據(jù)以上所知，下列哪項(xiàng)為真？A.甲的成績最高B.乙的成績最高C.丙的成績最高D.丁的成績最高167.天然海岸線是在各種動(dòng)力因素作用下經(jīng)過長期演變形成的，各種生物鏈之間處于一個(gè)相對(duì)動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài)。而填海造地是在短時(shí)間改變?yōu)┩繚竦丨h(huán)境中的多環(huán)境因子，改變自然海岸格局，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生強(qiáng)烈擾動(dòng)，侵占了生物棲息環(huán)境，打破了近海生物鏈，導(dǎo)致物種減少、漁業(yè)資源衰退。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)（

）。A.填海造地會(huì)破壞海洋生物環(huán)境B.天然海岸線與填海進(jìn)地的關(guān)聯(lián)C.天然海岸線如何形成D.填海造地的基本原理168.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.我國公民（

）就具有民事權(quán)利能力。A.出生B.8歲C.16歲D.18歲170.人文教育的重要目的在于使學(xué)生經(jīng)由大學(xué)教育，能夠

純粹功利的職業(yè)取向，

狹隘的專業(yè)意識(shí)，從細(xì)小的專業(yè)分支中走出來。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.抵制扭轉(zhuǎn)B.制止克服C.抵制克服D.制止扭轉(zhuǎn)171.春花：秋月：江南A.報(bào)名：考試：人生B.領(lǐng)導(dǎo)：群眾：工作C.青山：綠水：古城D.白云：藍(lán)天：快樂172.第⑤處的正確答案是（

）。A.情況真實(shí)否B.真否C.妥否D.理由充足否173.9873A.AB.BC.CD.D174.網(wǎng)絡(luò)書店的頁面為了適應(yīng)人眼的視野范圍，又窄又長，容易讓人疲倦，而且圖書多按銷量或排行榜來呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法，根據(jù)讀者瀏覽和購買歷史來確定其讀書品味，推薦的書目符合讀者口味，這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”，讀者只能看到喜歡看的，長此以往，

，這樣的不足正好可以通過實(shí)體書店來彌補(bǔ)?，F(xiàn)在不少大型書店的在售圖書多到十萬種以上，一入書城，如進(jìn)書海，給讀者帶來的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書店無法比擬的。此時(shí)，書店如果能從眾多圖書中挑選高品質(zhì)圖書，用品質(zhì)贏得讀者，就可以在和網(wǎng)店的競爭中凸顯競爭力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.讀者在網(wǎng)絡(luò)書店的收獲越來越小B.逛實(shí)體書店才可能帶來意外驚喜C.讀者閱讀視野不知不覺日益狹窄D.網(wǎng)絡(luò)書店無法滿足讀者閱讀需求175.在一次田徑預(yù)選賽中，張強(qiáng)超過了李進(jìn)，而宋之的成績好于王平卻不如馬正。由此可以推出（

）。A.馬正的成績比張強(qiáng)好B.李進(jìn)的成績超過王平C.張強(qiáng)的成績好于宋之D.在五個(gè)人中王平最多名列第三176.各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)屬于其職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)需要作出決議、決定，但有關(guān)重大事實(shí)不清楚的可以組織（

）。A.評(píng)議B.檢查組C.關(guān)于特定問題的調(diào)查委員會(huì)D.研究組177.《蒙娜麗莎》這幅畫，在兒童眼里看到的是母愛，在情侶眼里看到的是甜蜜，在朋友眼里看到的是真誠。這說明（）。A.理性指導(dǎo)著感性B.意識(shí)具有能動(dòng)作用C.理性認(rèn)識(shí)可以離開感性認(rèn)識(shí)D.理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)178.物理

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

教師A.學(xué)生；學(xué)校B.化學(xué)；律師C.宇宙；校園D.實(shí)驗(yàn)；科學(xué)179.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來：A.AB.BC.CD.D180.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力，不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義

B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性

C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值

D.說明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能181.吳迪、吳越、吳桐三人都熱愛旅行，他們畢業(yè)于浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)中的某一所高校。已知（1）吳桐去過的國家比畢業(yè)于南京大學(xué)的多；（2）吳迪去過的國家與畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的不同：（3）吳越去過的國家比畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)的多。根據(jù)以上條作，下外對(duì)吳迪、吳越、吳桐三人畢業(yè)院校判斷正確的選項(xiàng)是：A.吳迪畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，吳越畢業(yè)于浙江大學(xué)，吳桐畢業(yè)于南京大學(xué)B.吳迪畢業(yè)于南京大學(xué)，吳越畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，吳桐畢業(yè)于浙江大學(xué)C.吳迪畢業(yè)于浙江大學(xué)，吳越畢業(yè)于南京大學(xué)，吳桐畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)D.吳迪畢業(yè)于南京大學(xué)，吳越畢業(yè)于浙江大學(xué)，吳桐畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)182.賽事

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

編輯A.哨子；文字B.運(yùn)動(dòng)；校對(duì)C.裁判；書稿D.進(jìn)取；精確183.時(shí)間知覺是對(duì)客觀現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的感知，時(shí)間知覺的信息既來自于外部，也來自內(nèi)部。外部信息包括計(jì)時(shí)工具，也包括宇宙環(huán)境的周期性變化。內(nèi)部信息是機(jī)體內(nèi)部的一些有節(jié)奏的生理過程和心理活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列不屬于時(shí)間知覺外部信息的是：A.金風(fēng)飄菊蕊，玉露泫萸枝B.紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明C.池塘生春草，園柳變鳴禽D.新月已生飛鳥外，落霞更在夕陽西184.否認(rèn)主體選擇在歷史發(fā)展中的作用的觀點(diǎn)屬于機(jī)械決定論。（

）0.正確1.錯(cuò)誤185.若將100個(gè)多米諾骨牌擺放成不少于3排的梯形圖案，從第二排開始，每一排的多米諾骨牌數(shù)量均比前面一排多一個(gè)，則滿足上述排列方式的梯形圖案有（

）個(gè)。

A、1

B、2

C、3

D、4186.（

）對(duì)于風(fēng)景相當(dāng)于美麗對(duì)于（

）A.秀麗動(dòng)人B.畫卷人生C.怡人心靈D.如畫如花187.水果

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

工具

對(duì)于

（

）A.植物；生產(chǎn)B.維生素；箱子C.甜蜜；工人D.鳳梨；錘子188.甲、乙兩名實(shí)力相當(dāng)?shù)钠迨诌M(jìn)行7局4勝制的比賽，假設(shè)兩人在任意局中獲勝概率相同。若前3局比賽完成后，甲贏2局，乙贏1局，則最后甲獲勝的概率是（

）。A.2/3B.3/4C.5/8D.11/16189.睡眠是大腦為維持正常機(jī)能而產(chǎn)生的[

]抑制狀態(tài)。通過對(duì)整個(gè)睡眠過程的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它具有兩種不同的狀態(tài)：其一為腦電波呈現(xiàn)同步化慢波的時(shí)相，稱為慢波睡眠；其二是腦電波呈現(xiàn)去同步化快波的時(shí)相，稱為快波睡眠。人們在剛剛?cè)胨蟮乃叽蠖紝儆诼ㄋ?。根?jù)腦電波的變化特征，慢波睡眠時(shí)相可以分為1、2、3、4期。這四個(gè)期代表著睡眠由淺入深的過程。1期：呈現(xiàn)低振幅的腦電波，頻率快慢混合，以4—7次/秒的θ波為主。這一時(shí)期一般是在睡眠開始或夜間短暫蘇醒又入睡之時(shí)。2期：也呈現(xiàn)低振幅的腦電波，中間常出現(xiàn)短串的12—14次/秒的梭形睡眠波和一些復(fù)合波。這一時(shí)期是慢波睡眠的主要成分，代表著淺睡過程。3期：常呈現(xiàn)短暫的高振幅、頻率為1—2次/秒的δ波。4期：腦電波也是呈現(xiàn)出高振幅波形且以δ波為主，代表著深睡狀態(tài)。3期和4期僅有量的不同而無質(zhì)的差別。通常認(rèn)為，4期慢波睡眠具有促進(jìn)精力和體力恢復(fù)的功能。快波睡眠是睡眠過程中周期性出現(xiàn)的一種激動(dòng)狀態(tài)，其腦電圖與覺醒時(shí)相似，呈現(xiàn)低振幅的去同步化快波，也稱為異相睡眠。并且，由于這種類型的睡眠常伴隨著眼球的快速運(yùn)動(dòng)，所以也被稱為快速眼球運(yùn)動(dòng)睡眠?？觳ㄋ呖赡芘c腦的發(fā)育和記憶的鞏固有關(guān)。第一段[

]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是:A.自我B.自動(dòng)C.自律D.自然190.自動(dòng)駕駛、智能汽車的出現(xiàn)，讓原本在汽車領(lǐng)域并不________的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，有了更多的用武之地。百度、阿里和騰訊，甚至京東，都已經(jīng)全部入場，在汽車產(chǎn)業(yè)變革的賽道上，再一次________。依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擅長

不期而遇B.領(lǐng)先

兵戎相見C.活躍

狹路相逢D.積極

躍躍欲試191.暫缺A.暫缺B.暫缺C.暫缺D.暫缺192.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能預(yù)測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草193.美國一項(xiàng)最新調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童每天喝碳酸飲料越多，就更容易出現(xiàn)攻擊性、注意力不集中以及不合群等行為問題，其中每天喝4杯或4杯以上的兒童，破壞別人東西、與人吵架或毆打別人的可能性是不喝碳酸飲料兒童的兩倍。

下列說法與文意相符的一項(xiàng)是：

A.碳酸飲料對(duì)成年人的行為不會(huì)產(chǎn)生任何影響

B.只要限制孩子喝碳酸飲料就能減少其攻擊性

C.常喝碳酸飲料的兒童可能比較好斗

D.碳酸飲料是導(dǎo)致兒童不良行為的最主要原因194.這些年來，“禮讓斑馬線”里的一個(gè)“禮”字，活生生把法律義務(wù)降格成了道德責(zé)任。好像在斑馬線面前，機(jī)動(dòng)車踩不踩剎車都是很自由的事情。殊不知，斑馬線前減速慢行并非高級(jí)的道德責(zé)任，而是基本的法律義務(wù)。根據(jù)《道路交通安全法》，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)斑馬線時(shí)應(yīng)當(dāng)減速行駛，遇行人正在通行時(shí)應(yīng)當(dāng)停車讓行。駕照考了，常識(shí)學(xué)了，有時(shí)候在斑馬線面前，卻成了“誰牛誰先過”。下列說法不符合作者本意的是：A.“禮讓斑馬線”的說法容易讓人產(chǎn)生誤解B.斑馬線讓行是法律義務(wù)而不僅僅是道德責(zé)任C.每個(gè)機(jī)動(dòng)車司機(jī)遇到行人過馬路都應(yīng)讓行D.斑馬線讓行的實(shí)際執(zhí)行情況還不容樂觀195.大樹底下，

一楠木方幾，一條軟墊，泡一盞雨前龍井，看看報(bào)紙，聽聽音樂，看萬家炊煙······倦了，

著潺潺的流水聲，

著風(fēng)吹樹葉的蕭蕭聲香甜入睡。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.買聽吹B.置伴枕C.擺隨嗅D.靠撫應(yīng)196.下列句子中，語法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是（

）。A.李老師戴上老花鏡看報(bào)B.老張趕驢子到河邊飲水C.小王騎車到醫(yī)院看叔叔D.趙師傅找尺子量玻璃197.