2022-2023學年江蘇省鹽城市濱??h射陽高級中學高二(上)期中歷史試卷(附答案詳解)_第1頁
2022-2023學年江蘇省鹽城市濱海縣射陽高級中學高二(上)期中歷史試卷(附答案詳解)_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學年江蘇省鹽城市濱??h射陽高級中學高二(上)期

中歷史試卷

一、單選題(本大題共16小題,共48.0分)

1.“朝覲”在夏商西周三代的國家政治中占有十分重要的地位。西周更是制定了詳細的朝覲

制度,“是故先王制諸侯,使五年四王、一相朝,終則講于會,以正班爵之義,率長幼之序,

訓上下之責,制財用之節(jié),期間無由荒殆”。西周朝覲制度旨在()

A.緩和貴族之間矛盾B.鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治C.優(yōu)化官僚政治體系

D.維系宗法分封秩序

2.戰(zhàn)國時期,邊遠地區(qū)的秦、楚、燕等國的社會經(jīng)濟也發(fā)展到相當水平,新興地主階級也逐

漸壯大起來。然而這些諸侯國的政權(quán)仍然控制在舊貴族手中。據(jù)此可知,戰(zhàn)國時期()

A.各國發(fā)展的不平衡性B.改革變法的必然性

C.小農(nóng)經(jīng)濟具有先進性D.宗法分封的落后性

3.依漢律,夫死未葬即改嫁者,罪當“棄市”。時有一女,夫死未葬而遵父母之命改嫁,董

仲舒援引《春秋》“聽從為順”的原則,裁定該女“不與坐罪”,這成為“春秋決獄”的典

例之一。“春秋決獄”的影響是()

A.破壞司法公正,造成倫理沖突B.開辟了法律儒家化的新道路

C.引經(jīng)決獄鞏固封建專制統(tǒng)治D.禮法合一加強了中央集權(quán)

4.如表為《宋史》所載部分史事。據(jù)此可知,宋代()

史事出處

宋仁宗時,“選諫官、御史,凡宰執(zhí)之臣嘗所薦者,皆不與選”?!秳⑹鰝鳌?/p>

宋英宗時,“乃詔舉三任以上知縣為里行(殿中監(jiān)察御史)”?!锻蹁▊鳌?/p>

宋孝宗時,詔定“自今非曾經(jīng)兩任縣令,不得除監(jiān)察御史”?!堵毠僦尽?/p>

A.行政權(quán)和監(jiān)察權(quán)相結(jié)合B.重視監(jiān)察官員的隊伍建設(shè)

C.擴大了監(jiān)察機構(gòu)的職權(quán)D.加強了中央對地方的管理

5.《漢書》記載“開國承家,有法有制”,認為國家應(yīng)關(guān)注禮制和法律。唐代有士人說:“禮

法二事,皆王教之端。”宋代以后,儒學士人以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。到了明清,鄉(xiāng)約與法律逐漸

合流。這些治理方式旨在()

A.推誠輔君,效功百姓B.滅私徇公,堅守直道

C.守道與德,思退刑罰D.威制天下,以案刑獄

6.自雍正時起,清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策,逐步取消土司世襲制度,任命

有任期、可調(diào)動的流官,進行清查戶口、丈量土地、核實賦稅等工作。據(jù)此可知“改土歸流”

()

A.阻礙了當?shù)厣鐣M步B.加強了對地方的有效治理

C.破壞了民族團結(jié)D.徹底消除了地方割據(jù)的根源

7.20世紀初,清政府將《西法類編》《德國陸軍操典入門》等書分發(fā)給各營,將書中兵法、

軍器、測繪、數(shù)學等內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)規(guī)定為必學內(nèi)容:并將世界地圖、亞洲東部地圖、沿海口岸全

圖等,也“一體購印頒發(fā),不時翻閱”,“指勇丁以為精通門徑”。清政府此舉()

A.貫徹了民主與科學精神B.沒有跳出“中體西用”的窠臼

C.實現(xiàn)了教育制度的變革D.挽救了日益嚴重的民族危機

8.如圖為1862-1874年中國進口貨物關(guān)稅收入情況統(tǒng)計柱狀圖(單位:兩)該圖體現(xiàn)了中國

()

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A.日益卷入世界市場B.自然經(jīng)濟開始解體C.貿(mào)易主權(quán)逐步喪失

D.關(guān)稅成為主要收入

9.南京國民政府時期設(shè)立了考試院,確立了文官考試制度,考試由考試院主持。但在幾十萬

公務(wù)員中,通過考試的不足2000人,通過高等考試的僅有FOO人。這說明當時()

A.考試無法考查真才實學B.考試未與任用相互結(jié)合

C.考試院的職能名不副實D.考試選官制度存在缺陷

10.如表為我國關(guān)于公務(wù)員制度的相關(guān)法律及規(guī)定,這些規(guī)定()

時間法律法規(guī)錄用規(guī)定

錄用擔任主任科員以下以及其他相當職務(wù)層次的非領(lǐng)導職務(wù)

《中華人民共和國公

2005年公務(wù)員,采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦

務(wù)員法》

《中華人民共和國公錄用擔任一級主任科員及其相當職級層次的公務(wù)員,采取公開

2018年

務(wù)員法》(修訂)考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法

《公務(wù)員錄用考察辦本辦法適用于各級機關(guān)錄用一級主任科員及其他相當職級層

2021年

法(試行)》次公務(wù)員的考察工作

A.確立了黨管干部的根本原則B.沿用了民國時期的文官制度

C.不斷完善了公務(wù)員任用管理機制D.確保了公務(wù)員隊伍的廉潔自律

11.改革開放40年來,黨中央團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民,解放思想、實事求是,大膽地試、

勇敢地改,干出來一片新天地。下列選項按時間順序排列正確的是()

①確定全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標

②將全面深化改革總目標載入黨章

③把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化

改革的總目標

④確立民族區(qū)域自治制度為建設(shè)有中國特色社會主義政治的基本政治制度之一

A.①④③②B.③④①②C.④①③②D.④②①③

12.美國1787年憲法與德意志帝國憲法均確定了聯(lián)邦制度。美國參議院議席分配遵循各州無

論大小一律平等的原則,但在德國聯(lián)邦議會中普魯士邦則擁有足夠多的議席行使否決權(quán)。這

一現(xiàn)象根植于兩國()

A.人民的自愿選擇B.各州(邦)實力不同

C.建國路徑的差異D.經(jīng)濟發(fā)展水平的差異

13.如表所示為美國總統(tǒng)尼克松第一個任期內(nèi)部分有關(guān)中國的言行。這些言行()

時間內(nèi)容

1969年7月尼克松發(fā)表講話,“我盼望這一時刻的到來,那時中國人民和我國人民以及全

22日世界的所有人民可以在一起散步,在一起談話?!?/p>

尼克松在其向國會提交的外交政策報告中稱,“我們采取力所能及的步驟來改

1970年2月善同北京的實際上的關(guān)系,這肯定是對我們有益的,同時也有利于亞洲和世界

的和平與穩(wěn)定?!?/p>

1971年2月尼克松在外交報告中,用“中華人民共和國”的名稱來稱呼中國,使這份報告

25日成為美國歷史上第一份稱中國為“中華人民共和國”的官方文件

A.提升了中國的國際影響力B.有助于中美關(guān)系的正?;?/p>

C.意在離間中蘇兩國的關(guān)系D.表示美國將放棄霸權(quán)政策

14.歐洲貨幣體系(EMS),是指歐洲共同體國家通過決議建立的貨幣集團,于1979年3月

正式成立。成員國之間實行固定匯率制,對非成員國實行浮動匯率制,旨在共同體內(nèi)部保持

成員國之間的匯率穩(wěn)定,避免美元不穩(wěn)的影響。該體系的建立()

A.削弱了布雷頓森林體系的影響B(tài).推動世界多元化貨幣機制的形成

C.消除了歐共體國家間個體差異D.實現(xiàn)歐洲各國貨幣匯率持續(xù)穩(wěn)定

15.下表反映了15-18世紀英國戶籍制度的發(fā)展變化。據(jù)此可知,英國的戶籍制度()

年代歷史事件

亨利七世法令:不列顛臣民以家庭為單位,向各區(qū)主教匯報戶主、配偶、子

1495年

女情況,主教登記在冊。

伊麗莎白一世法令:由治安官管理戶籍,調(diào)查居民職業(yè),懲罰懶惰者,救濟

1593年

貧民。

議會法案:不列顛臣民可在國內(nèi)自由遷徙,不再懲罰流民,經(jīng)議會許可征稅,

1785年

救濟貧民和失業(yè)者。

①以法律方式加以確立

②標志現(xiàn)代基層管理制度確立

③促進社會穩(wěn)定和發(fā)展

④管理部門由教會轉(zhuǎn)向政府

A.①②③B.①②④C.???D.②?@

16.現(xiàn)代美國一法律規(guī)定:“為建立聯(lián)邦老年待遇,授權(quán)各州就老年、盲人、依靠他人生活者

和殘疾兒童、母親和兒童福利、公共健康、失業(yè)補償作出充分的法律保證,以及提供總的福

利;建立全國社會保障委員會”。該法律()

A.標志該國社會保障制度最終確立B.說明社會保險制度普遍推行

C.解決了資本主義國家的社會矛盾D.大大緩解了國家的財政負擔

二、材料解析題(本大題共4小題,共52.0分)

17.閱讀材料,完成下列要求。

材料一從隋煬帝大業(yè)元年(605年)設(shè)置進士科算起,至清光緒三十一年(1905年)發(fā)布上

諭停罷科舉止,科舉制在中國歷史上整整延續(xù)了1300年??婆e制的長期存在,對中國封建社

會后期教育、政治、文學乃至社會風俗等各方面都產(chǎn)生過深遠的影響。科舉制的作用一直是

雙重的:它曾促進了中國的強盛統(tǒng)一,也一度使得中國衰敗落后:既有利于吏治的清明,也

在一定程度上誘發(fā)了朋黨;既促進了文化的普及,也阻礙了學術(shù)的進步;既促進了學校教育

的發(fā)展,又使學校淪為其附庸;既選拔了大量才智之士,也虛耗了無數(shù)學子的人生光陰……

總的說來,在科舉制實行的前期,其進步作用較明顯,而后期消極作用較突出。及至清末,

科舉制還來不及完成向現(xiàn)代文官考試制度轉(zhuǎn)變,便在歷史的浪潮中消失了。

—摘編自劉海峰《科舉制一一中國的“第五大發(fā)明”》材料二西方近代文官制度徹底摒棄

了文官對于權(quán)勢的依附關(guān)系,使得文官成為一種常任職業(yè)。西方各國都確立了文官“在政治

上保持中立”的制度。要求文官對政黨必須是公正超然的,不得參加黨派之爭和政治活動,

對政治問題保持緘默,忠誠地為政府服務(wù)。同時近代文官以技術(shù)資格為根據(jù)進入文官系統(tǒng)。

在貫徹公開考試、平等競爭、擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上,錄用文官的條件只看其是否具備任職所需

要的知識和技能。在文官系統(tǒng)中,官員的工作完全與管理資料的所有權(quán)分離,文官本身并不

占有非人格化的生產(chǎn)資料和管理資料。

——摘編自郭素萍《論西方文官的職業(yè)化》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括中國科舉制的雙重影響。

(2)根據(jù)材料二,概括近代西方文官制度的特征,綜合以上材料并結(jié)合所學知識,談?wù)劰沤裰?/p>

外人才選拔的啟示。

18.閱讀材料,完成下列要求。

材料一明代白銀貨幣化最重要的展開方式是賦役折銀。貴金屬貨幣流通、循環(huán),使得市場前

所未有地活躍起來。中國巨大的日益增長的白銀需求,求遠大過于供,向海外的尋求成為必

然,私人海外貿(mào)易蓬勃興起。白銀貨幣的擴展,官可以買得,學可以進得,徭役可以代得,

有了罪過也可以通過納銀頂罪。銀子的價值遠遠超過了陳腐的本末說教,社會風尚焉得不大

改?

—摘編自萬明《明代白銀貨幣化的再認識》材料二16世紀到17世紀上半葉,白銀以史無

前例的數(shù)量流入歐洲,金錢的強大作用支撐起了一個虛擬的共同體。這個共同體的交易手段

是貴金屬,共同紐帶是信貸與信托,歐洲建立了海外商業(yè)帝國,從白銀流動中汲取了能量,

他們的資源更加充沛,競爭心更加活躍,金錢成了基督教世界的腐蝕劑。隨著貴金屬的大量

涌入,人們對信貸的態(tài)度有所放寬,西歐和中歐部分地區(qū)金融的復雜程度不斷加深,更重要

的是,商業(yè)的交易成本下降了,運輸變得更容易,借款變得更簡單,但通貨膨脹成了一個無

法逃避的現(xiàn)實。

——摘編自馬克?格里格拉斯等著《企鵝歐洲史1517-1949》

(1)結(jié)合材料一和所學知識,簡析明代白銀貨幣化的歷史作用。

(2)結(jié)合材料二和所學知識,概括白銀大量流入后歐洲社會發(fā)生的變化。

19.英美法系和大陸法系是西方兩大法律體系,其形成與發(fā)展對世界各國法律制度建設(shè)產(chǎn)生重

大影響。閱讀材料,回答問題。

材料一13世紀,英國通過《大憲章》,確立了法律至上和王權(quán)有限的原則。光榮革命后,

英國確立了君主立憲制,法律體系更加完善。美國等很多國家在學習英國法律基礎(chǔ)上制定了

本國法律,構(gòu)成了“英美法系”。1804年,拿破侖簽署法令,頒布了《法國民法典》,《法

國民法典》繼承了羅馬法傳統(tǒng),很快推廣到歐洲各地,形成了“大陸法系”。

“英美法系”和“大陸法系”有以下共性:法律由代表人民行使權(quán)利的議會制定,行政機構(gòu)

在法律規(guī)定的框架內(nèi)行使行政權(quán),法院根據(jù)法律獨立掌握司法權(quán),司法實踐中堅持程序公正

和無罪推定.

——摘編自齊世榮主編《世界史?近代卷》

材料二英美法系以判例法為主要法律依據(jù),法官的地位突出,因此,英美法系國家的法律

也被稱為“法官制定的法律”。其主要涵蓋英國、美國、加拿大、澳大利亞、印度等國。

大陸法系以成文法為主要法律淵源,強調(diào)憲法的根本法地位,法律體系比較完整;明確立法

和司法的分工,法官的作用不太突出。大陸體系國家的代表是法國、德國、意大利、日本等

國。

——《選擇性必修1“歷史縱橫”》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括西方法律體系形成的特點及其原因。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,比較英美法系與大陸法系的異同。

20.閱讀材料,完成下列要求。

材料一:英國的濟貧歷史十分悠久。1601年的《濟貧法》就規(guī)定,地方教區(qū)負有救助貧民的

義務(wù);國家開征救貧稅,作為濟貧費用的專項開支;各地方保安審判官負責組織當?shù)亟虆^(qū)的

救助事宜?!稘毞ā返膶嵤酥局臐汅w制基本確立。其中一些重要原則影響深遠,

如對老、弱及殘疾人、窮人實行院內(nèi)救濟,不準對不愿意入(濟貧)院的貧民給予任何院外

救濟;收容貧困兒童、青少年到貧民習藝所進行技術(shù)培訓;對尋找工作的窮人,給予勞動介

紹;對健壯的流浪者和乞丐,采取強制收容和強迫勞動。1662年,英王查理二世頒布《住所

法》,規(guī)定凡擅自變更居所的人,都得被送回其法定住所所在地的教區(qū),非法居留者則被驅(qū)

逐出境。

——摘編自毛日清《論英國社會福利的歷史演進與特征》

材料二:18世紀60年代至19世紀初期,英國農(nóng)業(yè)連年歉收,物價飛漲。工業(yè)革命初期,機

器的發(fā)明和使用,加劇了謀生的競爭。1779年,蘭開夏地區(qū)出現(xiàn)大規(guī)模反機器騷亂。1793年,

英法開戰(zhàn),法國實行大陸封鎖政策,英國貿(mào)易受到阻礙,食品價格飛漲。1795年,英王頒布

法令,正式廢除《住所法》中的“預防性驅(qū)逐權(quán)”,人口流動得到保障。1834年,《濟貧法

修正案》出臺,該法案對進入收容機構(gòu)的窮人制定了更為嚴格的人身約束制度,如進行日常

勞動,男女隔離,不準吸煙、喝酒,外出、會客須經(jīng)請示、匯報等。收容機構(gòu)往往食物粗劣、

勞動繁重。時人嘲諷道,身體健全的人要么設(shè)法自立,要么進入“井然有序的勞動院”。

——摘編自盧海生《試論英國工業(yè)革命時期濟貧法的調(diào)整》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡要評析近代英國的濟貧政策。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析18世紀末至19世紀中期英國的濟貧政策調(diào)整的原因。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知,西周朝覲制度規(guī)定諸侯要定期朝覲天子,厘正爵位

尊卑和長幼秩序,其目的在于維系宗法分封秩序,故D項正確;

材料沒有體現(xiàn)貴族之間矛盾,排除A項;

中央集權(quán)統(tǒng)治和官僚政治在西周時期尚未確立,排除B、C兩項。

故選:D。

本題考查西周的分封制,需要考生掌握分封制的含義與分封制下天子與諸侯的關(guān)系。

本題考查西周的分封制,旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。

2.【答案】B

【解析】根據(jù)題干“邊遠地區(qū)的秦、楚、燕等國的社會經(jīng)濟也發(fā)展到相當水平,新興地主階級也

逐漸壯大起來。然而這些諸侯國的政權(quán)仍然控制在舊貴族手中?!笨傻贸鲂屡d地主階級沒有掌握

權(quán)力,因此要通過變法掌握政權(quán),因此體現(xiàn)出改革變法的必然性,B項正確;

材料體現(xiàn)的不是不平衡,排除A項:

當時沒有確立小農(nóng)經(jīng)濟,排除C項;D項與材料主旨無關(guān),排除D項。

故選:Bo

本題考查春秋戰(zhàn)國時期各國的改革,結(jié)合題干“邊遠地區(qū)的秦、楚、燕等國的社會經(jīng)濟也發(fā)展到

相當水平,新興地主階級也逐漸壯大起來。然而這些諸侯國的政權(quán)仍然控制在舊貴族手中?!奔?/p>

春秋戰(zhàn)國時期各國改革的特點進行分析。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期各國的改革,考查學生根據(jù)材料進行分析理解的能力。

3.【答案】B

【解析】根據(jù)材料可知,利用“聽從為順”的原則,判處無罪,是通過《春秋》的相關(guān)思想來規(guī)

范社會秩序,開辟了法律儒家化的新道路,故B正確;

材料沒有破壞司法,故排除A;

CD均不符合題干主旨,排除。

故選:Bo

本題考查西漢儒家思想演變,依據(jù)材料“董仲舒援引《春秋》‘聽從為順’的原則,裁定該女'不

與坐罪'”等信息并結(jié)合所學知識進行分析。

本題考查中國古代儒家思想演變情況,要求運用所學分析解讀題干信息,可用排除法解決問題,

難度適中。

4.【答案】B

【解析】根據(jù)材料信息可知,材料《劉述傳》指出,宋仁宗凡宰相等臣子所推選的人不能當選為

諫官、御史;《王洙傳》指出,宋英宗時詔舉三任以上的知縣才能當選為殿中監(jiān)察御史;《職官

志》指出,宋孝宗時沒有擔任過兩任縣令的人,不能擔任監(jiān)察御史,綜合三則材料可知,統(tǒng)治階

級對于監(jiān)察官員的選拔非常的重視,故B項正確;

題干所給材料只強調(diào)了監(jiān)察官員選拔的要求,沒有涉及行政權(quán),故A項錯誤;

題干所給材料只強調(diào)了監(jiān)察官員選拔的要求,沒有涉及監(jiān)察機構(gòu)的職權(quán),故C項錯誤;

結(jié)合所學知識可知,中國古代的監(jiān)察不僅只對地方的監(jiān)察,也涉及對中央官員的監(jiān)察,故D項錯

誤。

故選:Bo

本題主要考查中國古代監(jiān)察制度的變化,解答本題需根據(jù)材料中的有效信息及中國古代監(jiān)察制度

的特點進行分析。

本題主要考查中國古代監(jiān)察制度的變化,考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力,難

度中等。

5.【答案】A

【解析】據(jù)材料“開國承家,有法有制”“禮法二事,皆王教之端。”“宋代以后,儒學士人以

鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。到了明清,鄉(xiāng)約與法律逐漸合流”可知,這些治理方式都是禮法規(guī)范和鄉(xiāng)約教化

來順從君王統(tǒng)治,同時通過鄉(xiāng)約教化將儒家倫理道德與百姓日常生活及法律相結(jié)合,達到教化百

姓、以維護統(tǒng)治的目的,A項正確;

材料未涉及“滅私徇公”,主要強調(diào)的是“禮、法、鄉(xiāng)約教化”的相輔相成,排除B項;

材料主旨是強調(diào)國家治理方式是強調(diào)“禮、法、教化”,而不是廢除“刑罰”,排除C項;

材料主旨是強調(diào)國家治理方式是強調(diào)“禮、法、教化”,而不是“法治威嚴”,排除D項。

故選:Ao

本題主要考查了中國古代基層組織,要求學生結(jié)合中國古代基層組織的特征及影響來分析。

本題主要考查了中國古代基層組織,側(cè)重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材料主旨的能力。

6.【答案】B

【解析】結(jié)合所學知識可知,改土歸流是清朝中央集權(quán)強化的產(chǎn)物,有利于加強中央對地方的控

制,B項符合題意;

改土歸流有利于促進當?shù)厣鐣l(fā)展,促進民族團結(jié),消除地方割據(jù),加強中央集權(quán),因此A、C、

D三項說法不符合改土歸流的史實,排除;

故選:Bo

本題主要考查了清時期的民族政策,解題關(guān)鍵信息是“改土歸流”,結(jié)合明清時期加強對地方管

理措施及其影響進行分析即可。

本題主要考查了清朝時期“改土歸流”的政策措施,側(cè)重考查考生靈活運用所學知識,準確把握

材料主旨的能力。

7.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“清政府將《西法類編》《德國陸軍操典入門》等書分發(fā)給各營,將書中兵法、

軍器、測繪、數(shù)學等內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)規(guī)定為必學內(nèi)容”可知,清政府仍重視器物的學習,B項正確;

材料無法看出民主與科學精神,排除A項;

材料并未反映教育制度的變革,排除C項;

清政府此舉不能挽救日益嚴重的民族危機,排除D項。

故選:Bo

本題主要考查清末新政和我國教育事業(yè)的發(fā)展,要求學生結(jié)合清末新政的內(nèi)容和影響來分析.

本題主要考查清末新政和我國教育事業(yè)的發(fā)展,側(cè)重考查學生靈活運用所學知識,準確把握材料

主旨的能力。

8.【答案】A

【解析】通過對比題干所給數(shù)據(jù)可知,中國進口貨物關(guān)稅呈上升趨勢,聯(lián)系所學知識,這反映了

第二次鴉片戰(zhàn)爭后,中國日益卷入世界市場,A項正確;

結(jié)合所學知識可知,自然經(jīng)濟解體在第一次鴉片戰(zhàn)爭后就開始了,這與材料中的時間不符,B項

錯誤;

根據(jù)材料信息可知,關(guān)稅收入增加不能體現(xiàn)出貿(mào)易主權(quán)的逐步喪失,C項錯誤;

題干所給材料未反映出關(guān)稅在清政府財政收入中的比例,因此不能說明關(guān)稅成為主要收入,D項

錯誤。

故選Ao

本題主要考查列強入侵對中國經(jīng)濟影響,解答本題需根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“1862-1874年中國進

口貨物關(guān)稅收入情況統(tǒng)計柱狀圖”及列強入侵對中國經(jīng)濟的歷史影響進行分析。

本題主要考查列強入侵對中國經(jīng)濟影響,考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力,難

度中等。

9.【答案】D

【解析】根據(jù)材料信息可知,南京國民政府時期,雖然確立了文官考試制度,但是通過考試的人

數(shù)很少,這說明當時的考試選官制度存在一定的弊端,D項正確;

材料沒有說明考試的科目內(nèi)容,無法得出A項結(jié)論,排除A項;

通過考試的人數(shù)雖然少,但他們也通過這種方式成為公務(wù)員,這說明考試與任用有效結(jié)合,B項

表述不準確,排除B項;

不能因為通過考試的人數(shù)少,就否定考試院的職能,排除C項。

故選:D。

本題主要考查近代中國的選官制度,要求學生結(jié)合民國時期選官、用官制度的特征和影像來分析。

解答本題要搞清楚近代中國文官考試制度的特點和影響因素,學生要有一定的結(jié)合所學知識理解

材料的能力。

10.【答案】C

【解析】根據(jù)表格內(nèi)容可知,2005年以來我國在公務(wù)員錄用上的規(guī)定越來越完善,說明我國在不

斷完善公務(wù)員任用管理機制,C項正確;

材料反映的是公務(wù)員選拔和任用制度,不是黨管干部的原則,排除A項;

“沿用了民國時期”的說法明顯與題意不符,排除B項;

“確保了”的說法過于夸張,排除D項。

故選:Co

本題主要考查了新中國的干部制度和公務(wù)員制度,要求學生結(jié)合新中國的干部制度和公務(wù)員制度

的特征及影響來分析。

本題主要考查了新中國的干部制度和公務(wù)員制度,側(cè)重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材

料主旨的能力。

11.【答案】C

【解析】結(jié)合所學可知,①確定全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標是在2012年中共十

八大上;②將全面深化改革總目標載入黨章是在2017年中共十九大上;③把完善和發(fā)展中國特

色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標是在2013年中

共十八屆三中全會上;④確立民族區(qū)域自治制度為建設(shè)有中國特色社會主義政治的基本政治制度

之一是1954年,因此先后順序是④①③②,故C項正確,排除ABD三項.

故選:Co

本題考查改革開放,解答需要需要識記選擇中內(nèi)容確立的時間。

本題考查改革開放以來政治、經(jīng)濟史實及其時間,側(cè)重考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力。

12.【答案】C

【解析】結(jié)合所學可知,美國是十三個州共同努力推翻了英國的殖民統(tǒng)治,因而美國參議院議席

分配遵循各州無論大小一律平等的原則,而德國則是在普魯士主導下實現(xiàn)統(tǒng)一的,因此普魯士擁

有足夠多的議席行使否決權(quán),C正確;

材料和人民的自愿選擇無關(guān),而且德國普魯士之外的小邦也不會自愿讓渡自己的權(quán)力給普魯士,

排除A項;

BD項不符合美國,排除BD。

故選:Co

本題主要考查了美國和德國代議制,要求學生結(jié)合美國和德國代議制的特征來分析。

本題主要考查了美國和德國代議制,側(cè)重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材料主旨的能力。

13.【答案】B

【解析】根據(jù)材料中尼克松談話的內(nèi)容來看,都是在肯定同中國關(guān)系改善的重要性,這顯然有利

于助推中美關(guān)系正?;?,B項正確;

根據(jù)材料信息可知,美國的態(tài)度不會提升中國的國際影響力,排除A項;

題干所給材料信息與離間中蘇關(guān)系無關(guān),并且此時中蘇關(guān)系己經(jīng)惡化,排除C項;

結(jié)合所學知識可知,美國并未放棄霸權(quán)政策,排除D項。

故選:Bo

本題主要考查中美關(guān)系正?;獯鸨绢}需正確解讀題干所給材料的主旨。

本題主要考查中美關(guān)系正?;疾閷W生獲取、解讀信息的能力,難度較小。

14.【答案】B

【解析】根據(jù)材料“成員國之間實行固定匯率制,對非成員國實行浮動匯率制,旨在共同體內(nèi)部

保持成員國之間的匯率穩(wěn)定,避免美元不穩(wěn)的影響”可得出非成員國之間易形成多元化貨幣機制,

B項正確;

根據(jù)所學布雷頓森林體系在1971年已經(jīng)結(jié)束,時間不符,排除A項;

根據(jù)材料''成員國之間實行固定匯率制”可得出只是在成員國內(nèi)形成統(tǒng)一貨幣匯率,不可能消除

了歐共體國家間個體差異,排除C項;

根據(jù)材料''成員國之間實行固定匯率制”可得出只是在成員國內(nèi),不是整個歐洲,排除D項。

故選:B?

本題主要考查了世界貨幣體系的形成,要求學生結(jié)合世界貨幣體系形成的歷程和影響來分析。

本題主要考查了世界貨幣體系的形成,側(cè)重考查考生靈活運用所學知識,準確把握材料主旨的能

力。

15.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“亨利七世法令”“伊麗莎白一世法令”“議會法案”可知,英國的戶籍制度

通過立法逐步確立;根據(jù)材料“不列顛臣民以家庭為單位,向各區(qū)主教匯報戶主、配偶、子女情

況,主教登記在冊”“由治安官管理戶籍,調(diào)查居民職業(yè),懲罰懶惰者,救濟貧民”可知,英國

的戶籍制度,管理部門由教會轉(zhuǎn)向政府;根據(jù)材料“由治安官管理戶籍,調(diào)查居民職業(yè),懲罰懶

惰者,救濟貧民”“不列顛臣民可在國內(nèi)自由遷徙,不再懲罰流民,經(jīng)議會許可征稅,救濟貧民

和失業(yè)者”可知,英國的戶籍制度與濟貧、就業(yè)相關(guān)。這些措施有利于促進社會的穩(wěn)定和發(fā)展,

①③④正確,C選項正確;

“15-18世紀英國戶籍制度的發(fā)展變化”不能體現(xiàn)標志現(xiàn)代基層管理制度確立,②不選,ABD選

項排除。

故選:Co

本題考查西方各國的基層治理,主要考查學生對圖示材料體現(xiàn)的英國戶籍制度的特點及作用的正

確理解掌握。

本題考查西方各國的基層治理,旨在考查學生對英國戶籍制度的正確解讀分析能力。

16.【答案】A

【解析】根據(jù)材料“提供總的福利;建立全國社會保障委員會”可知福利制度基本建立,該法為

《美國社會保障法》,A項正確;

材料未提及社會保險,排除B項:

C項說法錯誤,法律的出現(xiàn)不能解決資本主義國家的社會矛盾,排

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