學(xué)校落實(shí)“雙減”政策一加強(qiáng)體質(zhì)管理實(shí)施

方案2021第四小學(xué)整理版為不斷提升青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)全面發(fā)展和終身發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。一、 指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)“雙減”工作的文件精神，以辦公廳、XX辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》為準(zhǔn)繩，按照市、縣教體局的相關(guān)文件要求，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。學(xué)校以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，深入探索增效的策略方法和途徑，逐步建立和完善“雙減"的長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)區(qū)科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。二、 體質(zhì)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立工作小組，明確職責(zé)任務(wù)學(xué)校成立了體質(zhì)管理工作小組，由學(xué)校校長xXX同志擔(dān)任工作小組組長，全面領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排開展工作；XXX副校長擔(dān)任副組長，對此項(xiàng)工作進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)；體育教師、班主任等為工作組組員，具體落實(shí)相關(guān)工作。學(xué)校各部門要及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)，配合做好此項(xiàng)工作。組長：XXX副組長：XXXXXXXXX成員：體育老師、各班主任（一） 組長（校長）全面領(lǐng)導(dǎo)體質(zhì)管理工作。（二） 副組長（副校長）對體質(zhì)管理工作進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)。（三） 組員（教導(dǎo)主任）在體質(zhì)管理落實(shí)方面加強(qiáng)監(jiān)督。（四） （政教主任）抓好班主任隊(duì)伍，落實(shí)班級在體質(zhì)管理方面的引導(dǎo)、宣傳和活動。三、強(qiáng)化過程管理（一） 遵循全面性原則。陽光體育運(yùn)動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（二） 遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時(shí)間。大力推行大課間體育活動形式，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。（三）遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時(shí)。深化教學(xué)改革，不斷提髙教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動。四、明確具體要求，精細(xì)管控做好體質(zhì)健康監(jiān)測學(xué)校對《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查。測試小組務(wù)必認(rèn)真組織測試工作，并按時(shí)將相關(guān)表冊整理上報(bào)。加強(qiáng)對實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作的宣傳教育。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處組織體育教師、班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，明確工作目標(biāo)；每學(xué)期開學(xué)初家長見面會，德育處都要對家長進(jìn)行年段學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)宣傳與解讀，使家長能夠更好地監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存，并由班主任定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。（5）測試學(xué)生應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝，不準(zhǔn)穿皮鞋、涼鞋。（6） 聽從任課教師的分組安排，嚴(yán)格按照分組的要求與順序進(jìn)行測試.（7） 因故遲到者，到測試點(diǎn)后必須與測試組的負(fù)責(zé)教師取得聯(lián)系，等候教師安排。如擅自離開不測者，按曠測處理。（8） 各測試班級按規(guī)定的測試時(shí)間提前做好參加測試準(zhǔn)備工作，由各班班主任老師或體育教師組織學(xué)生提前到達(dá)測試點(diǎn)前集合。（二） 綜合防控近視。規(guī)范落實(shí)眼保健操的同時(shí)，避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀書、書寫姿勢，應(yīng)保持“三個一”的要求，讀寫連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過40分鐘。（三） 做好體質(zhì)檢測。學(xué)校認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，如實(shí)記錄測試結(jié)果，并將測試成績及時(shí)錄入系統(tǒng)。針對成績不達(dá)標(biāo)學(xué)生，進(jìn)行體質(zhì)健康復(fù)核制度，制定改善計(jì)劃。（四） 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升學(xué)生運(yùn)動能力和體質(zhì)健康水平，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（五） 加強(qiáng)體質(zhì)健康測試。我校每學(xué)期都對每名學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行測試，數(shù)據(jù)上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，并建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。（六） 全員參與，強(qiáng)化激勵堅(jiān)持學(xué)生全員參與原則。學(xué)校政教處、教務(wù)處緊密配合,教師間相互協(xié)作。學(xué)校每學(xué)期對優(yōu)秀班級和個人予以表彰獎勵，并作為考核評價(jià)班級的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以保證體育鍛煉活動的有效開展。六、健全督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化管理（一） 構(gòu)建體育和健康教育課程體系。貫徹教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，建立心理健康咨詢室，開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，開展“大手拉小手”心理健康專題輔導(dǎo)活動。（二） 落實(shí)體質(zhì)健康管理責(zé)任細(xì)化學(xué)生體質(zhì)健康管理規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生副校長職能職責(zé)。將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開專題會議研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，簽訂學(xué)生體質(zhì)健康管理責(zé)任書。各校要明確責(zé)任，抓好落實(shí)，確保到2030年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀率達(dá)到40%以上。（三） 完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制,積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。（四） 完善體質(zhì)健康管理評價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制,積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。（五） 學(xué)校堅(jiān)持陽光體育運(yùn)動學(xué)生保證每天足量的體育鍛煉對增強(qiáng)身體素質(zhì)、預(yù)防超重肥胖和近視發(fā)生有積極影響。調(diào)查顯示，每天能夠保證1小時(shí)以上在校體育鍛煉時(shí)間的學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率為27.4%o開展陽光體育運(yùn)動，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,著力打造體育特色課程。首先，初中起始年級每周開設(shè)4節(jié)體育課，另外，在完成必修體育課程的基礎(chǔ)上，有針對性地開展選修性質(zhì)的分項(xiàng)教學(xué)。各年級的體育課分別安排有足球、籃球、橄欖球、田徑和8字跳繩等項(xiàng)目的3-4名體育教師同堂授課。豐富多彩的陽光體育運(yùn)動，讓廣大學(xué)生身強(qiáng)體健，身心健康，學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)逐年提升，在身高、體重、肺活量等方面有明顯改善。同學(xué)們的鍛煉需求得到了滿足，體育鍛煉的興趣更髙了。豐富多彩的陽光體育運(yùn)動，讓廣大學(xué)生身強(qiáng)體健，身心健康，學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)逐年提升,在身高、體重、肺活量等方面有明顯改善。（六） 著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動時(shí)間，制定體育家庭作業(yè)制度；同時(shí)，明確了中小學(xué)各學(xué)段體育課與體育鍛煉的時(shí)間：“小學(xué)一至二年級每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級每周3課時(shí)，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動”，“每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動”。（七） 強(qiáng)化措施，保證鍛煉時(shí)間1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。保證學(xué)生每天上、下午的眼保健操有序開展，落實(shí)和完善陽光體育大課間制度。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時(shí)間.著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動時(shí)間。每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。2、 保證開齊上好體育課。認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況，保質(zhì)保量開齊上好體育課，學(xué)校及個人不得以任何理由和形式強(qiáng)占體育課。嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級每周4課時(shí),小學(xué)三至六年級和初中每周3課時(shí)3、 建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。我校按照教育部的要求，每年實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴(yán)格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時(shí)間上報(bào)上級有關(guān)部門。（八）學(xué)校組織開展“全員運(yùn)動會”“全員體育競賽”等多種形式的活動，構(gòu)建“校內(nèi)競賽-校級聯(lián)賽一選拔性競賽”等學(xué)校體育競賽體系。（九）我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。（十）保障學(xué)生體育鍛煉時(shí)間與效率全面落實(shí)陽光大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動。每節(jié)課間學(xué)生要走出教室進(jìn)行適量活動或放松。加強(qiáng)體育課、大課間和課外活動之間的一體化銜接和聯(lián)動，將開展體育活動作為中小學(xué)生課后服務(wù)的重要內(nèi)容（每班1節(jié)）。進(jìn)一步增加課外體育活動時(shí)間，確保中小學(xué)生每天在校內(nèi)校外各參加1小時(shí)以上體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。（十一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動，緩解用眼疲勞。（十二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生近視眼防控。建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期兩次全覆蓋視力篩查。加強(qiáng)宣傳教育和有效管理，鞏固教室光環(huán)境改善成果，確保課桌椅配置達(dá)到國家要求并開展配套服務(wù)研究，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生近視眼防控工作計(jì)劃和職責(zé)。（十三）做好體質(zhì)健康監(jiān)測。全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價(jià)辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測一評估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，并及時(shí)對數(shù)據(jù)整理中描述的情況作進(jìn)一步的調(diào)查分析，并制定計(jì)劃在日常訓(xùn)練中予以落實(shí)。（十四）班級體育鍛煉管理學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課輔時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。（十五）眼保健操管理1、做好防控學(xué)生近視工作，積極協(xié)調(diào)學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)生等各方面共同努力，嚴(yán)格控制學(xué)生使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品時(shí)間，學(xué)校使