“校校通”怎么通1初中信息技術(shù)一、信息化教育信息化教育是以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新教育體系，包括教育觀念、教育組織、教育內(nèi)容、教育模式等等。2初中信息技術(shù)二、關(guān)于網(wǎng)絡教育的反思“網(wǎng)絡教育”，姓“網(wǎng)”還是姓“教”？

我們認為不能片面的去看一個問題，要正反兩個方面去理解。3初中信息技術(shù)建設校園網(wǎng)的目的是什么？

網(wǎng)絡環(huán)境下的教學能夠使學生開闊眼界，擴大知識面，傳統(tǒng)教師念經(jīng)式的上課模式，其信息充其量是九牛一毛，而互聯(lián)網(wǎng)以比特量的速度成倍增長。

4初中信息技術(shù)⒈上網(wǎng)做的事情有很多，①可以用WWW瀏覽器來看別人的主頁，以獲取大量的信息；②擁有一個“伊妹兒”就可以與好友通信了，可比普通信件便宜多了，也方便多了；③OICQ可以讓你走自我，結(jié)交更多的朋友、品味多種人生。作為一種即時通信工具，OICQ支持顯示朋友在線、尋呼、聊天、即時傳送文字、語音和文件等功能；④它不受地域、時間的限制，能夠更自由、更深入、更全面地傳播新聞。5初中信息技術(shù)⒉網(wǎng)絡上的資源非常豐富，對我們老師而言，①可以在網(wǎng)上下載免費軟件、同行們的優(yōu)秀課件、優(yōu)質(zhì)教案；②可以去訂閱一些免費的電子雜志，等收信后下線了再去慢慢閱讀，真是多快好省；③讀書是一種獲取知識的途徑，同時也是一種閑適、一種修養(yǎng)。時下各類書籍汗牛充棟不假，無耐囊中差澀，有了網(wǎng)上讀書之后，我們感興趣的書在網(wǎng)上可隨處查到。6初中信息技術(shù)⒊網(wǎng)絡無疑是學生們的一個最好的朋友，①網(wǎng)校，可以使你在任何方便的時間里，把最好的老師請進家里來。網(wǎng)上學習，不可思議地變成了一件非常愜意的事情；②休閑只要是健康的，自然可以陶冶性情、無害有益。網(wǎng)絡可以為學生提供無限廣闊的休閑天地，如音樂殿堂、集郵天地；③網(wǎng)絡使大部分的學生學會了自主獲取信息，動手、動眼、動腦三維一體，多重刺激，不但使他們的學習興趣增強了，而且創(chuàng)新能力也增強了。7初中信息技術(shù)三、“校校通”怎么通

“校校通”是我國社會信息化歷時期的一場教育革命，它不僅僅是在學校安裝網(wǎng)絡設備的硬件建設，更將會給學校教育帶來從教學資源、教學方式、教學管理到教學觀念等一系列的問題。物理通管理通教學通觀念通8初中信息技術(shù)物理通

建設經(jīng)濟實用型的校校工程，是以學生為中心的四大支撐體系9初中信息技術(shù)管理通建設以學生為中心的“校校通”服務系統(tǒng)

觀念的轉(zhuǎn)變

功能的轉(zhuǎn)變

結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡時代電化教育管理工作的三大轉(zhuǎn)變：10初中信息技術(shù)教學通建設網(wǎng)絡時代的新型教學模式

信息化教學設計要求教師必須掌握搜索網(wǎng)上資源的技能：搜索引擎重要的教學資源網(wǎng)站本學科常用教學資源網(wǎng)站11初中信息技術(shù)觀念通樹立網(wǎng)絡時代的新基礎(chǔ)教育觀人本觀能力觀服務觀環(huán)境觀資源觀協(xié)作觀整合觀全球觀12初中信息技術(shù)四、

我們最關(guān)心的“校校通”問題

一是學生不太習慣于這種不太“象”上課的模式，大部分學生不知道如何進入角色（可能與傳統(tǒng)的根深蒂固的教學模式有關(guān)）；二是學生普遍反映信息太多，沒有次序，不容易進入學習角色；三是網(wǎng)頁內(nèi)容外觀花樣太多、干擾太大，影響學習效果。13初中信息技術(shù)

人生在世，誰不希望自己的朋友更多一些呢，歡樂，可以與人共享；痛苦，也會有人來分擔；何況，有許多心里話，你可能更愿意向陌生人傾訴。也許，你還經(jīng)常想對各種問題宣揚你的觀點，可又因人微言輕而難以如愿。然而，如果你上了網(wǎng)，你會發(fā)現(xiàn)能讓你暢所欲言的地方是那么的多，在這里，你盡可以自由發(fā)表你的高見，一展你的才華，也可以除去冷漠和戒備，敞開心扉與幾個未曾謀面但又似曾相識的朋友一吐衷腸。繼續(xù)14初中信息技術(shù)

在那網(wǎng)上的虛擬社會里，你會由于可以傾訴、有人回應而不再感到孤獨。通過網(wǎng)上交流，在你展示自己風采和智慧的同時，也