課時練5.1法不可違選擇題1．青少年要遠離毒品，增強自我保護意識，其中最重要的因素是()A．社會環(huán)境 B．家庭 C．身邊朋友 D．人自身2．吳某非法捕殺野生保護動物，被警方當(dāng)場捕獲。法院審理宣判，吳某非法狩獵罪名成立，被判處有期徒刑三年，緩刑6個月。對此，下列看法正確的是（）①吳某的行為是行政違法行為②吳某的行為具有嚴重的社會危害性③所有違法行為都要受到刑罰處罰④法律是由國家強制力保證實施的①② B．①③ C．②④ D．③④3.下列說法中不正確的是（

）①尊法守法是我們的共同追求和自覺行動

②道德是最剛性的社會規(guī)則③違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，對社會危害性最嚴重的行為

④最常見的行政違法行為是違反治安管理的行為①② B.②④ C.①③ D.②③4.下列對違法行為理解不正確的是（）①任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任②一般違法與犯罪之間有一條不可逾越的鴻溝③不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為④是否具有嚴重的社會危害性是違法行為和犯罪行為的本質(zhì)區(qū)別①② B.①③ C.③④ D.②④5．復(fù)習(xí)法律知識板塊時小王做了如下知識卡片，其中正確的是（）①訴訟：民事訴訟、行政訴訟——民告官、刑事訴訟②犯罪的特征：最本質(zhì)特征：刑事違法性、法律標(biāo)志：嚴重社會危害性③法律服務(wù)機構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心④刑罰：主刑：有期徒刑、無期徒刑、行政拘留；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)①② B．②③ C．①③ D．②④6．樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，學(xué)會應(yīng)用法律，對于青少年來說十分重要。作為青少年我們要?（）①積極弘揚社會主義法治精神?②形成違法無所謂、犯罪不要緊的觀念?③做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法?④努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．2020年3月11日，鄭州從境外歸國男子郭某鵬確診新冠肺炎。據(jù)了解，郭某鵬在回國之后，違反疫情防控相關(guān)規(guī)定和傳染病防治法，刻意隱瞞境外行程，多次乘坐公共交通工具，致使期間密切接觸者24人均被隔離。4月3日，法院依法判處郭某鵬有期徒刑一年零六個月，郭某鵬表示認罪認罰。郭某鵬的案例警示人們（）①要有責(zé)任意識，對自己的行為負責(zé)②凡違法行為都具有嚴重的社會危害性③在社會生活中要增強守法觀念，自覺依法規(guī)范自身行為④人一旦違法，必然要受到刑罰處罰①③ B．③④ C．②③ D．①②8．處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段是（）A．向政府有關(guān)部門反映 B．調(diào)解、仲裁C．非訴訟手段 D．訴訟手段9.《桂林晚報》“法庭記錄”專欄介紹的案件中,有人因不遵守交通規(guī)則而闖紅燈被罰款,有人因違反合同規(guī)定遭起訴,有人因持刀搶劫受處罰。根據(jù)違反的法律可將他們的行為分為()A.一般違紀行為和嚴重違紀行為 B.違反憲法、一般違法和嚴重違法行為C.一般不良行為和嚴重不良行為 D.行政違法、民事違法和刑事違法行為10．瞿某因走私被處以沒收財產(chǎn)，侯某因銷售偽劣產(chǎn)品被處以沒收違法所得。瞿某和侯某所受處罰的法律依據(jù)分別是（）A．民事法規(guī)、行政法規(guī) B．民事法規(guī)、刑事法規(guī)C．刑事法規(guī)、行政法規(guī) D．刑事法規(guī)、民事法規(guī)11．2020年2月26日22時左右，被告人應(yīng)某在北京海淀區(qū)家中，將保溫杯、玻璃杯等多個物品拋出窗外，砸落在小區(qū)公共道路及小區(qū)花園內(nèi)，將停放在公共道路上的機動車砸壞一輛。2020年9月,北京市海淀區(qū)人民法院以危險方法危害公共安全罪，判處被告人應(yīng)某有期徒刑一年，緩刑二年。應(yīng)某被判刑是因為因其行為（）①違反公序良俗②違反了民事法律法規(guī)③具有嚴重社會危害性④觸犯了刑法①②③ B．①③④C．②③ D．③④12．《中華人民共和國刑法修正案（九）》規(guī)定：“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或拘役。并處或單處罰金。情節(jié)嚴重的處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！边@一條款表明（）A．平時考試作弊都要受到刑罰處罰 B．學(xué)校對作弊的學(xué)生沒有處罰權(quán)，我們作弊沒有啥C．在國家考試中，組織作弊是犯罪行為 D．國家考試組織作弊違法，作弊不違法13.有個留學(xué)生，在乘坐的飛機上，笑嘻嘻地遞給空姐一張紙條，寫著：“我身上有炸彈，我要劫機?！笨战阈α诵?，取走了紙條，當(dāng)飛機降落時，地面上許多警衛(wèi)人員荷槍實彈把飛機層層包圍。雖然那個學(xué)生大聲喊：“我只是開個玩笑，周圍人知道，他們可以作證?！钡菦]有用。他被押上警車，并要面臨法律的裁決。這則材料說明了()①開玩笑有可能犯法

②開玩笑要注意場合和對象，不能危及國家、集體和他人的權(quán)益

③人與人之間不得開玩笑

④法律是嚴肅的，不得隨意開玩笑

①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.違法行為是指()①不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為②所有違反道德的行為③違反刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為④做出法律所禁止的行為②④ B.①④ C.①③④ D.①②③④15．新冠肺炎疫情防控期間，馬某無證明強行外出，不聽防疫工作人員勸阻，還對阻攔其翻越柵欄的工作人員打了一拳。事后，馬某尋釁滋事，公安機關(guān)依法予以行政拘留。該案例給我們的啟示是（）①馬某的行為觸犯了刑法，理應(yīng)受到行政拘留②我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅決不做③我國堅持依法治國，依法維護社會秩序④我們要認清違法行為的危害，遠離犯罪，依法制裁違法犯罪行為①④ B．②③ C．①③ D．②④非選擇題16、材料一：朱某在廣場拾到趙某丟失的手機，拒絕歸還。趙某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手機。材料二：李某等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語。體育館工作人員多次勸阻，他就是不聽。公實驗室機關(guān)依將他們帶走，并給予李某等人警告處罰。材料三：17歲的中學(xué)生趙某，多次持刀強奪小學(xué)生的的財物，累計得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯搶劫罪，依據(jù)刑法判其有期徒刑。結(jié)合材料，運用所學(xué)的知識分析做答：（1）材料中朱某和李某的行為分別屬于什么違法行為？（2）在社會生活中，我們?yōu)槭裁匆袷匾?guī)則、遵守法律？（3）結(jié)合材料三，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該如何預(yù)防犯罪？17、.閱讀材料，回答問題。材料：在某未成年犯管教所內(nèi)，20歲的小宇回憶輟學(xué)后的生活時說：“我七年級就輟學(xué)，開始接觸一些社會上的朋友，去網(wǎng)吧玩游戲、到歌廳唱歌、幫朋友打架，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花?！陛z學(xué)3年后，年僅15歲的小宇因哥們兒義氣參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，依據(jù)我國刑法有關(guān)規(guī)定，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。（1）小宇的哪些行為屬于不良行為？中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防不良行為？（2）故意傷害致人死亡屬于什么性質(zhì)的行為？為什么？（3）有期徒刑屬于哪種刑罰？刑罰另一種叫什么？（4）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？18、材料一：北京一小區(qū)胡某編造：“2020年11月1日下午，其在自家小區(qū)附近遭遇搶孩子團伙，在阻止對方過程中，自己肩部受傷，所幸孩子未被搶走，警方已介入調(diào)查”的虛假信息并在多個微信群中傳播。目前，胡某因虛構(gòu)事實擾亂公共秩序，已被朝陽公安分局依法行政拘留。材料二：2020年10月3日16時許，遼寧省葫蘆島市建昌縣建昌鎮(zhèn)發(fā)生一起重大刑事案件。經(jīng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)王金剛有重大作案嫌疑。目前警方已經(jīng)發(fā)布協(xié)查通報，面向社會懸賞5萬緝拿犯罪嫌疑人。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。（1）材料一中胡某的行為屬于什么違法行為？（2）請你結(jié)合法律的相關(guān)知識說明警方懸賞5萬元緝拿王金剛的原因？（3）假如你了解到作案嫌疑人王金剛的行跡，將怎樣協(xié)助警方辦案呢？答案1-5DCDDC6-10CADDC11-15DCBCB16、（1）朱某屬于民事違法行為；李某屬于行政違法行為。（2）社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則劃定了自由的邊界。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。法律是最剛性的社會規(guī)則，如果做出違法行為就要受到法律的制裁。（3）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。17、（1）不良行為：去網(wǎng)吧玩游戲，去歌廳唱歌，或幫朋友打架。預(yù)防不良行為，需要有較強的自控能力；預(yù)防不良行為，要培養(yǎng)健康興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣；預(yù)防不良行為，需要謹慎交友，主動避開不良誘惑。（2）犯罪行為。因為他的行為具有嚴重的社會危害性；是觸犯刑事法律的行為；他的行為應(yīng)受刑事處罰。（3）主刑；附加刑。（4）①不良行為如果得不到及時有效的矯治，可能導(dǎo)致違法乃至犯罪。我們要防微杜漸，時刻用道德和法律來規(guī)范自己的行為。②青少年犯罪時有發(fā)生，給個人家庭和社會造成了傷害，我們需要明辨是非、知法守法、遠離犯罪。18、（1）行政違法行為，或一般違法行為。（2）①法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。任何人都要樹立法律意識，遵守法律。②無論是一般違