2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是(

)A.生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的結(jié)合

B.生態(tài)工程追求經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的雙贏C.生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益的工程

D.生態(tài)工程促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展參考答案:C2.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.種群的變異性是進(jìn)化的動(dòng)力B.一個(gè)群落中全部生物所含對(duì)的基因總和稱為基因庫(kù)C.種群中的每一個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位D.生物進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變參考答案:D【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成.【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.【解答】解:A、生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力,A錯(cuò)誤;B、一個(gè)種群中全部生物所含有的基因總和稱為基因庫(kù),B錯(cuò)誤;C、種群是進(jìn)化的基本單位,C錯(cuò)誤;D、生物進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變,D正確.故選:D.3.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是A.顫藻和黑藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物B.癌細(xì)胞中線粒體和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D.細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂參考答案:C4.

A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

[B.圖中①在該過(guò)程中不起作用C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度為整160個(gè)氨基酸D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作工具參考答案:C5.下列四項(xiàng)中圓分坍未不:a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌。下列能正確表示它們之間相互關(guān)系的是參考答案:A6.下列有關(guān)生物大分子的敘述中,正確的是(

)A.RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸B.細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同C.DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過(guò)氫鍵連接D.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是激素參考答案:B7.下圖中縱坐標(biāo)表示酶的催化活性,橫坐標(biāo)表示pH,將腸淀粉酶(最適pH約為8)溶液的pH由1.8調(diào)至12,能正確描述其催化活性變化的是()A.

B.C.

D.參考答案:C試題分析:由題意知,腸淀粉酶的最適pH約為8,將腸淀粉酶溶液的PH調(diào)至1.8,腸淀粉酶會(huì)由于過(guò)酸酶的結(jié)構(gòu)改變而失去活性,PH逐漸升高,酶活性不會(huì)變化.故選:C.8.對(duì)下列圖解的相關(guān)解釋中正確的是

A.甲圖只能用來(lái)表示有絲分裂的前期和中期B.當(dāng)植物根對(duì)礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí),其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制C.當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理芽時(shí),生長(zhǎng)素既不促進(jìn)也不抑制芽的生長(zhǎng),但此時(shí)芽本身能夠生長(zhǎng)D.當(dāng)酶的活性達(dá)到k時(shí),其對(duì)應(yīng)的溫度叫酶的最適溫度,所有酶的最適溫度都是相同的參考答案:C9.收集健康人體內(nèi)的4種液體,分別用斐林試劑鑒定,能生成磚紅色沉淀的是A.尿液

B.血清

C.唾液

D.胃液參考答案:B10.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是

參考答案:11.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜面積大有利于細(xì)胞間的信息交流B.人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲(chóng)體細(xì)胞等真核細(xì)胞無(wú)線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸C.睪丸大量合成分泌雄性激素與細(xì)胞中發(fā)達(dá)的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連,有利于細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)的交換參考答案:C試題分析:神經(jīng)細(xì)胞具有突起,增大了細(xì)胞膜面積,有利于細(xì)胞間的信息交流,A項(xiàng)正確;線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,人成熟紅細(xì)胞、蛔蟲(chóng)體細(xì)胞等真核細(xì)胞無(wú)線粒體,因此不能進(jìn)行有氧呼吸,B項(xiàng)正確;雄性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,而核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工,以及“脂質(zhì)”合成的車間,高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,因此睪丸細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá),C項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連,有利于細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)的交換,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。12.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物,在基因育種方面取得豐碩成果。(1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用__________方法將目的基因?qū)腭R鈴薯素體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有:目的基因、__________、__________、__________、復(fù)制原點(diǎn)五部分。(2)馬鈴薯易患多種疾病,導(dǎo)致產(chǎn)量下降。基因工程中常用的抗病基因?yàn)開(kāi)_________(寫一種即可)。(3)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì):①修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對(duì)除草劑__________,或使靶蛋白過(guò)量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝。②引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前____________________。(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行_________________。

參考答案:

(1)土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

啟動(dòng)子

終止子

標(biāo)記基因

(2)病毒外殼蛋白基因、病毒的復(fù)制酶基因、幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因

(3)①不敏感

②被分解

(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定(1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法將目的基因?qū)腭R鈴薯素體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有:目的基因、啟動(dòng)子、終止、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)五部分;(2)馬鈴薯易患多種疾病,導(dǎo)致產(chǎn)量下降?;蚬こ讨谐S玫目共』?yàn)椴《就鈿さ鞍谆?、病毒的?fù)制酶基因、幾丁質(zhì)酶基因和抗毒素合成基因(寫一種即可)。(3)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì):①修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對(duì)除草劑不敏感,或使靶蛋白過(guò)量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝。13.下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖

②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸和生物合成等代謝的酶系

③僅有一種核酸,DNA或RNA

④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳.變異和進(jìn)化A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④參考答案:B14.下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,定量測(cè)定瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量,就測(cè)定結(jié)果進(jìn)行分析,正確的是A.光照抑制生長(zhǎng)素的合成

B.光照引起生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸C.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸

D.光照促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成參考答案:C15.甲、乙、丙三支分別裝有2ml可溶性淀粉溶液的試管中,依次分別加入1ml淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液,搖勻后將試管放在適宜溫度下,過(guò)一段時(shí)間后,在三支試管中各加入一滴碘液,搖勻后,試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色的是:

A.甲試管

B.乙試管

C.丙試管

D.甲和丙試管參考答案:B16.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是:(

)A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根B.生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比C.生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同參考答案:B17.為了測(cè)定培養(yǎng)液中細(xì)菌的數(shù)目,將500個(gè)紅細(xì)胞與5毫升該培養(yǎng)液混勻,然后制片觀察,進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,則該5毫升培養(yǎng)液共含有細(xì)菌個(gè)數(shù)是

視野l(fā)

視野2

視野3

視野4

紅細(xì)胞數(shù)

2l

17

22

20

細(xì)菌數(shù)

143

135

148

134A、3500個(gè)

B、3000個(gè)

C、2500個(gè)

D、480個(gè)參考答案:A18.下圖是患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙?。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,下列描述正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳,乙病伴X顯性遺傳B.Ⅱ-4的基因型一定是aaXBY,Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是雜合子C.Ⅲ-2的旁系血親有4人,其中包含Ⅲ-5D.若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)男孩,該男孩只患乙病的概率為1/12參考答案:D19.下圖表示真核生物染色體組成。圖中1、2、3、4分別表示A.胸腺嘧啶、非編碼區(qū)、內(nèi)含子、外顯子

B.胸腺嘧啶、非編碼序列、外顯子、內(nèi)含子C.尿嘧啶、非編碼區(qū)、外顯子、密碼子

D.尿嘧啶、非編碼序列、內(nèi)含子、外顯子參考答案:A20.下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是A.恩格爾曼采用放射性同位素標(biāo)記法證明了葉綠體是光合作用的場(chǎng)所B.沃森和克里克運(yùn)用數(shù)學(xué)模型的研究方法提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.摩爾根以果蠅為研究材料證明了基因在染色體上D.溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是吲哚乙酸參考答案:C恩格爾曼用極細(xì)的光束照射和細(xì)菌有氧呼吸證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,A錯(cuò)誤;沃森和克里克運(yùn)用物理模型的研究方法提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;摩爾根以果蠅為研究材料,運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明了基因在染色體上,C正確;溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是某種化學(xué)物質(zhì),D錯(cuò)誤。21.下列有關(guān)ATP的敘述中,不正確的是A.ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系

B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能C.細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)一般需要消耗ATP

D.ATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺嘌呤構(gòu)成的參考答案:D試題分析:ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系,A項(xiàng)正確;ATP的形成途徑是光合作用與細(xì)胞呼吸,因此ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,B項(xiàng)正確;細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相連系,由ATP水解提供能量,C項(xiàng)正確;ATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺苷構(gòu)成,D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.下列有關(guān)核酸的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.線粒體和葉綠體中都含有DNA分子

B.RNA分子中也可能含有氫鍵C.轉(zhuǎn)錄時(shí)有DNA雙鏈解開(kāi)和恢復(fù)的過(guò)程

D.限制酶和DNA連接酶作用的化學(xué)鍵不同參考答案:D【分析】核酸包括DNA和RNA,是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中有極其重要的作用。真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中。線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。在一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈中,相鄰的脫氧核苷酸之間以磷酸二酯鍵相連?!驹斀狻烤€粒體和葉綠體都是半自主性細(xì)胞器,都有DNA分子,都能進(jìn)行半自主自我復(fù)制,并通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成,A正確;RNA有三種:mRNA、tRNA和mRNA,其中tRNA分子中有氫鍵,B正確。轉(zhuǎn)錄是主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,是以DNA雙鏈中的一條鏈為模板,合成mRNA的過(guò)程,包括解旋、配對(duì)、連接和釋放四個(gè)步驟,解旋是指DNA雙鏈解開(kāi),DNA雙鏈的堿基得以暴露,釋放是指合成的mRNA從DNA鏈上釋放,而后,DNA雙鏈恢復(fù),C正確;限制酶和DNA連接酶作用的化學(xué)鍵都是磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是區(qū)分限制酶和DNA連接酶,限制酶是將磷酸二酯鍵切斷,而DNA連接酶則是形成磷酸二酯鍵。23.下列關(guān)于生長(zhǎng)激素生理作用的敘述,正確的是()A.促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 B.增加糖的利用C.減少糖原生成 D.抑制脂肪分解參考答案:A【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管調(diào)節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素垂體生長(zhǎng)激素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)促甲狀腺激素甲狀腺控制甲狀腺的活動(dòng)促性腺激素性腺控制性腺的活動(dòng)甲狀腺甲狀腺激素(含I)氨基酸衍生物全身促進(jìn)代謝活動(dòng);促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育(包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育),提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;過(guò)多:患甲亢.患者血壓升高、心搏加快、多汗、情緒激動(dòng)、眼球突出等.不足:神經(jīng)系統(tǒng)、生殖器官發(fā)育受影響(嬰兒時(shí)缺乏會(huì)患呆小癥)缺碘:患甲狀腺腫,俗稱“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促進(jìn)T淋巴細(xì)胞的發(fā)育,增強(qiáng)T淋巴細(xì)胞的功能腎上腺髓質(zhì)腎上腺素

促進(jìn)肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑腎上腺皮質(zhì)醛固酮固醇

促進(jìn)腎小管和集合管吸Na+排K+,使血鈉升高、血鉀降低.胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度A細(xì)胞胰高血糖素多肽肝臟調(diào)節(jié)糖代謝,升高血糖濃度卵巢雌激素固醇全身促進(jìn)女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵,激發(fā)并維持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長(zhǎng)發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件睪丸雄激素固醇全身促進(jìn)男性性器官的發(fā)育、精子的生成,激發(fā)并維持男性第二性征【解答】解:生長(zhǎng)激素由垂體分泌的蛋白質(zhì)類激素,能促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng).故選:A.24.2007年7月25日,加拿大食品檢疫局公布第10例瘋牛病調(diào)查報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為,這起病例是由于使用受污染飼料所致。瘋牛病病毒(朊病毒)是不同于細(xì)菌和病毒的生物形式,只含畸形蛋白質(zhì),沒(méi)有(不利用)DNA或RNA進(jìn)行復(fù)制,而是利用正常細(xì)胞中與其氨基酸排列順序一致的蛋白質(zhì)進(jìn)行復(fù)制。下列方法中可以用來(lái)檢測(cè)飼料中是否含有朊病毒的是A.用雙縮脲試劑檢測(cè)牛飼料中的提取液B.用DNA探針檢測(cè)牛飼料的提取液C.提取牛飼料中的蛋白質(zhì),然后進(jìn)行氨基酸測(cè)序,看是否與朊病毒的氨基酸序列相同D.以上方法均不可取參考答案:D25.以測(cè)定的二氧化碳吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少B.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等C.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)不相等D.5℃時(shí)植物制造的有機(jī)物是消耗的有機(jī)物的3倍參考答案:D26.下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈C.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象參考答案:B27.有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成C.抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞分泌并由垂體釋放D.抗利尿激素的釋放使尿量減少參考答案:A28.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式參考答案:C【命題立意】本題旨在考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘;溫覺(jué)感受器、冷覺(jué)感受器廣泛分布于人體的皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中;人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮,在安靜狀態(tài)下主要產(chǎn)熱是肝臟;人在火熱環(huán)境中增加散熱是維持體溫的主要手段,如通過(guò)排汗促進(jìn)散熱!29.下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)B.研究各自作用,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)通過(guò)標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記T2噬菌體要先用32P和35S分別標(biāo)記大腸桿菌D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,S菌的DNA發(fā)生了染色體易位,從而使R菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化參考答案:C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程以及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻扛窭锓扑嫉霓D(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:分別將①無(wú)毒R型活細(xì)菌、②有毒S型活細(xì)菌、③加熱后殺死的S型細(xì)菌、④無(wú)毒R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),結(jié)果小鼠不死亡、死亡、不死亡、死亡,而且從④組死亡的小鼠體內(nèi)檢測(cè)出S型活細(xì)菌,可見(jiàn),格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),A錯(cuò)誤;噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),采用放射性同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),即用35S標(biāo)記一部分噬菌體的蛋白質(zhì)、用32P標(biāo)記另一部分噬菌體的DNA,讓這兩類噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)短時(shí)間保溫、攪拌和離心后,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性強(qiáng)度,最終證明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,先用分別含35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,以獲得分別用35S和32P標(biāo)記大腸桿菌,再分別用這兩類大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的T2噬菌體,以獲得分別用35S和32P的標(biāo)記的T2噬菌體,C正確;肺炎雙球菌為原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有染色體,D錯(cuò)誤。30.果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)X于殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅跟長(zhǎng)翅果蠅與一只白跟長(zhǎng)翅果蠅交配,代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是A.親本雌果蠅的基因型為Bb

B.親本產(chǎn)生的配子中含的配子占1/2C.代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/16

D.代出現(xiàn)白跟殘翅雌果蠅的概率為1/16參考答案:C31.下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析可得出

A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段B.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記,則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%C.在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D.圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)參考答案:D32.用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后

()A.使小鼠產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)B.產(chǎn)生的抗體不能與該病毒結(jié)合C.小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對(duì)該病毒的漿細(xì)胞D.短期內(nèi),再次受到該病毒感染后不會(huì)產(chǎn)生更多的抗體參考答案:C33.下圖中甲、乙、丙所代表的含義如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的是選項(xiàng)甲乙丙相應(yīng)的敘述A植物體的一部分愈傷組織植物體若甲離體培養(yǎng),則①過(guò)程表示脫分化,②過(guò)程包括再分化B二倍體花藥單倍體經(jīng)①和②過(guò)程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組,通過(guò)③得到的甲為純合子C下丘腦垂體甲狀腺①

為促甲狀腺激素,③表示的激素對(duì)甲和乙都能起反饋調(diào)節(jié)作用D血漿滲透壓下丘腦垂體②

是抗利尿激素,③表示垂體將抗利尿激素釋放到血液中參考答案:C34.神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是()A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B.離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉C.ATP的合成和水解D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合參考答案:D35.麥芽糖由哪兩個(gè)單糖分子連接構(gòu)成?

A.兩個(gè)果糖

B.一個(gè)果糖和一個(gè)葡萄糖

C.兩個(gè)葡萄糖

D.一個(gè)葡萄糖和一個(gè)核糖參考答案:C36.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細(xì)胞處于A.有絲分裂中期

B.有絲分裂后期

C.減數(shù)分裂第一次分裂中期

D.減數(shù)分裂第二次分裂中期參考答案:D37.下圖是某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA數(shù)量比值的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是

(

)

A.核DNA的復(fù)制發(fā)生在a~b段

B.與DNA復(fù)制相關(guān)酶的合成只發(fā)生在b~c段

C.染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在d~e

D.cd段的染色體數(shù)是e~f段的兩倍參考答案:C38.由燕麥實(shí)驗(yàn)得知,植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受刺激的部位、向光彎曲的部位分別是A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案:B39.下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的B.低溫能夠降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí),不能用碘液進(jìn)行鑒定D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在溫室下混合后置于不同溫度下保溫參考答案:C

探究性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是未知的,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是已知的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;低溫能夠降低酶的活性,但低溫并沒(méi)有破壞酶的空間結(jié)構(gòu),B項(xiàng)錯(cuò)誤;碘液遇淀粉變藍(lán),探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí),因碘液只能檢測(cè)反應(yīng)物淀粉的剩余量,不能檢測(cè)蔗糖是否被分解,所以不能用碘液進(jìn)行鑒定,C項(xiàng)正確;研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是溫度,而酶具有高效性,為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,應(yīng)將酶與底物溶液分別在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)溫度下保溫后再混合,D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過(guò)程中,身體正在發(fā)生的反應(yīng)有A.神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合完成高難度動(dòng)作 B.寒冷直接刺激下丘腦產(chǎn)生興奮C.垂體合成并分泌抗利尿激素 D.血液中腎上腺素濃度持續(xù)降低參考答案:A【分析】1、體內(nèi)失水過(guò)多或食物過(guò)咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水)。2、腎上腺素的作用:能讓人呼吸加快,心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,為身體活動(dòng)提供更多能量,使反應(yīng)更加快速。3、寒冷狀態(tài)下,冷覺(jué)感受器感受寒冷,通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來(lái)減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過(guò)體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺素等讓代謝加強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱?!驹斀狻炕踊\(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過(guò)程中,各個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)進(jìn)行離不開(kāi)神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合,才能完成高難度動(dòng)作,A正確;寒冷直接刺激冷覺(jué)感受器,使其興奮,通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,B錯(cuò)誤;抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的,經(jīng)過(guò)垂體后葉釋放的,C錯(cuò)誤;在花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過(guò)程中,代謝加快,心跳加快,因此腎上腺素分泌增多,血液中腎上腺素的濃度會(huì)上升,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.柿樹(shù)形態(tài)優(yōu)美,枝繁葉大,它既是果樹(shù),也可作為公園里的綠化樹(shù)。

(1)柿樹(shù)一般通過(guò)嫁接的方式繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是可以保持________。

(2)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)分析,柿樹(shù)的果實(shí)屬于________。

(3)有人說(shuō):未成熟的柿子放到成熟的蘋果中,柿子很快熟透了。為了一探究竟,可繁和他的同學(xué)取10個(gè)同一品種、完好無(wú)損的、大小一致的未成熟的柿子均分為兩份,分別編號(hào)A、B;取5個(gè)成熟的蘋果放入A中,另取5個(gè)同品種且大小一致的未成熟的蘋果放入B中,蓋上玻璃罩,保證其他條件相同且適宜;每隔0.5天觀察并統(tǒng)計(jì)一次,共3天。若A中柿子比B中柿子________成熟(填“先”或“后”),則說(shuō)明成熟的蘋果能催熟未成熟的柿子;若A、B中柿子成熟的情況相同,則說(shuō)明成熟的蘋果________未成熟的柿子。

(4)果農(nóng)一般在霜降至立冬期間采摘柿子,這時(shí)的柿子已由苦澀變?yōu)楦侍穑?qǐng)你就此提出一個(gè)問(wèn)題:________。參考答案:

(1).親本(母本)的優(yōu)良(原有)性狀

(2).器官

(3).先

(4).不能催熟

(5).①采摘的時(shí)間會(huì)影響柿子的甜味;②溫度會(huì)影響柿子的甜味(1)柿樹(shù)一般通過(guò)嫁接的方式繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是可以保持親本的優(yōu)良性狀。(2)綠色開(kāi)花植物包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)分析,柿樹(shù)的果實(shí)屬于器官。(3)有人說(shuō):未成熟的柿子放到成熟的蘋果中,柿子很快熟透了。為了一探究竟,可繁和他的同學(xué)取10個(gè)同一品種、完好無(wú)損的、大小一致的未成熟的柿子均分為兩份,分別編號(hào)A、B;取5個(gè)成熟的蘋果放入A中,另取5個(gè)同品種且大小一致的未成熟的蘋果放入B中,蓋上玻璃罩,保證其他條件相同且適宜;每隔0.5天觀察并統(tǒng)計(jì)一次,共3天。若A中柿子比B中柿子先成熟,則說(shuō)明成熟的蘋果能催熟未成熟的柿子;若A、B中柿子成熟的情況相同,則說(shuō)明成熟的蘋果不能催熟未成熟的柿子。(4)果農(nóng)一般在霜降至立冬期間采摘柿子,這時(shí)的柿子已由苦澀變?yōu)楦侍?,可知:①采摘的時(shí)間會(huì)影響柿子的甜味;②溫度會(huì)影響柿子的甜味。42.對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是________(寫出兩種),甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________。(2種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。由圖可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是______,C—F段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的地方是________,葉綠體內(nèi)C3的含量將________。一晝夜內(nèi)椬株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?并說(shuō)明理由______________。乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí)要注意________________________.。(3)將對(duì)稱葉片左例遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩例截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b—a所代表的是_______________。(4)裝置丁(如圖)可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是_______,而自變量可以是_______;無(wú)關(guān)變量有_______(寫出兩種)參考答案:43.下圖甲表示小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過(guò)程,表一表示小麥?zhǔn)芤欢ㄒ蛩赜绊懙南嚓P(guān)測(cè)量數(shù)據(jù),表二表示不同植物受一定因素影響的相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖表回答。(1)①—④生理過(guò)程中,利用CO2發(fā)生在_________。(2)③過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化為_(kāi)________。

(3)④過(guò)程產(chǎn)生的[H]來(lái)源是__________________(不考慮中間產(chǎn)物)。(4)據(jù)表一分析,X應(yīng)為_(kāi)________,高劑量(≥1mg·L-1)鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度明顯下降,而胞間二氧化碳濃度卻增大,其主要原因是__________________。(5)表二取陽(yáng)生和陰生兩種長(zhǎng)勢(shì)相似的植物,分別放在兩個(gè)相同的密閉透明玻璃瓶中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:光強(qiáng)μmol光子/(100g.s)

0103050100200450500放氧速率μmolO2/(100g.s)植物A-20-10-5

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