第頁共頁2023小學(xué)元宵節(jié)活動方案范文一、活動目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的認(rèn)識和了解，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。2.增進(jìn)學(xué)生之間的感情，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力，提高集體凝聚力。3.提供一個展示學(xué)生才藝的舞臺，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式。二、活動安排：1.主題活動展示：通過學(xué)校大型禮堂舉行的主題活動展示，展示元宵節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗等內(nèi)容，讓學(xué)生了解和認(rèn)識元宵節(jié)的意義和慶祝方式。2.氛圍營造：學(xué)校整體布置元宵節(jié)的主題，懸掛紅燈籠、彩旗等，貼上元宵節(jié)相關(guān)的字畫和剪紙，讓學(xué)生感受到濃厚的節(jié)日氛圍。3.制作元宵：學(xué)生可參與制作元宵的活動，在教室或禮堂設(shè)置制作元宵的工作臺，提供面粉、糯米粉、各種餡料等材料，讓學(xué)生動手制作屬于自己的元宵。4.元宵巡游：以各年級班級為單位，組織學(xué)生進(jìn)行元宵巡游活動。學(xué)生可以穿著傳統(tǒng)的漢服、戴上花燈、手持花球等，沿著學(xué)校設(shè)計的巡游路線游行，展示自己的才藝和創(chuàng)意。5.猜燈謎：在學(xué)校的廣場或禮堂設(shè)置猜燈謎活動，準(zhǔn)備一些與元宵節(jié)相關(guān)的燈謎，學(xué)生可以自由參與猜燈謎的游戲，增加活動的趣味性。6.文藝演出：學(xué)校組織一場文藝演出，邀請學(xué)生展示自己的才藝，包括舞蹈、歌唱、戲曲等。演出分為個人表演和集體表演兩個環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供展示自己的機(jī)會。7.環(huán)保倡導(dǎo)：在元宵節(jié)期間，學(xué)校開展垃圾分類活動，組織學(xué)生進(jìn)行垃圾清理和收集工作，倡導(dǎo)環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣和責(zé)任感。8.進(jìn)校家長活動：學(xué)校邀請家長進(jìn)校參加元宵節(jié)慶?；顒?，與學(xué)生共同歡度節(jié)日，提高家校之間的互動和交流，增進(jìn)家長對學(xué)校的認(rèn)同感。三、具體實施方案：1.活動時間：2023年2月20日2.活動地點：學(xué)校大型禮堂、教室、廣場等3.活動流程：（1）上午8:00-8:30：學(xué)生集合，進(jìn)行元宵節(jié)主題活動展示。（2）上午8:30-9:30：學(xué)生自由參與制作元宵活動。（3）上午9:30-10:30：元宵巡游活動。（4）上午10:30-11:00：猜燈謎游戲。（5）下午1:30-3:30：文藝演出。（6）下午3:30-4:00：垃圾分類活動。（7）下午4:00-5:00：家長進(jìn)?；顒?。四、活動評估：1.活動評估方式：（1）教師評估：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評估，包括參與度、表現(xiàn)水平、團(tuán)隊合作等方面。（2）學(xué)生自評：學(xué)生對自己的活動參與情況進(jìn)行自我評估，反思和總結(jié)活動中的收獲和不足。（3）家長評估：家長對學(xué)校的活動組織和孩子的參與情況進(jìn)行評估，提出意見和建議。2.活動評估內(nèi)容：（1）活動目標(biāo)的達(dá)成程度。（2）學(xué)生對元宵節(jié)的認(rèn)識和了解程度。（3）學(xué)生之間的感情和團(tuán)隊合作能力提高的情況。（4）學(xué)生的才藝和創(chuàng)造力展示情況。（5）學(xué)生的環(huán)保意識和垃圾分類習(xí)慣的養(yǎng)成情況。五、活動預(yù)算：1.元宵制作材料費用：500元2.巡游道具和服裝費用：800元3.猜燈謎獎品費用：300元4.文藝演出道具和音響費用：1000元5.垃圾分類活動宣傳品費用：30