江蘇省南通市海安市市級名校2024屆中考化學(xué)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（）A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C．粗銅絲也可以用粗鐵絲代替D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大2．如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中：甲﹣戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)；丙﹣戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（）甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A．A B．B C．C D．D3．下列實驗操作中，正確的是A．收集氫氣 B．氧氣驗滿C．傾倒液體 D．過濾渾濁液4．下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中一定有氣體生成的是A．Fe→FeCl2B．Fe2O3→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．CaCO3→CaCl25．圖中噴泉實驗的現(xiàn)象與下列性質(zhì)不相關(guān)的是A．氨氣密度比空氣小B．氨氣易溶于水C．氨氣能與水反應(yīng)D．氨水顯堿性6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（）A．向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，則該固體中一定含有碳酸根離子B．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液都是堿溶液C．單質(zhì)中含有一種元素，則含有一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)D．燃燒需要同時滿足三個條件，則只需破壞其中一個條件就可以滅火7．下列實驗操作有誤或不能達到實驗?zāi)康牡氖茿．證明CO2能與Ca（OH）2溶液反應(yīng).B．過濾C．驗證燃燒的條件之一為溫度達到可燃物的著火點D．傾倒液體8．下列物質(zhì)在應(yīng)用中，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A．用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活B．汽油洗滌衣服上的油跡C．將活性炭放入冰箱中除去異味D．食醋洗去水壺內(nèi)的水垢9．下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗中，只發(fā)生物理變化的是()A．濃硫酸滴到棉布上 B．用金剛石裁玻璃C．氫氣燃燒 D．鐵釘生銹10．根據(jù)圖中信息判斷，下列說法錯誤的是A．鈉的原子序數(shù)為11B．鎂離子的符號Mg2+C．化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得電子D．鈉的相對原子質(zhì)量為22.9911．“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，下列化肥屬于復(fù)合肥的是()A．CO(NH2)2B．KNO3C．K2CO3D．Ca3(PO4)212．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．x的值是19B．丙是該反應(yīng)的催化劑C．丁一定是化合物D．參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為7:1313．某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，反應(yīng)前后A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量大小為如圖所示的“金字塔關(guān)系”。下列說法中,正確的是A．若A為氧氣，則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．該反應(yīng)一定不是復(fù)分解反應(yīng)C．該反應(yīng)可表示為D．該反應(yīng)一定伴隨著明顯的現(xiàn)象14．某工地發(fā)生多人食物中毒，經(jīng)化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合價是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋515．分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列一種試劑，便可將它們鑒別出來，這種試劑是（）A．鹽酸 B．氯化鈣溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．氫氧化鋇溶液二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．寫出下列反應(yīng)方程式，并完成相應(yīng)填空:胃舒平（含氫氧化鋁）治療胃酸過多的反應(yīng)方程式_________;該反應(yīng)_________熱（填“放”或“吸”）植物光合作用的反應(yīng)方程式_________:該反應(yīng)是將_________能轉(zhuǎn)化成應(yīng)_________能氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應(yīng)方程式_________;生成的氣體可以用_____試紙檢驗。鎂在二氧化碳中燃燒生成一種黑色固體單質(zhì)和一種白色氧化物的反應(yīng)方程式________碳和水蒸汽在高溫下生成兩種具有還原性的可燃性氣體，其反應(yīng)方程式:_________;該反應(yīng)為_________（填基本反應(yīng)類型）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水和溶液在生命活動和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____作用，在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____，凈化后的水_____（填“是”或“不是”）純凈物；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%﹣20%的NaCl溶液來選種?，F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需加水的質(zhì)量為_____g；保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請你寫出防止水污染的一種措施：_____。18．（8分）如表是CO2氣體在水中的幾組溶解度數(shù)據(jù)（單位：mL/100mL水）溫度（℃）大氣壓025507510011.790.7520.4230.3070.2311015.927.144.0952.992.282529.3016.209.716.825.73①根據(jù)CO2的溶解度表，可以得出氣體的溶解度隨外界條件的變化規(guī)律是：_____、_____．②打開可樂瓶有氣體逸出，說明原瓶中的壓強_____（填“＞”、“＜”或“＝”）瓶外大氣壓強．甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，請回答．①t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度較大的是_____．②t1℃時，50g水中加入30g乙，充分溶解所得溶液的質(zhì)量是_____g．③t2℃時，將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液一定可行的方法是_____（填編號）．A加足量溶質(zhì)乙B蒸發(fā)溶劑至晶體析出C降溫④t2℃時，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等且均為a%，則甲溶液一定為_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，a%的取值范圍為_____．⑤將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃，有關(guān)說法正確的是_____．At1℃時溶質(zhì)質(zhì)量：甲＝乙Bt1℃時溶劑質(zhì)量：甲＞乙Ct1℃時溶液質(zhì)量：甲＜乙D析出晶體質(zhì)量：甲＞乙．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液，由于放置時間較長，可能發(fā)生變質(zhì)，某興趣小組的同學(xué)對其成分有三種猜測：有的同學(xué)認為沒有變質(zhì)，有的同學(xué)認為完全變質(zhì)，里面的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式），也有的同學(xué)認為是部分變質(zhì)。請你幫助他們完成實驗：甲同學(xué)取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴酚酞試液，顯紅色即可證明沒有變質(zhì)。你認為對嗎？請說明理由_____。乙同學(xué)取少量溶液于試管中，向里面加入少量的氯化鎂溶液，如果有白色渾濁，即可證明沒有變質(zhì)。你認為對嗎？說明理由_____。丙同學(xué)取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，丙同學(xué)認為沒有變質(zhì)。你認為對嗎？說明理由_____。丁同學(xué)取少量溶液于試管中，向里面加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向試管中滴幾滴酚酞溶液，顯示紅色，丁同學(xué)認為是部分變質(zhì)。你認為對嗎？_____。請寫出出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)方程式_____。還有同學(xué)認為，丁同學(xué)過濾后，不加酚酞溶液，加氯化鐵溶液，硫酸銅溶液都可以，請寫出這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，浸有紫色石蕊試液的棉花遇酸會變紅色，故A說法錯誤；B、粗銅絲能上下移動，能控制藥品的接觸，能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故B說法正確；C、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，不能用粗鐵絲代替，故C說法錯誤；D、由裝置圖知，該實驗無法證明二氧化碳的密度比空氣大還是小，故D說法錯誤。故選B。2、A【解題分析】丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀，所以丙-戊反應(yīng)只能是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，甲-戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)，只有鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，其他反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)，所以甲是鐵，戊是鹽酸，丙是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與丁反應(yīng)生成沉淀，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以丁是氫氧化鋇，乙是硝酸銀。故選A。點睛：解答本題關(guān)鍵是找出突破口：甲——戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)，丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。3、C【解題分析】

A.氫氣的密度比空氣的小，收集氫氣應(yīng)短管進，長管出，選項錯誤；B.氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；C.傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確；D.過濾時，漏斗管末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，選項錯誤。故選C。4、D【解題分析】

A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，也可能采用的鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，不一定有氣體生成，故選項錯誤。

B、氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。

C、氫氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，沒有氣體生成，故選項錯誤。

D、碳酸鈣難溶于水，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，一定有氣體生成，故選項正確。

故選：D。5、A【解題分析】

A、氨氣溶解于水的噴泉實驗無法證明氨氣的密度與空氣的關(guān)系，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗無關(guān)，故符合題意；B、因氨氣極易溶解于水，燒瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中水面上升形成噴泉，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān)，故不符合題意；C、氨氣能與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，滴有酚酞的水溶液會變紅色，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān)，故不符合題意；D、氨水顯堿性，滴有酚酞的水溶液會變紅色，因此，該性質(zhì)與噴泉實驗有關(guān)，故不符合題意，故選A。6、D【解題分析】

A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，故A選項說法不正確，不符合題意；B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7，但pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，不能說為堿溶液，因為有些鹽的溶液也顯堿性，故B選項說法不正確，不符合題意；C、單質(zhì)是只一種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如O2與O3的混合物中也只含一種元素，但不是單質(zhì)，故C選項說法不正確，不符合題意；D、燃燒必須滿足三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點，缺少任何一個都不能燃燒，則只需破壞其中一個條件就可以滅火，故D選項說法正確，符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題為概念考查題目，但也是易錯題目，主要在于B、C選項中對概念一定要非常了解才能防止出錯。7、D【解題分析】

A、酚酞在堿性溶液中顯紅色，在酸性和中性溶液中不變色。在滴有酚酞的Ca（OH）2溶液中通入CO2，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變無色，證明CO2能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，不符合題意；B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙的邊緣要低于漏斗口，液面要低于濾紙的邊緣，玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，不符合題意；C、將乒乓球碎片和濾紙片置于玻璃管中，用酒精燈火焰加熱玻璃管，乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點，不符合題意；D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶瓶口緊挨試管口，圖中操作錯誤，符合題意。故選D。8、D【解題分析】

A、鉛筆芯粉末使鎖更靈活是因為鉛筆芯的主要成分是石墨，而石墨具有滑膩感，可以做潤滑劑，屬于物理性質(zhì)。A錯誤；B、油漬可以溶于汽油，形成溶液。該過程屬于物理變化，故屬于物理性質(zhì)。B錯誤；C、活性炭放進冰箱除異味是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)。C錯誤；D、食醋的主要成分是乙酸，屬于酸，水垢的主要成分是碳酸鈣。酸和碳酸鈣可以反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故屬于化學(xué)性質(zhì)。D正確。故選D。9、B【解題分析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！绢}目詳解】A、濃硫酸滴到棉布上的過程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；B、用金剛石裁玻璃的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；C、氫氣燃燒的過程中有新物質(zhì)水的生成，屬于化學(xué)變化；D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹的生成，屬于化學(xué)變化。故選B。10、C【解題分析】

A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鈉的原子序數(shù)為11，不符合題意；B、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子，從而帶上2個單位的正電荷，故鎂離子的符號為：Mg2+；C、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，少于4個，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈉的相對原子質(zhì)量為22.99，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查元素周期表的相關(guān)知識，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，另外，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。11、B【解題分析】

A、CO(NH2)2只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意；B、KNO3含鉀、氮兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C、K2CO3只含鉀一種營養(yǎng)元素，屬于鉀肥，不符合題意；D.Ca3(PO4)2只含磷一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，不符合題意。故選B。12、C【解題分析】

由圖可知反應(yīng)前的總質(zhì)量為14g+26g+3g+5g=48g，反應(yīng)后的總質(zhì)量為2g+xg+3g+36g=(41+x)g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律有41+x=48，解得x=7，則有：A、x的值是7，A選項說法不正確，不符合題意；B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)，B選項說法不正確，不符合題意；C、甲、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量減少是反應(yīng)物，丁的質(zhì)量在反應(yīng)增加是生成物，甲和乙反應(yīng)生成丁，丁一定是化合物，C選項說法正確，符合題意；D、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為(14-2):(26-7)=12:19，D選項說法不正確，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查質(zhì)量守恒定律，如圖所示的直方圖及數(shù)據(jù)計算出未知的質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點進行分析，尤其注意反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能使不反應(yīng)的雜質(zhì)。13、C【解題分析】

由題意可得，A、B增多為生成物，C、D減小為反應(yīng)物，所以該反應(yīng)為C+D→A+B。【題目詳解】A、若A為氧氣，則生成物中有氧氣，故不是氧化反應(yīng)，選項A錯誤；B、兩種反應(yīng)物相互交換組分，生成另外兩種反應(yīng)物，復(fù)分解反應(yīng)滿足上述反應(yīng)模式，故有可能是復(fù)分解反應(yīng)，選項B錯誤；C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，符合C+D→A+B的反應(yīng)特點，質(zhì)量變化符合題意，選項C正確；D、酸堿中和反應(yīng)符合該反應(yīng)類型，但是該反應(yīng)類型不伴隨明顯的現(xiàn)象，選項D錯誤。故選C。【題目點撥】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加，由此判斷反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的種類。14、B【解題分析】

亞硝酸鈉中鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價之和為0，氮元素的化合價為+3價。故選B。15、D【解題分析】

A、鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，但是鹽酸不會與硫酸銨、氯化銨、氯化鈉三種物質(zhì)反應(yīng)，不能鑒別，故A錯誤；

B、氯化鈣會與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣和硫酸銨生成微溶于水的硫酸鈣，但是氯化鈣不會與氯化銨、氯化鈉兩種物質(zhì)反應(yīng)，不能鑒別，故B錯誤；

C、氫氧化鈉和碳酸鈉、氯化鈉都不會反應(yīng)，和氯化銨和硫酸銨都會生成氨氣，不能鑒別，故C錯誤；

D、氫氧化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀，和硫酸銨生成氨氣和硫酸鋇沉淀，和氯化鈉不會反應(yīng)，和氯化銨生成氨氣，四種現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；

故選：D?！绢}目點撥】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O放太陽能化學(xué)能2NaOH+(NH4)2SO4Na2SO4+2NH3↑+2H2O濕潤紅色石蕊試紙2Mg+CO22MgO+CC+H2OH2+CO置換反應(yīng)【解題分析】

（1）氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；該反應(yīng)是中和反應(yīng)，是放熱反應(yīng)；（2）光合作用通常是指綠色植物吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧氣的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；；該反應(yīng)是將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；（3）氫氧化鈉溶液與硫酸銨微熱反應(yīng)生成硫酸鈉、水和氨氣，反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：2NaOH+(NH4)2SO4Na2SO4+2NH3↑+2H2O；生成的氣體氨氣，氨氣溶于水呈堿性，能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色，可以用濕潤紅色石蕊試紙檢驗；（4）點燃的鎂條可以在二氧化碳中燃燒，生成一種黑色的固體單質(zhì)（由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，該固體是碳）和一種白色的粉末（氧化鎂），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C；（5）碳與水蒸氣在高溫下能夠反應(yīng)生成兩種具有還原性的可燃性氣體，由質(zhì)量守恒定律和氣體的性質(zhì)可知，這兩種氣體分別是氫氣和一氧化碳，所以碳與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+H2OH2+CO；該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、乳化；煮沸；吸附作用；不是；200；不任意排放工業(yè)廢水【解題分析】

（1）洗滌劑具有乳化作用，可以清除餐具上的油污；在生活中，可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，凈化后的水中仍含有其他雜質(zhì)，屬于混合物；（3）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變。設(shè)加入水的質(zhì)量是x。300g×25%＝（300g+x）×15%x＝200g（4）防止水污染的方法很多：工業(yè)廢水、生活污水處理后再排放，合理的使用化肥和農(nóng)藥等。18、壓強相同時氣體的溶解度隨溫度升高而減小溫度相同時氣體溶解度隨壓強的增大而增大>甲70AB不飽和0<a%≤37.5%CD【解題分析】(1)①由題目中提供的數(shù)據(jù)可知，影響CO2的溶解度的因素是溫度與壓強，即溫度升高，氣體的溶解度減?。粔簭娫龃?，氣體的溶解度增大；壓強相同時氣體的溶解度隨溫度升高而減??；②打開可樂瓶有氣體溢出，說明壓強減小了，二氧化碳在水中的溶解度變小，從水中逸出，說明原瓶中的壓強大于瓶外大氣壓強；（2）①由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度較大的是甲；②由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知，t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，t1℃時，50g水中放入30g乙，只能溶解20g，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是50g+20g=70g；③③由圖示信息可知t2℃時，將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液一定可行的方法是：加足量溶質(zhì)乙；蒸發(fā)溶劑至晶體析出；④由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2℃時，甲的溶解度大于乙，乙的溶解度是60g，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等均為a%，其中一定是不飽和溶液的是甲，a%的取值范圍是不大于t2℃時乙的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)，即：；⑤A、由上述分析可知，將t2℃等質(zhì)量的甲、乙溶液分別降溫到t1℃，甲的溶解度受溫度的影響較大，甲析出固體的質(zhì)量多，t1