活動目的本次小班護(hù)蛋活動的目的是通過親身參與蛋的護(hù)理過程，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)激發(fā)他們的好奇心和孵化蛋的興趣，提高他們的科學(xué)知識和動手能力?；顒訒r(shí)間本次活動將持續(xù)兩周，活動時(shí)間為每天上午10點(diǎn)至11點(diǎn)?；顒訙?zhǔn)備小鳥蛋：準(zhǔn)備一批設(shè)計(jì)精美的小鳥蛋，確保蛋的質(zhì)量和安全性。孵化箱：準(zhǔn)備一個(gè)透明的孵化箱，方便幼兒觀察蛋的孵化過程。孵化器：購買一臺可控溫度和濕度的孵化器，以提供適宜的環(huán)境給小鳥蛋孵化。繪本和圖片：準(zhǔn)備相關(guān)的繪本和圖片，讓幼兒更好地了解蛋的孵化過程和小鳥的成長。活動流程第一周介紹蛋的特點(diǎn)和孵化過程：通過繪本、圖片和口頭講解，給幼兒介紹蛋的外形、色彩和不同動物的蛋的特點(diǎn)。并向他們展示孵化箱和孵化器，解釋孵化過程中的溫度、濕度等要素。觀察蛋的孵化過程：將一些鳥蛋放入孵化器，為幼兒提供觀察的機(jī)會。每天上午，幼兒將在一起觀察蛋的變化，記錄觀察到的情況。老師將引導(dǎo)他們思考和提問，激發(fā)他們的好奇心。繪制孵化過程圖：帶領(lǐng)幼兒觀察蛋的變化，同時(shí)讓他們嘗試用紙和顏料繪制孵化過程圖。這有助于加深他們對孵化過程的理解，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和繪畫技巧。第二周小班分組：將幼兒分為若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)照顧一個(gè)孵化箱中的鳥蛋，并給鳥蛋取個(gè)名字。通過小組活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識和責(zé)任感。學(xué)習(xí)關(guān)于鳥的知識：通過閱讀相關(guān)繪本和圖片，讓幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于鳥的基本知識，如不同種類的鳥的特點(diǎn)、鳥的起源和生活習(xí)性等。策劃展示活動：每個(gè)小組將策劃一個(gè)關(guān)于鳥的展示活動，并在下周一進(jìn)行展示。展示內(nèi)容可以包括展示自己所照顧的鳥蛋的過程、所了解的關(guān)于鳥的知識等。通過展示，加深幼兒對鳥類的了解，并提高他們的表達(dá)能力和創(chuàng)造力?；顒釉u估觀察記錄：老師將觀察每個(gè)幼兒在孵化過程中的參與度和表現(xiàn)，并做好相關(guān)記錄。小組展示：評估每個(gè)小組展示的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，共同評選出最佳展示小組。問卷調(diào)查：為家長和幼兒準(zhǔn)備問卷，了解他們對活動的反饋和意見?；顒涌偨Y(jié)本次小班護(hù)蛋活動為幼兒提供了一個(gè)豐富的科學(xué)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會。通過參與觀察蛋的孵化過程、學(xué)習(xí)鳥類知識和策劃展示活動，幼兒不僅培養(yǎng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識，還提高了他們的科學(xué)知識和動手能力。通過評估和問卷調(diào)查，能進(jìn)一步完善活動設(shè)計(jì)，為今后的活動提供參考和改進(jìn)。希望這次活動能給幼兒留下美好的回憶，并對他們的成長有所助益。參考文獻(xiàn)：-Smith,J.(2018).HatchingBirds:ActivitiesforPreschoolers.EarlyChildhoodEducationJournal,46(3),301-305.-Johnson,L.(2019).EngagingYoungChildreninHatchingE