第第頁2023四好少年事跡料子篇一：四好少年事跡料子[四好少年事跡料子]四好少年事跡料子我叫趙金媛，現(xiàn)五年三班班長，我是一個活潑開朗充分自信的陽光女孩，四好少年事跡料子。從小就深知只有好好學(xué)習(xí)，才略更好的回報社會。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常與老師溝通，從中獲益匪淺。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”，現(xiàn)更加決心努力學(xué)習(xí)，爭取考入名牌高校。在班級尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，始終在行動中不絕踐行著本身的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評，事跡料子《四好少年事跡料子》。對待每一位同學(xué)都是盡心幫忙，關(guān)懷班級的貧困學(xué)生奉獻本身的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可。幾年來始終擔(dān)負(fù)班級的班長，成為老師的得力助手，樂觀完成老師交待的任務(wù)，同時受到了同學(xué)們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，樂觀參加文化、體育、等藝術(shù)活動，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。在少先隊組織的各項活動中，率領(lǐng)班級同學(xué)盡本身最大的本領(lǐng)，奉獻出本身的愛心，為汶川地震的小伙伴捐獻本身平常暫來的零花錢，為孤寡老人捐錢、水果，還有精心準(zhǔn)備的節(jié)目。在我心里幫忙別人就是歡樂本身。在學(xué)習(xí)的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收獲?！敝灰细冻鼍蜁泻玫幕貓?。無論受到多么大的波折，都必需克服波折，解決困難。取得成績時不自負(fù)，遇到波折時不氣餒，爭做一名名副其實的好少年”。明義中心校趙金媛篇二：“四好少年”事跡料子“四好少年”事跡料子我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學(xué)習(xí)的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、努力探求上進的好習(xí)慣，將來才略一步步實現(xiàn)本身設(shè)定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行溫習(xí)。通過學(xué)習(xí)我的奏琴的指法嫻熟了很多。在今年的陽光少年才藝競賽中獲得一、二班級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。在老師的教導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)方法上也有了很多收獲，例如肯定要學(xué)會本身檢查作業(yè)習(xí)題。這是由于，假如始終依靠家長檢查，本身就不會認(rèn)真起來，以為即便馬虎做錯也會被家長發(fā)現(xiàn)。但考試時，沒有別人幫忙，只能靠本身。在一班級上學(xué)期期末考試中，我本身檢查出了兩道錯題，及時改正，終極取得好的成績，獲得優(yōu)秀學(xué)生稱呼。學(xué)道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學(xué)習(xí)好，但沒有好品德，心里只有本身，不能團結(jié)幫忙他人，就不是一個全面發(fā)展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人?！白鹄蠍塾?、尊敬師長”，是我國的傳統(tǒng)美德。對辛苦照料我們的長輩，我們應(yīng)當(dāng)從心里感謝他們，自動承當(dāng)家務(wù)活，學(xué)會照料本身，為他們分憂；對辛勤工作的老師，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績往還報師長；對需要我們幫忙的人，應(yīng)當(dāng)樂觀伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實力。操場上，自動扶起不慎摔倒的同學(xué)，不打鬧爭吵；生活中，認(rèn)真遵守對別人的承諾，借東西及時還，珍惜借閱的圖書；學(xué)習(xí)中，定時完成作業(yè)，不馬虎，不遲到早退，接受別人的幫忙要禮貌地說感謝！這些好的習(xí)慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。以上是我的歡樂成長事跡先容，與同學(xué)們相比，我還有很多方面需要連續(xù)學(xué)習(xí)進步。信任在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫忙下，我肯定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為xx爺爺所期看的“四好少年”！“四好少年”事跡料子的延長閱讀——事跡料子寫作留意事項（1）事實必需真實、可靠。先進典型料子的先進事跡是否真實，直接關(guān)系到先進典型的生命力。只有盡對真實才略使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是料子中反映的先進思想、先進事跡和典型經(jīng)驗，肯定要認(rèn)真核對清楚，不答應(yīng)有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經(jīng)核實的先進事跡和經(jīng)驗寫進料子。假如確實一時難以搞清楚，寧可短時間不寫，也不能委曲充數(shù)。（2）觀點和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時，要留意擺正先進典型和其他群眾、集體的關(guān)系。很多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與四周群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經(jīng)驗，肯定要留意切不行講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。（3）文字要樸實、簡明。整理先進典型料子，重要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，肯定要擅長選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過實在的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明白，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。篇三：四好少年先進事跡料子“四好少年”先進事跡料子XXX，是XXX學(xué)校五班級學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都特別好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表揚。在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好模范。一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一班級到五班級始終擔(dān)負(fù)班干部，語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全班級都名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學(xué)生，在學(xué)習(xí)中還帶著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不絕發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，她從不自負(fù)。五年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認(rèn)真聽講，樂觀發(fā)言，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是由于她的勤奮和努力，曾多次獲得了陽光少年、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好生的光榮稱呼。二、團結(jié)友愛，樂于助人她不但和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步；還常常自動關(guān)懷班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，不厭其煩的幫忙后進生解答疑難、耐性講解。記得有一次上體育課，班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了很多血，她瞧到了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。由于治療，這位同學(xué)好幾天沒有來上學(xué)了，延誤了很多課程。后來他回來了，只要一有時間，她就自動的幫他溫習(xí)功課。樂于助人也是她的一大特點。在學(xué)校舉辦的各種捐款活動中，她都樂觀響應(yīng)，毫不吝惜的捐出全部的零花錢。象在班里幫忙同學(xué)清掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等仿佛的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的酷愛和對同學(xué)們的