第頁共頁教研主任的工作規(guī)劃(七篇)教研主任的工作規(guī)劃篇一堅持德育為首，教學為中心的原那么，以活動為載體，有方案、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，穩(wěn)固《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》的養(yǎng)成教育，進步學生的自我教育才能。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深化到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的理論才能，促進學生社會道德品質(zhì)的形成，進步審美情趣，開展安康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建立效勞。二、主要任務(wù)及措施1.堅持以課堂教學為主陣地，深化挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不擅長表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的時機，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，理解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守那么標準落實到日常生活中，標準學生禮儀，進步學生的自我管理才能。只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育才能才會更快地進步。三、加強對畢業(yè)班工作的管理1.在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任老師在工作中的主體作用。班主任及科任老師要勤于理解、擅長觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進展深化細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任老師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作獲得良好成績的關(guān)鍵。2.在教學管理方面要想方法、添措施，根據(jù)實際，實在成立工作領(lǐng)導組，要實實在在地為進步畢業(yè)班教學質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來的相關(guān)情況研究制定xx年考上縣中xx人的任務(wù)，畢業(yè)班老師應以敬業(yè)、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭獲得好的教學效果。3.催促各任課老師抓好本班畢業(yè)班教學工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認真反思，并找出對策，進一步調(diào)整好工作思路。將對該項工作的落實情況進展定期和不定期的檢查。4.加強對畢業(yè)班教學工作的督導。本學期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強對畢業(yè)班的教學工作進展視導，采取隨堂聽課、查教室、查教學、查學生、及學生作業(yè)、老師教學進度、老師的教案、召開師生座談會、走訪局部學生家長等形式，實在加強對畢業(yè)班教學工作的催促、檢查。5.定期召開畢業(yè)班工作會。定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內(nèi)容是：對過去的畢業(yè)班工作進展總結(jié)回憶，以便更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓，分析^p存在的問題，研討解決問題的對策，進一步明確詳細措施，提出畢業(yè)班教育教學工作的目的任務(wù)。參會的畢業(yè)班老師必須根據(jù)學校的要求，認真分析^p匯報各班的情況。各班必須實在認真的開好“二會”，即老師會、學生會。做到早方案、早布置、常檢查，讓全體老師明確工作重點，讓學生明確學習目的，讓家長積極配合學校教育。7.建立月考制度。學期中期考由年級組統(tǒng)一組織，月考完畢后要認真分析^p考試情況，縱橫比照，找出差距，找準要學生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調(diào)整教學策略，老師們查找教學工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。8.有方案做好畢業(yè)班復習穩(wěn)固工作。召開“____”，一是召開學生會，明確復習指導思想，提供相關(guān)資料;二是召開畢業(yè)班老師復習穩(wěn)固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生抓兩頭，促中間，全面進步教學質(zhì)量。各校必須實在認真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。四、班級管理(1)積極做好學生的思想工作畢業(yè)班學生的學習任務(wù)繁重，局部學生情緒低、厭學，特別是學困生，對學習沒有絲毫的興趣，直接影響教學效果。針對此類情況，各班級必須對學生進展思想教育，要通過召開學生會、個別談心(談話)、家訪等形式，對學生進展動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、樹立自信心，讓全體學生放下思想包袱，全力以赴，做好總復習工作。(2)積極做好畢業(yè)班學生家長的思想教育工作畢業(yè)班學生學習時間緊，任務(wù)重。如何讓學生有一個緊張而又和諧的家庭學習環(huán)境非常重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進展交流座談，理解學生在家里的學習、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導，隨時與老師進展溝通，及時理解孩子在學校的狀況，通過老師“家訪”，家長“校訪”，同時做好家長讓孩子上職中的前期工作，互相溝通，充分調(diào)動孩子的學習積極性，從而促進學生學習成績的進步。(3)合理安排總復習時間畢業(yè)班教學在五月底就進入總復習階段。六月中、下旬進展各類質(zhì)量檢測，總復習時間短，前后只有一個來月時間。各班級應根據(jù)學生及教學的實際情況，一邊檢測，一邊把總復習時間分成三個階段進展：第一階段主要抓根底，全面反應;第二階段抓問題，加強專項訓練;第三階段重才能，進步綜合素質(zhì)。教研主任的工作規(guī)劃篇二一、指導思想以上級遠程教育精神、學校工作方案為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資和教學方法送到老師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資二次開發(fā)的研究和推廣，努力進步我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。二、詳細工作措施1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資，使廣闊老師可以及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資，進步學校的教育教學質(zhì)量。2、加強領(lǐng)導，分工明確學校領(lǐng)導到每位老師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與施行，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生效勞。3、因地制宜，采取多種形式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：①抓好老師培訓工作要運用好遠程教育資，首先要求老師必須純熟地掌握計算機的根本操作。為此，我校在本學期繼續(xù)大力抓好老師的培訓工作，讓每位老師在原有"計算機全員培訓"操作技能根底上，進步操作層次，都熟悉遠程教育資各版塊內(nèi)容。②加大遠程教育資的課堂應用率為使遠程教育資更好地為教育教學效勞，我校要制訂遠程教育資利用老師課程表，每位老師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)歷，使遠程教育資與學校實際教育現(xiàn)狀到達互融地步。③遠程教育資為農(nóng)村效勞我校地處農(nóng)村，遠程教育資上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進展遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，理解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資為農(nóng)村效勞。④做好計算機教室與遠教資的整合把遠教的資共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機教室，使每個老師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。三、工作安排及要求1、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進展數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。4、經(jīng)常向師生進展遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不標準行為。5、定期進展平安檢查，電、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。7、組織培訓全校老師使用計算機，利用遠程教育資制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位老師都學會使用電腦(必須會閱讀網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資。8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資。教研主任的工作規(guī)劃篇三一、工作思路與目的堅持德育為首，教學為中心的原那么，以活動為載體，有方案、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，穩(wěn)固《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》的養(yǎng)成教育，進步學生的自我教育才能。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深化到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的理論才能，促進學生社會道德品質(zhì)的形成，進步審美情趣，開展安康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生和縣中人數(shù)8人的指標，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建立效勞。二、主要任務(wù)及措施1.堅持以課堂教學為主陣地，深化挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不擅長表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的時機，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，理解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。2、繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守那么標準落實到日常生活中，標準學生禮儀，進步學生的自我管理才能。只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育才能才會更快地進步。三、加強對畢業(yè)班工作的管理1.在畢業(yè)班工作的管理方面，要充分發(fā)揮班主任及科任老師在工作中的主體作用。班主任及科任老師要勤于理解、擅長觀察學生的思想與學習動態(tài)，特別是班主任，要經(jīng)常進展深化細致的工作。倡導團隊精神，班主任及科任老師要齊心協(xié)力地使每個班級都保持良好的班風、學風和教風，這是畢業(yè)班工作獲得良好成績的關(guān)鍵。2.在教學管理方面要想方法、添措施，根據(jù)實際，實在成立工作領(lǐng)導組，要實實在在地為進步畢業(yè)班教學質(zhì)量做些工作。要結(jié)合近年來的相關(guān)情況研究制定xx年考上縣中xx人的任務(wù)，畢業(yè)班老師應以敬業(yè)、奉獻、鉆研為前提，以教學延伸為前提，力爭獲得好的教學效果。3.催促各任課老師抓好本班畢業(yè)班教學工作，并將抓畢業(yè)班工作的情況如實記錄，對工作中出現(xiàn)的問題要認真反思，并找出對策，進一步調(diào)整好工作思路。將對該項工作的落實情況進展定期和不定期的檢查。4.加強對畢業(yè)班教學工作的督導。本學期，畢業(yè)班得老師們，將采取每月和不定期的形式，加強對畢業(yè)班的教學工作進展視導，采取隨堂聽課、查教室、查教學、查學生、及學生作業(yè)、老師教學進度、老師的教案、召開師生座談會、走訪局部學生家長等形式，實在加強對畢業(yè)班教學工作的催促、檢查。5.定期召開畢業(yè)班工作會。定期召開畢業(yè)班工作會三次。會議的主要內(nèi)容是：對過去的畢業(yè)班工作進展總結(jié)回憶，以便更好的總結(jié)經(jīng)歷教訓，分析^p存在的問題，研討解決問題的對策，進一步明確詳細措施，提出畢業(yè)班教育教學工作的目的任務(wù)。參會的畢業(yè)班老師必須根據(jù)學校的要求，認真分析^p匯報各班的情況。各班必須實在認真的開好“二會”，即老師會、學生會。做到早方案、早布置、常檢查，讓全體老師明確工作重點，讓學生明確學習目的，讓家長積極配合學校教育。7.建立月考制度。學期中期考由年級組統(tǒng)一組織，月考完畢后要認真分析^p考試情況，縱橫比照，找出差距，找準要學生薄弱環(huán)節(jié)，研究對策，調(diào)整教學策略，老師們查找教學工作中存在的問題、指出下一步努力的方向。8.有方案做好畢業(yè)班復習穩(wěn)固工作。召開“”，一是召開學生會，明確復習指導思想，提供相關(guān)資料;二是召開畢業(yè)班老師復習穩(wěn)固研討會。主要圍繞如何培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學困生抓兩頭，促中間，全面進步教學質(zhì)量。各校必須實在認真的擬訂好培優(yōu)扶差的措施。四、班級管理(1)積極做好學生的思想工作畢業(yè)班學生的學習任務(wù)繁重，局部學生情緒低、厭學，特別是學困生，對學習沒有絲毫的興趣，直接影響教學效果。針對此類情況，各班級必須對學生進展思想教育，要通過召開學生會、個別談心(談話)、家訪等形式，對學生進展動之以情、曉之以理的教育工作。幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度、樹立自信心，讓全體學生放下思想包袱，全力以赴，做好總復習工作。(2)積極做好畢業(yè)班學生家長的思想教育工作畢業(yè)班學生學習時間緊，任務(wù)重。如何讓學生有一個緊張而又和諧的家庭學習環(huán)境非常重要。因此要通過召開畢業(yè)班家長會，進展交流座談，理解學生在家里的學習、生活狀況，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境。為孩子提供一個生活必備條件，多給孩子關(guān)心和輔導，隨時與老師進展溝通，及時理解孩子在學校的狀況，通過老師“家訪”，家長“校訪”，同時做好家長讓孩子上職中的前期工作，互相溝通，充分調(diào)動孩子的學習積極性，從而促進學生學習成績的進步。(3)合理安排總復習時間畢業(yè)班教學在五月底就進入總復習階段。六月中、下旬進展各類質(zhì)量檢測，總復習時間短，前后只有一個來月時間。各班級應根據(jù)學生及教學的實際情況，一邊檢測，一邊把總復習時間分成三個階段進展：第一階段主要抓根底，全面反應;第二階段抓問題，加強專項訓練;第三階段重才能，進步綜合素質(zhì)。教研主任的工作規(guī)劃篇四20xx—20xx學年度第一學期已經(jīng)開學了，學校教誨處在上級的領(lǐng)導指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)學校的詳細工作部署，特制定工作方案如下：一、指導思想：以xx大報告為指導，根據(jù)縣局教研室和學校新學年的工作重點，學校教育教學教研工作將緊緊圍繞學校的工作目的，立足學校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為打破口，通過多種形式引領(lǐng)老師進一步更新教育觀念，提升施行新課程的才能，積極探究現(xiàn)代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新形式，全面施行素質(zhì)教育，提升學校教育教學質(zhì)量。二、德育工作：貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學____和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學理論中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展合適少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周上好一堂周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間對學生進展有針對性的教育。三、本學期教學工作與開展目的：1、以課改為中心，組織老師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的理論。2、強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的根底上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。3、進一步加強老師隊伍建立，大力培養(yǎng)青年骨干老師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的老師隊伍。四、詳細工作及措施：(一)加強教學常規(guī)管理，提升教學管理程度1.堅持按課表上課。嚴格執(zhí)行省課程方案，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程。繼續(xù)落實巡課制度，加大課程管理巡查力度，對各老師執(zhí)行課程方案、按課表上課等情況進展督查。2.改良備課形式。本學期語文教研組要求通過年級組集體備課，認真鉆研教參、閱讀教材，在教科書上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果;青年老師提倡在集體備課的根底上將上課的思路寫在備課本上，每周一次的反思和作業(yè)設(shè)計都要求盡量在備課本上呈現(xiàn)，特別加強對單元檢測分析^p課的備課力度。3.標準作業(yè)要求。嚴格控制作業(yè)量，自覺執(zhí)行教育部擬出臺的《小學生減負十條規(guī)定(征求意見稿)》的規(guī)定，小學盡量不留書面家庭作業(yè)，可布置一些合適小學生特點的體驗式作業(yè)。老師要注意隨時摘記學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析^p原因，對癥下藥，舉一反三。4.注重后進生轉(zhuǎn)化。老師要制定幫扶方案，定期或不定期對后進生進展幫扶，并認真記錄對學困生幫扶的過程和效果。對學困生應采取面批、面教或個別輔導，老師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。5.加強教學常規(guī)檢查。全面完善標準教學常規(guī)管理，倡導從嚴治教，依法從教原那么，確保教學工作的良好秩序，確保教學環(huán)境的舒適與溫馨。堅持教學常規(guī)檢查的高標準要求，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教誨處檢查與領(lǐng)導檢查相結(jié)合，注重教學指導，注重質(zhì)量評價，為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實的、可靠的根據(jù)。(二)強抓老師隊伍建立，進步老師隊伍素質(zhì)為了積極調(diào)動全體老師的工作熱情和主人翁意識，進步教學點教學質(zhì)量，逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍，本學期我們要繼續(xù)做好以下這些事情：1.構(gòu)建溫暖和諧的老師隊伍。樹立學校大家庭觀念，所有老師都要把自己當成學校人，行政領(lǐng)導班子要多多走進老師身邊，與諸多老師尤其是新進老師進展多交流、多溝通，以實現(xiàn)和諧相處的目的。2.抓學習促老師成長。繼續(xù)抓老師的自學、自悟、自我進步，探尋一條“老師自己培養(yǎng)自己”的成長之路。3.進一步加強青年老師培養(yǎng)。本學期學校將繼續(xù)施行“青年老師培養(yǎng)方案”，為青年老師搭建平臺，使青年老師在教育、教學、班級管理程度上有明顯的進步。(三)立足課堂主陣地，深化課程改革圍繞“惜課內(nèi)之時，減課外之負，增課堂之效”教研目的，積極開展各項教學活動，向四非常鐘要質(zhì)量1.展示課堂教學活動(1)家常課教學研討活動。旨在通過研討活動對新進老師教學情況進展理解和診斷，提出教學建議。(2)專題教研課。以學科教研組為單位，圍繞某個專題研究問題進展教學設(shè)計，并以所確定的教學內(nèi)容進展課堂教學展示活動。如課堂上如何落實學法指導、現(xiàn)代化教學手段在課堂教學中的合理運用、如何讓學生的自主學習更有效、如何上好作文評講課等等。每次教研課后，教研組要及時組織老師評課，在研課、上課、反思的過程中，促使廣闊老師互相取長補短，提升教材分析^p把握才能，提升課堂教學駕馭才能，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。(3)校際交流課。為了展示我校的教研動態(tài)，加強與外校的合作交流，到達共同學習、共同進步的目的，我們將實在組織開展校際交流教學觀摩活動，為進步老師的課堂教學程度起到進一步的促進作用。(4)各類評優(yōu)課。積極組織青年老師參加各級優(yōu)課評選活動，為他們提供展示的舞臺，借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程施行才能，進步課堂教學質(zhì)量，促進青年老師的專業(yè)化成長。2.扎實教學研討活動抓實過程管理是進步教研活動效果的根底，教誨處從去年開場狠抓教研過程管理，對老師的參與率進展管理，對老師的教學研討進展過程管理，全體行政人員分成四組參與到聽課和評課的全過程中去，以引起參與老師的重視。議課活動也力求及時高效，全程參與行政必須發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，分年級、分學科及時反應在教學中收獲與得失。(四)重視學生非智力因素的培養(yǎng)，為學生營造快樂的教育環(huán)境1.重視藝體活動的開展。繼續(xù)落實“安康第一”思想，促進學生身體素質(zhì)的全面進步，全面施行《學生體質(zhì)安康標準》，力求使學生體質(zhì)安康達標。2.按照市、縣電子化學籍的管理要求，進一步標準我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理方法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。積極做好《小學生素質(zhì)開展報告冊》和《學生成長記錄袋》的過程性使用工作，充分發(fā)揮其在促進學生綜合素質(zhì)開展中的作用。做好各班學生成績搜集存檔工作。五、分月活動安排：九月份第一周衛(wèi)生平安活動周(9月1日—9月7日)1.各部門、年級組及老師個人上交各項教學、教研方案;2.做好學校及其周邊隱患排查工作;3.做好迎接縣教育局新學期開學檢查工作;4.做好教學點的開學檢查工作;第二周暑期征文活動周(9月8日—9月14日)5.做好暑期讀一本好書征文的修改、推薦、評選工作;6.征訂下學期教材;第三周推普工作活動周(9月15日—9月21日)7.組織開展第xx屆全國推普周活動;8.實在加強附設(shè)幼兒班老師的指導培訓工作;9.做好新生電子學籍采集錄入各項工作第四周教學研究活動周(9月22日—9月28日)10.召開“新學期教學教研”研討會議。11.開展新進老師推門課聽課活動。12.認真做好“班班通”和“教學點教育資全覆蓋”專題培訓工作;十月份第一周愛國活動周(9月29日—10月5日)1.組織開展國慶節(jié)慶賀活動;2.做好重陽節(jié)祝壽活動;第二周校園平安活動周(10月6日—10月12日)3.做好國際減災日宣傳活動;4.加強校園平安隱患排查;第三周體質(zhì)安康活動周(10月13日—10月19日)5.做好學校學生體質(zhì)安康數(shù)據(jù)的檢測準備工作。第四周教育教學活動周(10月20日—10月26日)6.開展學校語文教研組公開教學活動;7.加強期中檢測復習;第五周期中質(zhì)量檢測周(10月27日—11月2日)8.進展期中教學質(zhì)量檢測。十一月份第一周常規(guī)檢查活動周(11月3日—11月9日)1.做好期中教育教學常規(guī)檢查及期中質(zhì)量檢測分析^p工作;第二周交通平安活動周(11月10日—11月16日)2.組織開展交通平安(包括鐵路交通平安)宣傳教育活動;第三周教育教學活動周(11月17日—11月23日)3.開展學校數(shù)學教研組公開教學活動;第四周感恩你我活動周(11月24日—11月30日)4.組織開展感恩你我主題活動;十二月份第一周法制宣傳活動周(12月1日—12月7日)1.做好學校學生體質(zhì)安康數(shù)據(jù)的上報工作;2.組織學生開展助殘活動;3.實在做好法制宣傳教育活動;第二周愛國活動周(12月8日—12月14日)4.組織開展勿忘國恥南京大____紀念日活動;第三周教育教學活動周(12月15日—12月21日)5.開展一次校際交流活動;6.組織開展澳門特別行政區(qū)成立紀念日活動;7.各教研組開展專題研討、學習活動;第四周書香校園活動周(12月22日—12月28日)8.組織開展書香校園讀書筆記評比活動;一、二月份1.制定復習方案，安排期末檢測工作。2.老師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教誨處總結(jié)一學期教學教研工作，謀劃新學期工作思路。3.撰寫教學總結(jié)，總結(jié)部門工作，制定新學期方案。教研主任的工作規(guī)劃篇五一、指導思想：根據(jù)市教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程施行為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規(guī)和課堂教學的管理，加強備課組和老師培訓力度建立，進一步探究“有效教學”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學校教學質(zhì)量，進一步強化有效教學管理，充分發(fā)揮教誨處的“效勞、督查、指導、評價”的功能，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大開展，不斷提升華小競爭實力。二、工作目的：1、反思現(xiàn)狀，平衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，實在進步課堂教學效率，促使老師真正面向全體學生，全面提升學科教學質(zhì)量。2、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更標準、科學、有效，不斷標準老師的教學行為。3、標準教研組(備課組)活動流程，進步教研組(備課組)活動的質(zhì)量，促進老師“教”和“研”才能的進步，繼續(xù)做好“預習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的研究。4、強化老師隊伍建立，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷進步老師的教學才能。5、拓展學校辦學特色的，著力開發(fā)落實好學校的新課程和做好學校特色展示活動。三、工作措施：(一)教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)1、嚴格按照課程方案，在開足開齊的根底上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和老師任課表三表統(tǒng)一，堅持不占不讓。積極做好巡課工作，要嚴格執(zhí)行調(diào)課審批、登記制度，沒有特殊情況不得隨意調(diào)、代、改課。2、組織老師繼續(xù)認真學習《華城小學教學常規(guī)要求》，教誨處將以此為標準對老師的教學工作按月進展全面、標準、細致的檢查，繼續(xù)做好“預習作業(yè)設(shè)計”和“紙筆訓練設(shè)計”的研究工作。3、大力開展老師互相聽課活動，每個老師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析^p和評價。進一步完善學校校級領(lǐng)導蹲點、中層以上干部推門聽課評課、分管校長匯總點評制度，養(yǎng)成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監(jiān)視與指導。4、加強畢業(yè)班學生心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，實在抓好培優(yōu)補差工作。定期召開畢業(yè)班老師研討會，重根底、強才能、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力進步課堂教學的時效性，力爭在20xx年質(zhì)量調(diào)研中獲得輝煌成績。5、抓好學困生輔導。明確對象，制定方案，幫助他們彌補缺陷，克制困難。老師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，理解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學一體1、在教研活動時嚴格遵循學校教研活動的管理要求，科學、標準、細致地開展教研、教學管理，將管理深化到各備課組，標準操作程序，進步教研質(zhì)量。每雙周根據(jù)研訓中心規(guī)定的時間進展備課組活動，備課組活動主要以集體備課的形式為主，重在解決教學中的實際問題。單周進展大教研組活動，活動主要以課堂教學的實效性為主題。2、特別要強調(diào)備課組長的工作職責：要全面理解、協(xié)調(diào)本學科組老師的教學工作情況;對組內(nèi)老師的教學情況能作出客觀、公正的評價;對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決;對組內(nèi)老師按時上交上傳的各種材料認真審核，統(tǒng)一收齊后上交教誨處有關(guān)負責人。做好對組長工作的檢查、反應、改良工作，提升組長的管理才能。3、加強與教科室的合作，以課題為紐帶，打破備課組界限，充分調(diào)動老老師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵黨員、青年老師，積極地投入到課題研究中去，進展有效的研究，使教研工作為實際教學工作效勞，真正起到教研指導日常教學的作用，講務(wù)實效性。4、加強教研課活動的管理：說課、上課、評課，聽課老師圍繞“三個一”進展評議，即“展示一處亮點、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點改良”。通過頭腦風暴，激發(fā)思維的火花。每一步都應認真組織開展，教誨處分管人員加強對整個活動的檢查考核。5、學期完畢將根據(jù)日常教研組活動考評、教研組活動記錄、教研組活動資料搜集、教研組活動報道、教研組活動特色材料、各組員的常規(guī)考核等方面進展綜合考評，評出等次，學校對優(yōu)秀備課組進展獎勵。連續(xù)兩個學期被評為優(yōu)秀教研組的團隊，將作為“華小十大優(yōu)秀團隊”的候選團隊。(三)課程建立：夯實根底、減負增效語文教學：語文學習是一種經(jīng)歷的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續(xù)以讀書為抓手，認真執(zhí)行“一主三翼式”的語文課程，進展閱讀課的研究和各年級的專項教學研究，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的開展。數(shù)學教學：數(shù)學教學應重視從學生的生活經(jīng)歷和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，努力進步40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練，培養(yǎng)學生的估算意識和初步的估算才能，重點做好學生數(shù)學思維才能、作業(yè)創(chuàng)編才能的訓練。英語教學：著力將小學生必要的語言根底知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言理論活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。其它學科：在嚴格執(zhí)行課時方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求進步課堂效率。做強青少年科技教育特色工程，以“省少年科學院”為陣地，開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)?？茖W學科教學重視實驗教學，讓學生在動手實驗中探究知識，進步才能。加強體育鍛煉，進步達標率，努力降低近視率。(四)老師培養(yǎng)：立足平臺、超越開展1、繼續(xù)加強對新老師的指導培養(yǎng)。教誨處組織有關(guān)負責人每月跟蹤聽新老師的課，加強對新老師備課和作業(yè)布置修改的檢查和指導。加強對薄弱老師的個別指導。2、多方面創(chuàng)造條件為老師供學習和培訓的時機，充分發(fā)揮我校經(jīng)歷豐富的老老師和骨干老師的優(yōu)勢，對青年老師的培養(yǎng)，通過老師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結(jié)對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年老師迅速成長。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會。3、以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升老師的研究才能和教學程度。本學期將以“構(gòu)筑理想課堂”為主題展開教研活動，討論有效、有趣、高效的教學課堂。(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量1、完善教誨處的各項規(guī)章制度，并在此根底上修改完善教誨處績效工資考核細那么，更好發(fā)揮評價標準對實際教學的導向作用。2、認真做好日?？疾斓拿}與閱卷工作，命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度，要利于學生的自主開展，在注重雙基的根底上，要增加動手理論題和綜合性題。試卷由組長把關(guān)，期中及期末的調(diào)研或考察由教誨處統(tǒng)一把關(guān)。老師要擅長從考察中發(fā)現(xiàn)問題，及時改良自己的教學。3、加強質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教誨處將定期對高年級進展全面質(zhì)量調(diào)研、定期對低中年級局部學科進展質(zhì)量抽測。教研組根據(jù)進度安排，及時進展單元檢測，并認真總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測反應表。每次調(diào)研完畢，老師認真完成教學質(zhì)量分析^p，教誨處都將開一次質(zhì)量分析^p會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、標準化。教研主任的工作規(guī)劃篇六一、指導思想以上級遠程教育精神、學校工作方案為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學資和教學方法送到老師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資二次開發(fā)的研究和推廣，努力進步我校的教育教學質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。二、詳細工作措施1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資，使廣闊老師可以及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資，進步學校的教育教學質(zhì)量。2、加強領(lǐng)導，分工明確學校領(lǐng)導到每位老師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與施行，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生效勞。3、因地制宜，采取多種形式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：①抓好老師培訓工作要運用好遠程教育資，首先要求老師必須純熟地掌握計算機的根本操作。為此，我校在本學期繼續(xù)大力抓好老師的培訓工作，讓每位老師在原有"計算機全員培訓"操作技能根底上，進步操作層次，都熟悉遠程教育資各版塊內(nèi)容。②加大遠程教育資的課堂應用率為使遠程教育資更好地為教育教學效勞，我校要制訂遠程教育資利用老師課程表，每位老師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)歷，使遠程教育資與學校實際教育現(xiàn)狀到達互融地步。③遠程教育資為農(nóng)村效勞我校地處農(nóng)村，遠程教育資上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進展遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，理解國家的有關(guān)政策，讓遠程教育資為農(nóng)村效勞。④做好計算機教室與遠教資的整合把遠教的資共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開放微機教室，使每個老師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。三、工作安排及要求1、積極配合學校領(lǐng)導、各有關(guān)人員把教學有關(guān)的遠程教育資料接收下來，進展數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術(shù)課，將遠程教育資與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。4、經(jīng)常向師生進展遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不標準行為。5、定期進展平安檢查，電、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。7、組織培訓全校老師使用計算機，利用遠程教育資制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位老師都學會使用電腦(必須會閱讀網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資。8、把多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資。教研主任的工作規(guī)劃篇七一、指導思想從我校實際出發(fā)，以寧城縣教育局工作要點、任校長期初工作報告為指導，以進步教學質(zhì)量為中心，以進步才能、進步素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目的，以課程改革為打破口，以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革，全面進步我校的教育教學質(zhì)量。二、工作重點1.進步老師專業(yè)化程度，朝向“理想課堂”。2.培養(yǎng)學生自主互助、快樂分享的學習方式，使學生成為課堂的主人，學習的主人。三、詳細工作(一)抓常規(guī)，實現(xiàn)課堂高效1.備課：方式：采用原來的電子形式化備課、或是筆記式備課(在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣，記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等。)、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載合適自己的教案進展修訂式的備課，都要求有學期教學工作方案、單元工作方案、教學反思，并且課時教案的教學目的、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設(shè)計、教學后記都要一應俱全。備課改革的詳細操作：備課包含課備課和常態(tài)備課兩大類。(1)對課備課的要求與說明。課備課，就是以執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標準撰寫的教學詳案，包括上課需要搜集的資料及準備的課件、音像制作設(shè)想等。要有明確的教學目的，充足的教具準備，合理的教材分析^p(包括重點、難點)，有較為詳細的導語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計，有清楚的教學環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖，有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導、延伸拓展，有完好的板書設(shè)計，有必要的教學隨筆等。(2)對常態(tài)備課的要求與說明。無論老師是采用原來的電子形式化備課、還是筆記式備課、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡(luò)上下載合適自己的教案進展修訂式的備課，都要求有學期教學工作方案、單元工作方案、教學反思，并且課時教案的教學目的、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設(shè)計、教學后記都要一應俱全。對備課管理與監(jiān)視。(1)各學科教案設(shè)計齊全：學期教學方案、單元教學方案、課時教學方案(教學目的、重難點、教法、學法、教具學具的準備、教學方法、板書設(shè)計、教學后記。(2)備課改革后，雖一定程度上減輕了工作量，但對老師提出了更高的要求，不但要能備完好的課，而且要會上自己備的優(yōu)質(zhì)課。(3)對于常態(tài)備課，應把精力更多地放在學習課改理念、鉆研教材教法上，要深化領(lǐng)會教材的編寫意圖，著眼于整體，抓住教材的本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學要求。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心，做到老師不但在“備”課，而且會“背”課。(4)備課改革后的評價方式。學校對教案的檢查主要放在聽課上，本學期學校相關(guān)領(lǐng)導要對每一位老師的課堂教學進展評估，然后