考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考南寧市武鳴區(qū)赴師范大學等3所高校雙向選擇招聘教師考試題庫2023一、單選題1.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎理論課程和專業(yè)技術基礎課程。A.普通教育課程B.科研項目課程C.專業(yè)基礎課程D.多學科交叉課程【答案】：C2.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.技術人員C.人類工程師D.專業(yè)人員【答案】：D3.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自律性C.自我性D.堅持性【答案】：A4.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.強烈性C.敏感性D.波動性【答案】：D5.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權，尊重他人勞動和權益B.以德修身，率先垂范C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感【答案】：C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學文化修養(yǎng)【答案】：A7.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.單純性B.迫切性C.差異性D.多樣性【答案】：B8.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.客觀性B.檢驗性C.操作性D.公共性【答案】：A9.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、學業(yè)、品德B.心理、生理、學業(yè)C.身體、心理、學業(yè)D.生理、心理、社會性【答案】：D10.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.項目教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：A11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政措施C.教育行政監(jiān)督D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：C12.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度概括和集中表達【答案】：C13.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）。A.投射B.文飾C.升華D.退行【答案】：A14.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.市場的力量較強B.學者所代表的學術力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D15.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.先快后慢B.快者愈快C.先慢后快D.時快時慢【答案】：A16.馬克思認為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“感性—理性”B.“物質—意識”C.“實踐—精神”D.“自然—社會”【答案】：C17.按照《重慶市義務教育階段學校學籍管理辦法》，義務教育階段中小學生有違反《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校校規(guī)校紀的應加強教育。對極少數(shù)錯誤較嚴重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴重警告、③記過、④留校察看⑤退學⑥錯誤性質嚴重的可送工讀校教育A.⑥B.②C.④D.⑤【答案】：A18.打字、騎自行車、開車等，當這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.操作技能B.外部能力C.認知技能D.智力技能【答案】：A19.（）決定高等教育的領導權。A.社會政治制度B.社會經(jīng)濟制度C.社會生產(chǎn)力D.社會文化結構【答案】：A20.人格包括（）和氣質兩部分。A.品格B.性格C.能力D.個性【答案】：B21.心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是（）。A.情感反應技術B.具體化C.澄清技術D.共情技術【答案】：A22.以其整體來體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標的是（）。A.教學計劃B.教學管理C.招生計劃D.就業(yè)管理【答案】：A23.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質有好壞之分，而性格則沒有好壞之分B.人的氣質有好壞之分，性格也有好壞之分C.人的氣質沒有好壞之分，而性格則有好壞之分D.人的氣質沒有好壞之分性格也沒有好壞之分?！敬鸢浮浚篊24.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏正確的道德認識C.缺乏良好情感D.道德意志薄弱【答案】：D25.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想（）。A.課程即經(jīng)驗B.課程即知識C.課程即活動D.課程即復雜會話【答案】：B26.教師教學反思的最主要研究視角是（）。A.以回顧學生的視角進行反思B.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思C.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學D.以教師的視角對自己的教學進行反思【答案】：D27.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.敬業(yè)精神弱化B.育人意識退化C.價值觀念單薄D.角色意識淡化【答案】：D28.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.托爾曼B.阿特金森C.班杜拉D.卡特爾【答案】：C29.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.形象直觀B.實物直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】：B30.習得性無力感理論是由（）提出來的。A.阿特金森B.皮亞杰C.麥克萊蘭D.塞利格曼【答案】：D31.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性B.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內濳性C.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制【答案】：D32.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.經(jīng)濟條件B.性格愛好C.身材容貌D.社會地位【答案】：B33.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫（）。A.品德B.性格C.道德D.個性【答案】：A34.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.雙避沖突B.多重趨避沖突C.趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：C35.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.通過學習形成的B.是實踐鍛煉的結果C.與生俱來的D.在先天因素基礎上形成的【答案】：A二、多選題36.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.常宣傳C.勤警示D.多落實E.細管理【答案】：ABDE37.下面關于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業(yè)形象的重要內容D.是商業(yè)、服務業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關系【答案】：AC38.教師的道德理想內容包括（）。A.以人為本B.為人師表C.崇高的理想信念D.教書育人【答案】：BCD39.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展B.教師勞動與社會物質文明的發(fā)展C.教師勞動與人的素質的發(fā)展D.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展【答案】：ABCD40.情緒和情感（）A.與認識過程無關B.會引起生理變化C.是一種主觀感受D.以需要為中介【答案】：BCD41.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神C.大量開設選修課D.優(yōu)化校園物質環(huán)境E.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程【答案】：BDE42.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動研究B.反思日記C.觀摩教學D.專業(yè)發(fā)展E.接觸新知【答案】：ABCDE43.高校合格評估的內容主要包括（）。A.教學效果B.學校規(guī)模C.辦學指導思想D.辦學條件【答案】：BCD44.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.教學與科研相結合原則B.基礎研究和應用研究協(xié)調發(fā)展的原則C.學術責任和學術自由相結合的原則D.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結合的原則【答案】：ABCDE45.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學習，開拓創(chuàng)新B.賓客至上，優(yōu)質服務C.團結協(xié)作，互幫互助D.遵紀守法，文明安全【答案】：ACD46.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：ABCD47.堅持辦事公道，必須做到（）。A.舍己為人B.堅持真理C.自我犧牲D.光明磊落【答案】：BD48.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢B.所有技能的學習，其練習曲線都相同C.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.總體來講練習成績是逐步提高的【答案】：CD49.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.成績評定程序因人而異B.要有嚴格的評分指標體系C.要有整體素質高的教師擔任指導教師D.選題要有創(chuàng)新性【答案】：BCD50.教學反思有如下特征（）。A.時效性B.反省性C.過程性D.實踐性E.針對性【答案】：ABCDE51.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以第三方評價為核心B.以高校自我評價為基礎C.管、辦、評分開D.以政府行政性評價為指導【答案】：ABCD52.下列說