大學(xué)生軟件類比賽【精選3篇】高校生軟件類競賽【精選3篇】一

高校生軟件大賽策劃書范文

1大賽項目合作背景1.1行業(yè)背景

IT行業(yè)業(yè)務(wù)涵蓋范圍特別廣，包括IT硬件設(shè)備、軟件開發(fā)、IT的相關(guān)行業(yè)如：網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)、。當(dāng)前IT行業(yè)進(jìn)展快速，IT市場的潛力是無窮的，IT行業(yè)從業(yè)者的薪資待遇也是隨之不斷攀升。就軟件開發(fā)而言，在信息技術(shù)時代，軟件人才的需求成比例不斷增長，但是合格的軟件開發(fā)人才卻存在著巨大的缺口，因此軟件開發(fā)行業(yè)成為了名副其實的高薪行業(yè)，通常擁有3-5年開發(fā)閱歷的工程師年薪在10萬以上的不在少數(shù)。就電子商務(wù)而言，信息時代的網(wǎng)上交易、網(wǎng)站制作等都是需要大量人才。去年雙十一電商火爆程度從側(cè)面也顯示了電商人才對于企業(yè)的重要性，因此許多企業(yè)都情愿高薪招攬電商人才。

IT行業(yè)從業(yè)者需要具備較強(qiáng)的專業(yè)性，這也打算了IT從業(yè)人員的獨特性，特殊是像軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營銷等方向?qū)τ趶臉I(yè)人員的要求都比較高，只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，扎實把握學(xué)問點，且擁有肯定的項目實踐閱歷，才能夠很好的勝任企業(yè)相關(guān)崗位，具備工作閱歷、項目閱歷的技術(shù)型人才是備受企業(yè)親睞的。

IT行業(yè)不斷快速進(jìn)展，專業(yè)的從業(yè)人員始終處于匱乏狀態(tài)，把握有用的IT技能的畢業(yè)同學(xué)*是相當(dāng)好的。在最具潛力的薪酬職業(yè)中，IT行業(yè)始終排名靠前。1.2校企合作背景運城學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系現(xiàn)有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術(shù)4個本科專業(yè)，其中計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)為2A批次招生專業(yè)。目前在校生1500余人，教職員工42人?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)試驗室、多媒體試驗室、基礎(chǔ)軟件試驗室、軟件實訓(xùn)室、硬件試驗室、組成原理試驗室等10多個試驗室，試驗室面積達(dá)1000余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價值600余萬元。xx年被評為山西省試驗教學(xué)示范中心。

山西思軟科技有限公司成立于xx年，是一家集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實訓(xùn)就業(yè)于一體的國家高新技術(shù)企業(yè)。業(yè)務(wù)范圍涵蓋了IT人才實訓(xùn)、軟件研發(fā)、電子商務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)等多個領(lǐng)域。其中實訓(xùn)業(yè)務(wù)、軟件研發(fā)業(yè)務(wù)、“雙創(chuàng)”業(yè)務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊相互促進(jìn)、相互融合，構(gòu)成公司核心業(yè)務(wù)體系。經(jīng)過六年行業(yè)深耕，公司已進(jìn)展成為山西省最大的高校生軟件實訓(xùn)基地。公司現(xiàn)有實訓(xùn)工位2500余個，公司與省內(nèi)外70余所高校、1000多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為省內(nèi)外信息技術(shù)企業(yè)供應(yīng)了大量的的高素養(yǎng)IT人才，累計培育合格的軟件工程師5000余人，累計接待院校實習(xí)實訓(xùn)20000余人次，日常在讀學(xué)員800余人；學(xué)員首次工作平均薪資4800元。公司于xx年被*授予“全國工業(yè)和信息化人才培育綜合服務(wù)平臺認(rèn)定測評中心”；xx年被山西省經(jīng)信委唯一授予“山西省軟件人才實訓(xùn)基地”；xx年被*山西省委授予“山西青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地”。xx年5月，思軟科技成為百度在山西省內(nèi)唯一簽約的百度營銷高校山西營銷實訓(xùn)基地。xx年6月，思軟科技成立西山實訓(xùn)基地。思軟科技和運城學(xué)院計算機(jī)系、數(shù)學(xué)系、物理系、機(jī)電系本著共同服務(wù)于同學(xué)，為同學(xué)供應(yīng)更好就業(yè)為目標(biāo)進(jìn)行了多年的合作。目前運城學(xué)院相關(guān)各院系近200名同學(xué)已經(jīng)通過培訓(xùn)走入社會，找到滿足的工作。

1.3思軟杯大賽意義

校企聯(lián)合人才培育是加快國家人力資源開發(fā)，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是全面提高國民素養(yǎng)，把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力，構(gòu)建和諧社會的重要途徑。本著“校企聯(lián)合，優(yōu)勢互補”為原則促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展，思軟科技與校方發(fā)揮各自優(yōu)勢，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合進(jìn)行專業(yè)人才聯(lián)合培育。思軟將最新技術(shù)、理念等企業(yè)資源引入校方，提升校方的整體軟、硬件教學(xué)環(huán)境；將課程體系、師資、教學(xué)服務(wù)等引入校方，提升校方的整體教學(xué)水平及質(zhì)量。借助思軟的資源，校方充分發(fā)揮其教學(xué)實施與管理的優(yōu)勢，提升院校的綜合競爭力。而在其中思軟杯大賽為選拔優(yōu)質(zhì)高技術(shù)人才、為院校供應(yīng)應(yīng)用型人才供應(yīng)了便利條件。

對院系來說，開展思軟杯大賽能有效的關(guān)心學(xué)校了解相關(guān)專業(yè)的同學(xué)對技術(shù)需求的數(shù)量與質(zhì)量的要求，從而有助于完善人才培育目標(biāo)，樹立服務(wù)企業(yè)的辦學(xué)理念，明確人才培育的質(zhì)量要求，有助于創(chuàng)新人才培育方案的制訂，人才培育的途徑與方法的變革，使之滿意同學(xué)對新技能、新技術(shù)學(xué)習(xí)的需求。在招生宣揚方面，注意突出相關(guān)專業(yè)技能大賽的成效，讓同學(xué)與家長更多地了解相關(guān)專業(yè)進(jìn)展前景與技能要求，努力使他們對自身進(jìn)展做到“心中有數(shù)”，體現(xiàn)了“以同學(xué)為本，為同學(xué)進(jìn)展考慮”的辦學(xué)理念。使學(xué)校人才培育結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)當(dāng)前的變化需要，全面提高同學(xué)的專業(yè)水平與進(jìn)展力量，提高合作企業(yè)及勞動市場對同學(xué)的認(rèn)可度。思軟杯大賽提倡的技能型人才培育理念是實踐教育的核心競爭力所在，肯定要堅持并發(fā)揚光大。

對同學(xué)而言，思軟杯大賽所提倡的專業(yè)力量培育模式使學(xué)習(xí)內(nèi)容與市場需求零距離、使實踐熬煉與職業(yè)技能零距離，必將促進(jìn)實踐力量和綜合素養(yǎng)的提高。還能使同學(xué)親身領(lǐng)會實踐技能并更好的融入其中，培育同學(xué)對院系的認(rèn)同感與歸屬感，讓同學(xué)更多地了解自己所學(xué)專業(yè)技能的進(jìn)展前景與崗位要求，從而對自身進(jìn)展做到“心中有數(shù)”，提高就業(yè)水平與進(jìn)展力量。

對企業(yè)而言，“訂單培育”是快速培育人才的有效途徑。開展思軟杯大賽可以促進(jìn)校企聯(lián)合人才培育，有針對性地為企業(yè)輸送高素養(yǎng)、高技能人才。通過本次大賽，合作企業(yè)可以優(yōu)先選擇、錄用本次大賽中表現(xiàn)精彩的同學(xué)，關(guān)心企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風(fēng)險。

2大賽章程2.1大賽名稱

運城學(xué)院“思軟杯”其次屆軟件設(shè)計大賽2.2舉辦單位

主辦單位：運城學(xué)院計算機(jī)系

協(xié)辦單位：運城學(xué)院數(shù)學(xué)系

承辦單位：山西思軟科技有限公司贊助單位：山西思軟科技有限公司2.3競賽形式

本次大賽主要為團(tuán)隊賽，團(tuán)隊參賽人數(shù)必需為三人，團(tuán)隊參賽可以培育同學(xué)團(tuán)隊協(xié)作力量和溝通力量，通過一個共同的事項參加加強(qiáng)個人擅長之處改進(jìn)個人短板之處，并且可以培育同學(xué)樂觀的價值觀和歸屬感。團(tuán)隊參賽設(shè)置隊長一名，每人只限參與一支隊伍。2.4競賽時間

報名時間：xx年9月21日至9月30日（初步暫定）

技術(shù)指導(dǎo)：xx年10月8日至10月14日（初步暫定）

作品提交：xx年10月8日至10月24日（初步暫定）

初賽時間：xx年10月25日下午（初步暫定）

優(yōu)化時間：xx年10月26日至xx年10月29日（初步暫定）

決賽時間：xx年10月30日下午（初步暫定）

詳細(xì)時間依據(jù)學(xué)院各院系詳細(xì)支配時間為準(zhǔn)3大賽宣揚3.1線上宣揚

1）運城學(xué)院相關(guān)院系網(wǎng)站通知公告宣揚。2）院系微信和院校貼吧宣揚。

3）相關(guān)院系的班級群或者微信群通知。3.2線下宣揚

1）相關(guān)院系的班主任通知本班同學(xué)。2）相關(guān)院系的同學(xué)會或者班長通知同學(xué)。3）宣揚海報：相關(guān)海報張貼于學(xué)校宣揚欄。4）宣揚單頁，相關(guān)單頁發(fā)放于各宿舍。4參賽相關(guān)內(nèi)容4.1參賽對象

1）面對運城學(xué)院的計算機(jī)系、數(shù)學(xué)系為主的全院各級同學(xué)。2）本次大賽為團(tuán)隊參賽，每人只限報名參賽一次。參賽隊伍數(shù)量不限制，團(tuán)隊參賽需選隊長一名，全部參賽隊伍需要團(tuán)隊名稱、參賽作品名稱，名稱自擬。

3）可以邀請院校老師或者思軟科技技術(shù)老師參加指導(dǎo)。4）全部參賽人員需要填寫報名表一份（見附錄）、一寸免冠照兩張、同學(xué)證復(fù)印件一份。4.2參賽作品

本次大賽的參賽作品分為三類：軟件程序設(shè)計作品、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計作品、工具類設(shè)計作品。軟件程序可以是使用JAVA、C語言等開發(fā)的系統(tǒng)作品，主題與內(nèi)容自擬。結(jié)合院系專業(yè)課程設(shè)計一款合理的而且針對某方面工作有樂觀關(guān)心的系統(tǒng)。動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計作品必需是基于web的應(yīng)用所開發(fā)的，主題與內(nèi)容自擬。針對自身的狀況設(shè)計一款符合院系專業(yè)相關(guān)理念的動態(tài)網(wǎng)站。工具類作品必需是基于學(xué)校所學(xué)專業(yè)使用的工具來制作相關(guān)作品，主題于內(nèi)容自擬。4.3參賽日程支配

整體大賽的日程分為三部分；賽前預(yù)備，賽中支配，賽后收尾。

賽前：1）大賽成立評審委員會（以下簡稱評委會），由山西思軟科技有限公司聘請高校相關(guān)領(lǐng)域的專家、社會企業(yè)家、青年創(chuàng)業(yè)典型、公益人士等組成，負(fù)責(zé)作品的評審工作。

2）運城學(xué)院相關(guān)院系成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本校預(yù)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)、評審等相關(guān)工作。

3）9月26日至9月30日五天時間進(jìn)行大范圍全方位的宣揚，與相關(guān)院系同學(xué)會和班長溝通溝通。

4）競賽報名截至日期為9月30日，同學(xué)自行打印報名表和復(fù)印同學(xué)證，統(tǒng)一提交班長，最終匯總于思軟科技的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

賽中：

1）報名結(jié)束后，10月8日至10月14日由思軟科技技術(shù)老師在校進(jìn)行為期一周的技術(shù)輔導(dǎo)課程，關(guān)心了解大賽需求和相關(guān)技術(shù)學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)制作成品的相關(guān)核心技術(shù)問題。

2）作品提交時間為10月24日前，逾期視為自動放棄。3）10月25日下午為初賽評審時間，初賽在每個系的階梯教室進(jìn)行，由學(xué)校的專業(yè)老師、思軟的技術(shù)老師負(fù)責(zé)，系統(tǒng)作品和網(wǎng)站作品分開進(jìn)行評審和選拔。

4）參賽的隊伍需要上臺演示作品和相關(guān)PPT，評委老師針對參賽同學(xué)的作品進(jìn)行點評、評分，最終系統(tǒng)類和網(wǎng)站類各選出三支參賽隊伍進(jìn)入決賽。

5）決賽開頭前由院系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話。6）國慶節(jié)期間同學(xué)優(yōu)化作品，10月30日后全部參賽同學(xué)在河?xùn)|大講堂進(jìn)行決賽。同時邀請相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)出席本次決賽現(xiàn)場，觀摩大賽。

賽后：

1）決賽現(xiàn)場由評委老師針對同學(xué)優(yōu)化后的作品進(jìn)行點評、評分。后期統(tǒng)計出全部的分?jǐn)?shù)并進(jìn)行名次排比，最終在河?xùn)|大講堂給獲獎同學(xué)頒發(fā)獎金和證書。

2）邀請院校領(lǐng)導(dǎo)針對本次大賽作相關(guān)發(fā)言。

3）10月31日由思軟科技老師對參加本次大賽優(yōu)秀參賽選手發(fā)放獎品。

4.4參賽地點和老師支配

1）初賽地點：計算機(jī)系的大型階梯教室

決賽地點：河?xùn)|大講堂

2）初賽老師：每個方向三位評委老師，兩名學(xué)校老師和一名思軟老師

決賽老師：共計六名老師，院系老師四名，思軟兩名4.5參賽要求

本次大賽重點關(guān)注參賽者發(fā)覺問題、開拓創(chuàng)新、實際解決問題的力量，以及作品的實際應(yīng)用性。大賽的競賽形式為開放式，不限定競賽場所，參賽隊利用課余時間，在規(guī)定時間內(nèi)，由同學(xué)完成作品的設(shè)計、制作、調(diào)試及各類文檔的書寫以及參賽時所需要完成的PPT，其中需要闡述出個人針對自己的作品所使用的技術(shù)、投入使用的可行性分析等相關(guān)內(nèi)容。參賽隊自主設(shè)計，按題目類型獨立完成作品。需求如下：

1）軟件作品應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)軟件工程規(guī)范進(jìn)行開發(fā)，編程風(fēng)格良好，解釋清楚，文檔完整。

2）軟件作品不得違*相關(guān)法律法規(guī)，不得侵害他人著作權(quán)，作品如引起學(xué)問產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽者擔(dān)當(dāng)。3）參賽作品必需為原創(chuàng)作品，若發(fā)覺別人冒充(即本人非原創(chuàng))參與競賽，一經(jīng)查實，將取消本次競賽資格及成果。4）軟件設(shè)計必需是有用性的軟件或者是嬉戲類，有自己獨特設(shè)計性的。

5）網(wǎng)站必需是基于web所開發(fā)的動態(tài)交互式網(wǎng)站，不能是單一網(wǎng)頁或者靜態(tài)頁面。

6）參賽作品要求能實現(xiàn)競賽要求的功能或完成原創(chuàng)作品的預(yù)期結(jié)果，具有肯定的創(chuàng)新性和有用性，并提交一份設(shè)計報告，每隊限交一件作品。

7）電子設(shè)計作品大賽參賽作品的答辯，每隊推選系代表隊員一名參與競賽答辯，并作PPT演示。提交的作品需由各隊獨立完成，指導(dǎo)老師只能針對參賽隊伍的問題進(jìn)行指導(dǎo)不得參加設(shè)計。5評獎標(biāo)準(zhǔn)5.1嘉獎機(jī)制

1）依據(jù)參賽人數(shù)打算初決賽。2）小組依據(jù)參賽作品的原創(chuàng)性、工藝水平和演示效果綜合打分、評獎，對獲獎同學(xué)頒發(fā)證書及獎品。

3）嘉獎等級及數(shù)量（方向不同各自設(shè)置）

特等獎：一名，1024元獎金+500G硬盤+證書

一等獎：獲獎名額人數(shù)的1/15，500G硬盤+證書

二等獎：獲獎名額人數(shù)的2/15，充電寶+證書

三等獎：獲獎名額人數(shù)的4/15，U盤（16G）+證書

優(yōu)秀獎：獲獎名額人數(shù)的1/2，U盤（8G）+證書

備注：初賽選拔選取作品總量的一半來進(jìn)行初賽評比。決賽獲獎名額為初賽人數(shù)的30%，優(yōu)秀作品為其中的1/2，三等獎為其中的4/15，二等獎為其中的2/15，一等獎為其中的1/15，特等獎為一名。5.2評獎方法

1）初賽評審由各系專業(yè)老師來進(jìn)行評審，推選出總?cè)藬?shù)的30%為最佳作品參與決賽。

2）決賽由6名評委進(jìn)行評估并且評分，最終選取平均分?jǐn)?shù)來打算同學(xué)的最終得分，最終依據(jù)得分凹凸來打算名次。評分標(biāo)準(zhǔn)（表格見附錄）如下所示：

①原創(chuàng)性（10%）：作品為參賽隊員原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。

②創(chuàng)作水平（30%）：設(shè)計有創(chuàng)新，有特色，布局得當(dāng)，報告完整有條理。

③演示效果（20%）：作品演示能到達(dá)預(yù)期的效果，并能實現(xiàn)預(yù)期的功能。④現(xiàn)場答辯（25%）：現(xiàn)場精確?????回答老師和有關(guān)專家的問題。

⑤團(tuán)隊協(xié)作（15%）：現(xiàn)場精確?????回答老師和有關(guān)專家的問題。6嚴(yán)肅申明

1）主辦單位、承辦單位以及協(xié)辦單位有權(quán)發(fā)布并使用參賽者提交的參賽作品，作為教學(xué)、科研使用。參賽作品獲獎后，其作品的發(fā)布權(quán)歸主辦單位全部，獲獎?wù)呦碛衅渥髌返闹鳈?quán)。

2）參賽作品無論獲獎與否，一概不予退還，請自留底稿。3）作品中均不得涉及不健康、非法宗教宣揚及與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品及相關(guān)合法站點，一經(jīng)發(fā)覺一律取消其參賽資格，參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負(fù)全部責(zé)任，并保證競賽主辦者不受損失。

4）參賽者必需保證參賽作品是原創(chuàng)作品，不侵害任何第三方的學(xué)問產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利；從未發(fā)表、出版、公開展現(xiàn)或展覽過（在其它競賽中贏得過獎項的作品不得參賽），并且沒有將同一參賽作品或類似作品參與或預(yù)約參與其他競賽等活動。7經(jīng)費預(yù)算

內(nèi)容僅供參考

高校生軟件類競賽【精選3篇】二

威海職業(yè)學(xué)院

軟件社團(tuán)

軟件設(shè)計大賽方案書

威海職業(yè)學(xué)院軟件社團(tuán)

2022年9月24日

一，活動背景

在科技快速進(jìn)展的今日，在計算機(jī)軟件快速更新?lián)Q代的21世紀(jì)，計算機(jī)應(yīng)用力量已經(jīng)成為社會各行業(yè)最重要的工作要求之一，對軟件程序測試員來講，把握好軟件的開發(fā)過程和軟件的使用方法，是最基本的要求。

二，活動目的

通過這次競賽，了解2022級軟件專業(yè)同學(xué)對軟件的把握狀況，測試對軟件的應(yīng)用力量；讓同學(xué)們對自己的實際狀況有大體的了解，針對各種不足和缺點準(zhǔn)時的修補，對以后的學(xué)習(xí)有明確的方案，目標(biāo)；讓老師在以后的授課過程中有更加明確的目的方法；同時，發(fā)覺、發(fā)掘?qū)浖_發(fā)和應(yīng)用有潛力、有力量的2022級和2022級同學(xué)，加以重點培訓(xùn)和培育，使之成為軟件行業(yè)的新星。

三，活動時間

2022—2022學(xué)年上半學(xué)期末（詳細(xì)時間未定）。

四，活動地點

威海職業(yè)學(xué)院信息樓微機(jī)室（詳細(xì)地點未定）。五，活動對象

第一對象（主要對象）：威海職業(yè)學(xué)院信息工

程系2022級軟件技術(shù)專業(yè)

一、二班同學(xué)

其次對象（次要對象）：威海職業(yè)學(xué)院信息工

程系2022級軟件技術(shù)專業(yè)

一、二班同學(xué)

第三對象（次要對象）：除第

一、其次對象之

外，威海職業(yè)學(xué)院其他2022級及2022級同學(xué)

六，活動流程1.前期宣揚：

海報宣揚：于校內(nèi)各宣揚欄，寢室樓下各宣揚欄張貼海報（保證海報的張貼時間）張貼于同學(xué)們每天的必經(jīng)之路，也是人流量最大的主干道，快速，連續(xù)性傳遞活動信息，是同學(xué)們獵取信息的重要渠道

橫幅宣揚：在學(xué)校主干道、活動現(xiàn)場或設(shè)攤現(xiàn)場懸掛活動宣揚橫幅，保證懸掛時間。2.競賽報名

3.考場調(diào)試與支配

4.正式競賽

5.公布成果及頒獎

6.總結(jié)大賽收獲和成果

七，活動人員支配1前期活動宣揚人員

2競賽現(xiàn)場報處處人員及維持秩序人員3競賽現(xiàn)場監(jiān)考人員

八，留意事項

1.做好前期宣揚工作，確保每一位同學(xué)都能夠了解本次大賽。

2.做好競賽考點支配，避開考生和考場沖突。

3.競賽要真正做到公正，公正，公開。

九，活動用具

1.宣揚用具：彩紙、毛筆若干，其他用具待定。

2.考試用具：微型計算機(jī)若干臺，其他用具待定。

策劃人：劉祿安崔錦鵬張偉超

高校生軟件類競賽【精選3篇】三

西安財經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院

軟件設(shè)計大賽

策

劃

書

信息學(xué)院團(tuán)工委2022年10月9日

信息學(xué)院軟件設(shè)計大賽策劃書

主辦方：西安財經(jīng)學(xué)院校團(tuán)委

承辦方：信息學(xué)院團(tuán)工委信息學(xué)院科技聯(lián)盟

一、活動背景：

為了深化貫徹“素養(yǎng)、技能、自學(xué)”的六字方針,正確引導(dǎo)我校同學(xué)樂觀參與科技創(chuàng)新活動，不斷培育創(chuàng)新精神和團(tuán)隊意識，切實增加理論聯(lián)系實際的力量，通過富有自由、開放、創(chuàng)新精神的大賽，為廣闊同學(xué)供應(yīng)一個提高自我、展現(xiàn)才華的平臺，并且通過這一平臺，結(jié)交更多優(yōu)秀的人才，提高廣闊同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、創(chuàng)新意識和勇于實踐的科學(xué)精神。校內(nèi)科技文化節(jié)是一個溝通文化，學(xué)習(xí)技能的好機(jī)會，是呈現(xiàn)西安財經(jīng)學(xué)院學(xué)子良好風(fēng)采的不二之選。

二、活動主題：

演繹精彩·創(chuàng)意無限

三、活動目的：

科技文化節(jié)旨在服務(wù)同學(xué)，呈現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采，培育健康生活方式，