2023年體育工作計(jì)劃模板匯編六篇體育工作安排篇1

為實(shí)行《學(xué)校體育工作條例》，進(jìn)一步加高校校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定安排如下：

一、從學(xué)校體育教化現(xiàn)狀動(dòng)身，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。

我校體育特色顯明，老師素養(yǎng)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)堅(jiān)固，學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)足夠，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。

二、學(xué)校體育教化堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展工作。

體育是學(xué)校教化的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平是實(shí)施素養(yǎng)教化的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開(kāi)展詳細(xì)的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校成立體育教研組，組織體育老師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，溝通教學(xué)閱歷，并使之制度化、常?；μ岣呃蠋煹臉I(yè)務(wù)素養(yǎng)。

體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授

課時(shí)突出對(duì)學(xué)生體育實(shí)力的培育。

2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程剛好測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生熬煉的主動(dòng)性，力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。

三、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培育學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增加體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)覺(jué)和培育體育人材的必經(jīng)之路。

（1）、早操

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)早操的管理。建立早操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證早操順當(dāng)開(kāi)展。成立早操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競(jìng)賽，定期公布成果。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校早操形成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣；隊(duì)伍、隊(duì)形一個(gè)樣；做操質(zhì)量一個(gè)樣；老師學(xué)生一個(gè)樣。

（2）、班級(jí)體育熬煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行體育熬煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，幫助各班制定、執(zhí)行熬煉安排，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育熬煉納入班級(jí)教化安排，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教化，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班熬煉狀況進(jìn)行評(píng)比，剛好總結(jié)，形成制度。

（3）、體育競(jìng)賽

學(xué)校以全面熬煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在保證開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程和早操的基礎(chǔ)上，將依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，不同開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)和豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，熬煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

（4）、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

學(xué)校成立塑身操、足球和籃球愛(ài)好班和訓(xùn)練隊(duì)，由體育老師任教，堅(jiān)持系統(tǒng)訓(xùn)練。

體育工作安排篇2

一個(gè)陽(yáng)光明媚的五月即將過(guò)去，本月的工作也要告一段落了，迎接我們的是那新一輪的挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的六月份里，我部門(mén)始終會(huì)以仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法抓好我們的工作。以下便是我部門(mén)六月份的安排：

一、早操

早操始終是我部門(mén)的日常工作，也是我部門(mén)考核時(shí)工作成果好與壞的關(guān)鍵。時(shí)值六月，大一生活也快要接近結(jié)束，有些同學(xué)起先懈怠，但我們?nèi)詫?yán)格督察早操，狠抓早操質(zhì)量。早操出現(xiàn)的問(wèn)題我們會(huì)剛好處理，每天對(duì)早操缺勤以及穿拖鞋的人數(shù)做好相應(yīng)的登記，并把當(dāng)天的早操狀況照實(shí)地匯報(bào)給輔導(dǎo)員。對(duì)于問(wèn)題嚴(yán)峻的班級(jí)我部門(mén)將會(huì)提出相應(yīng)的建議，督促他們改正。通過(guò)這么久早操督查，我慢慢地發(fā)覺(jué)，凡事都應(yīng)當(dāng)從細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，努力培育成員的責(zé)任心進(jìn)取心以及團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力，增加體育部的凝合力，使整個(gè)體育部牢牢團(tuán)結(jié)在一起，更好的為同學(xué)們服務(wù)。雖然在開(kāi)展工作的過(guò)程中會(huì)有一些小困難，但我部門(mén)會(huì)努力克服，讓我系在早操這個(gè)環(huán)節(jié)中做到更好。

二、干事培育

六月份即將到來(lái)，意味著這個(gè)學(xué)年進(jìn)入尾聲，我部門(mén)仍將抓好對(duì)干事的培育工作。通過(guò)回憶上一學(xué)期的活動(dòng)和感受以及閱歷和想法，我認(rèn)為盡管努力了，付出了，也收獲了，但最重要的還是對(duì)存在的問(wèn)題的相識(shí)和解決。例如，做事且考慮，只是埋頭苦干，不專(zhuān)心思索，言語(yǔ)表達(dá)實(shí)力不夠強(qiáng)，在人際交往方面缺乏主動(dòng)主動(dòng)性,遇事考慮片面，實(shí)踐性不強(qiáng)，志向化，不能從全局角度看問(wèn)題等。諸如此類(lèi)問(wèn)題，有待于仔細(xì)領(lǐng)悟，逐一解決!在接下來(lái)的時(shí)間里，我部門(mén)主要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)逐步改進(jìn)：

一：部員間進(jìn)行更多的溝通以及溝通，對(duì)部里出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行探討，共同找尋解決方法，對(duì)于干事的培育我部門(mén)實(shí)行責(zé)任制，事情明確分工，由負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)事宜的干部來(lái)帶干事，有問(wèn)題干脆找負(fù)責(zé)人，以提高工作效率。

二：以高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)要求部?jī)?nèi)成員，樹(shù)立良好的風(fēng)氣，把學(xué)生會(huì)和體育部的優(yōu)良傳統(tǒng)很好的傳承下去

三：努力提高工作效率，要求各成員在保證工作質(zhì)量的狀況下，把工作的時(shí)間有效的縮短，真正成為一個(gè)有效率的部門(mén)

以上便是我部門(mén)六月份的工作安排，在接下來(lái)的這個(gè)月里，我們體育部將會(huì)以高漲的熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ㄈプ龊妹恳患拢ν瓿晌覀兊拿恳粋€(gè)任務(wù)，并主動(dòng)總結(jié)。有一句話這樣說(shuō)，“光說(shuō)不練假把式”，我部門(mén)有信念把工作做好，一切靠事實(shí)說(shuō)話。今后，體育部會(huì)接著發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，力爭(zhēng)上游。不足之處，還望指正。

體育工作安排篇3

一、加大投入力度，創(chuàng)建全民健身有利條件。

---群眾體育工作以《全民健身安排綱要》的詳細(xì)要求抓好落實(shí)，著重抓好群眾身邊的體育組織，健全群眾身邊的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展好群眾身邊的.體育健身活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)執(zhí)行《全民健身安排綱要》，接著抓好“全民健身工程”建設(shè)國(guó)家體育總局要求接著實(shí)施“全民健身路徑工程”，加強(qiáng)維護(hù)和更新工作。樹(shù)立選才第一，輸送第一的思想，不斷提高訓(xùn)練管理水平和改善訓(xùn)練條件，進(jìn)一步提高競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平，培育優(yōu)秀體育后備人才為上級(jí)部門(mén)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員;組隊(duì)參與市級(jí)年度競(jìng)賽力爭(zhēng)取得好成果。

二、強(qiáng)化骨干隊(duì)伍建設(shè)，主動(dòng)開(kāi)展群體活動(dòng)。

根據(jù)《全民健身安排綱要》確定的領(lǐng)導(dǎo)體制，進(jìn)一步發(fā)揮全民健身社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用，明確體委和協(xié)會(huì)在推動(dòng)全民健身安排中的責(zé)任，形成在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，體育組織機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，社會(huì)各方面支持和參加的工作格局。加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)水平和工作效率，主動(dòng)提倡科學(xué)文明體育健身活動(dòng)，主動(dòng)推廣適合不同人群的體育健身項(xiàng)目，使各項(xiàng)活動(dòng)更貼近生活，貼近群眾，讓體育走進(jìn)全面小康生活。同時(shí)，我區(qū)**體育協(xié)會(huì)下屬九個(gè)體育輔導(dǎo)站，也要協(xié)作我區(qū)體委開(kāi)展好全民健身活動(dòng)，協(xié)作我區(qū)體委實(shí)行今年本轄區(qū)的體育競(jìng)賽，**區(qū)小學(xué)生籃球競(jìng)賽、小學(xué)生乒乓球競(jìng)賽、小學(xué)生棋類(lèi)競(jìng)賽、小學(xué)生游泳競(jìng)賽、小學(xué)生田徑競(jìng)賽、**區(qū)職工籃球賽等。

三、群眾體育以人為本，管理要有新內(nèi)容。

主動(dòng)開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，要堅(jiān)持大型與小型結(jié)合，以小型為主;集中與分散結(jié)合，以分散為主;臨時(shí)性與常常性結(jié)合，以常常性為主的原則;堅(jiān)持群眾性體育活動(dòng)的常?；?、普遍化、社會(huì)化、科學(xué)化、制度化、多樣化;體現(xiàn)群眾性體育活動(dòng)的民族性、傳統(tǒng)性、趣味性和健身性。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，完成好各級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)指示和任務(wù)，主動(dòng)開(kāi)展好各項(xiàng)群眾體育活動(dòng)、賽事。

體育工作安排篇4

一、工作思路：

依據(jù)學(xué)校工作支配，進(jìn)一步規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽，主動(dòng)打算田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作：

1.組織好每周的教研活動(dòng)，充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)作用，提高組內(nèi)探討實(shí)效，增加做課聽(tīng)課評(píng)課次數(shù)。

2.仔細(xì)上好兩操將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，限制學(xué)生肥胖率。仔細(xì)組織全校大課間活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。

3.抓好校田徑隊(duì)、塑身操隊(duì)、籃球隊(duì)、跳繩隊(duì)訓(xùn)練工作，主動(dòng)參與市級(jí)區(qū)級(jí)學(xué)區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

4.做好器材室和器材的管理。

5.協(xié)作校外培訓(xùn)做好日常教學(xué)工作，組織好夏、冬令營(yíng)順當(dāng)開(kāi)展。

三、詳細(xì)工作支配

二月份：

1、制訂體育工作安排、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練安排和教學(xué)進(jìn)度。

2、各訓(xùn)練隊(duì)選拔和訓(xùn)練工作，主動(dòng)備戰(zhàn)各項(xiàng)競(jìng)賽。

3、訂正廣播操動(dòng)作，提高質(zhì)量。

三月份：

1、專(zhuān)題培訓(xùn)與研討(請(qǐng)教研員)。

2、明確項(xiàng)目任務(wù)，統(tǒng)籌好各教材進(jìn)度，熟識(shí)單元設(shè)計(jì)，打算實(shí)施。

3、梳理全部制定的單元安排;領(lǐng)取各自同年級(jí)的單元安排45個(gè)(除了自己的單元安排)打算實(shí)踐。

4、組內(nèi)教學(xué)探討課(王圣楠)。

四月份：

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好校本教研。

2、青年老師培育教學(xué)設(shè)計(jì)研討(高美升)

3、開(kāi)展全校性體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

4、組織參與各級(jí)各項(xiàng)市區(qū)級(jí)競(jìng)賽。

五月份;

1、以教學(xué)創(chuàng)新為主題，做一次組內(nèi)探討探討活動(dòng)。

2、青年老師培育教學(xué)設(shè)計(jì)研討(王婷婷)

3、組織一次校內(nèi)學(xué)生體育活動(dòng)(拔河競(jìng)賽)。

六月份：

1、上好夏季體育課，做一次組內(nèi)教學(xué)探討活動(dòng)(以課題探討和墊上練習(xí)為主)。

2、田徑隊(duì)成果測(cè)試，運(yùn)動(dòng)員定項(xiàng)定競(jìng)賽目標(biāo)。

3、體育考核工作結(jié)束，做好質(zhì)量分析。

七月份：

1、做好期末學(xué)生評(píng)價(jià)工作。

2、組內(nèi)總結(jié)和下學(xué)期體育工作安排。

體育工作安排篇5

1，指導(dǎo)思想

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)實(shí)力。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

因此，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深化了解學(xué)生的實(shí)際狀況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)安排及主要措施，諄諄教導(dǎo)地幫助學(xué)生統(tǒng)一相識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮特長(zhǎng)，

本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，的確增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增加體質(zhì)，使學(xué)生駕馭田徑及籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和運(yùn)動(dòng)技能，培育學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教化，的確完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

2，學(xué)生狀況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的高一新生，由于他們來(lái)自各間校風(fēng)不同，師資要求有異，體育風(fēng)氣有別，場(chǎng)地器材條件有差異，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的相識(shí)深淺不一，基礎(chǔ)不一，身體素養(yǎng)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動(dòng)性大，不穩(wěn)定，不成熟。

上籃一般稱(chēng)三步上籃或三步跨籃，是一項(xiàng)基本的投籃技術(shù)，上籃按出手時(shí)手與肩的相對(duì)高度，分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作，同時(shí)又還包括行進(jìn)間和跳起兩種身體姿態(tài)。手部動(dòng)作有正手，反手，勾手的區(qū)分。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和主動(dòng)進(jìn)取，充溢活力的人生看法。

3，教材與教輔分析

（1）內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的必修課教學(xué)。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)。高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動(dòng)，作為基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的功能，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動(dòng)技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑和跳遠(yuǎn)。

4，教學(xué)目標(biāo)

提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對(duì)體育與健康學(xué)問(wèn)和技能的理解；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，增加體育實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力；形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，培育終身體育的意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增加人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5，教學(xué)措施

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)和技能的實(shí)際應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)技能內(nèi)容少而精，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和須要的聯(lián)系；以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，地方，學(xué)校和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地；增加了健康教化專(zhuān)題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

體育工作安排篇6

一、學(xué)生狀況分析

1、任教班級(jí)學(xué)風(fēng)、學(xué)生學(xué)問(wèn)的駕馭狀況、學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)習(xí)看法等分析。

2、學(xué)困生狀況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難緣由分析）。

六年級(jí)16個(gè)班，每班每周兩節(jié)課。體育教學(xué)，要培育學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和愛(ài)好，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行勝利有效的交往，從而形成主動(dòng)進(jìn)取、樂(lè)觀向上的作風(fēng)和生活看法。通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng)，獲得和應(yīng)用體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本運(yùn)動(dòng)技能，形成正確的身體姿態(tài)，建立和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣，而終身受益。

通過(guò)分層學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育熬煉對(duì)身體健康的良好作用，懂得一些愛(ài)護(hù)自身健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法，體育活動(dòng)中能仔細(xì)視察，主動(dòng)思索，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制實(shí)力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，究其緣由一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問(wèn)題不會(huì)解決，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距；二是少數(shù)學(xué)生體弱，身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必需先提高加強(qiáng)常規(guī)教化，加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)力的訓(xùn)練，逐步變