幼兒園教案小班藝術(shù)教案大全隨著時(shí)代的發(fā)展，幼兒園不再是純粹的游戲和娛樂場所，而成為了基礎(chǔ)教育的起點(diǎn)之一。藝術(shù)作為幼兒園教育中的一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容，也越來越得到重視，越來越受到家長和教育工作者的關(guān)注。在幼兒園教育中，藝術(shù)教育不僅可以提高幼兒的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力，還可以促進(jìn)幼兒的身體和心理發(fā)展。在這里，我們將為大家提供一份幼兒園教案小班藝術(shù)教案大全，供廣大教育工作者和家長參考。一、繪畫教案1.主題：我家的小花園教學(xué)目標(biāo)：通過本次教學(xué)，讓幼兒了解小花園，熟悉各類花卉和植物，增強(qiáng)幼兒的視覺感受能力和形象思維能力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒自主創(chuàng)作出各自有特性的花園。教學(xué)過程：活動一：觀察小花園教師在花園中，向幼兒們介紹各類花卉和植物的名稱，要求幼兒們靜靜地觀察，留意不同顏色、不同形象的花卉和植物?；顒佣寒嫯嫳戆鬃層變簜儽硨χ▓@，讓教師或其他的幼兒站在前面把畫的畫給他們看，要求幼兒觀察，在腦海中構(gòu)建出花園的樣子。然后讓幼兒們抱著自己的畫，面對自己的花園，從心底里表白愛。活動三：畫自己的小花園讓幼兒準(zhǔn)備紙、顏料、刷子等工具，畫出自己的小花園，根據(jù)自己對花卉和植物的印象添色，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。2.主題：我的朋友教學(xué)目標(biāo)：通過畫畫，讓幼兒表達(dá)自己對友誼的理解和感受，增強(qiáng)幼兒的情感體驗(yàn)，拓展幼兒的藝術(shù)想象力，提高幼兒的繪畫技能。教學(xué)過程：活動一：自由涂鴉讓幼兒任意涂鴉、畫畫，無需限制，只要隨心所欲即可。讓幼兒用顏色、線條表現(xiàn)自己對友誼的感受和想象?；顒佣寒嬜约旱呐笥呀處熛茸層變夯貞涀约杭依锘蛘哂變簣@的好朋友們，讓幼兒們感受到友誼的美好，然后讓幼兒想象自己的好朋友的樣子，畫出自己朋友的形象?；顒尤汉献骼L畫幼兒園老師提供一個(gè)大的畫布，讓幼兒們圍著畫布坐下來，老師給每位孩子一些顏料讓他們隨意涂抹。然后，讓幼兒們輪流在畫布的上方匿名畫畫，讓大家猜猜這是誰畫的。3.主題：我喜歡的動物教學(xué)目標(biāo)：通過畫畫，讓幼兒了解各種不同的動物，增強(qiáng)幼兒的觀察能力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)造詣，擴(kuò)大幼兒對藝術(shù)的興趣愛好。教學(xué)過程：活動一：名字游戲教師讓幼兒們說出自己最喜歡的動物的名字，讓每個(gè)幼兒盡可能多地說出動物的名稱，讓其他幼兒和教師猜猜最喜歡的動物名稱對應(yīng)的是誰?；顒佣寒嬜约鹤钕矚g的動物讓幼兒們準(zhǔn)備好顏色和紙，自由繪畫自己喜歡的動物，帶著個(gè)性化和創(chuàng)新的想象力去畫自己的動物，讓幼兒展現(xiàn)自己的藝術(shù)天賦?；顒尤寒嫯媷遒惤處熥層變合胂蟾鞣N不同動物進(jìn)行圍棋比賽的畫面，讓幼兒們一邊想象一邊畫出這個(gè)場景。每個(gè)動物可以給它們設(shè)定一個(gè)名字和一個(gè)對話。二、手工制作教案1.主題：手工糖果盒教學(xué)目標(biāo)：通過手工制作，讓幼兒學(xué)習(xí)生活小技巧，鍛煉幼兒的手部肌肉，提高幼兒的動手能力和思維邏輯能力。教學(xué)過程：活動一：色彩搭配教師讓幼兒選取自己喜歡的顏色，將紙板和彩紙剪切成糖果盒的形狀，并把彩紙和紙板粘在一起，制作糖果盒的底部?；顒佣喊b設(shè)計(jì)讓幼兒準(zhǔn)備好顏料和裝飾品，設(shè)計(jì)糖果盒的包裝，選擇自己喜歡的圖案和貼紙進(jìn)行裝飾，讓幼兒充分展現(xiàn)自己的想象?；顒尤貉b盒讓幼兒向教師或家長要求裝飾糖果盒的紙質(zhì)和實(shí)體糖果，然后讓幼兒們在盒子里整理好糖果，裝盒完成！2.主題：制作手工爬蟲教學(xué)目標(biāo)：通過手工制作，讓幼兒了解爬蟲的生活環(huán)境和部分構(gòu)造，鍛煉幼兒的手部肌肉，增強(qiáng)幼兒的觀察能力和動手能力。教學(xué)過程：活動一：觀察讓幼兒向教師或其它成年人提問：什么是爬蟲？讓教師給他們看一些爬行動物的照片和視頻，讓幼兒了解爬蟲的生活習(xí)性和生活環(huán)境?；顒佣褐谱髋老x讓幼兒自己動手制作爬蟲，準(zhǔn)備好紙板，剪刀，色彩和附屬工具，制作出自己的設(shè)計(jì)的爬蟲。在制作的過程中，可以加入一些小游戲，增強(qiáng)幼兒的操作動手能力?；顒尤河^察實(shí)物和比較讓幼兒們觀察地上爬行動物相關(guān)的實(shí)物，并以此為基礎(chǔ)，帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行比較，讓幼兒們了解不同的爬蟲形態(tài)和生活習(xí)性。3.主題：做一個(gè)小風(fēng)車教學(xué)目標(biāo)：通過制作小風(fēng)車，讓幼兒快樂的體驗(yàn)科學(xué)知識，鍛煉幼兒的手部肌肉，增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造力和觀察能力。教學(xué)過程：活動一：了解風(fēng)力和風(fēng)車讓幼兒們了解風(fēng)的成因和風(fēng)車的原理，讓幼兒們知道只有風(fēng)力才能讓風(fēng)車運(yùn)動，并以此為基礎(chǔ)，讓幼兒制作自己的小風(fēng)車?；顒佣鹤鲲L(fēng)車教師和家長給幼兒準(zhǔn)備好紙板，剪刀，旋轉(zhuǎn)裝置和彩色紛紛的彩紙。讓幼兒動手制作自己的小風(fēng)車，發(fā)揮他們的想象和創(chuàng)造力?；顒尤盒D(zhuǎn)風(fēng)車讓所有的小朋友都拿著自己的風(fēng)車去風(fēng)口試試，讓幼兒感受風(fēng)的力量，并在輕風(fēng)中觀察自己的小風(fēng)車有什么樣的變化。通過以上的幼