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在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段，我校公開承諾的事項(xiàng)是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量還要進(jìn)一步提升，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與省一流中學(xué)相比還有差距。作出的整改承諾有四個(gè)方面：

1.愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平；

2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；

3.加強(qiáng)教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；

4.努力實(shí)踐，提升拔尖學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

二、整改措施

1.以加強(qiáng)師德建設(shè)為核心，完善教師發(fā)展規(guī)劃制度，強(qiáng)化繼續(xù)教育，著力提升教師素質(zhì)，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全教師管理制度，形成激勵(lì)機(jī)制，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍和優(yōu)秀教師群體，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.深入開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，以育人目標(biāo)的達(dá)成為主線，進(jìn)一步豐富載體，完善網(wǎng)絡(luò)，健全制度，從道德成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、人格發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面多維展開，以思想引領(lǐng)、情感陶冶、實(shí)踐體驗(yàn)、活動(dòng)養(yǎng)成等形式多維推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的全面、主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的發(fā)展

3.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，牢固確立質(zhì)量立校意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極探索適合不同教學(xué)內(nèi)容和不同類型學(xué)生的課堂教學(xué)模式，全力打造富有智慧的大成課堂。深入開展教學(xué)科研，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、適應(yīng)社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4.按照全面提升品牌創(chuàng)建追求卓越的要求，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造追求卓越的丹中教育品牌。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)部體制改革，逐步形成自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督的精細(xì)化管理機(jī)制。按照素質(zhì)教育的要求，加快學(xué)校硬件建設(shè)步伐，逐步形成文化校園、信息化校園和精品校園，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。

三、進(jìn)展情況

作出公開承諾以后，學(xué)校結(jié)合教育活動(dòng)，重點(diǎn)做好了以下工作。

1.學(xué)校召開行政會(huì)議和全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陽(yáng)丹市中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)履職行為十項(xiàng)規(guī)定》和《陽(yáng)丹市中小學(xué)、幼兒園教師履職行為十項(xiàng)規(guī)定》，并根據(jù)上級(jí)要求，狠抓落實(shí)，不斷提高師德水平，提升教育服務(wù)水平。

2.成立了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，初步制訂了《XX省陽(yáng)丹高級(jí)中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)方案》，結(jié)合省十二五規(guī)劃重點(diǎn)資助課題從觀念到行動(dòng)：普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研究開題，積極開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作，繼續(xù)開展志愿導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)，從道德成長(zhǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、人格發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等方面多維展開，以思想引領(lǐng)、情感陶冶、實(shí)踐體驗(yàn)、活動(dòng)養(yǎng)成等形式多維推進(jìn)。

3.在加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)校制訂了《品牌學(xué)科建設(shè)方案》，開展教學(xué)科研，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，打造富有智慧的大成課堂，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，提升創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4.根據(jù)省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深化國(guó)家教育體制改革項(xiàng)目試點(diǎn)開展階段評(píng)估工作的通知要求，開展了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的自查工作，并形成報(bào)告上報(bào)，按照全面提升品牌創(chuàng)建追求卓越的要求，推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造追求卓越的丹中教育品牌。

四、具體措施

搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把上級(jí)規(guī)定動(dòng)作與學(xué)校自選動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，把人民群眾的迫切愿望與學(xué)校自我發(fā)展的要求結(jié)合起來(lái)，把反對(duì)四風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)與轉(zhuǎn)變行風(fēng)，端正師德師風(fēng)結(jié)合起來(lái)，貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病這一黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，緊緊依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，回應(yīng)人民群眾的呼聲和要求，體現(xiàn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成效，最終落實(shí)在質(zhì)量的提升，發(fā)展的提速，群眾的滿意。

為了體現(xiàn)大成教育理念，抓好創(chuàng)新人才培養(yǎng)，打造丹中教育優(yōu)質(zhì)品牌，跨入江蘇高中教育第一方陣，省丹中推出了多項(xiàng)改革的舉措。

（一）以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)

校黨委圍繞理論理想、黨紀(jì)黨章、先輩先進(jìn)開展系列活動(dòng)，對(duì)照教師履職行為十項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)、師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)祭掃革命烈士墓，參觀陽(yáng)丹革命陳列館，觀看警示片《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭俄羅斯人在訴說(shuō)》和電影《張雅琴》，分別從正面教育、反面警示、典型示范三個(gè)不同層面，進(jìn)行了深刻的群眾路線教育，通過(guò)即知即行即改，黨員干部和教師進(jìn)一步強(qiáng)化了自己的職責(zé)使命意識(shí)，努力做到三嚴(yán)三實(shí)，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，做人要實(shí)，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)。

優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是我校教學(xué)管理的一個(gè)亮點(diǎn)。我校以校本培訓(xùn)為主體，以提升課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了三支隊(duì)伍的建設(shè)：積極推進(jìn)名師培養(yǎng)工程，加強(qiáng)名教師隊(duì)伍的建設(shè)；加強(qiáng)各級(jí)各類拔尖人才的培訓(xùn)考核，形成一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍；繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師群體。

（二）以品牌學(xué)科建設(shè)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量全面提升

我校制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升學(xué)術(shù)水平的指導(dǎo)意見(jiàn)》，開展加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量專題研討，學(xué)校成立了學(xué)科中心組，形成了學(xué)科建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)品牌學(xué)科建設(shè)活動(dòng)。按照立足基礎(chǔ)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，打造特色，形成品牌的策略，采取有效措施，力爭(zhēng)在23年內(nèi)，使學(xué)校大部分學(xué)科成為品牌學(xué)科，其中一部分學(xué)科達(dá)到XX省級(jí)、全國(guó)級(jí)建設(shè)水平。

同時(shí)，學(xué)校以全面、全程、全方位這一質(zhì)量觀的引領(lǐng)，使教學(xué)管理進(jìn)入了一個(gè)全新的境界。

全面，即全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。省丹中教學(xué)管理的目標(biāo)追求是：關(guān)注一體兩翼，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)內(nèi)部的良性有序發(fā)展。這一體，指的是整體提升，全面提高教學(xué)質(zhì)量。這兩翼，指優(yōu)秀生和特長(zhǎng)生兩個(gè)不同群體的發(fā)展。

全程，即全過(guò)程監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。丹中全程質(zhì)量監(jiān)控的立足點(diǎn)是：讓學(xué)生優(yōu)質(zhì)多元提升。這既是丹中大成教育的核心，也是丹中教學(xué)管理的主線。丹中人認(rèn)為：在丹中，學(xué)生的成長(zhǎng)應(yīng)該體現(xiàn)為精英素質(zhì)與平民意識(shí)的結(jié)合，科技能力與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一，身體發(fā)展與心理健康的和諧，鮮明個(gè)性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的協(xié)調(diào)。貫穿其間的核心理念是：

為學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠基，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，讓每一個(gè)學(xué)生在自主、合作、探究的氛圍中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

全方位，即全方位推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作。校長(zhǎng)室抓引導(dǎo)，做好學(xué)校宏觀層面上的政策引導(dǎo)，相關(guān)處室和部門抓研究，積極開展課程開發(fā)、教學(xué)方式和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的研究；年級(jí)部、備課組的教師抓落實(shí)，關(guān)注課標(biāo)與教材的結(jié)合點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)情和學(xué)法的聯(lián)系點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。

（三）以創(chuàng)新人才培養(yǎng)推動(dòng)整體辦學(xué)水平提高

把拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為學(xué)校特色，不斷推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平提高，是省丹中近年來(lái)辦學(xué)質(zhì)量提升的新亮點(diǎn)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)對(duì)省丹中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的期望為重點(diǎn)，作出公開承諾，邊學(xué)邊改，即知即改，推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的各項(xiàng)措施的落實(shí)：

1.有序提升，動(dòng)態(tài)推進(jìn)，大面積整體提高教學(xué)質(zhì)量。一是從責(zé)任落實(shí)抓起，細(xì)化責(zé)任目標(biāo)，著力形成心往一處想、勁往一處使的氛圍。二是從管理形態(tài)的改革抓起，變扁平式管理為網(wǎng)格化管理，使各項(xiàng)教學(xué)管理工作和具體的課堂教學(xué)實(shí)踐和諧同步。三是從細(xì)則落實(shí)抓起，建立健全了一整套符合丹中實(shí)際的教學(xué)管理細(xì)則。四是從帶著研究問(wèn)題走向?qū)W生抓起。五是從效益上抓起，變結(jié)果管理為過(guò)程管理，使教學(xué)管理的高效始終體現(xiàn)在課堂教學(xué)的高效上。

2.創(chuàng)設(shè)全新的管理流程。在學(xué)生管理上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)，小步驟、勤反饋，嚴(yán)要求、多鼓勵(lì)，讓一年高考三年抓落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)班級(jí)；在尖子生的培養(yǎng)上，著重對(duì)創(chuàng)新班進(jìn)行四年一體的頂層設(shè)計(jì)，同時(shí)啟動(dòng)創(chuàng)新課程，開發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目，重點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)、診斷、提高；在特長(zhǎng)生的發(fā)展上，以等級(jí)加特長(zhǎng)的評(píng)價(jià)改革為突破，以五十多個(gè)各類社團(tuán)建設(shè)為載體，在體育、藝術(shù)、信息、書法、科技等各個(gè)方面為有特長(zhǎng)、有天賦的特長(zhǎng)生提供發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造發(fā)展氛圍。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校開展了加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量專題研討，把優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、品牌學(xué)科建設(shè)擺上了教學(xué)管理的重要議事日程。學(xué)校成立了學(xué)科中心組，形成了學(xué)科建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，相繼開展了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、智慧課堂等各個(gè)方面的研究，與此同時(shí)，以校本培訓(xùn)為主體，以提升課程實(shí)施能力為重點(diǎn)，分層次多學(xué)科組織不同層次教師的教學(xué)基本功考核，有效的促進(jìn)了優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

4.打造高效課堂，大力提升教師教學(xué)力。教師精心設(shè)計(jì)45分鐘的課堂時(shí)空節(jié)奏，讓名優(yōu)教師示范課，青年教師匯報(bào)課等研究性教學(xué)成為一種常態(tài)，讓同課異構(gòu)、一課多模的教學(xué)智慧在多維空間里不斷產(chǎn)生碰撞，不斷激發(fā)活力，而創(chuàng)造發(fā)明課、科技制作課、自我設(shè)計(jì)課、自主實(shí)驗(yàn)課等研究性課程的開發(fā)，處處顯示出近年來(lái)丹中獨(dú)特的課堂教學(xué)風(fēng)貌。

5.高效果、高效率、高效益，教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)更加科學(xué)。所謂高效果，就是設(shè)疑、探究研究問(wèn)題，破疑解難優(yōu)化方法；所謂高效率，就是讓每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課的每一段時(shí)間內(nèi)都有事做；所謂高效益，就是每位學(xué)生在每一節(jié)課都能心情愉悅、自由、自主的提高。

（四）以特長(zhǎng)發(fā)展不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

在持續(xù)推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的同時(shí)，學(xué)校面向全體學(xué)生，不斷開展學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)工作，學(xué)校制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，不斷改進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)生的文化、藝術(shù)、體育、科技等方面特長(zhǎng)的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性完善、特長(zhǎng)養(yǎng)成與全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.以多彩的教育環(huán)境和豐富的教育內(nèi)容作為載體，給學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供舞臺(tái)，為學(xué)生提供可以選擇的教育內(nèi)容，讓學(xué)生通過(guò)展示才能獲得成功感和成就感，促使每個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好特長(zhǎng)。

2.創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合的教育體系。使每個(gè)學(xué)生都有自己的愛(ài)好特長(zhǎng)，在每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和和實(shí)踐能力、素質(zhì)全面、特長(zhǎng)明鮮的尖子生和特長(zhǎng)生。

3.大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科社團(tuán)建設(shè)。省丹中目前有二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，提供創(chuàng)新平臺(tái)，拓展教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生創(chuàng)新能力。近年來(lái)，學(xué)校社團(tuán)發(fā)展特別是科技創(chuàng)新社團(tuán)發(fā)展成績(jī)喜人：孔玲蕓老師在第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和教育部科教制作創(chuàng)新獎(jiǎng)，沈煒煜同學(xué)參加的陽(yáng)丹市代表隊(duì)在省第二十五屆中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

五、整改效果

回應(yīng)群眾關(guān)切，追求人民滿意。我校把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做一塊鏡子，照出自身存在的問(wèn)題，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)做一面旗子，亮出奮斗的目標(biāo)，黨建教學(xué)一起抓，抓好黨建促教育，腳踏實(shí)地抓教學(xué)，取得了初步成效。

（一）教師優(yōu)秀教師隊(duì)伍不斷壯大。目前，學(xué)校有在職教授級(jí)高級(jí)教師4人，特級(jí)教師5人，XX市級(jí)以上的學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師35人，中學(xué)高級(jí)教師118人，擁有各類拔尖稱號(hào)的教師191人，優(yōu)秀教師群體覆蓋了全部學(xué)科，一支德藝雙馨、勇于改革、大膽創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊(duì)伍已基本形成，為全面提高教育質(zhì)量提供了保證。近年來(lái)，有十多人次省級(jí)教師基本功大賽或評(píng)優(yōu)課中獲得一、二等獎(jiǎng)。我校科技創(chuàng)新社指導(dǎo)教師z在第28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)以及教育部教育裝備研究與發(fā)展中心科教制作創(chuàng)新獎(jiǎng)。z老師的作品已入圍第25屆XX省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽。在2014XX市教具創(chuàng)作比賽中，我校z等老師的作品獲XX市一等獎(jiǎng)。

（二）學(xué)生培養(yǎng)整體質(zhì)量不斷提高，學(xué)校立足點(diǎn)于學(xué)生優(yōu)質(zhì)、多元提升，丹中學(xué)生身上不斷體現(xiàn)著體現(xiàn)精英素質(zhì)與平民意識(shí)的結(jié)合、科技能力與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一、身體發(fā)展與心理健康的和諧、鮮明個(gè)性與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的協(xié)調(diào)。為學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠基，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，讓每一個(gè)學(xué)生在自主、合作、探究的氛圍中創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，正成為新時(shí)代丹中鮮明的辦學(xué)特色，極大地推進(jìn)了省丹中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)校繼續(xù)獲得了北京大學(xué)中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格。同時(shí)，還獲得了南航、蘇大、南師大等高校的中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格，成為南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、河海大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)等高校的優(yōu)質(zhì)生源基地。我校2600多名學(xué)生組成的風(fēng)起筆架青年志愿者服務(wù)隊(duì)受到了社會(huì)廣泛好評(píng)，被評(píng)為XX市最佳慈善義工服務(wù)組織支持部門，高三（15）班z同學(xué)獲得XX市優(yōu)秀義工獎(jiǎng)。

（三）教學(xué)質(zhì)量提升成效顯著。在奧林匹克競(jìng)賽中有99人次獲得省一等獎(jiǎng)。z獲全國(guó)信息學(xué)奧賽銀牌，周一念獲銅牌；z還獲得了清華大學(xué)2014年高考加60分的資格。有20多人次在全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽、全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新英語(yǔ)大賽、全國(guó)青少年主題教育激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園讀書征文、省高中生作文大賽等競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，有228人次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)等級(jí)與人數(shù)均創(chuàng)歷史紀(jì)錄。

我校z同學(xué)獲得28屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)以及中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)，z同學(xué)的作品入圍第25屆XX省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽。在第二十五屆國(guó)