2023年08月重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院公開(kāi)招聘行政人員筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.A、B、C三人今年的年齡之和為75歲，當(dāng)C為16歲時(shí)，A的年齡恰好是B的3倍；當(dāng)A為36歲時(shí)，B的年齡恰好是C的2倍，則A、B、C現(xiàn)在的年齡分別是：A.47歲、15歲、13歲B.47歲、16歲、12歲C.48歲、14歲、13歲D.49歲、13歲、12歲2.毛師傅是木匠，他在做一件家具的時(shí)候需要把3根相同的木料鋸成每根3段，每根開(kāi)一處需要5分鐘，那么全部鋸?fù)晷韬臅r(shí)（

）分鐘。A.20B.30C.34D.443.慢性的∶急性的A.持續(xù)的∶永久的B.持續(xù)的∶經(jīng)常的C.持續(xù)的∶間斷的D.持續(xù)的∶漫長(zhǎng)的4.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同5.下面6個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①評(píng)書(shū)作為民間曲藝樣式，表演者多文化水平不高，被視為“下九流”，單田芳立志擺脫這種偏見(jiàn)，是當(dāng)年為數(shù)不多擁有大學(xué)文憑的評(píng)書(shū)藝人②曾有人說(shuō)，單田芳先生說(shuō)的書(shū)有“古意”，這種古意不僅僅來(lái)自于他所說(shuō)評(píng)書(shū)的題材③他的“古意”還來(lái)自能將淵博的歷史積累化為最通俗直白、引人入勝的故事④文藝評(píng)論學(xué)者曾有評(píng)價(jià)，單田芳說(shuō)書(shū)“通俗而不庸俗，廣博而不淺薄，有時(shí)蒼涼、悲苦，但善意綿綿，如日光流瀉，有大愛(ài)的噴吐”⑤在評(píng)書(shū)擅長(zhǎng)的歷史題材中，單田芳曾有《大唐驚雷》《明末遺恨》《說(shuō)岳后傳》多部書(shū)目深入人心⑥可他有學(xué)問(wèn)卻不賣弄，他說(shuō)的書(shū)語(yǔ)言直白，朗朗上口，便于普通百姓理解A.②⑤③①⑥④B.①⑤②④③⑥C.④⑤①②⑥③D.⑤③④①⑥②6.甲是一家快遞公司職員，因其工作不認(rèn)真被公司經(jīng)理乙辭退，甲十分生氣，帶刀在乙下班路上等乙，欲教訓(xùn)乙，在等乙的過(guò)程中，甲想同事一場(chǎng)不至于打傷乙，放棄教訓(xùn)乙并回了家，甲的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂7.紅藥水不能和碘酒一起使用，因?yàn)閮烧呋旌蠒?huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤8.經(jīng)濟(jì)學(xué)的“術(shù)”和“道”是________、并行不悖的?！靶g(shù)”有助于對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的解釋和經(jīng)濟(jì)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，“道”則有助于把握經(jīng)濟(jì)規(guī)律，建立經(jīng)濟(jì)學(xué)________，形成共同價(jià)值，簡(jiǎn)化決策過(guò)程，節(jié)約交易成本。填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相提并論

意識(shí)B.相反相成

見(jiàn)識(shí)C.相生相克

認(rèn)識(shí)D.相輔相成

共識(shí)9.基尼系數(shù)是（

）。A.德國(guó)人提出來(lái)的B.國(guó)家居民在食品方面的支出占個(gè)人總的消費(fèi)支出額的比例C.國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)D.一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民生活水平狀況指數(shù)10.下列不屬于操作系統(tǒng)的軟件是（

）。A.DOSB.VisualBasicC.鴻蒙D.安卓11.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示12.把左側(cè)給定圖形中的元素重組可以得到的是：A.AB.BC.CD.D13.0.5，，，，0.4，（

）下列選項(xiàng)中填入括號(hào)內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是：A.B.C.D.14.339，516，236，729，428，（

）A.305B.311C.336D.33915.某停車場(chǎng)按以下辦法收取停車費(fèi)：小張整點(diǎn)將車輛駛?cè)朐撏＼噲?chǎng)，并于整點(diǎn)駛出，停車費(fèi)為50元，問(wèn)他停車的時(shí)長(zhǎng)有多少種不同的可能性？A.5B.6C.7D.816.愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前做了兩千多次實(shí)驗(yàn)，有個(gè)年輕的記者曾經(jīng)問(wèn)他為什么遭遇這么多次失敗。愛(ài)迪生回答：“我一次都沒(méi)有失敗。我發(fā)明了電燈，這只是一段經(jīng)歷了兩千多步的歷程?！睈?ài)迪生之所以說(shuō)“我一次都沒(méi)有失敗”，是因?yàn)樗衙恳淮螌?shí)驗(yàn)都看作：A.認(rèn)識(shí)中所獲得的相對(duì)真理B.整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中的一部分C.對(duì)事物規(guī)律的正確反映D.實(shí)踐中可以忽略不計(jì)的偶然挫折17.21世紀(jì)被認(rèn)為是生物的世紀(jì)，目前基因芯片可以在很短時(shí)間內(nèi)觀察病變的細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病。下列與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是：A.利用基因芯片可以進(jìn)行基因鑒定B.基因芯片可以檢測(cè)變異基因C.基因芯片可以改造變異基因D.基因芯片技術(shù)能識(shí)別堿基序列18.如今都在說(shuō)消費(fèi)升級(jí)，對(duì)汽車產(chǎn)業(yè)來(lái)講，也該到了服務(wù)升級(jí)的階段。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，雖然國(guó)內(nèi)汽車保有量________，汽車三包政策卻遲遲未能出臺(tái)，成為廠商規(guī)避自身責(zé)任的一大借口。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與日俱增B.不可枚舉C.日新月異D.數(shù)不勝數(shù)19.“他的詩(shī)歌讀不完”，下列對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是：A.他愛(ài)讀詩(shī)歌，讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了B.他不愛(ài)讀詩(shī)歌，讀起來(lái)總是半途而廢C.他是詩(shī)人，作品多得讀不完D.他收藏的詩(shī)歌很多，讀也讀不完20.2，5，8，11，14，17，（

）。A.17B.18C.19D.2021.一艘小船從甲處順流而下到乙處的速度為20公里/小時(shí)，原路逆流返回的速度為12公里/小時(shí)，則其往返的平均速度是多少公里/小時(shí)?A.14B.15C.16D.1722.①工作更加便捷

②提升滿意度

③整合數(shù)據(jù)資源

④打破數(shù)據(jù)壁壘

⑤提升辦事效率

A、④—③—①—⑤—②

B、③—④—①—⑤—②

C、④—⑤—②—③—①

D、③—⑤—④—①—②23.葡萄酒和啤酒暴露在空氣中，過(guò)不了多久能會(huì)變酸，尤其是在氣溫高的夏季更是如此，這是因?yàn)槠咸丫坪推【频摹岸葦?shù)”不高，也就是會(huì)乙醇較少，空氣中的醋酸菌鉆到酒里，在里面繁殖，使乙醇氧化成了：A.甲酸B.乙酸C.硝酸D.鹽酸24.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有________的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的始終是兩種________的觀影體驗(yàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無(wú)二背道而馳C.不可替代截然不同D.無(wú)與倫比各有所長(zhǎng)25.一件商品先提價(jià)20%，再打8折出售，則這件商品不賺不賠。（

）A.正確B.錯(cuò)誤26.在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過(guò)風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑，一批人領(lǐng)略了春夏的________而收獲著金秋的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.炙熱

靜美B.明媚

豐厚C.絢爛

豐盈D.爛漫

靜謐27.在制定政策前應(yīng)就現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行調(diào)查，以盡可能避免執(zhí)行時(shí)遇到問(wèn)題，這種做法是遵循了政策制定的：A.系統(tǒng)原則B.可行原則C.合法原則D.民主參與原則28.A.39B.40C.41D.4229.下列哪個(gè)選項(xiàng)中的圖形能夠折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)？A.AB.BC.CD.D30.當(dāng)鄭老師見(jiàn)到學(xué)生開(kāi)始拿蛋糕互相襲擊時(shí)，哪種做法最為合適？A.立即叫停并解釋原因，讓學(xué)生回座位吃B.看到孩子們玩得開(kāi)心，自己也參與其中C.抓住鬧得最厲害的學(xué)生，迅速控制事態(tài)D.有信心控制事態(tài)發(fā)展，在一旁暗自觀察31.陳某的小孩（4歲）從20樓陽(yáng)臺(tái)拋下玩具汽車，玩具汽車掉落在樓下散步的小劉身旁，致其受驚摔倒受傷。關(guān)于小劉所受的損害，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.小劉的摔倒受傷屬于心理素質(zhì)較差，應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任B.由于陳某沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)，應(yīng)對(duì)小劉的損害承擔(dān)全部責(zé)任C.由于是無(wú)民事行為能力人的拋物行為，可以減輕陳某的賠償責(zé)任D.由于小劉的摔傷與拋物行為無(wú)直接的因果關(guān)系，陳某無(wú)責(zé)，但可以考慮對(duì)小劉進(jìn)行一定的補(bǔ)償32.聲音的高低由(

)決定。A.發(fā)聲體的振幅B.發(fā)聲體的材料C.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率D.發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)33.“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”生動(dòng)形象地說(shuō)明了：A.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.意識(shí)的能動(dòng)作用C.事物處在永恒的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中D.靜止是物質(zhì)的根本屬性34.化歸法：指在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不是直接解決原問(wèn)題，而是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，直至把它化歸為某個(gè)（些）已經(jīng)解決的問(wèn)題，或容易解決的問(wèn)題，再返回去求得原問(wèn)題的解答。下列不屬于化歸法的是：A.小張通過(guò)把多邊形分解為若干個(gè)三角形，求得多邊形內(nèi)角和B.小吳和小文鬧別扭，小吳想道歉又放不下面子，于是把前因后果告訴了小蔡，請(qǐng)小蔡向小文解釋，小蔡解釋后，小吳主動(dòng)招呼小文，兩人和好如初C.小李與小江解決同一類問(wèn)題方法截然不同，小李先研究特殊情況，最終解決了一般問(wèn)題；而小江先解決了一般問(wèn)題，然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則，很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D36.該通知對(duì)7個(gè)節(jié)假日的排序不盡合理。根據(jù)題意，恰當(dāng)?shù)呐欧☉?yīng)是（

）。A.按節(jié)假日時(shí)間先后排序B.按節(jié)假日長(zhǎng)短排序C.按節(jié)假日重要程度排序D.按節(jié)假日類型排序37.山路∶索道A.客輪∶漁船B.樓梯∶電梯C.汽車∶卡車D.碗∶盤子38.請(qǐng)從以下四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D39.下面這一段話句序排列正確的一項(xiàng)是（

）。①他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同空谷足音②張惠老師給了我很大的幫助③給我啟示④帶我走出困惑⑤在那十三年的工作學(xué)習(xí)中A.①③②⑤④B.⑤①②③④C.⑤②①③④D.①③④②⑤40.人們?nèi)紵拿?、石油、天然氣，森林遭到破壞、森林大火都是造成溫室氣體增加的原因。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.根據(jù)《行政許可法》規(guī)定，行政許可分為五類：許可、特許、認(rèn)可、核準(zhǔn)和登記。0.正確1.錯(cuò)誤42.空調(diào)∶遙控器∶電視A.法官∶法律∶公民B.手機(jī)∶按鈕∶箱子C.行人∶紅綠燈∶車輛D.電腦∶開(kāi)關(guān)∶電燈43.A.1B.2C.3D.444.相機(jī)：相片A.杖：老人B.畫筆：圖畫C.汽車：司機(jī)D.教室：黑板45.小趙每工作9天連休三天，某次他在周五、周六和周日連休，問(wèn)他下一次在周六、日連休是在本次連休之后的第幾周？A.3B.5C.7D.946.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D47.公共消費(fèi)支出是指財(cái)政為滿足公共需要用于公共消費(fèi)性商品和勞務(wù)的支出，主要包括（

）等。A.行政管理費(fèi)B.國(guó)防經(jīng)費(fèi)C.文教、科學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)支出D.行政事業(yè)單位人員個(gè)人的日常生活消費(fèi)48.將下列紙殼沿實(shí)線進(jìn)行折疊后，得到的立方體不可能是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示49.自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力，沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育：如果沒(méi)有真正的教育，那么就沒(méi)有未來(lái)。所以自我教育決定了人的未來(lái)。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A.學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長(zhǎng)的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長(zhǎng)自我約束能力決定了家長(zhǎng)的監(jiān)督能力。所以，家長(zhǎng)的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B.教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛(ài)比作水，沒(méi)有愛(ài)，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱作教育C.學(xué)習(xí)，對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無(wú)論年齡幾何，人們都會(huì)在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長(zhǎng)D.“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！敝R(shí)是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位50.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越________，就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)期。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.主動(dòng)履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重51.面試是公司招聘員工時(shí)一個(gè)不可取代的環(huán)節(jié)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)面試，可以了解應(yīng)聘者的個(gè)性，那些不適合的應(yīng)聘者將被淘汰。下列哪項(xiàng)是上述論證成立的必要前提：A.只有經(jīng)驗(yàn)豐富的考官才能通過(guò)面試準(zhǔn)確把握應(yīng)聘者的個(gè)性B.應(yīng)聘者的個(gè)性很難通過(guò)招聘的其他環(huán)節(jié)得到展示C.面試的主要目的就是了解應(yīng)聘者的個(gè)性D.個(gè)性是確定應(yīng)聘者是否被錄用的最主要因素52.在Word2010的編輯狀態(tài)下，單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡下“剪貼板”組中“粘貼”按鈕后：A.被選擇的內(nèi)容移到插入點(diǎn)處B.被選擇的內(nèi)容移到剪貼板處C.剪貼板中的內(nèi)容復(fù)制到插入點(diǎn)處D.剪貼板中的內(nèi)容移到原處53.有研究發(fā)現(xiàn)，低脂飲食的男性比其他男性更易患上睪酮缺乏癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)采用地中海飲食的低脂餐譜的男性比其他男性的睪酮水平偏低B.睪酮缺乏會(huì)出現(xiàn)精力下降、睡眠障礙和脫發(fā)等各種健康問(wèn)題C.為了減肥而控制飲食的男性可能會(huì)使睪酮水平升高D.肥胖會(huì)使得男性容易出現(xiàn)睪酮缺乏癥，而采用低脂飲食的男性可以減肥54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D55.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘56.下列常識(shí)正確的有（

）。A.訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)彈出404，是瀏覽器不能找到所要求的網(wǎng)頁(yè)文件B.“.dot”文件是文字處理的文件模板格式C.防火墻是指由硬件設(shè)備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間構(gòu)造的保護(hù)屏障D.匯編程序?qū)R編語(yǔ)言寫的源程序，翻譯為用機(jī)器語(yǔ)言表示的目標(biāo)程序57.題目中的圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D58.山洪災(zāi)害降雨強(qiáng)度預(yù)警信號(hào)的顏色等級(jí)，按照嚴(yán)重性和緊急程度由低到高排列順序是：A.藍(lán)色-黃色-橙色B.黃色-橙色-紅色C.橙色-黃色-紅色D.橙色-藍(lán)色-紅色59.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走60.植物∶食材∶野草

A.江蘇人∶男人∶青年

B.礦泉水∶熱水∶飲料

C.教師∶作家∶女教師

D.物質(zhì)∶意識(shí)∶暗物質(zhì)

61.反訴：是指在已經(jīng)提起的訴訟中，被告針對(duì)與原訴有聯(lián)系的行為，提起獨(dú)立訴訟請(qǐng)求的行為。根據(jù)以上定義，下列行為屬于反訴的是：A.老師起訴學(xué)生借錢不還，學(xué)生起訴老師剽竊B.原告起訴離婚，被告請(qǐng)求法院確認(rèn)婚姻關(guān)系本來(lái)就是無(wú)效C.原告起訴，要求被告按買賣合同交貨，被告起訴供貨商未能按時(shí)交貨D.原告起訴被告居住的房屋所有權(quán)是他的，被告請(qǐng)求法院讓原告償還欠款62.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開(kāi)始緊急招人63.某小學(xué)組織學(xué)生到郊外野餐，在活動(dòng)過(guò)程中老師未提醒學(xué)生不能去附近村莊玩耍。學(xué)生李某因好奇去了附近村莊，被村民王某所飼養(yǎng)的狗咬傷，下列選項(xiàng)正確的是：A.王某應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.某小學(xué)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任C.某小學(xué)和王某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任D.王某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，某小學(xué)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相適應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任64.已知四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之積為32760，則它們之和為：A.48B.50C.52D.5465.下列不屬于財(cái)產(chǎn)罰的是：A.沒(méi)收違法所得B.沒(méi)收非法財(cái)物C.罰款D.警告66.某天晚上，甲騎電動(dòng)車回家，途中不慎掉入修路挖的坑中，造成車壞人傷。后來(lái)查明，該坑是省××集團(tuán)公司下屬的獨(dú)立法人單位三建城建公司承修的，當(dāng)天三建城建公司的員工王某挖完坑后忘記設(shè)置柵欄圍檔和警戒。根據(jù)上述材料，甲的損失：A.應(yīng)由三建城建公司承擔(dān)B.應(yīng)由王某承擔(dān)C.應(yīng)由××集團(tuán)公司承擔(dān)D.應(yīng)由三建城建公司與王某分擔(dān)67.87，106，127，150，175，（

）A.198B.202C.206D.21068.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說(shuō)在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問(wèn)題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：A.人類用火的歷史B.火焰燃燒的原理C.火焰為什么是黃的D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題69.受到大氣環(huán)流及地形等影響，貴州氣候呈現(xiàn)多樣性，有“一山分兩季，十里不同天”之說(shuō)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤70.土地：地租與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.工資：勞動(dòng)B.廠房：工人C.資本：利潤(rùn)D.學(xué)歷：知識(shí)71.下列成語(yǔ)與關(guān)羽有關(guān)的是：A.望梅止渴B.過(guò)關(guān)斬將C.聞雞起舞D.破釜沉舟72.四川省文化與旅游名片“天府三九大，安逸走四川”中的“三”是指（

）。A.三江源B.三蘇桐C.三星堆D.三神山73.據(jù)了解，一些先進(jìn)廠商已經(jīng)掌握了7納米芯片的制造工藝，而目前主流的是用14納米工藝制造的芯片，那么，芯片技術(shù)還有繼續(xù)演進(jìn)的

嗎？專家認(rèn)為，芯片技術(shù)的發(fā)展歷程，到今天為止，我們?nèi)匀粵](méi)有看到它的終點(diǎn)。從電子管到晶體管再到集成電路的不斷演進(jìn)，技術(shù)的突破雖然往往出其不意，卻從未

。A.空間迷失B.余地缺席C.可能讓步D.前景躊躇74.下列選項(xiàng)中，對(duì)句意理解有誤的一項(xiàng)是

。A.“吾意不然?！币馑际牵何艺J(rèn)為不是這樣。B.“凡王者之德，在行之何若?！币馑际牵捍蠓驳弁醯牡滦?，在于他的所作所為怎么樣。C.“若戲而必行之，是周公教王遂過(guò)也?！币馑际牵喝绻_(kāi)玩笑的話也一定要照辦奉行的話，周公就比成王做得更錯(cuò)。D.“且家人父子尚不能以此自克，況號(hào)為君臣者邪！”意思是：況且，在家人父子之間尚且不能這樣去約束，更何況是君臣的名分呢！75.流行性傳染是指由各種致病性微生物或病原體引起的具有傳染性的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于流行性傳染病的是（

）。A.韓流來(lái)襲，小麗瘋狂迷戀上了韓國(guó)某明星，導(dǎo)致整天茶飯不思，精神恍惚B.小東在放學(xué)回家的路上被一只野狗咬傷，染上了狂犬病C.小柯的媽媽和外祖母都患有血友病，最近他也被查出患有血友病D.光明小學(xué)的很多學(xué)生陸續(xù)被校門口的臺(tái)階絆倒，摔傷了膝蓋76.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例，盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論？A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比，新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒(méi)有對(duì)教學(xué)工作足夠重視77.唇亡：齒寒A.安居：樂(lè)業(yè)B.綱舉：目張C.開(kāi)卷：有益D.懲前：毖后78.克黎利引述《新科學(xué)家》雜志的文章稱，記憶的作用不一定是為了記住過(guò)去，而是幫助我們走向未來(lái)。記憶有時(shí)會(huì)運(yùn)用想象和創(chuàng)造的方式，讓我們知道接下來(lái)怎么做，或者在某些情況下做出什么反應(yīng)。有些人以為自己有預(yù)見(jiàn)未來(lái)的能力，其實(shí)也許是過(guò)去的碎片化記憶而已。如果似曾相識(shí)的感覺(jué)是來(lái)自一段想不起來(lái)的記憶，那么就容易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：接下來(lái)發(fā)生的事情也是來(lái)自這段記憶，自己具備了“心靈能力”。與上文觀點(diǎn)不符的是：A.似曾相識(shí)不是“心靈能力”B.似曾相識(shí)能夠幫助我們預(yù)見(jiàn)未來(lái)C.似曾相識(shí)是對(duì)過(guò)去不完整的記憶D.人們的記憶不一定是對(duì)過(guò)去的回憶79.從所給的四個(gè)選型中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示80.下列年齡稱謂，由小到大排序正確的是：A.襁褓——孩提——豆蔻——冠——古稀B.襁褓——古稀——孩提——冠——豆蔻C.襁褓——孩提——冠——古稀——豆蔻D.孩提——襁褓——冠——古稀——豆蔻81.少年兒童對(duì)聲音非常敏感，他們能夠通過(guò)“聽(tīng)”輕松地記住那些語(yǔ)言優(yōu)美的古詩(shī)文。一位著名的美學(xué)家回憶自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“我幼時(shí)全讀的是《尚書(shū)》《左傳》?！对?shī)經(jīng)》我沒(méi)正式地讀，我聽(tīng)了多遍，就能成誦大半。于今我記得最熟的經(jīng)書(shū)，除《論語(yǔ)》外，就是聽(tīng)會(huì)的一套《詩(shī)經(jīng)》。”另一位語(yǔ)言學(xué)家回憶兒時(shí)的學(xué)習(xí)情景時(shí)也說(shuō)：“我們都覺(jué)得晚上念詩(shī)比白天念書(shū)輕松一點(diǎn)兒。我念的是《唐詩(shī)三百首》。我哥哥跟姊妹們另外還念《千家詩(shī)》跟別的詩(shī)集。他們念的詩(shī)，我就是沒(méi)念也漸漸地背得出來(lái)了?！边@段文字意在說(shuō)明：A.背誦詩(shī)文應(yīng)該“從娃娃抓起”B.背誦詩(shī)文首選經(jīng)典詩(shī)詞名篇C.背誦詩(shī)文要發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)記憶作用D.背誦詩(shī)文隨意的聽(tīng)比刻意的念效果更好82.①老人暫無(wú)生命危險(xiǎn)

②路人小李發(fā)現(xiàn)，急忙撥打120

③老人患病摔倒在路旁

④救護(hù)車趕到實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)搶救

⑤老人躺在路上呻吟并呼救A.③②⑤④①B.③⑤②④①C.③④②⑤①D.③⑤④②①83.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸84.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示85.夏秋季節(jié)，一些地區(qū)進(jìn)入雨季，雨傘的銷量會(huì)大幅上漲，這種供需隨季節(jié)變換的商品稱為季節(jié)性商品，一般情況下，下列不屬于季節(jié)性商品的是：A.防曬霜B.冰糕C.電暖氣D.礦泉水86.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示87.“后驅(qū)”是指發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)軸傳遞給后輪，從而推動(dòng)車輛前進(jìn)的一種驅(qū)動(dòng)形式。當(dāng)后驅(qū)車在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：A.前輪和后輪受到的摩擦力均向前B.前輪和后輪受到的摩擦力均向后C.前輪受到的摩擦力向前，后輪受到的摩擦力向后D.前輪受到的摩擦力向后，后輪受到的摩擦力向前88.一列火車穿過(guò)一條隧道，已知火車長(zhǎng)220米，隧道長(zhǎng)680米，火車行駛的平均速度為20米/秒，則火車通過(guò)隧道需要（

）秒。A.11B.34C.45D.5289.在無(wú)人監(jiān)管的情況下，仍能堅(jiān)持道德觀念去做事的行為被稱之為（

）。A.勤奮B.審慎C.自立D.慎獨(dú)90.大物理學(xué)家牛頓小的時(shí)候在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)第一名，因而被老師和同學(xué)稱作笨蛋。生物學(xué)家達(dá)爾文的日記記載：老師和家長(zhǎng)都曾認(rèn)為他智力低下。世界著名的偉大作家高爾基只讀過(guò)小學(xué)三年級(jí)。陶行知先生曾提醒老師們說(shuō)“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”由此可見(jiàn)：A.小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?cè)讲?，長(zhǎng)大后的成就越大B.人的才能表現(xiàn)有早晚之別C.一個(gè)人的成就與他所受教育的多少無(wú)關(guān)D.名人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)都不好91.檢測(cè)文物中的C同位素比值可以確定文物的年代，因此只要得到文物的本體，就能通過(guò)文物年代數(shù)據(jù)判斷其真?zhèn)巍Ｒ陨辖Y(jié)論基于的假設(shè)是：A.文物中的C同位素不受污染B.文物必須完整無(wú)任何破損C.文物放置的環(huán)境必須密閉D.文物為單一材料物質(zhì)組成92.辦理公文一般要經(jīng)過(guò)擬辦、批辦、（

）等工作環(huán)節(jié)。A.請(qǐng)辦B.傳閱C.承辦D.創(chuàng)造93.領(lǐng)導(dǎo)工作往往會(huì)涉及對(duì)人和人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作的關(guān)注，在下列幾種領(lǐng)導(dǎo)方式中，最容易形成團(tuán)隊(duì)型組織的是（

）。

A、高度關(guān)注人和人際關(guān)系，低度關(guān)注生產(chǎn)和工作

B、低度關(guān)注人和人際關(guān)系，高度關(guān)注生產(chǎn)和工作

C、高度關(guān)注人和人際關(guān)系，高度關(guān)注生產(chǎn)和工作

D、低度關(guān)注人和人際關(guān)系，低度關(guān)注生產(chǎn)和工作94.“暴牌氣”的人常常會(huì)有這樣的體會(huì)：自己非常容易憤怒，可能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大發(fā)雷霆，甚至與別人大打出手，結(jié)果往往是既傷害了自己，又傷害了別人，并因此失去了友誼。為了緩解憤怒情緒，“暴牌氣”的人或找個(gè)地方發(fā)泄，或轉(zhuǎn)移自己的注意力等，但這些方法往往并不奏效。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.哪些小事可能致人大發(fā)雷霆B.如何有效緩解和改善“暴脾氣”C.“暴牌氣”如何避免傷害別人D.生活中如何保持一個(gè)良好的心態(tài)95.旅游團(tuán)安排住宿，如果4個(gè)房間每間住4人，其余房間每間住5人，空余2個(gè)床位；若有4個(gè)房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住滿。該旅游團(tuán)有多少人？（

）A.28B.42C.44D.4896.元朝繼承了唐宋對(duì)外開(kāi)放的政策，在政治上加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系，在經(jīng)濟(jì)上積極開(kāi)展海外貿(mào)易，與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)在200個(gè)以上，其中相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的。明朝初年的《大明混一圖》（1389年）和朝鮮的《混一疆理歷代國(guó)都之圖》（1402年），都出現(xiàn)了非洲南部的大三角，兩圖類似。朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成。可見(jiàn)，元人對(duì)非洲地理形勢(shì)已有所了解。海外地理知識(shí)的擴(kuò)展反映了海外交通的進(jìn)步?？梢哉J(rèn)為，元代的海外活動(dòng)為15世紀(jì)鄭和航海奠定了基礎(chǔ)。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.與元朝交往的海外諸國(guó)大大多于前朝B.元朝西征曾到達(dá)非洲并據(jù)此繪出地圖C.元朝是我國(guó)海上交通最為發(fā)達(dá)的時(shí)期D.歷史上我國(guó)海外貿(mào)易最繁榮的是元朝97.網(wǎng)癮并非互聯(lián)網(wǎng)本身具有的缺陷，一方面是由于孩子本身的心理問(wèn)題，另一方面，是父母在家庭教育上的失策和缺位。也就是說(shuō)，正是由于心理上的

，才導(dǎo)致孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)。而有的父母把孩子送到戒除網(wǎng)癮的學(xué)校，與其說(shuō)是為了孩子好，不如說(shuō)是在

家庭教育的責(zé)任或是尋求自我的心理安慰，這更是錯(cuò)上加錯(cuò)，不僅無(wú)益于網(wǎng)癮的戒除，還可能讓孩子產(chǎn)生更強(qiáng)烈的遺棄感，加劇孩子的逆反心理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所適從放棄B.彷徨無(wú)助推諉C.孤立無(wú)援推卸D.兩面夾擊逃避98.①留下聯(lián)系方式及監(jiān)督電話②發(fā)放服務(wù)需求調(diào)查問(wèn)卷③宣傳報(bào)道成果④匯總解決問(wèn)題⑤實(shí)地走訪調(diào)研A.⑤②①④③B.①⑤③②④C.②④③⑤①D.③①④②⑤99.英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家博爾丁提出了一種經(jīng)濟(jì)模式稱之為牧童經(jīng)濟(jì)，意思是通過(guò)對(duì)牧童在草原上放牧?xí)r對(duì)牧草漫不經(jīng)心和隨心所欲這一形象的借喻，來(lái)揭示傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式輕視自然及其資源，無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制地任意開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致環(huán)境資源的浪費(fèi)和破壞。下列詞語(yǔ)中，不能體現(xiàn)牧童經(jīng)濟(jì)模式的是：A.刀耕火種B.竭澤而漁C.毀林開(kāi)荒D.退耕還林100.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D101.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.甲承包的土地在乙承包的土地包圍之中，此時(shí)，甲有通過(guò)乙承包的土地的權(quán)利。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤103.公文中的祈使句常常依靠（

）表達(dá)，如在下行文種常出現(xiàn)“要、要求……”等。A.無(wú)主句B.慣用的句式C.修飾詞D.感嘆詞104.下列行政處罰不屬于行為罰的是：A.罰款B.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)C.暫扣或吊銷許可證D.沒(méi)收違法所得105.東東玩套圈游戲，套中小熊一次得9分，套中小猴一次得5分，套中小狗一次得2分，東東共套中10次，每次都套中了，每個(gè)小玩具都至少被套中一次。東東套10次共得了61分，小熊最多被套中（

）次。A.3B.4C.5D.6106.缺題A.B.C.D.107.資料分析2015年第四季度呼吸系統(tǒng)藥物用量占全年交易規(guī)模的比重約為（

）。A、B、C、D、108.①蛇眠②流螢③爆竹④巧云⑤紙鳶A.②③⑤④①B.③⑤②④①C.④③②①⑤D.⑤③①④②109.衣服上的靜電會(huì)在指尖迸出啪啪的火花，月球上靜電的威力可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，月球表面靜電場(chǎng)的電壓可高達(dá)4500伏，足以令監(jiān)視器、太空車、月球基地門上的電子儀器發(fā)生故障。漂浮在空中的帶電月球微塵亦會(huì)堵塞各種裝置設(shè)備。研究人員指出，經(jīng)過(guò)地球磁尾和被太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊是月球表面形成靜電場(chǎng)的主要原因。前者可以預(yù)測(cè)，后者防不勝防。如果在太陽(yáng)風(fēng)暴襲來(lái)，宇航員最需要提前獲得警報(bào)，從而安全返回基地躲避之時(shí)，各種設(shè)備卻因靜電而失去作用，對(duì)于月球上的移民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是:

A.月球的靜電威力非常大，足以損毀人類在月球上的基地

B.月球表面的靜電給人類探測(cè)月球制造了一些障礙

C.太陽(yáng)風(fēng)暴的襲擊導(dǎo)致月球表面形成巨大的靜電場(chǎng)

D.對(duì)于月球的靜電，人類可以預(yù)測(cè)，但卻防不勝防

110.木器和石器代表了人類歷史上的兩大類型材料——有機(jī)材料和無(wú)機(jī)材料。但歷史的發(fā)展很不均衡，數(shù)千年中，有機(jī)材料除了木器以外，就是毛皮、秸稈這些可以從生物中直接獲取的材料，沒(méi)有什么大的變遷。但無(wú)機(jī)材料發(fā)展出了陶器、瓷器、金屬、玻璃等人造材料，除了石器之外，全是依靠人類智慧對(duì)已知物施加化學(xué)變化之后創(chuàng)造出的新材料。即使是游離狀態(tài)的金、銀、汞等，人們也都開(kāi)發(fā)了一些利用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的提純方法。以下概括不符合文意的是：A.有機(jī)材料幾乎都是直接取之于生物B.石器是無(wú)機(jī)材料家族的原生態(tài)成員C.陶瓷、金屬是人類創(chuàng)造的無(wú)機(jī)材料D.人造材料未來(lái)將全面取代有機(jī)材料111.海馬對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于珊瑚A.海龍?？鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶112.甲、乙兩列直達(dá)高鐵同時(shí)從C、D兩站出發(fā)，勻速相向而行，兩車相遇時(shí)甲車比乙車多行駛120千米，相遇后甲車經(jīng)過(guò)96分鐘到達(dá)D站，乙車經(jīng)過(guò)150分鐘到達(dá)C站。問(wèn)C、D兩站相距多少千米？A.400B.450C.540D.1080113.區(qū)分新舊事物的標(biāo)志在于，它是不是具有新的特點(diǎn)、是不是得到多數(shù)人的承認(rèn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.“詩(shī)和遠(yuǎn)方終于走在了一起!“文化和旅游部的掛牌與職責(zé)整合，引發(fā)不少網(wǎng)友點(diǎn)贊，貴州的“赤水竹編杯”、杭州的“宋城千古情”，查干湖的冬捕、傣族的潑水節(jié)，青海的花兒、南寧的民歌......旅游離不開(kāi)文化的________，文化也需要旅游的________

。

讓文化牽手旅游、把文化基因注入旅游資源，更有利于實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)、合作增值。依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.導(dǎo)引

豐富B.體驗(yàn)

承載C.體驗(yàn)

傳承D.導(dǎo)引

承載115.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，下列不屬于國(guó)家所有的是（

）。A.農(nóng)村宅基地B.國(guó)家建設(shè)征用的土地C.河流D.礦藏116.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚(yú)用鰓呼吸，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚(yú)類C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物117.胃病諸多起因皆為胃酸過(guò)多，因此治療胃病的藥物主要作用就是中和胃酸，下列物質(zhì)中不能用來(lái)中和胃酸的是（

）。A.氫氧化鈉B.碳酸鈣C.碳酸氫鈉D.氫氧化鋁118.一起盜竊案發(fā)生，經(jīng)調(diào)查共有二人合伙作案。警察逮捕了甲、乙、丙、丁四名嫌疑人，罪犯必是其中二人。經(jīng)詢問(wèn)，甲說(shuō)：“丁是罪犯。”乙說(shuō)：“甲是罪犯?！北f(shuō)：“我不是罪犯?！倍≌f(shuō)：“我也不是罪犯?！苯?jīng)調(diào)查，四人中二人說(shuō)了假話，二人說(shuō)了真話，則下列哪項(xiàng)可能為真？A.甲、丁二人合伙作案B.丙、丁二人合伙作案C.甲、丙二人合伙作案D.甲、乙二人合伙作案119.競(jìng)爭(zhēng)：淘汰（

）A.驚嚇：失色B.疏忽：失算C.虧損：失信D.判斷：失誤120.右邊盒子不可能由左下側(cè)圖形折疊而成的一個(gè)是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示121.當(dāng)下，“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛(ài)好者_(dá)_______。然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨。“網(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品，甚至________營(yíng)銷公眾號(hào)為其背書(shū)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.接踵而來(lái)

鼓動(dòng)

B.蜂擁而至

發(fā)起

C.亦步亦趨

策動(dòng)

D.趨之若鶩

發(fā)動(dòng)

122.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D123.該案例中，乙購(gòu)買電視機(jī)的行為對(duì)甲（

）。A.發(fā)生法律效力B.不能確定法律效力C.由法院判定效力D.不發(fā)生法律效力124.農(nóng)家樂(lè)：農(nóng)家：樂(lè)A.一日游：一日：游B.廣場(chǎng)舞：廣場(chǎng)：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷125.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是：A.暈輪效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.配位效應(yīng)126.黨的二十大報(bào)告著重強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，這是從現(xiàn)代化建設(shè)全局出發(fā)，著重強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)干部（

），有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

A、艱苦斗爭(zhēng)本領(lǐng)

B、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)

C、服務(wù)群眾本領(lǐng)

D、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)127.在生活中出現(xiàn)摩擦、不快和委屈是常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购蘧拖袷且恢粴馇?，越吹越大，最后膨脹到無(wú)法控制的地步。要消除怨恨，我們應(yīng)該不念舊惡，不計(jì)新怨，

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.退一步海闊天空B.得饒人處且饒人C.偷得浮生半日閑D.直掛云帆濟(jì)滄海128.反應(yīng)性相倚是指在溝通過(guò)程中，溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應(yīng)的反應(yīng)，而并不按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應(yīng)性相倚的是：A.小張同意按照編輯意見(jiàn)修改稿件，但希望保留原文的寫作風(fēng)格，與編輯溝通后，編輯表示同意B.張廠長(zhǎng)在大會(huì)上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言C.王老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難，但是仍有一些學(xué)生回答不出，當(dāng)學(xué)生要求王老師提示時(shí)，王老師斷然拒絕D.爸爸得知小紅考試失利后，準(zhǔn)備勸慰一番，但他發(fā)現(xiàn)小紅的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小紅的打算129.（

）是每一份正式公文所必需的。A.保密等級(jí)和期限B.緊急程度C.標(biāo)題D.主送機(jī)關(guān)130.對(duì)某班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)：該班的學(xué)生或者喜歡打籃球，或者喜歡打羽毛球，如果喜歡打排球，則不喜歡打羽毛球，該班的班長(zhǎng)喜歡打排球，因此他也喜歡打乒乓球。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)？A.該班的班長(zhǎng)至少喜歡三項(xiàng)體育活動(dòng)B.喜歡打乒乓球的學(xué)生都喜歡打羽毛球C.喜歡打籃球的學(xué)生都喜歡打乒乓球D.該班學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)只有籃球、羽毛球、排球和乒乓球四項(xiàng)131.謊言是指一句或者一些話，說(shuō)話人將其認(rèn)為真實(shí)的事件（他可能自己都不清楚事情的真實(shí)性）說(shuō)成不真實(shí)的給聽(tīng)者，使聽(tīng)者相信“不存在”的事物“存在”；或者將真實(shí)存在的事物說(shuō)成“不存在”。以下屬于謊言的是：A.小張被確診得了癌癥，他沒(méi)有告訴家人。在積極自我調(diào)整作息和生活后，身體恢復(fù)，病灶消失，這時(shí)他告知家人自己已經(jīng)遠(yuǎn)離了癌癥B.家境貧困的小李一直課余打工賺取生活費(fèi)。他大四時(shí)想報(bào)考研究生，學(xué)習(xí)很緊，沒(méi)有時(shí)間打工，仍對(duì)父母說(shuō)自己靠打工掙得的錢生活沒(méi)有問(wèn)題C.楊某告訴小錢，可以為她和她的同學(xué)小陳在外地找到工作，小錢欣喜地告訴小陳。后楊某讓兩人在某地的工廠工作，工資很低沒(méi)有休息日，小陳認(rèn)為小錢欺騙了她D.老劉故地重游時(shí)見(jiàn)到老同學(xué)，問(wèn)起一位老熟人，老同學(xué)告訴他這位老熟人得了病走了132.研究人員比較了在鄉(xiāng)間公園步行30分鐘和在室內(nèi)購(gòu)物中心步行30分鐘的兩組抑郁者。結(jié)果表明，在公園步行的一組中，71％的人表示心情感到舒暢許多，90％的人表示覺(jué)得擁有更多自信了；而室內(nèi)步行的一組中，只有45％的人表示心情變得更好，22％的人表示覺(jué)得更郁悶了，50％的人更加緊張，44％的人自信心下降。對(duì)文段概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.散步可以有利于治療抑郁B.室內(nèi)散步治療抑郁沒(méi)有療效C.抑郁者更喜歡在室外散步D.戶外散步對(duì)緩解抑郁有作用133.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示134.將下列詞語(yǔ)填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

最近有媒體稱，盡管美國(guó)表面上稱要通過(guò)外交途徑迫使伊朗________，但以副總統(tǒng)切尼為代表的鷹派已經(jīng)迫不及待，認(rèn)為“通過(guò)外交手段不能________伊朗的核野心”，因此美國(guó)媒體更頻繁鼓吹對(duì)伊朗采取強(qiáng)硬措施。A.就范控制B.就范遏制C.屈服遏制D.屈服控制135.旅游團(tuán)安排住宿，如果4個(gè)房間每間住4人，其余房間每間住5人，空余2個(gè)床位；若有4個(gè)房間每間住5人，其余房間每間住4人，正好住滿。該旅游團(tuán)有多少人？A.28B.42C.44D.48136.小王從鄉(xiāng)鎮(zhèn)騎自行車前往縣城，若他騎行速度為18千米/時(shí)，則下午5點(diǎn)鐘到達(dá)；若他騎行速度為20千米/時(shí)，則下午4點(diǎn)鐘到達(dá)。小王的出發(fā)時(shí)間為：A.早上6點(diǎn)B.早上7點(diǎn)C.早上8點(diǎn)D.中午12點(diǎn)137.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.繼續(xù)教育是一個(gè)容易被大家忽視、但又與所有人（

）的教育形態(tài)。A.朝夕相伴B.息息相關(guān)C.休戚與共D.不可分割139.如果父母雙方或有一方患精神分裂癥，其孩子患該病的幾率是那些父母沒(méi)有精神分裂癥的孩子的七倍，因此可以認(rèn)為精神分裂癥具有遺傳傾向。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該結(jié)論？A.親生父母沒(méi)有精神分裂癥，被患該病的養(yǎng)父母養(yǎng)大的孩子比被親生父母養(yǎng)大的孩子更容易患該病B.親生父母有精神分裂癥，被沒(méi)有該病的養(yǎng)父母養(yǎng)大的孩子比其他孩子更容易患該病C.父母患精神分裂癥之后，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境明顯惡化，更容易患上相關(guān)的精神疾病D.父母沒(méi)有精神分裂癥的孩子在出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí)確診率很低140.逆向激勵(lì)是指政策設(shè)計(jì)初衷與實(shí)際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象，逆向激勵(lì)效應(yīng)一旦被激發(fā)，不僅會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化，損害政策制定者的信用，還將進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)負(fù)面后果，最終造成惡性循環(huán)。根據(jù)上述定義，下列不屬于逆向激勵(lì)的是：A.為了扭轉(zhuǎn)治安問(wèn)題，上世紀(jì)美國(guó)頒布了禁酒令，然而酒的銷量不跌反升，而且由此又引發(fā)了新的犯罪問(wèn)題B.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判，下令凡是能找到錯(cuò)判事實(shí)的官員官升一級(jí)，結(jié)果這項(xiàng)舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器C.為了更有利孩子成長(zhǎng)而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件，然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)D.老師在課堂上通過(guò)有意對(duì)害羞學(xué)生提問(wèn)而幫助其克服容易緊張的問(wèn)題141.假定甲準(zhǔn)備對(duì)乙的珠寶店實(shí)施盜竊，多次到乙店外進(jìn)行觀察，打探乙店的營(yíng)業(yè)時(shí)間、店里的監(jiān)控設(shè)備等，并且在一次觀望中因形跡可疑被乙發(fā)現(xiàn)、告發(fā)，則甲的行為屬于（

）。A.不構(gòu)成犯罪B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪預(yù)備142.鉆石：鉆戒：首飾A.郵票：信封：包裝B.炸藥：炸彈：武器C.股東：企業(yè)：法人D.茶水：茶杯：容器143.3/5，1/2，5/11，3/7，（

）A.7/16B.7/17C.3/17D.7/15144.霍桑效應(yīng)是指由于受到額外的關(guān)注而引起努力或績(jī)效上升的情況。根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應(yīng)的是：A.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵(lì)科研團(tuán)隊(duì)完成構(gòu)想B.初三學(xué)生小王因沉迷游戲?qū)W習(xí)成績(jī)下滑，老師嚴(yán)肅批評(píng)了他，他很慚愧C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵(lì)員工好好工作D.數(shù)學(xué)教師常常私下稱贊幾名學(xué)生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學(xué)成績(jī)均有不同程度的提高145.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示146.在一次選拔賽中，有評(píng)委給所有參賽者都投了通過(guò)票。由此必然可以推出：A.所有的參賽者都至少得了一張通過(guò)票B.所有的參賽者都通過(guò)了C.有評(píng)委沒(méi)有投參賽者通過(guò)票D.對(duì)所有的參賽者投通過(guò)票的不只一位評(píng)委147.企業(yè)：研發(fā)：生產(chǎn)：銷售A.醫(yī)生：診斷：治療：安慰B.農(nóng)民：播種：除草：收割C.學(xué)生：上課：考試：畢業(yè)D.作家：構(gòu)思：寫作：投稿148.公文文種的使用具有單一性，采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要，下列對(duì)文種選擇說(shuō)法不正確的是：A.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種B.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆NC.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆ND.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種149.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.

之于黑暗，好像白天之于

。依次填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.黃昏—黎明B.夜晚—日光C.夜晚—光明D.黃昏—月亮151.簡(jiǎn)潔精辟，意義完整，結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音，改得面目全非，任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦，錯(cuò)字、別字屢屢見(jiàn)諸書(shū)籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人（

）。A.悚然B.惘然C.悻然D.愕然152.①對(duì)于民眾反映比較集中緊迫的事情，________不當(dāng)容易引發(fā)群體性事件。②大霧天氣致使飛機(jī)無(wú)法按時(shí)起飛，________了我一天的行程。③央行發(fā)布的史上最嚴(yán)新規(guī)是為了________日益猖狂的金融犯罪和網(wǎng)絡(luò)詐騙。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)對(duì)耽誤遏制B.治理耽擱遏止C.操作耽誤遏止D.處置耽擱遏制153.老張為了試驗(yàn)?zāi)称放苹实男Ч炎约业牡咎锓殖蓶|邊、西邊兩塊，在東邊地塊施肥，西邊地塊不施肥。水稻收割后，東邊地塊畝產(chǎn)700公斤，西邊地塊畝產(chǎn)400公斤。因此，該品牌化肥能有效增產(chǎn)。以下最能反駁上述論證的是：A.東邊地塊的土壤肥力原本就比西邊地塊高B.東西兩塊地種植的是同一品種的水稻C.東邊地塊的水稻遭受過(guò)病蟲(chóng)害D.老張收割西邊地塊的水稻先于東邊地塊154.下列有關(guān)重婚的說(shuō)法中，正確的是：①因重婚導(dǎo)致離婚的，無(wú)過(guò)錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償②重婚為我國(guó)現(xiàn)行《婚姻法》明文禁止③存在重婚情形的，婚姻關(guān)系可以撤銷④重婚雖然不違反刑法，但是違背道德A.①③B.②③C.②④D.①②155.意見(jiàn)既可以作為上行文，也可以作為下行文和平行文，這說(shuō)明意見(jiàn)的行文具有（

）。A.連續(xù)性B.廣泛性C.靈活性D.指導(dǎo)性156.某劇院有15排座位，后一排比前一排多2個(gè)座位，最后一排有40個(gè)座位。這個(gè)劇院共有多少個(gè)座位？A.320B.390C.416D.440157.在長(zhǎng)期的生產(chǎn)過(guò)程中，我國(guó)農(nóng)民總結(jié)出“清明早，立夏遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)”的農(nóng)諺，這表明(

)。A.規(guī)律具有時(shí)效性B.人們可以創(chuàng)造規(guī)律C.規(guī)律具有偶然性D.人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律158.下面句子中，沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是：A.問(wèn)題很復(fù)雜，你不了解一下就大發(fā)議論，不免太主觀了。B.這家企業(yè)改革的任務(wù)，不止是減員，更重要的是增效。C.不用說(shuō)發(fā)獎(jiǎng)金了，單是基本工資就保證不了。D.我這里有兩間閑房，你們尚且在這里住著。159.下列關(guān)于地震的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.震波發(fā)源的地方叫做震源B.震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣C.接受震動(dòng)最早的部位是震源D.震源越淺，破壞越大，但波及范圍卻越小160.游泳∶大海A.打擊∶犯罪B.學(xué)習(xí)∶教室C.跑步∶健身D.吃飯∶廚師161.根據(jù)歷史上的真人真事進(jìn)行文藝創(chuàng)作時(shí)，為了使人物表現(xiàn)得更為_(kāi)_______，可以對(duì)人物進(jìn)行符合本身和時(shí)代背景的“適當(dāng)”創(chuàng)作，但是大的歷史事實(shí)、人物命運(yùn)、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對(duì)歷史人物的“人生層面”進(jìn)行________和歪曲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.完整

杜撰B.真實(shí)

虛構(gòu)C.形象

改編D.豐滿

臆造162.馬航MH370航班失蹤之后，國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣一種物理現(xiàn)象（多普勒效應(yīng)）：隨著飛機(jī)高速接近（或遠(yuǎn)離）接收微波信號(hào)的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高（或越來(lái)越低）。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)？A.站在鐵軌附近的人，聽(tīng)到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí)，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡，射出時(shí)，被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子，蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散D.在日環(huán)食的過(guò)程中，觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在163.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘164.“海上生明月，天涯共此時(shí)”。古往今來(lái)，寫明月和相思的詩(shī)文可謂________，我卻獨(dú)愛(ài)此兩句。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多如牛毛B.難以忘卻C.盈篇滿籍D.罄竹難書(shū)165.－25，－6，1，3，10，（

）A.29B.12C.18D.24166.春秋∶寒暑∶一年A.婦孺∶老幼∶生命B.荏苒∶蹉跎∶歲月C.東西∶南北∶方向D.冷熱∶干濕∶溫度167.下列各組劃線的字，讀音全都不同的是（）。A.縹緲

漂泊

瓢潑大雨

膘肥體壯B.彈劾

骸骨

駭人聽(tīng)聞

言簡(jiǎn)意賅C.醞釀

踉蹌

琳瑯滿目

鋃鐺入獄D.悲愴嗆人滄海桑田蒼白無(wú)力168.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D169.隨著消費(fèi)級(jí)柔性折疊手機(jī)的面世，柔性屏幕技術(shù)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下列關(guān)于柔性屏幕的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.其功耗低，有助于提升續(xù)航能力B.屏幕厚度可達(dá)0.01毫米C.基板材料采用的是玻璃D.屏幕由基板、顯示介質(zhì)、封裝層組成170.地球大氣層中最靠近地面的一層是（

）。

A.平流層

B.對(duì)流層

C.熱層

D.外大氣層171.“奮進(jìn)牌”羽毛球開(kāi)展“買一筒羽毛球贈(zèng)送1個(gè)羽毛球”的促銷活動(dòng)。已知1筒羽毛球有6個(gè)羽毛球。林先生在促銷活動(dòng)期間一共獲得了120個(gè)“奮進(jìn)牌”羽毛球。請(qǐng)問(wèn)，林先生購(gòu)買了多少個(gè)羽毛球，獲贈(zèng)了多少個(gè)羽毛球？（

）A.購(gòu)買了105個(gè)，獲贈(zèng)了18個(gè)B.購(gòu)買了103個(gè)，獲贈(zèng)了17個(gè)C.購(gòu)買了101個(gè)，獲贈(zèng)了19個(gè)D.購(gòu)買了99個(gè)，獲贈(zèng)了21個(gè)172.巾幗對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于監(jiān)獄A.須眉囚犯B.英雄犯罪C.女子鐵窗D.頭飾懲罰173.騾子∶耕畜∶犁地A.基因∶生命∶遺傳B.衙役∶衙門∶當(dāng)差C.鸕鶿∶水鳥(niǎo)∶捕魚(yú)D.恒星∶宇宙∶發(fā)光174.千欄居是一種將房屋同樁柱架高地面的宮室形式?！缎绿茣?shū)·南平獠傳》稱：“山有毒草、沙風(fēng)、蚣蛇，人樓居，揹而上，君曰‘千欄’?！薄墩f(shuō)文》中的“澤中守草樓”它應(yīng)是千欄形式。與其認(rèn)為千欄居是巢居的演化，倒不如說(shuō)千欄居就是巢居的一種較高級(jí)形式，并且與樓閣的起源有著密切關(guān)系，千欄居以下都架空的樁柱或“千欄”得名，都與上都房屋的結(jié)構(gòu)形制并無(wú)確定關(guān)系，故就整座建筑而言，千欄居并不能算作一種結(jié)構(gòu)類型。下列關(guān)于“千欄居”的表述正確的一項(xiàng)是：A.千欄居是巢居的一種較高級(jí)形式，屬宮室演化過(guò)程中的一種建筑類型B.樓閣建筑應(yīng)是居定宮室演化過(guò)程中的高級(jí)階段，它的起源就是千欄居C.千欄居不因上都房屋的結(jié)構(gòu)形制取名，而是因?yàn)橄露技芸盏臉吨颉扒凇钡妹鸇.就整座建筑而言，千欄居形制的建筑并不是一種房屋結(jié)構(gòu)類型175.①“阿爾法圍棋”構(gòu)建了兩套神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)大量棋譜進(jìn)行學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“左右互搏”，即自對(duì)弈學(xué)習(xí)②其實(shí)，深度學(xué)習(xí)的方法在十年之前就已經(jīng)出現(xiàn)，但在近年大數(shù)據(jù)的背景下才展現(xiàn)出驚人的威力③深度學(xué)習(xí)的一大特點(diǎn)是，它不依賴于任何對(duì)象的具體知識(shí)，只需通過(guò)大量圖像和結(jié)果的比對(duì)就能完成學(xué)習(xí)④這一方法也是目前人工智能領(lǐng)域最熱門的方向⑤橫空出世的“阿爾法圍棋”取得突破的核心在于深度學(xué)習(xí)⑥圍棋的復(fù)雜程度是棋類之最，人和計(jì)算機(jī)都難以通過(guò)暴力計(jì)算達(dá)到窮盡將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤①③⑥④②B.③②⑤①④⑥C.②⑤⑥④①③D.⑥⑤④①③②176.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商177.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香，都是夏夜田間的________景物，遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年，心性漸漸________，詞句變得安詳平實(shí)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平凡

索然B.尋常

淡然C.平常

安然D.常見(jiàn)

了然179.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.每個(gè)人的DNA攜帶的遺傳信息都不相同，只要罪犯是累犯，只要他在作案現(xiàn)場(chǎng)留下了身體上包括一根頭發(fā)、一滴血、還是一點(diǎn)皮屑在內(nèi)的任何物質(zhì)，警方都可以通過(guò)鑒定人類DNA的遺傳信息，馬上確定罪犯的身份。由此可以推出：A.警方不能鑒定初犯的DNA攜帶的遺傳信息B.罪犯的DNA攜帶的遺傳信息不會(huì)因作案時(shí)間不同發(fā)生變化C.同一個(gè)人身上的頭發(fā)和血分別帶有不同的遺傳信息D.只有根據(jù)人類DNA的遺傳信息才能馬上確定罪犯的身份181.依據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，對(duì)可能造成輕度環(huán)境影響的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)編制的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件是（

）。A.環(huán)境影響報(bào)告書(shū)B(niǎo).環(huán)境影響報(bào)告表C.環(huán)境影響登記表D.環(huán)境影響的篇章或說(shuō)明182.指鹿為馬∶顛倒黑白A.不以為然∶不屑一顧B.目無(wú)全?！檬竽看绻釩.師心自用∶固執(zhí)己見(jiàn)D.不孚眾望∶眾望所歸183.在下列何種情況下，行政機(jī)關(guān)可辭退公務(wù)員：A.在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱職B.單位調(diào)整、撤銷、合并或縮編C.不勝任現(xiàn)職又不接受其他安排D.連續(xù)曠工十六天184.購(gòu)買彩票時(shí)，很多人往往愿意自己選號(hào)，不愿交由電腦隨機(jī)選號(hào)。因?yàn)樗麄兿嘈牛歇?jiǎng)號(hào)碼從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是隨機(jī)產(chǎn)生的，但在短期內(nèi)卻有規(guī)律，比如前面連續(xù)多期出現(xiàn)的數(shù)字，這期出現(xiàn)的可能性就要小一點(diǎn)；或者某些數(shù)字對(duì)于自己意味深長(zhǎng)，或者干脆就是自己的幸運(yùn)數(shù)字，選擇它們應(yīng)該更可能中獎(jiǎng)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述這些人的想法？

A.很多人研究彩票的中獎(jiǎng)規(guī)律，但他們的中獎(jiǎng)率并沒(méi)有因此而顯著提高

B.每一期中獎(jiǎng)號(hào)碼都是獨(dú)立隨機(jī)產(chǎn)生的，彼此間沒(méi)有任何內(nèi)在的關(guān)聯(lián)

C.對(duì)于中獎(jiǎng)號(hào)碼的產(chǎn)生究竟有無(wú)規(guī)律，更多人持“信則有，不信則無(wú)”的觀念

D.電腦選號(hào)是隨機(jī)的，而自己選號(hào)有特定的意向，在這一點(diǎn)上人比電腦聰明

185.雪花噴霧外觀類似發(fā)膠噴罐，搖晃后按壓可以噴出像雪花一樣的白色泡沫，泡沫掉落后很快化成透明的液體。雪花噴霧的種類繁多，能噴出紅色、白色、綠包等顏色的泡沫，適用于裝體環(huán)境。制造雪花噴霧需要用到一些有機(jī)溶劑，比如丙酮、乙醇。這兩種都屬于可燃的有機(jī)溶劑，它們的沸點(diǎn)比較低，遇到明火就能燃燒甚至爆炸，而且對(duì)視網(wǎng)膜和皮膚都有一定的腐蝕性。雪花喚霧在生產(chǎn)的過(guò)程中，通常采用加壓、降溫的方式讓有機(jī)物質(zhì)液化，然后密封于瓶?jī)?nèi)，所以遇到激烈碰撞或是擠壓，也有可能發(fā)生爆炸。下利說(shuō)法符合文意的是：A.雷花噴霧噴出后的泡沫很快會(huì)化成透明的粉末體B.制作雪花噴霧溶劑的主要成分是丙酮和甲醇溶劑C.雪花明霧內(nèi)的溶劑遇激烈碰撞或擠壓可能會(huì)爆炸D.重花噴霧含堿性化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)損害人的角膜186.咳嗽∶呼吸道A.腹痛∶肺部B.戰(zhàn)栗∶心臟C.抽筋∶肌肉D.夜盲∶大腦187.秦始皇滅六國(guó)后，統(tǒng)一了全國(guó)文字。這種文字被稱為（

）。A.隸書(shū)B(niǎo).楷書(shū)C.小篆D.行書(shū)188.人民幣匯率上升意味著一單位人民幣兌換的外幣增多，相對(duì)外幣來(lái)說(shuō)，人民幣增值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的，可以從輕、減輕或者不予處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡191.優(yōu)雅∶天鵝A.風(fēng)沙∶塞外B.高潔∶梅花C.友好∶同窗D.幽默∶笑話192.相較于人們的習(xí)慣，《咬文嚼字》更強(qiáng)調(diào)探究語(yǔ)言根本，判斷對(duì)與錯(cuò)并不受使用者多少的影響。也就是說(shuō)，既不會(huì)顛倒對(duì)錯(cuò)，

；也不會(huì)

被流行綁架。在當(dāng)下略顯浮躁的流行文化和傳播格局下，《咬文嚼字》對(duì)專業(yè)的堅(jiān)守?zé)o為值得稱贊。依次填入劃線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘩眾取寵

人云亦云B.夸大其詞

鸚鵡學(xué)舌C.嘩眾取寵

襲人故智D.夸大其詞

照本宣科193.數(shù)11應(yīng)排在上起第10行，左起第（）列。

A.第9列B.第12列C.第11列D.第10列194.一個(gè)三位數(shù)除以9余7，除以5余2，除以4余3，這樣的三位數(shù)共有（

）個(gè)。A.5B.6C.9D.8195.word文檔默認(rèn)擴(kuò)展名為（

）。

A.TXT

B.DOC

C.WRI

D.DOT196.投資凈收益是指企業(yè)對(duì)外投資取得的投資收益減去投資損失后的凈額，不包括（

）。A.對(duì)外投資享有的債券利息B.對(duì)外投資享有的利潤(rùn)、股利C.按照權(quán)益法核算的股權(quán)投資在被投資單位增加的凈資產(chǎn)中所擁有的數(shù)額D.按照成本法核算的股權(quán)投資在被投資單位增加的凈資產(chǎn)中所擁有的數(shù)額197.赫茲：頻率A.法拉：電容B.焦耳：功率C.牛頓：壓強(qiáng)D.電阻：歐姆198.現(xiàn)代媒介生態(tài)表現(xiàn)出一種“微”特質(zhì)，碎片化的信息通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)等鏈狀系統(tǒng)被連接與組合起來(lái)。媒體要想生存，就要在一個(gè)個(gè)“微鏈”中把握傳播機(jī)會(huì)，創(chuàng)造可能的輿論熱點(diǎn)。因此，現(xiàn)代的媒體，除了要競(jìng)爭(zhēng)信息的“獨(dú)到解釋權(quán)”外，還要在紛繁的“微鏈”世界中排兵布陣，成為一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的組織者與傳播者；報(bào)道組織形式不再是先前的“一刀切”，而是在無(wú)數(shù)個(gè)中心節(jié)點(diǎn)上進(jìn)行“疏通”與“引導(dǎo)”。特別是在突發(fā)事件中，這種新型輿論引導(dǎo)方式的特點(diǎn)更加凸顯。在這段文字中，作者強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代媒體更需要具備的能力是：A.構(gòu)建獨(dú)有的鏈狀傳播系統(tǒng)B.在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行輿論引導(dǎo)C.密切關(guān)注社交網(wǎng)絡(luò)信息動(dòng)向D.爭(zhēng)取信息的“獨(dú)到解釋權(quán)”199.了如指掌

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯200.①但這一技術(shù)并不是魔術(shù)，也不是漫畫書(shū)作者的幻想，這是在對(duì)視頻處理和圖像的數(shù)學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了基礎(chǔ)研究后所得到的結(jié)果②現(xiàn)在，“視頻顯微鏡”讓我們感覺(jué)自己就是一名探險(xiǎn)家③我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，各種平時(shí)看不到的現(xiàn)象變得一目了然④利用“視頻顯微鏡”來(lái)觀測(cè)那些看不見(jiàn)的微運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)就像戴上了魔術(shù)眼鏡或是突然獲得了超人般的視覺(jué)⑤這就像幾個(gè)世紀(jì)前出現(xiàn)的第一部光學(xué)顯微鏡，它幫助人們識(shí)別出對(duì)健康和安全有威脅的因素⑥我們?cè)诤茉缰熬鸵呀?jīng)知道了微運(yùn)動(dòng)的存在，但從未用雙眼真正看到過(guò)，軟件第一次為科學(xué)家展示了這些運(yùn)動(dòng)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②③④①⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④①⑥⑤②③D.⑥①④③②⑤201.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D202.光年是一種（

）單位。A.時(shí)間B.重量C.長(zhǎng)度D.質(zhì)量203.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D204.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身，如果這一切被

，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要

的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正205.漁人在捕魚(yú)，一只鳥(niǎo)飛下，叼走了一條魚(yú)。有無(wú)數(shù)只烏鴉看見(jiàn)了，便去追逐這只叼著魚(yú)的鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)無(wú)論飛東飛西，滿天的烏鴉都是緊追不舍，它無(wú)處可逃，只能疲憊地飛行，心神渙散時(shí)魚(yú)就從嘴里掉下來(lái)了。那群烏鴉就朝著魚(yú)落下的方向繼續(xù)追逐。這只鳥(niǎo)如釋重負(fù)，棲息在樹(shù)枝上，內(nèi)心反倒平靜了下來(lái)，沒(méi)有了恐懼的煩惱。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.徒勞無(wú)功B.堅(jiān)忍不拔C.損人害己D.以舍為得206.恩格爾系數(shù)是國(guó)際通行的衡量人民生活水平的一個(gè)重要指標(biāo)，表示食物支出與消費(fèi)總支出之比。經(jīng)測(cè)算，某國(guó)恩格爾系數(shù)達(dá)到0.25，這表明該國(guó)居民生活水平處于（

）狀態(tài)。A.饑寒型B.溫飽型C.小康型D.富裕型207.很多白天沒(méi)有時(shí)間鍛煉的人往往會(huì)選擇夜跑。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谝古艿臅r(shí)候，血液中的血小板數(shù)量下降了20%，這能降低跑者患血管栓塞的風(fēng)險(xiǎn)。此外，在適當(dāng)夜跑后，睡覺(jué)時(shí)大腦分泌的褪黑激素和生長(zhǎng)荷爾蒙會(huì)更加充足，這能促進(jìn)青少年成長(zhǎng)，提高成年人的免疫力，同時(shí)促進(jìn)深度睡眠。因此，夜跑對(duì)青少年和成年人的健康都很有利。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.經(jīng)常夜跑的人比晨跑的人更易患呼吸系統(tǒng)疾病B.夜跑如果跑步姿勢(shì)不正確，會(huì)對(duì)身體造成傷害C.睡前夜跑會(huì)使大腦皮層神經(jīng)元興奮，延緩入睡時(shí)間D.青少年和成年人患血管栓塞的風(fēng)險(xiǎn)本來(lái)就低于老年人208.某次數(shù)學(xué)考試之后，班長(zhǎng)跑去向老師打聽(tīng)成績(jī)，老師給了他如下三個(gè)結(jié)果，并且告訴他，在這三個(gè)結(jié)果中只有一個(gè)是真的。（1）有的同學(xué)考試成績(jī)不及格；（2）有的同學(xué)考試成績(jī)及格了；（3）數(shù)學(xué)課代表考試成績(jī)不及格。以下哪個(gè)選項(xiàng)一定為真？A.只有數(shù)學(xué)課代表的考試成績(jī)及格了B.數(shù)學(xué)課代表的考試成績(jī)不及格C.班上所有同學(xué)的考試成績(jī)都及格了D.班上所有同學(xué)的考試成績(jī)都不及格209.甲、乙、丙三人都始終以勻速進(jìn)行