2023年實(shí)用的教研工作計(jì)劃3篇教研工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校教化特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，促進(jìn)老師的合作溝通；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮老師自身管理的實(shí)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論，樹立現(xiàn)代教化的觀念。

3、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，保證素養(yǎng)教化全面實(shí)施。

4、接著進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué)，提高質(zhì)量。

5、接著抓好民族文化進(jìn)課堂教學(xué)，弘揚(yáng)民族文化。

三、教學(xué)工作

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，每位老師必需做到預(yù)備鈴進(jìn)課堂的常規(guī)工作，

并仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課，育人為本，教學(xué)相長。

2、接著發(fā)揚(yáng)課中的平安教化，避開損害事故，如出現(xiàn)損害事故，當(dāng)事老師做到剛好處置，并做好善后工作。

3、主動(dòng)開展“備、上、說、評(píng)、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期我們教研組以主動(dòng)開展“備、上、說、評(píng)、寫”的教研活動(dòng)為主，把新理念帶進(jìn)課堂，開展閱歷溝通，尤其在本學(xué)期中教研活動(dòng)中，我組將會(huì)全力以赴，把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4、加大科研力度，加強(qiáng)課題探討，提高探討質(zhì)量。

依據(jù)要求，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動(dòng)、案例及等的支配，主動(dòng)開展多項(xiàng)教學(xué)探討，強(qiáng)化科研意識(shí)。

四、加強(qiáng)學(xué)校音、體、美場(chǎng)地器材的管理和運(yùn)用

1、對(duì)我校音、體、美器材進(jìn)行全面的清查，并登記在冊(cè)。建立器材管理方法，專人負(fù)責(zé)保管。

2、為學(xué)校音、體、美活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃布局及器材購置依據(jù)實(shí)際狀況供應(yīng)合理化建議。妥當(dāng)處理陳舊器材，合理安排添置器材。擬定購置安排提交學(xué)校相關(guān)部門審批。

五、樹立“平安無小事，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)中的平安意識(shí)教化，并將平安教化貫穿于整個(gè)學(xué)校體育活動(dòng)之中。

六、工作支配：

三月份：

1、開學(xué)初的各項(xiàng)打算工作

2、組織并檢查本組成員制定教研安排，教學(xué)進(jìn)度安排。

3、開展愛好小組的輔導(dǎo)。

4、實(shí)行拔河競(jìng)賽

四月份

1、組織武術(shù)健身操《旭日東升》的競(jìng)賽。

2、繪畫大比拼

五月份

1、跳大繩競(jìng)賽

2、美術(shù)手工展

六月份：

1、實(shí)行校運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、學(xué)校大型繪畫展。

七月份：

1、對(duì)一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

20xx年3月

教研工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

接著堅(jiān)持以課程改革為契機(jī)，以“師表杯”課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)為抓手，聚焦課堂，圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性”和“校內(nèi)數(shù)學(xué)文化建設(shè)”綻開校本教研，通過課堂教學(xué)視察、專題講座、專題研討和專題活動(dòng)等一系列途徑，主動(dòng)探究與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，關(guān)注教學(xué)效益，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，加大教科研力度，提升我組老師的教學(xué)實(shí)力和科研水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

（一）組織理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。

學(xué)習(xí)是充溢思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增加底蘊(yùn)。實(shí)施課程改革，重要的是對(duì)新課程理念的相識(shí)和實(shí)踐。為提升老師教科研理論水平和教化教學(xué)實(shí)力，本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將接著組織老師仔細(xì)研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞校本教研的專題，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)校內(nèi)數(shù)學(xué)文化建設(shè)和課堂教學(xué)有效性的專題研討上。激勵(lì)每位老師學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論書籍，結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫讀書筆記，在深化學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維碩果，主動(dòng)撰寫教科研論文。

（二）“聚焦課堂，課例探討”，追求教學(xué)有效性

1、本學(xué)期，我們以“師表杯”評(píng)比活動(dòng)為抓手，參與上課、聽課、評(píng)課專項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)課堂主渠道，追求教學(xué)有效性。

2、在已有的專題探討基礎(chǔ)上，從校本教研的可行性和持續(xù)性考慮，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容和高、中、低年級(jí)段教學(xué)進(jìn)度支配，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將按安排組織了一、三、五年級(jí)老師擔(dān)當(dāng)“同課連構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，使老師在“教學(xué)實(shí)踐——發(fā)覺問題——教學(xué)探討——解決問題”這個(gè)教科研過程中不斷提升課堂教學(xué)和教科研水平，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

（三）以課改促科研，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提升

教化科研是探究教化教學(xué)規(guī)律，使教化教學(xué)工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。因而在實(shí)施新課程的過程中，教化科研起著保駕護(hù)航的作用?！坝谜n題探討解決課程改革中的問題，讓課程改革促進(jìn)課題探討的深化”是我校教科研一貫堅(jiān)持的原則。

１、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校課題組探討，整理收集各項(xiàng)成果、資料，老師剛好更新博客，撰寫論文，提升老師自身的專業(yè)素養(yǎng)。

２、發(fā)揮年級(jí)組同伴互助作用，開展電子備課、課前研討、課后反思等活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)水平。

３、加強(qiáng)特色教化，開展校內(nèi)數(shù)學(xué)文化建設(shè)。通過開展講數(shù)學(xué)故事、辦數(shù)學(xué)小報(bào)、寫數(shù)學(xué)日記、珠心算等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，營造深厚的校內(nèi)數(shù)學(xué)文化氛圍。

教研工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校文綜教研組將接著仔細(xì)實(shí)行岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題探討，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校政、史、地老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

二、上學(xué)期工作回顧

上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效，但大部分老師只是注意每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的貫徹而忽視了許多的教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)。所以本學(xué)期既要接著學(xué)習(xí)高效課堂模式的精華，更要在原來教學(xué)模式上創(chuàng)新，從而更適合本校的校情。

1、上期每一周都支配一個(gè)老師上公開課，對(duì)于上公開課的老師，嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評(píng)課、反思、等幾個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過上學(xué)期教研，各位參加教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史、政治研討課，效果特別好，得到了同行的一樣好評(píng)，他們成果的取得離不開本組老師的辛勤勞動(dòng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每個(gè)老師堅(jiān)持寫博客，寫教學(xué)反思、教學(xué)案例。每天閱讀肯定量的教化理論讀本，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。

3、開展學(xué)生素養(yǎng)教化活動(dòng)。本學(xué)期素養(yǎng)教化活動(dòng)我組舉辦了“愛惜環(huán)境，節(jié)約資源”手抄報(bào)競(jìng)賽,為了順當(dāng)有實(shí)效的完成這項(xiàng)工作，教研組集體探討了實(shí)施方案，班主任和年級(jí)組長大力支持，活動(dòng)特別勝利。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。仔細(xì)協(xié)作學(xué)校對(duì)老師的備課、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等的檢查，年輕老師和老老師都進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，并且簽好合同，每次聽完課后仔細(xì)作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較志向的，特殊是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步，每位老師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)，而且能按時(shí)備寫教案,超額完成作業(yè)批改量。

5、仔細(xì)進(jìn)行周周清及輔差方略探討。試驗(yàn)班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好，每天都能利用休息時(shí)間去落實(shí)。

三、主要工作目標(biāo)

1、落實(shí)文綜組常規(guī)教研和教學(xué)工作。本學(xué)期新進(jìn)了幾個(gè)年輕新老師，還有支教的高校生，他們對(duì)學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂，因此要重點(diǎn)進(jìn)行培育。因此主動(dòng)規(guī)劃教研活動(dòng)，力求每次做到對(duì)新老師多指導(dǎo)，都須要設(shè)立輔導(dǎo)老師進(jìn)行幫帶，通過輔導(dǎo)安排、每周各教研組老師聽一節(jié)被輔導(dǎo)老師的課，被輔導(dǎo)老師聽輔導(dǎo)老師或同學(xué)科閱歷豐富的老師兩節(jié)課，以及平常的教研課。當(dāng)然除了這些之外，還要進(jìn)行聽課、作業(yè)、檢測(cè)、輔導(dǎo)等全方位的言傳身教，使他們?cè)谑路莸倪_(dá)標(biāo)驗(yàn)收中順當(dāng)過關(guān)。

2、接著構(gòu)建“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的研討。持續(xù)上學(xué)期新授課的探討成果，著力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上，接著探討學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作的時(shí)效性、課堂學(xué)生探討的開放性，激發(fā)學(xué)生的深化思索和求異思維的問題設(shè)計(jì)。課堂要求：學(xué)生有足夠的'活動(dòng)時(shí)間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提，以合作學(xué)習(xí)為重要的學(xué)習(xí)方式;以探究性學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)策略;讓學(xué)生通過視察、閱讀、思索、探討、展示溝通、分析歸納、總結(jié)提升、創(chuàng)新應(yīng)用，親身經(jīng)驗(yàn)完整的學(xué)習(xí)過程;養(yǎng)成自學(xué)、質(zhì)疑、整理、總結(jié)、回顧等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(一)教學(xué)方面

1、教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格按學(xué)校的要求進(jìn)行，各老師制定好自己的教學(xué)安排。

2、各年級(jí)組仔細(xì)集體備課、撰寫好教學(xué)案。在安排中定好備課時(shí)間、定內(nèi)容、定主備人，教案集體探討后由備課組長審核后方可打印上課。教案中必需寫好特性化備課與教后反思。

3、作業(yè)布臵及批改，要有針對(duì)性、講究實(shí)效。作業(yè)批改要形式敏捷，細(xì)心做好評(píng)價(jià)工作，指引方法及提高實(shí)力。仔細(xì)寫好批改記錄，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面批面改，并激勵(lì)學(xué)生。

4、強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教化，樹立正確的生活觀，科學(xué)觀。

(二)教化科研方面

1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程理念的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的形式可以是組內(nèi)集體學(xué)習(xí)或自學(xué)。做好學(xué)習(xí)筆記，寫出教學(xué)后或?qū)W習(xí)后的心得和體會(huì)。堅(jiān)持每月撰寫一篇教學(xué)論文，每學(xué)期至少上一堂教改公開課。

2、總結(jié)教學(xué)中的閱歷教訓(xùn)，主動(dòng)撰寫教化科研論文。積級(jí)參與全縣教學(xué)研討會(huì)。

(三)教研活動(dòng)方面

1、主動(dòng)參與每周一次的教研組活動(dòng)，做到“人員、時(shí)間、內(nèi)容”三落實(shí)。

2、強(qiáng)化教學(xué)方法的探討和學(xué)習(xí)方法的探討，尤其是強(qiáng)化在現(xiàn)階段下的方法的探討，尤其是信息技術(shù)的探討和課堂應(yīng)用，學(xué)習(xí)制作課件，編寫電子教案。要注意與學(xué)生情感的溝通，注意用情感力氣激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

3、畢業(yè)班課任老師要注意探討中考題，爭(zhēng)取把握現(xiàn)在中考發(fā)展的最新動(dòng)向，注意復(fù)習(xí)方法的探討，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，將有限的時(shí)間用在刀刃上。

4、教研活動(dòng)內(nèi)容支配：

(1)每周一次集體備課，實(shí)施超周備課。

(2)參與學(xué)校統(tǒng)一組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。加強(qiáng)說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。

(3)觀看有關(guān)教學(xué)方面的光盤。學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，駕馭新的教學(xué)手段。

(4)開展廣泛的聽課與評(píng)課活動(dòng)，要求一般老師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長一學(xué)期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié)。

(5)做好教學(xué)工作的定期檢查。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改狀況。

5、加強(qiáng)各科備課的督促，每個(gè)年級(jí)備課組的老師做到超周備課，充分發(fā)揮各科老師的合作實(shí)力，去掉以往無效行為，加強(qiáng)有效性策略的探討。6、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的培育。規(guī)范學(xué)生課堂行為，從紀(jì)律、回答問題、傾聽、溝通合作等方面培育學(xué)生良好的課堂