安徽省六安市大順中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖示根尖的結構及細胞分裂和分化的情況，相關敘述正確的是A．觀察細胞質壁分離時可選擇b和c區(qū)細胞B．觀察根尖有絲分裂時應選擇a和b區(qū)細胞C．①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長D．③和④過程中細胞中遺傳物質發(fā)生了改變參考答案：C2.如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細胞，請判斷下列說法正確的是(

)A．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞B．該細胞中1與2、3與4是同源染色體C．若1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4為常染色體D．該細胞中有兩個染色體組，1與2為一組，3與4為一組參考答案：C【考點】細胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細胞著絲點分裂，移向細胞兩極的染色體中沒有同源染色體，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂后期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、次級卵母細胞分裂時細胞質不均等分裂，所以該細胞是次級精母細胞或第一極體，A錯誤；B、該細胞中1與2、3與4為復制關系，是相同染色體，B錯誤；C、由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，且1與2、3與4是復制關系，所以如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4為常染色體，C正確；D、該細胞中有兩個染色體組，1與3為一組，2與4為一組，D錯誤．故選：C．【點評】本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞所處的時期及可能的名稱；同時能正確辨別圖中染色體、染色單體和DNA數(shù)目，再結合所學的知識準確判斷各選項．3.細胞是生物體結構和功能的基本單位。a～d為四個細胞模式圖（ｄ為藍藻），有關敘述正確的是A．能進行光合作用的細胞只有細胞aB．作為合成蛋白質場所的結構只分布在細胞a、b、d圖代表的生物C．a(chǎn)、b的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器，而c、d的細胞只含有核糖體D．c和d細胞中的基因傳遞遵循自由組合定律，但不遵循分離定律參考答案：C4.有關細胞呼吸的敘述中，錯誤的是A．蛔蟲進行無氧呼吸

B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸參考答案：C5.某同學通過實驗發(fā)現(xiàn)，同樣條件下a--淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理

A．溫度對a--淀粉酶活性的影響

B．pH對a--淀粉酶活性的影響

C．淀粉對a--淀粉酶活性的影響

D．a(chǎn)--淀粉酶的濃度對催化效率的影響參考答案：答案：A6.下列關于四分體的敘述，正確的是（

）①每個四分體都包含一對同源染色體和4條姐妹染色單體②四分體就是4條染色單體③復制后的同源染色體都形成四分體④只有減數(shù)第一次分裂期間形成四分體⑤四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象，進一步豐富了配子類型⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會⑦細胞中有幾個四分體，就有幾對同源染色體A.①④⑤⑦

B.①②③⑦

C.④⑤⑥⑦

D.③④⑤⑦參考答案：A7.手術摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是A．大腦功能異常

B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲狀腺激素

D．垂體—甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷參考答案：C8.有人進行實驗以研究化合物P對淀粉酶活性的影響，結果如圖所示。下列分析不正確的是A．反應溫度升高A點上移B．實驗中應保持pH不變C．曲線1代表對照組的實驗結果D．化合物P對淀粉酶有抑制作用參考答案：【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型【答案解析】A解析：反應溫度超過最適溫度后，酶的活性會下降?！舅悸伏c撥】根據(jù)酶的活性與溫度PH的關系結合曲線圖分析9.細胞是絕大多數(shù)生物體的結構和功能的基本單位，與此說法不符的是A．生物體的生命活動是在細胞內或在細胞的參與下完成的B．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細胞形態(tài)的單細胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由細胞構成的D．動植物細胞以及微生物細胞的結構、功能相同參考答案：答案：D10.下圖為一組模擬實驗，a、d兩試管溶液中含有原料脫氧核糖核苷酸，b、c兩試管溶液中含有原料核糖核苷酸，a、b兩試管溶液中均加入DNA、ATP和酶，c、d兩試管溶液中均加入RNA、ATP和酶，假設實驗能正常進行，四個試管都有產(chǎn)物產(chǎn)生,下列敘述錯誤的是

A．a(chǎn)、b兩個試管內的產(chǎn)物都是DNAB．c試管內模擬的是RNA復制過程C．d試管內模擬的是逆轉錄過程D．四個試管中所需要的酶各不相同參考答案：A解析：產(chǎn)物是DNA還是RNA，只要看加入的原料是什么；若再要分析是復制、轉錄還是逆轉錄，則還要看模板是什么11.人的口腔上皮細胞取材方便，可用于多項生物學實驗。下列說法正確的是A．在高倍物鏡下觀察細胞，調焦時只能使用細準焦螺旋B．用健那綠染液處理后再觀察，細胞仍然保持活性C．觀察用甲基綠吡羅紅染色的細胞，可見線粒體被染成綠色D．口腔上皮細胞還可用于觀察有絲分裂參考答案：AB12.下列細胞中，膜蛋白的種類和數(shù)量最多的是()A．紅細胞B．口腔上皮細胞C．胰腺細胞

D．骨骼肌細胞參考答案：C13.科學研究表明，細胞中核糖體通常不是單個執(zhí)行功能，而是構成多聚核糖體（如右圖）。研究表明動物卵裂期細胞中的多聚核糖體明顯增多。下列有關敘述錯誤的是

A．核糖體的主要功能是合成蛋白質

B．卵裂期細胞分裂旺盛，需要大量蛋白質C．多聚核糖體的形成可以使細胞在單位時間內合成的肽鏈數(shù)量增加D．多聚核糖體上的每個核糖體只能合成多肽鏈的一部分參考答案：D14.下列有關顯微鏡操作及原理的敘述，錯誤的是

A.換用高倍鏡后，物像變大，視野變暗

B.目鏡的放大倍數(shù)越小，鏡頭越長

C.物像的放大倍數(shù)是指物體表面積的放大倍數(shù)

D.若切片放反，會導致轉換高倍鏡后看不清原來已觀察到的物體參考答案：C15.在基因工程操作過程中，E·coliDNA連接酶的作用是（）A.將任意兩個DNA分子連接起來B.連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵參考答案：D試題分析：在基因工程操作過程中，E?coliDNA連接酶的作用是：只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵，故選：D?？键c：本題主要考查基因工程的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。16.下列關于基因敘述中正確的是（

）A．基因是DNA的基本組成單位B．細胞的基因全部位于細胞核中C．在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在

D．純合體所有基因都含有相同遺傳信息參考答案：C17.下列不可用2n表示的是(

)A．含有n對基因的個體產(chǎn)生的配子的數(shù)量B．一個DNA分子復制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)C．含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的配子的種類 D．孟德爾遺傳實驗中，含有n對獨立遺傳的等位基因的個體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類參考答案：A18.下列關于動植物選種的操作，錯誤的是()A．植物雜交育種獲得F1后，可以采用不斷自交選育新品種B．哺乳動物雜交育種獲得F2后，可采用測交鑒別選出純合個體C．植物雜交育種獲得F2后，可通過測交檢驗選出新品種D．如果用植物的營養(yǎng)器官進行繁殖，則只要后代出現(xiàn)所需性狀即可留種參考答案：C[植物雜交育種中得到了F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中可能會出現(xiàn)新的表現(xiàn)型且含雜合體，所以可以采用不斷自交選育新品種，A正確；F2出現(xiàn)所需的各種性狀后，對于動物可再采用測交鑒別出F2中的純合個體，B正確；自花傳粉植物雜交育種得到的F2出現(xiàn)性狀分離，選擇所需的性狀連續(xù)自交，直到不發(fā)生性狀分離，即所需的品種，C錯誤；無性繁殖的后代不發(fā)生性狀分離，因此用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的植物，雜交后代出現(xiàn)所需性狀后即可留種，D正確。]19.下列關于特異性免疫的敘述，正確的是A.細胞免疫中的效應T細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原B.在體液免疫反應過程中漿細胞能識別抗原并產(chǎn)生抗體C.淋巴因子是B細胞活化不可缺少的條件D.在特異性免疫反應中巨噬細胞能特異性地識別抗原參考答案：C【分析】1、T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；效應T細胞使得靶細胞裂解死亡。2、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應?！驹斀狻緼、抗體是在體液免疫中由效應B細胞（漿細胞）產(chǎn)生的，A錯誤；B、漿細胞能不識別抗原，B錯誤；C、淋巴因子是體液免疫中B細胞活化不可缺少的條件，C正確；D、吞噬細胞能識別抗原但不具有特異性，D錯誤。故選：C?！军c睛】熟悉體液免疫和細胞免疫的過程是分析判斷本題的關鍵。20.下列關于基因突變的描述錯誤的一項是A.基因突變具有不定向性

B.基因突變自然條件下發(fā)生的頻率很低C.基因突變在生物界中普遍存在

D.基因突變可以發(fā)生在人體的任何細胞參考答案：D21.假若小玉的父親的血型為A型，母親的是O型，小王的血型可能是

A.A或B型

B.A或O型

C.A或AB型

D.B或A型參考答案：B22.在單克隆抗體制備中，關于雜交瘤細胞制備的敘述，正確的是A.可利用電激等物理方法直接誘導兩個細胞的融合B.可利用細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選出雜交瘤細胞C.利用了細胞膜的流動性和基因重組等原理D.用選擇培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細胞可直接用于生產(chǎn)單克隆抗體參考答案：A【分析】單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與效應B細胞結合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基篩選后得到雜交瘤細胞，經(jīng)專一抗體檢測后培養(yǎng)能夠產(chǎn)生特定的抗體的雜交瘤細胞即可獲得單克隆抗體的技術。該技術涉及細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術。【詳解】誘導細胞融合通常有物理法、化學法、生物法等，電激和離心是常用的物理融合法，A選項正確；雜交瘤細胞的篩選需要使用特定的篩選培養(yǎng)基，觀察細胞染色體數(shù)目和形態(tài)只能判斷細胞是否融合，B選項錯誤；雜交瘤細胞的制備利用了細胞膜的流動性，但不涉及基因重組，C選項錯誤；經(jīng)選擇培養(yǎng)基篩選出的雜交瘤細胞還需要進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測，才能用于生產(chǎn)單克隆抗體，D選項錯誤。23.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

（

）

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞和原核生物細胞都能進行有絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝高效有序地進行參考答案：D24.下列有關“S”型曲線K值的改變與事實相符合的敘述是A．X軸為外界蔗糖液濃度，Y軸為葉肉細胞滲透失水量，在c點時，去除細胞壁，K值將不改變B．X軸為光照強度，Y軸為綠色植物實際光合作用量，在b點提高CO2的濃度，K值將不改變C．X軸為氧氣分壓，Y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率，在c點時中耕松土，K值將降低D．X軸為時間，Y軸為某種群個體數(shù)，在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將提高參考答案：A25.關于細胞中ATP的敘述，不正確的是A．ATP在活細胞中既是貯能物質，又是供能物質B．雖是直接能源物質，但活細胞中的ATP含量卻很少C．細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，是生物界的共性D．吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系參考答案：D26.甲、乙是嚴重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉基因植株。再將二者雜交后得到F1，結合單倍體育種技術，培育出同時抗甲、乙的植物新品種，以下對相關操作及結果的敘述，錯誤的是A.將含有目的基因和標記基因的載體導入受體細胞B.通過接種病原體對轉基因的植株進行抗病性鑒定C.調整培養(yǎng)基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株D.經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的若干再生植株均為二倍體參考答案：D【分析】由題意可知，同時抗甲、乙的植物新品種的培養(yǎng)過程為：把含抗甲的目的基因的重組質粒導入植物細胞，獲得抗甲植株，同時把含抗乙的目的基因的重組質粒導入植物細胞，獲得抗乙植株，通過雜交獲得F1（二倍體植株），取F1的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，用秋水仙素處理單倍體植株獲得純合的同時抗甲、乙的植物新品種（二倍體）?！驹斀狻恳@得轉基因的抗甲或抗乙植株，需要構建基因表達載體（含目的基因、標記基因、啟動子、終止子、復制原點），再把基因表達載體導入受體細胞中，A正確；對轉基因植株進行檢測時，可以通過抗病接種實驗進行個體水平的檢測，B正確；對F1的花粉進行組織培養(yǎng)時，需要經(jīng)過脫分化和再分化過程，其中生長素/細胞分裂素比例高時利于根的分化，比例低時利于芽的分化，C正確；經(jīng)花粉離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體，D錯誤。因此，本題答案選D。

27.生命的精彩在于生物種類的眾多及形態(tài)的多樣，螺旋現(xiàn)象也普遍存在于多種物質或結構中，下列有關說法不正確的是A、某些蛋白質具有的螺旋結構，有助于維持其特有的功能B．染色體解螺旋形成染色質的同時，DNA的雙鏈也隨之解旋C．DNA具有規(guī)則的雙螺旋結構，這決定了其結構的穩(wěn)定性D．水綿的葉綠體呈螺旋狀，很好地證明了光合作用的場所及條件參考答案：B結構決定功能，蛋白質的特定結構也就決定了蛋白質的特有功能，故A正確；染色體解螺旋形成染色質時，DNA雙鏈并沒有解螺旋，當DNA復制或轉錄時DNA解螺旋，故B錯誤；DNA雙螺旋結構是DNA結構穩(wěn)定性的原因之一，故C正確；水綿的葉綠體的螺旋形可以發(fā)現(xiàn)好氧型細菌集中在葉綠體的部位，可以證明光合作用的場所和條件，故D正確。28.（06廣東卷）阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內分泌腺是A．腎上腺

B．甲狀腺

C．胰島

D．性腺參考答案：答案：C解析：主要考查激素分泌的反饋調節(jié)相關知識，胰島的分泌活動主要受血糖濃度的調節(jié)。屬于識記水平。29.如圖為細胞中ATP及其相關物質和能量的轉化示意圖(M表示酶，Q表示能量)，下列敘述正確的是A.Q1可以來源于光能，不能轉化為光能，M1和M2不是同一種酶B.吸能反應伴隨著甲的形成，能量由Q2提供C.物質乙由腺嘌呤和核糖組成，是構成RNA的基本單位之一D.葡萄糖與果糖生成蔗糖的過程中，細胞中物質甲的量減少參考答案：B【分析】ATP與ADP之間的相互轉化反應ATPADP＋Pi＋能量ADP＋Pi＋能量ATP反應類型水解反應合成反應酶的類型水解酶合成酶能量來源高能磷酸鍵中的化學能有機物中的化學能、光能能量去向用于各項生命活動儲存于高能磷酸鍵中場所活細胞所有部位線粒體、葉綠體、細胞質基質【詳解】Q1可以來源于光能或有機物中的化學能。Q2可用于各項生命活動，因此可以轉化為光能。M1表示合成酶，M2表示水解酶，不是同一種酶，A錯誤；吸能反應伴隨著ATP的水解，故伴隨著甲ADP的形成，能量由Q2提供，B正確；物質乙為ADP，水解后形成的AMP是構成RNA的基本單位之一，AMP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成的，C錯誤；葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖，這個過程需要消耗能量，伴隨著ATP的水解和ADP的形成，因此細胞中物質甲的量不會減少，D錯誤。故選B。【點睛】明確ATP與ADP相互轉化過程中酶的種類、能量的來源和去向是解答本題的關鍵。30.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)B.侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞C.通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病參考答案：B人類免疫缺陷病毒（HIV）屬反轉錄病毒的一種，主要攻擊人體的淋巴細胞，在侵染過程中HIV整體進入T淋巴細胞內，故B選項是錯誤的。HIV的遺傳物質RNA，經(jīng)逆轉錄形成的DNA可整合到患者細胞的基因組中，再通過病毒DNA的復制、轉錄和翻譯，每個被感染的細胞就成為生產(chǎn)出大量的HIV，然后由被感染的細胞裂解釋放出來；根據(jù)題圖中的中心法則可知病毒DNA是通過逆轉錄過程合成，可見科研中可以研發(fā)抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病。故A、C、D選項均正確。31.已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是()A.表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16B.表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16C.表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8D.表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16參考答案：D32.下面四圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中A對a為顯性、B對b為顯性，哪兩上圖示的生物體雜交后，后代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型、4種基因型

A．圖1和圖3

B．圖1和圖4

C．圖2和圖3

D．圖2和圖4參考答案：D33.右圖為細胞周期中部分細胞核的變化示意圖，此過程A．發(fā)生在細胞分裂期的末期，核膜再度合成B．發(fā)生在細胞周期的分裂間期，染色質復制C．發(fā)生在細胞分裂期的前期，核膜逐漸解體

D．發(fā)生在細胞分裂期的中期，染色體螺旋變粗參考答案：C34.下列有關說法錯誤的是：A．植物的生長素和動物的生長激素的化學本質不同B．用標志重捕法調查某一種鳥的種群密度C．硝化細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D．生態(tài)系統(tǒng)通過能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞等維持其正常功能參考答案：C35.實驗室條件下可以研究細菌抗藥性形成的機理．野生型金黃色葡萄球菌對青霉素是敏感的，將它接種到青霉素濃度為0.1單位/cm3的培養(yǎng)基里，絕大多數(shù)細菌死亡，但有個別細菌能存活下來，并能進行繁殖．下列敘述正確的是（）A．在青霉素的影響下，金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率降低B．存活下來的個體通過繁殖導致金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率的提高C．接觸青霉素之前金黃色葡萄球菌個體間已經(jīng)產(chǎn)生了抗青霉素的差異D．細菌抗藥性的產(chǎn)生是人工選擇的結果參考答案：C【考點】生物進化與生物多樣性的形成．【分析】現(xiàn)代生物進化理論認為：變異是不定向的，可遺傳變異為生物進化提供原材料，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．【解答】解：A、在青霉素的影響下，不能抵抗抗生素的細菌死亡，存活的個體存在抗青霉素的基因，因此金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率升高，A錯誤；B、存活下來的個體通過繁殖后代仍然具有相同的基因，因此金黃色葡萄球菌種群抗青霉素的基因頻率不會改變，B錯誤；C、接觸青霉素之前金黃色葡萄球菌個體間已經(jīng)產(chǎn)生了抗青霉素的差異，使用青霉素時，青霉素對細菌進行了選擇，C正確；D、細菌抗藥性的產(chǎn)生是基因突變的結果，與人工選擇無關，D錯誤．故選：C．【點評】本題旨在考查學生對現(xiàn)代生物進化理論內容的理解，把握知識的內在聯(lián)系并應用相關知識解釋進化問題．36.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是

A．植物細胞積累K+

不需要消耗能量B．除去細胞膜上的蛋白質不會影響對離子的吸收C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：C37.在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,1年后兩段邊坡的檢測結果如下表。下列分析合理的是A．可以推測移栽植物會降低該群落結構的穩(wěn)定性

B．邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木C．邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇D．小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果參考答案：D38.（00上海卷）下列反應屬于條件反射的是

A．見到話梅就分泌唾液B．一粒糖放入口中，就分泌唾液C．手一碰到火就縮回來D．嬰兒一出生就會吮奶參考答案：答案：A39.下圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少參考答案：C40.有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設計缺少A．施用有機肥和適量化肥的對照田

B．既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C．施用大量化肥和少量有機肥的對照田

D．施用少量化肥和大量有機肥對照田參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖是組成生物體的部分高分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖：

(1)構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中，相同的元素有

。(2分)

(2)寫出下列高分子的名稱：⑦

；⑨

。

(3)導致F1～Fn差別的原因是

。(2分)

(4)小分子C和D的最主要差別是前者含

，后者含

。

(5)寫出下列物質的具體名稱：F2為

；F4為

。參考答案：（1）C、H、O

（2）脂肪

DNA

（3）構成多肽的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同，蛋白質的空間結構不同（2分）

（4）核糖

脫氧核糖

（5）抗體

胰島素42.（10分）研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響．（1）冷水刺激引起實驗大鼠皮膚產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放