本章整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·素養(yǎng)展示章末解題·釋疑解惑復(fù)習(xí)與提高?P1151．提示：“天然”轉(zhuǎn)入的農(nóng)桿菌基因會促進番薯一些性狀的產(chǎn)生，影響其正常生命活動，可能對個體本身造成傷害，也可能對環(huán)境中其他生物產(chǎn)生不利影響或致其死亡，造成本地物種種群數(shù)量或生物量下降，甚至滅絕，破壞生物多樣性。2．提示：(1)第3組，早期胚胎細(xì)胞分化程度低，全能性高。(2)說明體細(xì)胞核移植難度高于胚胎細(xì)胞核移植的難度。(3)存在的倫理問題：①克隆人沒有父母，可能導(dǎo)致他們心理上受到傷害；②可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的克隆人；③克隆人的家庭地位難以認(rèn)定；④沖擊了現(xiàn)有的一些有關(guān)婚姻、家庭和兩性關(guān)系的倫理道德觀念；⑤對人類尊嚴(yán)的侵犯；⑥破壞人類基因多樣性的天然屬性，不利于人類的生存和進化。3．提示：(1)與成年個體(的體細(xì)胞)相比，胚胎細(xì)胞分化程度低，全能性高，進行基因組編輯的成功率要高。(2)可能會出現(xiàn)“設(shè)計嬰兒”，用于改造人類，讓他們抵抗各種感染和疾病。被編輯過的基因從此進入人類基因組，那些被編輯過的基因就會在人類當(dāng)中傳承下去，如果這個更改最終證明影響非常不利，那影響的就有可能是很大一部分人群。(3)不應(yīng)該。應(yīng)考慮以下問題：①“基因脫靶”問題；②導(dǎo)入基因與細(xì)胞內(nèi)原有基因相互作用的問題；③病毒基因“植入”問題；④為定制“設(shè)計嬰兒”開辟了技術(shù)通道。4．提示：生物技術(shù)是一把雙刃劍，如何安全地運用這項技術(shù)，以及在何種情況下運用這項技術(shù)，需要經(jīng)過嚴(yán)格考量，我們希望可以正確地利用生物技術(shù)探索大自然，認(rèn)識病毒，造福人類。直擊高考·真題體驗1．(不定項)(2022·山東卷)啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)中，大麥經(jīng)發(fā)芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、發(fā)酵、消毒等工序后，最終過濾、調(diào)節(jié)、分裝。下列說法正確的是(ACD)A．用赤霉素處理大麥，可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α－淀粉酶B．焙烤是為了利用高溫殺死大麥種子胚并進行滅菌C．糖漿經(jīng)蒸煮、冷卻后需接種酵母菌進行發(fā)酵D．通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可減少啤酒酵母雙乙酰的生成，縮短啤酒的發(fā)酵周期解析：赤霉素能促進種子的萌發(fā)，據(jù)此可推測若用赤霉素處理大麥，可誘導(dǎo)α－淀粉酶相關(guān)基因的表達(dá)，促進α－淀粉酶的合成，進而使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α－淀粉酶，A正確；焙烤可以殺死大麥種子的胚，但不使淀粉酶失活，沒有進行滅菌，B錯誤；糖漿經(jīng)蒸煮(產(chǎn)生風(fēng)味組分、終止了酶的進一步作用，并對糖漿滅菌)、冷卻后再接種酵母菌進行發(fā)酵，防止高溫殺死菌種，C正確；轉(zhuǎn)基因技術(shù)已被用來減少啤酒酵母雙乙酰的生成，縮短啤酒的發(fā)酵周期，屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)在微生物領(lǐng)域的應(yīng)用，D正確。2．(2013·江蘇卷)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中，錯誤的是(B)A．我國已經(jīng)對轉(zhuǎn)基因食品和轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品強調(diào)實施了產(chǎn)品標(biāo)識制度B．國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害C．開展風(fēng)險評估，預(yù)警跟蹤和風(fēng)險管理是保障轉(zhuǎn)基因生物安全的前提D．目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上解析：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的倫理與安全性。轉(zhuǎn)基因生物是否存在安全問題，尚在爭論之中，國家為了維護消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的選擇權(quán)和知情權(quán)，一般會加貼標(biāo)注，但不會警示性注明可能的危害，B錯誤。3．(2012·江蘇卷)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是(B)A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B．轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物解析：種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離，否則可能引起基因污染，也可能由于轉(zhuǎn)基因植物和野生植物雜交出現(xiàn)基因交流影響當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?；目的基因為DNA分子，動物食用后會消化成小分子脫氧核苷酸，所以不會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中，B項錯誤。4．(2014·重慶卷)生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點。下列敘述，錯誤的是(D)A．應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)B．當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆C．反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒D．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力解析：在轉(zhuǎn)基因過程中，避免基因污染和對人類的影響，必須嚴(yán)格選擇目的基因，A正確；我國不反對治療性克隆，堅決反對生殖性克隆，B正確；反對設(shè)計試管嬰兒原因之一防止選擇性設(shè)計嬰兒違背倫理道德，C正確；生物武器是指有意識地利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標(biāo)，以達(dá)到戰(zhàn)爭目的的一類武器，干擾素為淋巴因子，非生物武器，D錯誤。閱讀下列材料，回答5、6題。在應(yīng)用基因工程改變生物遺傳特性，進而利用種間關(guān)系進行生物防治方面，中國科學(xué)家取得了許多重要進展。資料一人類使用化學(xué)農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT，將其導(dǎo)入能寄生在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。資料二小麥赤霉病是世界范圍內(nèi)極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。將Fhb7導(dǎo)入小麥，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。資料三瘧疾由受瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機制的基因，將它們導(dǎo)入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內(nèi)，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播一般可被阻斷。5．(2020·天津卷，11題)目的基因是基因工程的關(guān)鍵要素。關(guān)于上述資料中涉及的目的基因，下列分析正確的是(B)A．來源：必須從動物、植物或微生物的基因組文庫中直接獲取B．作用：上述基因表達(dá)產(chǎn)物一定影響防治對象的生長或存活C．轉(zhuǎn)化：均可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D．應(yīng)用：只有將目的基因?qū)敕乐螌ο蟛拍苓_(dá)到生物防治目的解析：目的基因可以直接從基因組文庫中獲取，也可以人工合成，A錯誤；由題中材料可知，目的基因的表達(dá)產(chǎn)物都會影響防治對象的生長或存活，B正確；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法，并不適用于所有生物，C錯誤；目的基因不一定要導(dǎo)入防治對象才能達(dá)到生物防治的目的，D錯誤。6．(2020·天津卷，12題)在利用種間關(guān)系進行生物防治的措施中，下列分析錯誤的是(D)A．施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在的寄生關(guān)系B．引入Fhb7增強小麥的抗菌性，目的是調(diào)節(jié)真菌對植物的寄生能力C．AS1工程菌分泌的多種表達(dá)產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在的共生關(guān)系D．使AS1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是調(diào)節(jié)按蚊對人的寄生能力解析：工程菌只有寄生在害蟲體內(nèi)時，其表達(dá)產(chǎn)物才能使害蟲致死，故施用綠僵菌