第第頁(yè)小學(xué)音樂(lè)教研組總結(jié)

學(xué)校音樂(lè)教研組總結(jié)篇一

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬之間學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來(lái)，音樂(lè)教研組在校長(zhǎng)室及教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在每一位音樂(lè)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初定的目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、仔細(xì)組織音樂(lè)教研活動(dòng)

本學(xué)期，音樂(lè)教研組在教研活動(dòng)中繼續(xù)仔細(xì)貫徹《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以深化課程改革為核心，深入討論課堂教學(xué)的方法和手段，組織了一系列與之有關(guān)的教研活動(dòng)。如學(xué)習(xí)《讓音樂(lè)課堂成為充斥藝術(shù)靈動(dòng)的音樂(lè)之旅》、學(xué)習(xí)研討《靜靜靜的革命》等教研內(nèi)容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段，來(lái)更新自己的教學(xué)觀念，更好地適應(yīng)課程改革。

二、仔細(xì)備課，優(yōu)化課堂

教研組內(nèi)還通過(guò)公開課、研討課、參賽課等活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高老師的教學(xué)技能。本學(xué)期戴俊老師領(lǐng)先帶頭，在學(xué)期初的句容市音樂(lè)教研活動(dòng)中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了與會(huì)老師的全都好評(píng)。馮麗老師結(jié)合音樂(lè)教研的目標(biāo)，送教石獅學(xué)校上了音樂(lè)研討課《顛倒歌》，在向家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，開設(shè)了《大鹿》，以其新奇的教學(xué)理念受到聽課老師的好評(píng)。韓利、孫君老師也分別在組內(nèi)上了《共同擁有一個(gè)家》和《買菜》的.教研課。在鎮(zhèn)青年老師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，馮麗、韓利獲得一等獎(jiǎng)，孫君、戴俊獲得二等獎(jiǎng)。馮麗老師還被教育局評(píng)為“教壇新秀”。在對(duì)華陽(yáng)片教學(xué)開放活動(dòng)中，韓莉老師的《奇妙的節(jié)奏》獲得了大家的全都認(rèn)可，在此基礎(chǔ)上，再接再厲，仔細(xì)參與了鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在課堂的應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)參賽，使她在教學(xué)業(yè)務(wù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、教育教學(xué)討論碩果累累

馮麗老師撰寫的教學(xué)論文《音樂(lè)屬于每一個(gè)孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中學(xué)校音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，又送江蘇省參與競(jìng)賽并取得了一等獎(jiǎng)的好成果。在鎮(zhèn)江市中學(xué)?！靶抡n程、新課堂、新走向”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，韓利老師獲得一等獎(jiǎng)，樊國(guó)娟老師獲得三等獎(jiǎng)的好成果，樊國(guó)娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的稱號(hào)。

四、積極開展愛好活動(dòng)，參與學(xué)校生文藝匯演。

在仔細(xì)開展好教研組工作的同時(shí)，音樂(lè)教研組還協(xié)作學(xué)校工作，積極進(jìn)行學(xué)校藝術(shù)節(jié)，通過(guò)各項(xiàng)文藝活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)的學(xué)校生活，提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術(shù)新苗?；顒?dòng)的勝利舉辦和音樂(lè)教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在句容市“新苗杯”器樂(lè)競(jìng)賽中，韓利老師輔導(dǎo)的同學(xué)獲得好成果，她本人也獲得了指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，同時(shí)還被授予“江蘇省音樂(lè)考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。在“華陽(yáng)中心學(xué)校首屆老師故事講解并描述大賽”中，韓利老師也榮獲一等獎(jiǎng)。

本學(xué)期最大的活動(dòng)，是參與了句容市學(xué)校生文藝匯演。各位老師利用自己帶領(lǐng)的愛好小組的成員，經(jīng)過(guò)細(xì)心的策劃，充分的預(yù)備，刻苦的排練，精選了四個(gè)節(jié)目參與競(jìng)賽。在匯演中取得了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成果?！豆娘L(fēng)》《歡樂(lè)的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎(jiǎng)，孫君等五位老師也獲得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。其中，拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參與江蘇省的競(jìng)賽。

學(xué)校音樂(lè)教研組總結(jié)篇二

本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組依據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教育處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組老師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!人們常說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到!”因此，本學(xué)期我們音樂(lè)教研組主要從創(chuàng)新思路、著重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位老師的成長(zhǎng)，全面、高效地提高每位老師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)!實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開花?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本學(xué)期我們教研組探究了管理方式的創(chuàng)新和改革。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探究管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷加強(qiáng)組內(nèi)每位老師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。

詳細(xì)措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為以下工作小組：備課小組，學(xué)習(xí)小組，資料管理小組，宣揚(yáng)小組、聲樂(lè)訓(xùn)練小組、器樂(lè)訓(xùn)練小組、舞蹈訓(xùn)練小組等。每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，備課小組負(fù)責(zé)人是劉雅娜老師，負(fù)責(zé)根據(jù)教研組工作計(jì)劃組織、督導(dǎo)全組老師的備課工作，仔細(xì)落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式，根據(jù)學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人是王艷老師，負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校和教研組的計(jì)劃要求，組織、指導(dǎo)、檢查和落實(shí)本教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。并收集、報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)資料。資料管理小組負(fù)責(zé)人是閆鳳翠老師，負(fù)責(zé)教研組內(nèi)各小組檔案資料的匯總，分類管理工作。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是高環(huán)老師，負(fù)責(zé)全校師生聲樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出競(jìng)賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是孫靖老師，負(fù)責(zé)全校師生器樂(lè)基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽工作。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是王海燕老師，負(fù)責(zé)全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、競(jìng)賽工作。目前這項(xiàng)工作開展的很好，效果很不錯(cuò)。

二、大力加強(qiáng)了本教研組的網(wǎng)站建設(shè)工作，不斷探究實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站功能多樣性的新方法，為我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)!

本學(xué)期我們積極探究了發(fā)揮教研組網(wǎng)站功能和作用的新途徑和新方法。力求讓我們的網(wǎng)站不僅成為了老師之間進(jìn)行網(wǎng)上宣揚(yáng)、教研、學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)，而且還要成為同學(xué)學(xué)習(xí)和豐富有關(guān)音樂(lè)知識(shí)，溝通和建立老師與同學(xué)、老師與家長(zhǎng)之間友情和真誠(chéng)溝通的橋梁。讓同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)站留言薦言獻(xiàn)策給任教老師，來(lái)援助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。為此，開學(xué)之初我們教研組做了兩件事，一是充盈網(wǎng)站欄目。如增加了西洋樂(lè)器、民族樂(lè)器、中國(guó)音樂(lè)家、外國(guó)音樂(lè)家、音樂(lè)觀賞等欄目，極大的方便了老師和同學(xué)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)中外樂(lè)器、音樂(lè)家和音樂(lè)作品知識(shí)。二是要求全組老師對(duì)自己所教班級(jí)的同學(xué)大力宣揚(yáng)我們教研組的網(wǎng)站，告知他們我們教研組網(wǎng)站的域名，并盼望他們以及他們的家長(zhǎng)能積極和老師們?cè)诰W(wǎng)站上進(jìn)行真誠(chéng)溝通和溝通。此外，本學(xué)期我們教研組的網(wǎng)站還努力做到了始終如一、鍥而不舍、實(shí)時(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)。目前我們網(wǎng)站的閱覽點(diǎn)擊率已超過(guò)了12萬(wàn)次以上，現(xiàn)已被“濟(jì)寧春秋”網(wǎng)站收錄，很多伙伴留下了真誠(chéng)地留言和評(píng)論，如濟(jì)南緯十路學(xué)校藝術(shù)組留言向我們慶賀和學(xué)習(xí)等，全部這些給與了我們很大的鼓舞和激勵(lì)，大家決心肯定把我們的網(wǎng)站越辦越好!

三、創(chuàng)新性管理和運(yùn)用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過(guò)的成長(zhǎng)蹤跡，是大家聰慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂(lè)教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù)。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。本學(xué)期我們教研組繼續(xù)按班級(jí)依據(jù)組內(nèi)老師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工，每人針對(duì)自己所教教材內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音