只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值-PAGE2-安邊中學(xué)高一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：王廣青總第課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字：王廣青包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第周集體備課一、課題：第三章概率小結(jié)與復(fù)習(xí)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念；理解事件的包含,并事件,交事件,相等事件,以及互斥事件,對(duì)立事件的概念；2.理解概率的概念，明確事件A發(fā)生的頻率fn(A)與事件A發(fā)生的概率P(A)的區(qū)別與聯(lián)系；理解并掌握概率的三個(gè)基本性質(zhì)；正確理解和事件與積事件，以及互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系．三、落實(shí)目標(biāo)【自主預(yù)習(xí)】1.隨機(jī)事件的概念（1）必然事件：（2）不可能事件：（3）確定事件：（4）隨機(jī)事件：2.頻率與概率,概率的基本性質(zhì)（1）事件A發(fā)生的次數(shù)nA與試驗(yàn)總次數(shù)n的比值叫做事件A的，它具有一定的穩(wěn)定性,在某常數(shù)附近擺動(dòng),且隨著試驗(yàn)次數(shù)的不斷增多,擺動(dòng)幅度越來越小.這個(gè)常數(shù)叫做隨機(jī)事件的，在大量重復(fù)試驗(yàn)的前提下可以近似地作為這個(gè)事件的必然事件的概率:;不可能事件的概率:;隨機(jī)事件的概率:（3）當(dāng)事件A與事件B互斥時(shí),當(dāng)事件A與事件B互為對(duì)立時(shí),3.古典概型和幾何概型（1）古典概型的兩個(gè)特征：所有可能出現(xiàn)的基本事件；各基本事件的出現(xiàn)是，即它們發(fā)生的概率相同．（2）古典概型的概率公式,設(shè)一試驗(yàn)有n個(gè)等可能的基本事件，而事件A恰包含其中的m個(gè)基本事件，則事件A的概率P(A)定義為：（3）幾何概型的概念：1)將每個(gè)基本事件理解為從某特定的幾何，該區(qū)域中每一點(diǎn)被取到的機(jī)會(huì)都一樣；2)隨機(jī)事件的發(fā)生理解為恰好取到上述區(qū)域內(nèi)的．（4）幾何概型的概率公式：在區(qū)域中隨機(jī)地取一點(diǎn),記事件＂該點(diǎn)落在其內(nèi)部一個(gè)區(qū)域內(nèi)＂,則事件發(fā)生的概率為：.【合作探究】1.國(guó)慶節(jié)放假，甲去北京旅游的概率為1/3，乙、丙去北京旅游的概率分別為1/4、1/5．假定三人的行動(dòng)相互之間沒有影響，那么這段時(shí)間內(nèi)至少有1人去北京旅游的概率為2.(1)兩根相距6m的木桿上系一根繩子，并在繩子上掛一盞燈，求燈與兩端距離都大于2m的概率．(2)在直角坐標(biāo)內(nèi),射線OT落在600角的終邊上,現(xiàn)任作一射線OA,求射線OA落在內(nèi)的概率．【檢測(cè)訓(xùn)練】1．在大小相同的5個(gè)球中，2個(gè)是紅球，3個(gè)是白球，若從中任取2個(gè)，則所取的2個(gè)球中至少有一個(gè)紅球的概率