2023-2024學(xué)年吉林省大安市七年級(jí)上學(xué)期第三次月考道德與法治質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、選擇題(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分,共45分)1.“七一勛章”獲得者李宏塔回訪母校時(shí)說(shuō)，合肥-中有著輝煌的辦學(xué)歷史,在這里學(xué)習(xí)生活,不僅能增長(zhǎng)知識(shí)、苗壯身體，更可形成正確的價(jià)值觀和世界觀……李宏塔的話語(yǔ)讓我們明白中學(xué)時(shí)代()A.是人生最難成長(zhǎng)的時(shí)代B.是人生命中最苦悶的階段C.是增長(zhǎng)知識(shí)的唯一關(guān)鍵時(shí)期D.為我們一生奠定重要基礎(chǔ)2.進(jìn)人中學(xué)后,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。下列對(duì)“新自我"形象的塑造正確的有()①陽(yáng)光燦爛，積極進(jìn)取②意志堅(jiān)強(qiáng)，超越自我③學(xué)會(huì)合作，包容他人④堅(jiān)持己見(jiàn),特立獨(dú)行A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.13歲的周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)；17歲的毛澤東學(xué)不成名誓不還；25歲的魯迅棄醫(yī)從文,用筆啟智報(bào)國(guó)。這些故事告訴我們（）A.與中國(guó)夢(mèng)相連的少年夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)B.年少要學(xué)習(xí)立大志，堅(jiān)持夢(mèng)想就能成真C.少年的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連D.個(gè)人夢(mèng)想一且確立，就不應(yīng)發(fā)生改變4.初中階段的學(xué)習(xí)包括()①如何獲取知識(shí)②學(xué)習(xí)如何做人③如何培養(yǎng)能力④提升社會(huì)地位A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.從“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，到走30里路去借書(shū)，再到政務(wù)繁忙時(shí)能做到的是堅(jiān)持讀書(shū)。一路走來(lái)，他讀書(shū)不輟，把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。的做法啟示我們（）①學(xué)習(xí)是當(dāng)代中學(xué)生的唯一任務(wù)②學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度③要普于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.對(duì)下面方框內(nèi)容蘊(yùn)含的道理，理解正確的是()▲俗話說(shuō):“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！薄澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)A.學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處B.懂得欣賞他人C.需要孤芳自賞D.學(xué)會(huì)欣賞自己7.古人云:“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣?！边@句話啟示我們()A.做更好的自己，要努力改正自己的缺點(diǎn)B.做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能C.只看到自己的缺點(diǎn),就一定能夠獲得成功D.做更好的自己，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短8.跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋在接受采訪時(shí)說(shuō):“跟誰(shuí)比賽都一樣,不管怎樣，都是要跳好自己，想好每一個(gè)動(dòng)作,把自己的動(dòng)作跳好就行了?！边@告訴我們()A.正確認(rèn)識(shí)自己不必在乎他人評(píng)價(jià)B.要努力做更好的自己C.只有自我評(píng)價(jià)才能正確認(rèn)識(shí)自己D.很在乎別人的關(guān)注9.翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,文人墨客不乏在友誼上著墨。下列詩(shī)句體現(xiàn)友誼的是()A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天10.小韓升入初中,住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，得到室友們的許多關(guān)照，他卻對(duì)別人漠不關(guān)心，覺(jué)得他人做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。久而久之，室友們漸漸疏遠(yuǎn)了他。這啟示我們()A.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一種親密的關(guān)系C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼對(duì)一個(gè)人影響很大11.“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興，而不嫉妒；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的安慰和鼓勵(lì)?！边@句話告訴我們,交友的意義在于()A.結(jié)交真誠(chéng)友善的朋友B.讓我們感受自身魅力C.給予我們支持和力量D.學(xué)會(huì)與人相處的技巧12.“小華:老師，我?guī)湍褧?shū)拿到教室吧。老師:謝謝你啊。最近學(xué)習(xí)壓力大不大?”請(qǐng)為小華和老師的對(duì)話添加一-個(gè)合適的標(biāo)題()A.亦師亦友.相互關(guān)心B.潛心教學(xué),互相討好C.尊師重教，不分你我D.相互包容.共同進(jìn)步13.漫畫(huà)《表達(dá)愛(ài)意從陪伴開(kāi)始》讓我們懂得了（）①父母撫養(yǎng)子女就是為了獲得回報(bào)②我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心③孝敬父母更要從精神上關(guān)心父母④孝敬父母，要從生活中的小事做起A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.小剛是一名初中生，他有一個(gè)溫暖的家，家中有慈祥的奶奶，勤勞、善良的爸爸和媽媽。小剛的家庭在家庭結(jié)構(gòu)上屬于()A.單親家庭B.核心家庭C.主干家庭D.聯(lián)合家庭15.家和萬(wàn)事興，構(gòu)建和諧家庭需要（）①家庭成員之間互相信任、體諒和包容②堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，以自我為中心③增進(jìn)理解,化解矛盾和沖突④家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、非選擇題(共55分)16.觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(1)漫面表明網(wǎng)絡(luò)交往具有哪一特點(diǎn)?(2分)(2)漫畫(huà)啟示我們應(yīng)有什么意識(shí)?(2分)(3)在與網(wǎng)友交往的過(guò)程中，我們不向網(wǎng)友泄露個(gè)人的哪些信息?(4分)17.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一:長(zhǎng)期以來(lái)，濟(jì)南市委、市政府高度重視新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持以高素質(zhì)教師人才培養(yǎng)為引領(lǐng)，推進(jìn)“鍛鑄師魂、涵養(yǎng)師德、提升師能、激勵(lì)惠師”四大行動(dòng)，搭建教師梯隊(duì)成長(zhǎng)機(jī)制，以自己的言行詮釋了師者大愛(ài)，以“大先生”之風(fēng)引領(lǐng)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)。材料二:在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，連云港市政府領(lǐng)導(dǎo)走訪看望教育工作者、表彰優(yōu)秀教師，舉辦座談會(huì)，開(kāi)展了“為教師亮燈”公益活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大市民感念師恩、禮敬教師。(1)材料一中推進(jìn)的“四大行動(dòng)”表明今天的教師要努力成為怎樣的好教師?(4分)(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答材料二連云港市政府這樣做的原因。(答出一個(gè)方面。2分)(3)"感念師恩、禮敬教師”日常生活中你會(huì)怎樣做?(4分)18.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料問(wèn)題隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們要緊跟時(shí)代的步伐，不被社會(huì)所拋棄，適應(yīng)時(shí)代的需求，必須全面的發(fā)展自身，提升自我，為社會(huì)和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。(1)材料表明正確認(rèn)識(shí)自己的哪方面意義?(2分)5月15日是國(guó)際家庭日。家，在中國(guó)人心目中是舉足輕重的字眼?！靶奚睚R家”“家和萬(wàn)事興”到“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”……這些哲言警句，都指向持家立業(yè)的樸實(shí)道理。(2)從“哲言警句"中讓我們感受到在中國(guó)人的心目中，家的內(nèi)涵是什么?(4分)2023年10月18日，小張與爸爸、媽媽一起收看了主席在第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上發(fā)表題為《建設(shè)開(kāi)放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》的主旨演講。(3)小張家的做法體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭生活的哪一重要內(nèi)容?(2分)19.閱讀材料，回谷問(wèn)題。小李和小東是一對(duì)好朋友，期中考試時(shí)，小李有一道題做不出來(lái)，于是趁監(jiān)考老師不注意偷偷把書(shū)打開(kāi)，想在書(shū)中找到答案。他的舉動(dòng)被小東發(fā)現(xiàn)了，小東便告訴了老師，老師批評(píng)了小李，小李卻不以為然。老師把此事告訴了小李的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把小李狠狠地教訓(xùn)了一頓，小李認(rèn)為家長(zhǎng)是小題大做，于是和家長(zhǎng)吵了起來(lái)。這件事后，小李不再搭理小東了，兩人的友誼陷入了僵局……(1)小東的做法啟示我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)友誼?(2分)(2)小李對(duì)老師的批評(píng)不以為然，請(qǐng)你告訴小李應(yīng)如何對(duì)待老師的批評(píng)?(4分)(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答材料劃線部分親子沖突難以避免的原因。(4分)20.學(xué)習(xí)亞運(yùn)精神，做新時(shí)代好少年。某校七年級(jí)學(xué)生繪制了關(guān)于杭州亞運(yùn)會(huì)的主題板報(bào),請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。努力拼搏闊步前行亞運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目上,20歲杭州小伙費(fèi)立緯在亞運(yùn)會(huì)男子1500米自由泳決賽強(qiáng)勢(shì)奪金。費(fèi)立緯初中時(shí)代就讀的杭州朝暉中學(xué)因材施教，為他“量身定制”了彈性作業(yè)，讓他擁有自主選擇權(quán)。老師評(píng)價(jià)說(shuō)，“這孩子很懂事，只要體力上吃得消，他都堅(jiān)持完成校內(nèi)作業(yè)。(1)材料劃線部分表明“教與學(xué)"有怎樣的關(guān)系?(4分)(2)費(fèi)立緯的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們努力需要怎樣做?(3分)真摯友情成長(zhǎng)同行日本運(yùn)動(dòng)員池江璃花子因患白血病退出賽場(chǎng)。但沒(méi)有被苦難打杭州興其五例，依然不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練。她和中國(guó)運(yùn)動(dòng)員張雨霏立下了杭州亞運(yùn)會(huì)之約。賽后看到池江拿著銅牌奔向教練，張雨霏再也控制不住激動(dòng)的淚水，給了她一個(gè)的擁抱。(3)池江和張雨霏的故事告訴我們競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是什么?(2分)(4)材料體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性是什么?(答出一個(gè)方面)(2分)矢志不渝揚(yáng)帆篤行陳清晨與隊(duì)友一起在第18屆亞運(yùn)會(huì)羽毛球女雙決賽中獲得冠軍。父母看到女兒奪冠，特別激動(dòng)。母親回憶道，每當(dāng)小清晨遇到困難，打電話回來(lái)哭訴時(shí)，自己也會(huì)偷偷跟著抹眼淚，但很快又會(huì)調(diào)整過(guò)來(lái)，與丈夫一起勸導(dǎo)女兒，鼓勵(lì)她一定要堅(jiān)持下去。(5)陳清晨的故事讓我們看到了家具有怎樣的重要性?(4分)(6)亞運(yùn)冠軍是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)?(4分)答案一、1.D2.A2.A3.C3.C4.A5.D6.D7.D8.B9.B10.A11.C12.A13.D14.C15.B二、16.(1)虛擬性。(2)自我保護(hù)意識(shí)。(3)個(gè)人的家庭住址.聯(lián)系方式、自己的姓名、學(xué)校等。(其他答案符合題意即可)17.(1)今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操.有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師。(2)教師作為教育工作者,是人類(lèi)文明的主要傳承者之一?；蚪處熓锹男薪逃虒W(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員,承擔(dān)教書(shū)育人的使命等。(其他答案符合題意即可)(3)見(jiàn)到老師問(wèn)好,老師.上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講不打斷老師的講課,對(duì)老師有意見(jiàn),要找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)提出來(lái),不當(dāng)面頂撞老師的批評(píng)等。(其他答案符合題意即可)18.(1)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。(2)在中國(guó)人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。(3)關(guān)心世界和國(guó)家大事。19.(1)友誼不能沒(méi)有原則?；蛴颜x需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。(2)對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(3)作為兩代人,我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異。20.(1)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。(2)努力,需要立志。努力需要堅(jiān)持。努力也有方法。(3)我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。(4)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能