第頁共頁2023初中生背影讀后感《初中生背影》是暨南大學教授劉墉的作品，這篇散文以細膩動人的筆觸，描述了一個初中生的背影所引發(fā)的種種思考與感慨。全文以第一人稱敘述，作者借助自己兒子初中畢業(yè)的背影，回憶起自己年少時的那段青澀時光，描繪了一個普通初中生的人生軌跡，表達了對成長與離別的感慨與思考。這篇文章雖然篇幅不長，但卻充滿了深情和感慨，引人沉思。這篇文章的標題《初中生背影》給人一種似曾相識的感覺，背影似乎是每個人生活中都曾經(jīng)經(jīng)歷過的事物，然而，正是因為它太過熟悉，我們才容易忽視它的存在。相對于面對面的對話，背影似乎更容易被忽視，但卻也能更好地體現(xiàn)一個人的性格、氣質(zhì)和內(nèi)心世界。在文章中，作者通過兒子初中畢業(yè)的背影，帶我們回到自己年少時代的背影，回憶起那段路演的時光。這種以個人經(jīng)歷為切入點的敘述，使得文章更具有感染力和共鳴力。通過對兒子離開學校的場景的描寫，作者把讀者帶入了他自己的內(nèi)心世界，使得讀者不禁產(chǎn)生對自己年少時代的回憶和思考。從作者的回憶中，我們可以感受到那個年代的純真、熱血和希望。同時，通過對兒子畢業(yè)的背影的描述，作者借助背影的形象，把自己對成長和離別的思考融入到文章中，使得整篇文章更加飽滿和有力度。在《初中生背影》這篇文章中，作者通過對背影的描寫，意在表達對成長和離別的思考。文章中，背影被描繪得十分細膩，以至于讀者幾乎能夠感受到那種孤獨和無奈。背影的形象也富有象征意義，它是離別的象征，是成長的象征。背影的存在讓作者思考起時間的流逝和人生的變遷，同時，它也代表著父母對子女的祝福與期盼。通過對背影的描寫，作者讓我們感受到生活中的細小之處所蘊含的深意，讓我們對成長和離別有著更深層次的感悟。在這篇文章中，作者通過對背影的描寫，呼喚人們應該更注重內(nèi)心世界的發(fā)展。背影和面對面的對話相比，可能更能反映出一個人真正的內(nèi)心世界。背影是一個人內(nèi)心世界的窗口，通過對背影的觀察，我們或許能夠更好地了解一個人的思想、情感和性格。在當今社會，有些人注重表面的交往和社交，卻忽視了內(nèi)心的培養(yǎng)，這種現(xiàn)象令人憂慮。我們需要更加重視自己內(nèi)心世界的發(fā)展，通過對自己內(nèi)心的觀察和思考，來獲得更多的人生感悟和成長。總之，《初中生背影》是一篇富有思考和感慨的散文。通過對一個普通初中生的背影的描寫，作者給我們帶來了對成長和離別的思考與感悟。通過對背影的描寫，作者讓我們感受到生活中的細小之處所蘊含的深意，并呼喚人們更注重內(nèi)心世界的發(fā)展。這篇文章給人留下了深刻的印象，讓我們不禁思考起自己的人生軌跡，感慨時光的流逝和人生的變遷。讀完這篇文章，我意識到背影不僅是一個人內(nèi)心世界的窗口，更是生活中真正留給