幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫5篇_第1頁
幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫5篇_第2頁
幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫5篇_第3頁
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幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫5篇_第5頁
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幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫(精品5篇)幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫(精品5篇)

總結(jié)是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)分析和討論,肯定成果,找出問題,得出閱歷教訓(xùn),用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫怎么寫,這里給大家共享幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫,供大家參考。

幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫篇1

近一個星期的幼兒園見習(xí)結(jié)束了,這是我上大學(xué)以來學(xué)校組織的第一次見習(xí)活動,對于大一就有見習(xí)機(jī)會的我們來說是一件比較幸運(yùn)的事。

進(jìn)園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂場地和顏色鮮亮的教學(xué)大樓,聽到樓上時不時傳出的陣陣歡笑,感受著眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時間,進(jìn)入了童話王國,孩子們的世界,跟著陳老師來到了大三班,了解到了大三班有四個老師,陳老師和程老師負(fù)責(zé)教學(xué),羅老師目前是實(shí)習(xí)階段還有負(fù)責(zé)保育的謝老師,她們的專業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學(xué)習(xí)的。每日入園有衛(wèi)生員給來園的小伴侶進(jìn)行晨檢,檢查小伴侶的健康和考勤情況,該園的食堂也有專門的炊事員和養(yǎng)分師,合理的分配一周的食物,使小伴侶們的食物搭協(xié)作理,養(yǎng)分。并在中廳張貼出一周的食譜,讓家長隨時了解孩子的餐點(diǎn)情況,這就是我所見到的幼兒園的管理情況。

八點(diǎn)半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié),小伴侶們特殊喜歡和橘子老師做操。八點(diǎn)五十左右,孩子去廁所,回來喝水喝牛奶,然后再上課。每次聽課,我最喜歡記錄老師表揚(yáng)小伴侶組織秩序用到的小兒歌?!靶∽彀筒徽f話,小眼睛看老師”,“小伴侶們好,陳老師你好”“小伴侶們請坐好,坐好了”......陳老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學(xué),這樣的兒歌使教學(xué)更加生動,也熬煉了小伴侶們的表達(dá)能力,記憶能力,也促進(jìn)了他們課堂的樂觀性等等。我班上的小孩就很活潑好動,由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀,給孩子充分的自由,但又不是無限制的自由,與孩子們樹立公平觀和他們做伴侶。這樣既更好管理又能更好走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

九點(diǎn)半左右讓小女孩先去廁所,小男孩在教室里數(shù)數(shù),然后再讓小孩去喝水,小男孩上廁所,以鋼琴旋律讓小伴侶們坐好,與小伴侶們用音樂問好,一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開頭了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內(nèi)容,先帶小伴侶讀歌詞,上課時有擔(dān)心分的小伴侶以眼神,提高聲音去管住紀(jì)律,屢次不聽的小伴侶就把他“請”到一邊去。

十點(diǎn)十分左右讓小伴侶在門口排隊(duì),幫他們?nèi)脦в袠?biāo)號的專用汗巾,上課不聽話的小伴侶留著舞臺具角。打算好后下樓玩爬樓梯游戲,不僅熬煉小伴侶們的士氣,更能培育他們的平衡感和團(tuán)結(jié),適時幫小伴侶增減衣物,走完樓梯之后,組織小伴侶們進(jìn)行本單元主題《春天的故事》,在園內(nèi)進(jìn)行樣品采集,看著小伴侶一個個抱著書本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過來給我看時特殊快樂。

十點(diǎn)四十分左右游戲結(jié)束排隊(duì)上樓,回到教室后洗手,老師分好飯菜,小伴侶十分自覺的搬好小凳子擦干凈抹過巴斯消毒液的桌子,一組一組排隊(duì)領(lǐng)飯洗筷子吃飯時,老師觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,把握進(jìn)餐時間,吃完飯后搬著小凳子到走到陽光充裕處看書,老師在教室把桌子收好,把小伴侶們的床搬出,拉上窗簾,關(guān)好燈,十二點(diǎn)左右組織小伴侶進(jìn)教室找到自己床位快速入睡。

兩點(diǎn)二十幼兒起床。自覺去上廁所,洗手,洗臉,吃水果和午點(diǎn)。兩點(diǎn)四十分左右到樓下上音樂公開課,以音樂仙子,引出上課內(nèi)容,以音樂仙子的三個線索,一首Do、re、mi,一個曲譜,一些樂器串起上課的內(nèi)容,以故事的情節(jié)上課既生動,又好玩。三點(diǎn)半左右開頭上戶外活動,四點(diǎn)半下課,離園。

幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū),語言區(qū),圖書角,數(shù)學(xué)區(qū),益智區(qū),美工區(qū),六個區(qū)域,區(qū)域游戲時,看小伴侶們各自選擇自己感愛好的區(qū)域玩著益智拼圖,雪花片拼搭豐富制造著自己的想象空間,還有畫圖剪紙......教室一角放著舞臺具所需的道具,分隔舞臺具的是大三班小伴侶美麗的照片,植物角里的小盆子里放著小綠豆,小伴侶每日都會去給小綠豆?jié)菜?,教室墻上還有大三班小伴侶的作品袋,各種布滿童趣和想象力的照片給教室增色不少。今日他們就用前天收集的標(biāo)本拼好圖案,用膠帶固定好以后,就用來布置環(huán)境,所以孩子們對這種游戲的熱忱是非常高漲的,我很欣賞這一點(diǎn),小伴侶們參加到環(huán)境布置中,讓他們感受到一種成就感和自信心,有利于兒童成長。

在這短短的幾天時間里,我收獲到很多,也得到老師的指點(diǎn),了解了一些閱歷其次,就是那群可愛又調(diào)皮的小鬼們,他們會不停地問許多稀奇奇怪的問題,有時令你哭笑不得,又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,有才智,有禮貌的好孩子,抓住細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒,培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

見習(xí)讓我懂得“學(xué)高為師,身正為范”的道理,也讓我深刻地體會到“教書育人,德厚才馨”。我只有在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。友愛的__中心幼兒園的小伴侶們,再見!

幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫篇2

某某年月日,是一個特殊的日子,由于這天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的老師們來到了集團(tuán)總部參加為期一個月的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以大家都很珍惜。

初到學(xué)校,校園內(nèi)美麗的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們的熱忱讓我們倍感親切,孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為老師的幸福,體現(xiàn)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素養(yǎng)與文化涵養(yǎng)。

一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒老師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識,還要有創(chuàng)新和探究精神,了解孩子的年齡特點(diǎn),根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和思維進(jìn)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動,給孩子營造一個輕松和公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,關(guān)心照料每一個孩子的情緒和進(jìn)展,對個別“調(diào)皮”的孩子要執(zhí)行適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo),切不行一味的批判指責(zé)。要信任沒有教不好的孩子,只有老師的教育方法得當(dāng)孩子才會愿意和你做伴侶。

讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置,在看幼兒園的環(huán)境布置時,它們各有亮點(diǎn),讓我感覺耳目一新,比如:九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的,教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,布局有條不紊,有一股深厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新奇的,還有各種區(qū)域角,娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗(yàn)其中的樂趣,累積成長閱歷。老師們真的很專心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環(huán)境的主人?;顒邮胰康臄[設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子,有熬煉孩子自理能力的值日生,有培育孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角,有供孩子探究和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特殊豐富,我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支布滿愛心,朝氣蓬勃的老師隊(duì)伍。

幼兒園的共享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的,在聽了幾位老師的匯報課后發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感愛好,也愿意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕獲到的信息,孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng),采納了各式各樣的教學(xué)方法,引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū),只讓孩子拿著繪本單獨(dú)閱讀,老師簡潔描述故事的主要內(nèi)容?,F(xiàn)在才知道正確的繪本教學(xué)方法,要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系,應(yīng)創(chuàng)設(shè)多種不同的閱讀模式,幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,從閱讀中體驗(yàn)快樂,獲得閱歷。

這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,彌補(bǔ)了以前許多的不足,也讓我感受到做為一名幼兒老師的不易,要想做為一名優(yōu)秀的幼兒老師更難。但是我信任只要專心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的宜春百樹幼教一定會很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。

幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫篇3

在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,進(jìn)一步深化教育改革,大力推動素養(yǎng)教育的今日,我作為一名幼兒園老師,能忠于幼教事業(yè),關(guān)愛幼兒,為培育新世紀(jì)人才在幼教園地上悄悄的耕耘著。近幾年來,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)工作,因此也取得了一定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛老師職業(yè)。堅持擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項(xiàng)基本原則,專心學(xué)習(xí)馬克思列寧主義并以此作為自己的行動準(zhǔn)則,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進(jìn),忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以幼兒為主體的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡興盡責(zé)。

二、在師德方面

熱愛自己的這份工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位幼兒,平時能夠以身作則、言行全都,做幼兒的表率,留意個人形象,使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?!睂?shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個布滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時,我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛惜,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們敬重別人,培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。

對于班級各項(xiàng)工作,我是樂觀主動地承擔(dān),在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),專心備課,精心選擇教學(xué)方法,充分打算教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年,我?guī)н^大、中、小、托班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計教學(xué)活動時,我留意做到有針對性。設(shè)計活動目標(biāo)時,以孩子為主體,以孩子的終身進(jìn)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“孩子是父母的作品”,作為我們老師,幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長,是我們共同的心愿。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪,家園聯(lián)系本,面談,電話……各種形式,準(zhǔn)時和家長溝通,準(zhǔn)時反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時代的步伐,我利用休息時間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育,已達(dá)到大專水平?,F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試,常常去圖書館,新華書店,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌。

幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫篇4

__年3月,我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個月的實(shí)習(xí),在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒老師更難也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,彌補(bǔ)缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,轉(zhuǎn)變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。

我愿用我的熱心,換取孩子們的安心我愿用我的真心,換取孩子們的快樂我愿用我的實(shí)心,換取全部人的認(rèn)同。

初為人師,欣喜中有困惑,歡快中有感悟。幼兒的教育和成長,都把握在幼兒老師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!

只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),我更加堅定了自己的選擇。

幼師實(shí)習(xí)報告總結(jié)怎么寫篇5

一個月的見習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝,通過一個月的見習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能,學(xué)習(xí)期間,我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的閱歷,學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小伴侶溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

見習(xí)讓我增長了不少知識,積累了不少閱歷。記得在開頭見習(xí)的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應(yīng)該先和小伴侶一起玩,這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小伴侶一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的見習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小伴侶一起玩,我就害怕起來,由于我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小伴侶一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了,經(jīng)過老師、老師的激勵和一段時間的適應(yīng)后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,漸漸地進(jìn)入了老師的角色,能與小伴侶一起

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