話題十一自然、世界與環(huán)境eq\x(單元鏈接)年級單元話題功能七下Unit5Whydoyoulikepandas？動物園里的動物描述動物；表達喜好八下Unit7What'sthehighestmountainintheworld？關(guān)于世界的事實談論地理和自然九年級Unit13We'retryingtosavetheearth！保護環(huán)境談論污染和環(huán)境保護eq\x(話題解讀)《英語課程標準》中關(guān)于“自然、世界與環(huán)境”的子話題有：1.動物和植物；2.山川與河流；3.季節(jié)；4.宇宙；5.人與自然；6.國家與民族；7.環(huán)境保護；8.人口。分析百色近八年(2014～2021)中考書面表達的命題形式可知，針對此話題，共考查過1次：2018年介紹學校組織的一次義務勞動，涉及到環(huán)保的話題。此話題的寫作旨在讓學生學會保護環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。從全國來看，與“自然、世界與環(huán)境”相關(guān)的話題主要從以下角度進行考查：1．環(huán)境保護的措施和建議(2021賀州，2020達州，2020天水)；2．對未來環(huán)境的推測及自己的觀點和打算；3．為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)或城市所進行的環(huán)保活動(2019宜昌，2019湘西州)；4．環(huán)境保護與健康生活(2021宜賓，2020陜西)。eq\x(話題素材串聯(lián))一、常用話題詞匯1．動物：panda，bear，lion，tiger，elephant，giraffe，rabbit，horse，kangaroo，cat，dog，monkey，zebra…2．動物的外貌與特征：blackandwhite，largeandstrong，alongneck，quietandshy，scaryandterrible…3．山川與河流：…meter(s)high/wide/long，great，amazing，fantastic，wonderful…4．四季及對應的活動：(1)spring：flyakite，haveanouting，haveapicnic；(2)summer：goswimming；(3)autumn/fall：climbthemountains，watchthefallingleaves；(4)winter：makeasnowman，goskating/skiing…5．環(huán)境問題和措施：pollute，dirty，lowcarbon，indanger，beharmfulto，takesomeactions，do/dealwith，putsth.togooduse/makefulluseofsth.，throwaway…二、佳句欣賞與運用◆名言警句類Don'tletourtearsbecomethelastdropofwaterontheearth.不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水?！舡h(huán)境狀況Itisreportedthatairpollutionisbecomingworseandworse/moreandmoreserious.AsfarasIknow，weareshortofwaterinChina.Withtherapiddevelopmentofthesociety，theenvironmentisfacedwithnewchallenges.Ifthepollutioncontinues，wewon'thaveahealthyandhappylife.Manytreeshavebeencutdownandwildanimalsarelosingtheirhomes.◆保護環(huán)境的具體方法Reduce(useless)：Turnofflightswhenyouleavetheclassroom.Don'tordermorefoodthanyoucanfinish.Beforeyoubuysomething，thinkcarefullywhetheritisnecessary.Savewateraspossibleasyoucan.We'dbetterusepublictransportationtoreduceairpollution.Trytousebothsidesofthepaper.Reuse(useagain)：Useclothbagsandchinacupsinsteadofplasticbagsandpapercups.【仿寫】我們上學應盡可能步行或騎自行車，而不是坐小汽車。We__should__walk__or__ride__bikes__as__much__as__possible__instead__of__taking__a__car__to__school._Usesomethingthatcanbeusedmanytimes.Recycle(useagainafterprocessing)：Dividerubbishintoplastic，glass，paperandrubber.Buyproductssuchasrecycledpapertohelpsavetrees.◆倡議環(huán)保Wecandoalotofthingsinordertolivealow-carbonlife.Weshouldplantasmanytreesaspossibletoprotectourenvironment.Weshouldcalloneveryonetoprotecttheenvironmentfromnowon.【仿寫】我們應該號召每個人都參與到志愿活動中來。We__should__call__on__everyone__to__take__part__in__the__voluntary__activities.Itisverynecessaryandimportanttotakecareofourenvironment.Ibelieveifeveryonetriestheirbesttoprotectourenvironment，theworldwillbecomemuchmorebeautiful.Ouractionscanmakeadifferenceandleadtoabetterfuture.Weallneedahealthyenvironment.Let'srepeatthesethreewordsdaily：reduce，reuseandrecycle.Ifeveryonemakesacontribution(貢獻)toprotectingtheenvironment，theworldwillbemuchmorebeautiful.eq\x(典例剖析)(原創(chuàng)題)百色一直致力于生態(tài)環(huán)境保護建設(shè)，你想不想也為自己的家鄉(xiāng)百色建言獻策呢？請你根據(jù)下面表格提示，以“HowtoProtectOurEnvironment”為題寫一篇英語短文，不少于80詞。人類的不明智之舉1.砍伐樹林2．亂扔垃圾3．不加處理排放廢棄物導致的問題1.土地沙化2．河水變臟3．空氣質(zhì)量變差4．全球氣溫升高建議至少兩條合理化建議HowtoProtectOurEnvironment________________________________________________________________________【審題指導】這篇書面表達要求介紹如何保護環(huán)境，屬于建議做法類的文章。在描述做法、問題及提出建議時，應使用一般現(xiàn)在時態(tài)。表格中給出了作文的要點：一是目前人們不明智的做法；二是導致的問題；三是提出建議，這一部分可以根據(jù)自己的觀點來闡述，可適當發(fā)揮。注意提出建議時，從“我們”的角度出發(fā)，主要使用第一人稱?！緦懽鲗D】【作文失分點與句子升格】◎失分點表格內(nèi)的信息提示了寫作的框架，因此學生寫作時難度不大。容易失分的地方主要有：1．漢語信息譯成英語時有障礙，可能出現(xiàn)不會翻譯或翻譯不準的情況，如“土地沙化”；2．亂用時態(tài)，沒有仔細推敲提示信息是正在發(fā)生還是強調(diào)客觀情況或是造成的影響等；3．提出建議或環(huán)保倡議時句式單一，不能靈活運用各種句式結(jié)構(gòu)?！蚓渥由?答案均在【佳作欣賞】中加粗體現(xiàn))1．Alotofrichlandbecomesdesert.(用“asaresult”和“changeinto”升格句子，注意選用恰當?shù)臅r態(tài))________________________________________________________________________2．Recyclingcanprotecttheenvironment.Itcanalsosavemoney.(用“notonly…butalso…”升格句子)________________________________________________________________________3．Taketheseactionsandourworldwillbecomebeautiful.(用“if引導的條件狀語從句”和“比較級”升格句子)________________________________________________________________________【佳作欣賞】How__to__Protect__Our__EnvironmentAstimegoesby，manismakingtheearthsick.Peoplecutdowntoomanytreesandthrowrubbishhereandthere.Manyfactoriespourwastewaterintoriversandlakes.Asaresult，alotofrichlandhaschangedintodesert.Manyriversandlakesaredirtynow.Theairqualityisbecomingworseandworse.Thetemperatureontheearthbecomeshigherandhigher.Manypeopleareinbadhealth.Ithinkeveryoneissupposedtoreducethewaste.Recyclingcannotonlyprotecttheenvironmentbutalsosavemoney.What'smore，we'dbetternotbuybottlesorboxeswhichcanonlybeusedonce.Ifwetaketheseactions，ourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.【名師賞析】這篇文章內(nèi)容完整，不僅涵蓋了所有要點，也提出了自己的建議，這些建議非常合理，也很切題，是一篇佳作。astimegoesby，throwrubbishhereandthere，asaresult，beinbadhealth等短語的運用，體現(xiàn)了作者豐富的語言積累和深厚的語言功底。同時，作者還使用了比較級結(jié)構(gòu)和定語從句，使全文句式結(jié)構(gòu)豐富多樣，讓文章更出彩。最后一句用條件狀語從句來表達，提出號召的同時總結(jié)全文。eq\x(實戰(zhàn)演練)假定你是李華，你的英國朋友Mike得知上周日你們開展了“做生態(tài)小公民，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)”的活動，來信表示很感興趣并想了解具體細節(jié)。請給Mike寫一封回信，向他描述你(們)曾經(jīng)做過的一件事或參與的一次活動。要求：1．內(nèi)容應包括活動或事件的時間、地點、過程和你的感受；2．文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名；3．詞數(shù)80～100。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。DearMike，I'mgladtohearthatyouareinterestedinourenvironmentprotectionactivities.Tobeanecologicalcitizen(生態(tài)公民),wedidagoodjob.Last__Sunday,__I__went__to__our__community__with__my__friends__to__give__the__people__there__a__speech.It__was__about__how__to__protect__our__environment.After__the__speech,__they__knew__they__should__take__a__bus__or__ride__a__bike__instead__of__driving__to__cut__down__air__pollution.To__reduce__waste__pollution,__they__should__take__bags__to__go__shopping.And__they__should__also__put__litter__into__different__bins.Finally,__we__called__on__them__to__make__a__diff