【小學(xué)主題班會(huì)素材】勤以修身，儉以養(yǎng)德【小學(xué)教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)知目標(biāo)：知道糧食來之不易，要珍惜糧食。2.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事情，積極參與到勤儉節(jié)約的行動(dòng)中。3.能力目標(biāo)：用自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。4.家校共育目標(biāo)：營造節(jié)約使用資源的家庭氛圍，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)。一、知不易懂勤儉【教師解說】最近，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缥绮蜁r(shí)的剩菜剩飯?zhí)貏e多，有的同學(xué)說因?yàn)椴幌氤?，所以倒掉了；還有的同學(xué)說，飯菜是自己花了錢的，想怎么處理就怎么處理；更有的同學(xué)說，現(xiàn)在我們生活不缺吃不愁穿，不用在意這點(diǎn)剩菜剩飯……白花花的米飯、新鮮的蔬菜、大塊大塊的肉，同學(xué)們覺得不需要就無情扔掉，殊不知，咱們?nèi)拥舻木褪俏覀儗氋F的品德——勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中華民族五千年文明甄留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管我們處什么樣的時(shí)代，過著怎么樣的生活，都要傳承和發(fā)揚(yáng)的。下面老師想請(qǐng)同學(xué)們聽聽這首歌：（視頻《憫農(nóng)》視頻來自酷歌音樂）【活動(dòng)提升】1.教師提問：這首詩歌同學(xué)們耳熟能詳，大家聽后，有什么感想？2.教師提問：現(xiàn)在，我們生活在富強(qiáng)的時(shí)代，我們還需不需要勤儉節(jié)約？3.聽習(xí)近平主席關(guān)于勤儉節(jié)約講話，明白勤儉節(jié)約是任何時(shí)代都要傳承和發(fā)揚(yáng)的美德。(音頻可搜自央廣網(wǎng)微博）【教師小結(jié)】“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，《憫農(nóng)》告訴我們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”；中國偉大領(lǐng)袖毛澤東曾擲地有聲的一句：“浪費(fèi)是極大的犯罪”；習(xí)近平主席對(duì)我們諄諄教誨：“勤儉節(jié)約的思想永遠(yuǎn)不能丟”。生活在富強(qiáng)新時(shí)代的我們，作為中國未來的建設(shè)者，我們更應(yīng)傳承并發(fā)揚(yáng)祖祖輩輩們給我們留下來的精神財(cái)富?？缮钪械奈覀?，做到了嗎？【設(shè)計(jì)意圖】本次活動(dòng)從學(xué)生耳熟能詳?shù)脑姼琛稇戅r(nóng)》入手，以糧食來之不易作為“勤儉節(jié)約”主題的切入口，拉近學(xué)生對(duì)于概念的入知，讓學(xué)生明白到“勤儉節(jié)約”既是對(duì)糧食、對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的美德，然后用習(xí)近平主席關(guān)于勤儉節(jié)約的講話，讓學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約不是一個(gè)人的事，也不只屬于某個(gè)時(shí)代，它關(guān)系著一個(gè)國家的繁榮昌盛，新時(shí)代的青少年，有義務(wù)和責(zé)任傳承并發(fā)揚(yáng)光大。二、學(xué)勤儉拒浪費(fèi)1愛糧節(jié)糧不負(fù)“食”光【教師解說】勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五干年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉宏，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。我們生活在幸福安全的年代，我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮，便有很多孩子認(rèn)為勤儉節(jié)約并沒有那么重要。同學(xué)們，當(dāng)你們每天在抱怨飯?zhí)玫牟嘶蛘呙罪埐缓贸韵氲沟舻臅r(shí)候，你們是否知道在中國或者世界的其他角落，有些人其實(shí)并沒有你們那么的幸運(yùn)。讓我們一起看看以下的視頻。（可放視頻：拒絕浪費(fèi)糧食，優(yōu)酷搜索）【教師提問，思考分析】1.看完視頻，你有什么感受？2.作為一個(gè)小學(xué)生，你認(rèn)為可以用哪些行動(dòng)支持“光盤”行動(dòng)?3.遇到浪費(fèi)糧食的情況，你會(huì)怎么勸說對(duì)方呢？【教師小結(jié)】是呀，正如視頻中所提到的那樣，愛惜糧食，就是愛惜生命！勤儉節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的承擔(dān)。勤儉節(jié)約，是一份義務(wù)，也是一份態(tài)度。勤儉節(jié)約，是一種智慧，也是一種時(shí)尚！同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從節(jié)約每一粒米飯做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人吧！【設(shè)計(jì)意圖】通過視頻直觀讓同學(xué)們感覺到浪費(fèi)的可恥，喚起同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)，進(jìn)一步倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活態(tài)度。為下一環(huán)節(jié)的行動(dòng)做好鋪墊。2節(jié)約用電光明世界【教師解說】同學(xué)們，我們有幸生活在一個(gè)光明的時(shí)代，我們?nèi)粘Ｉ钪械教幎际敲髁恋?，無論白天還是晚上，無論是家里還是街道，電給我們帶來了無限的光明，我們可以在電的光明中看書、看電影、玩游戲、看精彩的表演，可是世界上還有很多很多的角落，電也是缺失的，在偏僻的山村、在臨時(shí)手術(shù)場所、在開荒的工地上，讓我們一起看看下面的視頻，感受下沒有電的感覺。（央視公益宣傳片，視頻來源：好看視頻）【教師提問，思考分析】1.大家覺得生活中有哪些方面是浪費(fèi)電呢？2.大家想想，我們可以有哪些節(jié)約用電的小口號(hào)？3.遇到浪費(fèi)電的情況時(shí)，你會(huì)怎么做，還有哪些節(jié)約用電的好方法？【教師小結(jié)】是呀，正如視頻中所看到的那樣，節(jié)約用電，把電留給更需要的人，也許能給偏遠(yuǎn)的小山村一份讀書的光明，也許能給手術(shù)過程一份更光明的生命挽救之光，也許能給開荒的工地帶來安全。節(jié)約用電，是需要和浪費(fèi)的對(duì)比，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約用電，是一份義務(wù)，也是一種態(tài)度，是一種智慧，也是一種時(shí)尚！同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊每一盞多余的燈光開始，節(jié)約下全世界灑遍每一個(gè)角落的光明！【設(shè)計(jì)意圖】通過視頻直觀讓同學(xué)們感覺到?jīng)]有電的強(qiáng)烈對(duì)比，喚起同學(xué)們節(jié)約用電的意識(shí)，進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)約用電的生活態(tài)度。3節(jié)約用水，從我做起【教師解說】我們蔚藍(lán)迷人的地球，它同時(shí)有一個(gè)別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的淡水資源非常貧乏，大約僅占總水量2.5%，而可飲用水大約占總水量的0.3%，人類的浪費(fèi)，環(huán)境的惡化導(dǎo)致世界上一些國家和地區(qū)用水頻頻告急。因?yàn)槿彼?，?dǎo)致大片良田干涸，顆粒無收；因?yàn)槿彼?，沙漠正一步步吞噬著生機(jī)盎然的綠洲；因?yàn)槿彼?，人們的日常飲用水受到?yán)重威脅。當(dāng)我們看到這些畫面時(shí)，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發(fā)出呼喊：“節(jié)約用水，從我做起?！保ň芙^浪費(fèi)水資源，視頻來源優(yōu)酷）【教師提問，思考分析】1.看完視頻，你有什么感受？2.在節(jié)約用水方面，大家還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享？3.遇到身邊有人浪費(fèi)水資源的情況，你會(huì)怎么做呢？【教師小結(jié)】孩子們，我們知道水是人類的生命之源。老師希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命！我們不但自己要節(jié)約用水，還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！【設(shè)計(jì)意圖】通過視頻激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的欲望，使學(xué)生了解水資源的現(xiàn)狀，感受水與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的意識(shí)。三、悟勤儉強(qiáng)意識(shí)1勤儉節(jié)約故事會(huì)【教師解說】同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活有多么來之不易！當(dāng)年，無數(shù)革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱、灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。在慶祝建黨100周年的活動(dòng)中，這位阿姨就給我們講述了周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，我們一起來聽聽?！窘處熖釂?，思考分享】1.你也能像這位阿姨一樣講講古今中外名人勤儉節(jié)約的小故事嗎？2.聽完這些故事，你有什么感想？3.你認(rèn)為有必要勤儉節(jié)約嗎？談?wù)勀愕目捶??！窘處熆偨Y(jié)】在不同時(shí)期，勤儉節(jié)約的具體表現(xiàn)不同。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、省吃儉用為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但我們?nèi)匀灰岢趦€節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，需要每個(gè)炎黃子孫從我做起，持之以恒地堅(jiān)持下去?！驹O(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步讓學(xué)生感受“勤儉節(jié)約”的重要，增強(qiáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承和發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約”這一光榮傳統(tǒng)，需要每個(gè)炎黃子孫持之以恒地堅(jiān)持下去。2勤儉節(jié)約情景劇【教師解說】歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，古代圣賢的生活十分節(jié)儉，經(jīng)常穿粗布衣，吃粗米飯，喝米菜湯。我們呢？同學(xué)們，你有沒留意到我們生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象呢？水龍頭旁，洗完手，人走了，水卻還在嘩嘩地流；教室里已是中午時(shí)分，電燈卻還在大放光……這些，我們都意識(shí)到了嗎？我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，是不是就可以挑吃挑穿，隨意浪費(fèi)呢？請(qǐng)大家來看一個(gè)情景?。ㄓ伤膫€(gè)學(xué)生表演）?！净顒?dòng)提升】人物：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小華地點(diǎn)：小華家道具：四套桌椅，一個(gè)時(shí)鐘。小華：（時(shí)鐘顯示9:30。小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：這件還挺好的啊，干凈又整潔。小華：（皺起眉頭，扭著身子）：不嘛不嘛，我不要這件，我就要新的！不是新的我不穿。奶奶：搖搖頭，無奈地去找了件新的遞給他。小華：（滿意地）嗯，這還差不多。爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去餐館買意大利粉吃。爺爺：（陪笑著說）這周第一次吃面條啊，你嘗嘗看，很好吃的。小華：（更大聲叫嚷）不要，我今天就想吃意大利粉。爺爺：（無奈地）好好，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。小華：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多?。ㄍ砩?，一家人在吃飯，時(shí)鐘顯示6:30）小華：（飯掉了滿桌子）媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來就有一麻袋了。還記得那天看到有個(gè)老爺爺在垃圾桶里翻食物嗎？當(dāng)時(shí)你還說老爺爺好可憐呢。還有很多人連飯都吃飽??！我們能吃飽穿暖，但也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也不浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年?！窘處熖釂?，思考分享】1.小華的那些行為，你平時(shí)有沒有呢？2.看完這個(gè)情景劇，你有什么感受呢？【教師小結(jié)】看來同學(xué)們感受挺深的。雖然我們現(xiàn)在不愁吃穿，但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。在生活中，我們應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財(cái)富了。希望每個(gè)人都有勤儉節(jié)約的意識(shí)，從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚?！驹O(shè)計(jì)意圖】當(dāng)局者迷，旁觀者清?，F(xiàn)在的孩子不愁吃穿，很容易身在福中不知福，往往不知道或者沒意識(shí)到自己或他人的行為是浪費(fèi)行為，這個(gè)情景劇能喚起孩子對(duì)自己平時(shí)做法的反思，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。3勤儉節(jié)約詩詞接龍【教師解說】節(jié)儉，是每一個(gè)中國人都應(yīng)具備的美德，也是我們從小應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”提示我們要節(jié)約糧食。其實(shí)，除了這首詩還有很多關(guān)于節(jié)約糧食的經(jīng)典詩句，你們還知道哪些呢？接下來讓我們玩一個(gè)詩詞接龍的游戲，看看誰是詩詞小達(dá)人?！净顒?dòng)提升】1.春種一粒粟，秋收萬顆子。2.一粥一飯，當(dāng)思來之不易。3.半絲半縷，恒念物力維艱。4.半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。5.取之有度，用之有節(jié)，則常足。6.田家少閑月，五月人倍忙。7.足蒸暑土氣，背灼炎天光。8.力盡不知熱，但惜夏日長。9.種豆南山下，草盛豆苗稀。10.晨興理荒穗，戴月荷鋤歸。11.晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。12.新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴?！窘處熖釂?，思考分享】1.你能選一句最喜歡的背給爸爸媽媽聽嗎？2.讀完這些詩詞，你有什么感受？【教師小結(jié)】從這些詩詞中，我們看到了農(nóng)民伯伯在田地辛苦勞作的畫面，感受到了衣食的來之不易。勤儉節(jié)約、珍惜糧食，你是否做到了呢？美德始于心，節(jié)儉踐于行。讓我們傳承勤勞節(jié)儉美德，樹立愛糧節(jié)糧觀念，積極提倡文明新風(fēng)，讓勤儉節(jié)約美德蔚然成風(fēng)?！驹O(shè)計(jì)意圖】小小糧食，大大情懷。古詩詞達(dá)人比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，既培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛中國傳統(tǒng)文化的興趣，也讓學(xué)生們?cè)谥袊鵂N爛文化的熏陶下，感受衣食的來之不易。從而提高珍惜糧食的意識(shí)，養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。四、齊勤儉揚(yáng)美德1變廢為寶大比拼【教師解說】隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受重視。保護(hù)地球，保護(hù)人居環(huán)境，已成為當(dāng)代人的共識(shí)。細(xì)心的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊遍地是寶。如果把一些別人認(rèn)為是垃圾的東西重新整理起來，把廢物當(dāng)作新的材料，就能為我們的生活增添無限的色彩懂！得運(yùn)用生活中淘汰的廢物，也能為環(huán)保盡一分心力。身邊一些費(fèi)舊物品，將其回收利用，再加上一點(diǎn)巧思，一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把這些隨處可見平凡無奇的小東西，賦予新的生命。不僅能替家里增添新意，還能享受創(chuàng)作的樂趣?！净顒?dòng)提升】1.利用課件播放《變廢為寶》，進(jìn)一步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子通過故事初步體會(huì)到變廢為寶就在我們身邊。2.同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸娺^什么樣的廢舊物品？他們都能做成什么東西呢？3.你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎？那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計(jì)有趣的作品，比比誰設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。4.引導(dǎo)學(xué)生用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品，從中體驗(yàn)成功的樂趣?！窘處熜〗Y(jié)】同學(xué)們，你們想過嗎？廢舊物品可以做成這么多好玩又漂亮的寶貝呢!你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了。所以，以后我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢远嗨鸭恍U舊材料，準(zhǔn)備再利用哦！這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶呢！【設(shè)計(jì)意圖】本次活動(dòng)從廢舊物品的妙用入手，拓展到廢舊物品的分類、回收利用，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力的同時(shí)，引發(fā)兒童節(jié)約資源、珍惜資源的體驗(yàn)和情感，啟蒙他們的環(huán)保意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。2勤儉節(jié)約小妙招【教師解讀】勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們國家也提出了厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的勤儉建國方針?？墒?，在我們的身邊有些人一邊喊著口號(hào)勤儉節(jié)約，卻又一邊肆意浪費(fèi)。例如有的同學(xué)每天都會(huì)有剩飯剩菜，生活用品稍微舊了就不用了等等。我相信節(jié)約意識(shí)強(qiáng)的同學(xué)們肯定也能關(guān)注到我們生活中的浪費(fèi)行為。讓我們運(yùn)用我們的智慧，為生活中的踐行勤儉節(jié)約想出小妙招吧！【活動(dòng)提升】1.觀看視頻《厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)》，引發(fā)學(xué)生對(duì)身邊的浪費(fèi)行為的關(guān)注。2.同學(xué)們，在我們的生活中還存在哪些浪費(fèi)的行為？3.同學(xué)們的觀察非常到位！請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)聰明的腦袋，為我們厲行節(jié)約提出好點(diǎn)子吧！4.以小組為單位，根據(jù)關(guān)鍵詞（學(xué)習(xí)、學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活）從指定的方面，總結(jié)出節(jié)約的小妙招?！窘處熜〗Y(jié)】同學(xué)們想出來的小妙招可真細(xì)致，實(shí)用性也很強(qiáng)。勤儉節(jié)約不僅是一句口號(hào)，應(yīng)該是一種意識(shí)、一種素養(yǎng)、一種習(xí)慣。讓我們大家積極行動(dòng)起來，運(yùn)用好我們的小妙招，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，為構(gòu)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量?！驹O(shè)計(jì)意圖】本次活動(dòng)利用視頻了解浪費(fèi)的行為，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，由自己入手、從生活出發(fā)，提出有助于勤儉節(jié)約的小妙招。以生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)與解決引發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生以主人翁的精神，樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)；在日常生活中真正地做到勤儉節(jié)約，助力學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。3勤儉節(jié)約，小手拉大手【教師解說】一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。習(xí)近平總書記一直提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚，多次強(qiáng)