第第頁幼兒園小小班安全總結

幼兒園小小班安全總結1

活動目標

1、培育幼兒初步的自我愛護意識

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步掌控幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護技能。活動預備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標識。

活動過程

一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

老師小結：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導幼兒說出預防火災的方法。

1、小伙伴想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來援助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說出自救方法〔〕

師小結：①預防火災，小伙伴們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近簡單著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應實時踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來援助我們。假如消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標識圖片，引導幼兒認識并初步掌控幾種自救逃命的方法與技能。

五、游戲：安全防火自救游戲。通過游戲培育幼兒遇火不懼怕、不緊張，提高幼兒防火自救的技能。

活動延伸：

認識標識

幼兒園小小班安全總結2

活動領域：

社會、藝術

活動目標：1、能說出交通標識的形狀特征和含義

2、嘗試制作活動室的安全標識

活動預備：交通標識圖片、畫筆、記錄表《要當心的物品》

活動過程：1、我認識的交通標識。

出示交通標識，請幼兒說一說交通標識的形狀〔圓形、三角形、長方形〕及其含義。

歸納這些交通標識的規(guī)律：形狀簡約，顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

顏色和形狀：紅色的圓形表示禁止；黃色的三角形表示警告；藍色的長方形表示指示。

2、觀測活動室環(huán)境，查找安全隱患。

想一想：活動室里有哪些東西可能會造成危急？〔幼兒邊說老師邊記錄幼兒說出的`危急物品〕

分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危急，并記錄在《要當心的物品》統(tǒng)計表中。

3、展示幼兒的記錄表，并共享應當留意哪些事情才不會造成損害，如：

正確運用剪刀、訂書機。

豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。

玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和瘦長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。

線和繩子不能纏到脖頸上玩。

不能亂丟東西，以免不當心踩到而滑倒。

洗手時要留意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。

【附】《要當心的物品》統(tǒng)計表

要當心的物品在哪找到它的物品的數(shù)量1、2、……統(tǒng)計和記錄時的要點：