第頁(yè)共頁(yè)2023年教師師德師風(fēng)自查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)版一、前言教師師德師風(fēng)是教育事業(yè)的核心，是教師職業(yè)發(fā)展的基石。教師師德師風(fēng)自查報(bào)告是對(duì)教師自身的一次全面檢視和審視，旨在促使教師深入反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題，提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平。本報(bào)告以提升教師師德師風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，圍繞教師的職業(yè)道德、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面進(jìn)行自查，通過(guò)全面自查，找出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施，不斷提高教師師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。二、自我評(píng)價(jià)1.職業(yè)道德（1）對(duì)教師職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)：本人明確了教師職業(yè)道德對(duì)教育事業(yè)的重要性，積極踐行教師職業(yè)道德，做到事事以學(xué)生為本。（2）言行舉止是否符合教師職業(yè)道德要求：本人注重維護(hù)職業(yè)形象，言行舉止得體、端莊有禮，積極履行教師的道德義務(wù)。（3）以身作則、師德養(yǎng)成是否得到學(xué)生的認(rèn)可：本人注重以身作則，尊重學(xué)生權(quán)益，提供正面榜樣，得到了學(xué)生的認(rèn)可和尊敬。2.教學(xué)目標(biāo)（1）教學(xué)目標(biāo)是否明確：本人對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了明確的規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生的需求合理設(shè)置了教學(xué)目標(biāo)。（2）教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況：本人通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際情況，采用多種教學(xué)方法和手段，力求實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（3）教學(xué)目標(biāo)對(duì)學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)作用：本人通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生去思考、探索、解決問(wèn)題等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.教學(xué)方法（1）教學(xué)方法的多樣性：本人注重教學(xué)方法的多樣性，靈活運(yùn)用講授、討論、實(shí)驗(yàn)、游戲等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠全方位、多角度地理解和掌握知識(shí)。（2）教學(xué)方法是否符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律：本人針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用了多種適應(yīng)性較強(qiáng)的教學(xué)方法和策略，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（3）教學(xué)方法與學(xué)生的實(shí)際需求是否匹配：本人根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，調(diào)整教學(xué)方法和手段，提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。4.教學(xué)管理（1）班級(jí)管理情況：本人注重班級(jí)管理，積極參與并組織各項(xiàng)班級(jí)管理工作，維護(hù)了良好的班級(jí)秩序。（2）教學(xué)秩序的維護(hù)：本人嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上課、聽(tīng)課、作業(yè)完成情況良好，維護(hù)了良好的教學(xué)秩序。（3）與家長(zhǎng)的溝通與合作：本人積極與家長(zhǎng)溝通合作，定期與家長(zhǎng)開(kāi)展家校溝通活動(dòng)，解決了學(xué)生在家庭和學(xué)校之間的問(wèn)題。三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施1.職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：（1）存在的問(wèn)題：對(duì)教師職業(yè)道德要求的理解不夠深入，某些時(shí)候無(wú)法做到客觀公正，對(duì)學(xué)生存在偏見(jiàn)。（2）改進(jìn)措施：加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和理解，提高自身的道德修養(yǎng)，增強(qiáng)客觀公正的意識(shí)，確保對(duì)學(xué)生公平對(duì)待。2.教學(xué)目標(biāo)方面存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：（1）存在的問(wèn)題：教學(xué)目標(biāo)設(shè)置不夠明確，有時(shí)候過(guò)于注重知識(shí)傳授，忽視了學(xué)生的能力培養(yǎng)。（2）改進(jìn)措施：加強(qiáng)對(duì)教學(xué)目標(biāo)的教育理念的理解和把握，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.教學(xué)方法方面存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：（1）存在的問(wèn)題：教學(xué)方法過(guò)于單一，未能很好地適應(yīng)學(xué)生的個(gè)體差異和認(rèn)知特點(diǎn)。（2）改進(jìn)措施：積極開(kāi)展教學(xué)方法的研究和探索，嘗試多種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。4.教學(xué)管理方面存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：（1）存在的問(wèn)題：班級(jí)管理不夠嚴(yán)格，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律較差。（2）改進(jìn)措施：加強(qiáng)班級(jí)管理，建立學(xué)生行為規(guī)范，制定相應(yīng)的班級(jí)管理制度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)積極性。四、總結(jié)和展望通過(guò)本次自查，我發(fā)現(xiàn)了自己在教師師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)措施。下一步，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和理解，注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置和實(shí)現(xiàn)，多樣化教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高自身的