2021年大學畢業(yè)工作實習心得體會5篇

對于人生中初試職場的經(jīng)歷實習，每個大學生有太多辛酸體味，也許

在某年以后你會為今日的風采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么，

試圖寫下點什么。下面給大家分享一些關于大學畢業(yè)工作實習心得體會5

篇，供大家參考。

大學畢業(yè)工作實習心得體會(1)

首先要談的是實習學校，對于孝高的理解僅限于同學之間的口頭傳

述，當我踏入這所學校的時候，我的直覺告訴我，我作出了正確的選擇，

我愛這里。孝高名副其實，是一所綜合實力很強的學校，校園文化氛圍很

濃。正式實習是在我來孝高的第二天，一大早，我見到了我的指導老師張

克修老師。張老師是一位非常和藹、親切的老師，是高一年級5班的班主

任，同時也是一名特級教師，這讓我感到十分的幸運，正因此，我一直在

同學面前稱自己為實習幸運兒。

在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注

意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡

力做好實習工作;同時一，作為實習生中的一員，一直緊記實習守則，遵守實

習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他

們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務。在這短暫的實習期間，我主要

進行了教學工作實習和班主任工作實習。

一、教學工作方面

1、聽課

如何轉換角色，從一名聽課的學生轉換成為一名聽課的老師是每一位

實習生都應該思考的問題。如何聽好一節(jié)課，從這節(jié)課中我們要學到什么、

思考什么、總結什么八如果是我來上這堂課，我該如何講。這就要求我們

在課前閱讀教材中的相關內(nèi)容，若是習題課，則應提前做完題目并思考如

何講。聽課時，認真做好筆記是關鍵，同時注意老師的上課方式，包括提

問方式、板書方式、語速、各板塊內(nèi)容之間的銜接方式等，上課思路與自

己的構思不同的部分要特別標注，同時注意學生的反應，吸收老師的精華。

聽課期間若有任何疑惑，一定要記下來并想老師為什么這樣講。聽不同老

師的課也是很有必要的，學習不同老師的教學方式，找到屬于并且適合自

己的教學方法。

2、備課與上課

講課是實習生的實習任務之一，同時也是每一位實習生最主要的學習

內(nèi)容。如何上好一節(jié)課是我們實習的主要目的。這就要求我們首先要認真

備課。所謂的備課，不僅僅是簡單地看教材，而是認真懂得梳理教材的內(nèi)

容，并用自己的語言精確的表述出來。單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很

考驗我們的能力。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述枯燥的數(shù)學知識，頗

讓我覺得頭痛，但同時也讓我更有動力去挑戰(zhàn)這項看起來不那么容易完成

的事情。于是我在備課的時候，爭取把所要講解的內(nèi)容背熟，預設好每一

版塊內(nèi)容，包括板書、所要說的每一句話等，所以我在備課的時候爭取把

每一個細節(jié)都寫在備課本上，一遍遍的溫習教案。在整理好教案之后我做

的第一件事是去征求指導老師的意見，在獲得了老師的意見之后，改善并

背熟教案。在備課期間小組成員之間我們也互相探討，征求彼此之間的意

見。由于缺乏經(jīng)驗，在學校的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、

對教授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于指導老師的提示，我像是如獲至寶,

盡量根據(jù)張老師的安排備課。于此同時，我也經(jīng)常與其他幾位實習老師相

互提問，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我最初、的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室

訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、很

快的回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們臉

上的表情告訴我，他們是否能夠明白相應版塊的內(nèi)容。

最讓我感動的是，每次課堂上我提問，學生都很積極，也很配合。這

讓我信心倍增。同時也告訴我必須要注意學生的反應。我認為，要隨時掌

握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法并確立教學內(nèi)容。

作為一名教師，不僅僅要講授知識，課堂紀律也必須要管理好。剛開

始時由于緊張、經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂重點不突出，教學思路也

不是那么流暢，總是感覺跟學生的配合不夠默契。針對出現(xiàn)的問題，張老

師在課后會細心的講解哪些是重點，如何突破難點，怎樣自然過度，并提

議我要多閱讀相關資料充實自我，并且面對面地指出教案的不足以及上課

時存在的問題。他態(tài)度溫和，對我指導時總是面帶笑容，張老師從各個方

面幫助我成長。

經(jīng)過幾次的實戰(zhàn)的磨煉，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，完成了學生

與教師的角色轉換。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但此次實習真

的讓我深深的體會到了教師工作的辛苦，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵，

使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面教學。要想

成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學士淵博，其他各方面如語言、表達方式、

心里狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是十分重要的，站在教育的最前線，要想真

正做到傳道、授業(yè)、解惑，是一件任重道遠的事情，我將更加努力去提高

自身的綜合素質(zhì)和教學水平，感謝孝感高中為我提供了一個成長自我的平

臺，更感謝張老師對我的悉心教導，為我前進的道路點亮明燈。

大學畢業(yè)工作實習心得體會(2)

一、實習目的

畢業(yè)實習是學校本科教學培養(yǎng)方案和會計學專業(yè)教學計劃的重要教

學實踐環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會實踐相結合的重要形式。實習的目的是讓

學生了解財務會計工作實際狀況，綜合運用所學基礎知識和基本技能，增

強學生實踐潛力、培養(yǎng)學生提高分析問題和解決問題的潛力，也是學生最

終完成本科教學不可或缺的階段。20_年1月13日?3月14日，我在湖北

寶辰建設集團有限公司龍陽1公里項目部進行了為期八周在的實習。現(xiàn)作

如下實習報告：

二、實習資料

財務會計業(yè)務包括下列各項：

1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

a)原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟職責具有法律效力并

作為記賬原始

依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的狀況。

填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟

業(yè)務的基本資料(對經(jīng)濟業(yè)務的基本資料應從定性和定量兩個方面給予說

明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽

遼

早。

b）記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳

務后，電子帳薄的準確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的

原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號、制

單日期、科目資料等。2、根據(jù)會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生

成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用

是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要

輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和

銀行存款會計科目務必選取“日記帳”標記，即證明該科目要登記日記帳。3、

根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行明細

分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。

根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的

成本。

5、根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起

止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。

7、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平

衡。它主要是透過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。

試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方

余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來

說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄就

應是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回

造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進行

對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。

8、根據(jù)給出的相關資料編制本月的負債表和損益表；

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負

債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據(jù)“資產(chǎn)=

負債+所有者權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。損益表是反映企

業(yè)在必須期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配

比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期

的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，

掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，就

應沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。

離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我透過這次會計

實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的

很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都

要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、

多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),

而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、

錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得

以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登

記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總

表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據(jù)總賬合

計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的

一般順序和基本流程。

三、實習總結

龍陽1公里項目部是龍陽科技產(chǎn)業(yè)集團旗下企業(yè)武漢世紀龍陽置業(yè)

有限公司的商業(yè)地產(chǎn)項目。該單位是采用電腦記賬，采用的是金蝶財務軟

件。此次畢業(yè)實習，我主要的工作崗位是會計，主要參與了公司的會計科

目及會計處理，同時對出納的工作也有了具體的了解。在實習中，我參與

了整個2014年1月到3月全部的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑

證、登賬到編制會計報表都有親自動手參與。認真學習了正當而標準的建

筑單位會計流程。應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,

真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致

的了解了建筑單位會計工作的全過程，認真學習了各類經(jīng)濟業(yè)務的會計處

理，并掌握了金蝶財務軟件的使用。實習期間，我利用此次難得的機會，

努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學

習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相

關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：

1、原始憑證的審核方法及要點;2、記賬憑證的填寫及審核要點;3、明

細賬、總賬的登記及對賬;4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;5、會計

檔案的裝訂及保管常識。

透過實習，我進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗

位打下基礎。更讓我受益匪淺的是，公司的前輩教會我如何處理公司的綜

合事物，例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。稅務登記的有關事項，一般納稅人的申請。

以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用等等。

在會計實習的過程中。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結合性很強的學

科，盡管我學過這門課，但是當我真正的和公司的同事一齊操作具體業(yè)務

時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練

習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識

與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)

行，如何貫徹新的會計政策，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這

些問題，我在這三個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問

題有了必須的解答，到達了這次實習的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外,

我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團

隊合作精神，處理業(yè)務的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的管理等等。作

為一名會計實務人員，透過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。

例如：實務潛力，應變潛力，心理素質(zhì)，適應潛力等等。除此之外擁有一

顆上進心，進取心也是十分重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他

時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實

際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是十分重要的一點，

如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽

視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經(jīng)

歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我

們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而到達事半功倍的效果。

這次畢業(yè)實習，讓我受益良多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上。

畢業(yè)在即，期望在今后的日子里，我能將在學校和實習中學到的知識靈活

運用到工作中去，爭取早日成為一名合格的會計。

大學畢業(yè)工作實習心得體會(3)

前S

在今年的最后一個學年里，學校為我們安排了為期兩個月的頂崗實

習。我這次的實習單位也是自己找的：紅太陽廣告裝飾裝潢。較之上次的

那個公司，這是東海的裝飾裝潢公司。真的進入社會實習后，才體驗到工

作與我想象中的相去甚遠，它并不是一件容易的事。這已經(jīng)是自己找的第

二次實習工作了，有了一點經(jīng)驗，也就少了剛開始的那種不成熟思想。而

且我始終相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會

有成績。但之后漸漸明白，其實是很多東西看著簡單，要做好它卻很不容

易。不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份工作。兩

個月，雖然短，對于我而言，卻是一個很重要的轉折。

一、實習目的

首先，透過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步

加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。其次，能拓寬

視野，增長知識，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。再次，也提高了我們

的實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。最后，

也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了必須的基礎。

二、實習資料

實習時間是從20_年11月10日至2009年1月15日，我們進行了

為期兩個月的實習，在這段實習中我真正融入了連云港紅太陽廣告裝飾裝

潢公司的日常工作中。實習期間，我主要從事的工作是：參與雜志修改基

礎工作;收發(fā)文件，分發(fā)各科室報刊;熟悉辦公軟件操作;熟練使用辦公設備等;

學習文書檔案整理歸檔工作;幫忙公司編寫年鑒。在工作中體會了待人處事

的方法，懂得了如何更好地處理好與領導和同事之間的工作關系。

三、實習總結

（一）基本概況

雖然是在公司實習，但也不可能就真的只單純做廣告。還是會經(jīng)常出

去走走，跟著那些帶我的公司職員，雖然總覺得自己好像沒做什么也很沒

勁，但此刻回頭想想，才發(fā)現(xiàn)那都是一個學習的過程。我很榮幸自己走進

了這家公司，盡管只是實習。學會嚴肅認真地工作，學會了虛心。這一次

的實習讓我真正感受到自己走進社會了，能切身體會到處在社會這個大群

眾中的種種。這次我少走了許多彎路，使自己進步得更快！

（二）主要成績和存在問題

一個新環(huán)境總是需要時間來適應的，在公司，帶我的是一個姓儲的姐

姐。年底公司也忙了起來，因為我在廣告公司實習過一次，所以這次我倒

幫上忙了。在公司我主要從事辦公軟件操作，文書檔案整理歸檔工作，幫

忙公司編寫年鑒。有時也幫忙出去送一些文件，或者出去取一些資料。同

時我還接觸了廣告文案，記得上次實習的時我跟那個公司的婷姐學了點，

索性也就帶著再學，還幫了不少忙，出了不少點子。天氣雖然冷，但是在

那邊人人對我很好很熱情，這次能幫上忙真的從心底感到滿足，也更自信。

在實習階段后期，我協(xié)助秘書將單位2008年度公司資料進行了分類整理，

從類別劃分，確定保存正確，到用專門軟件打印檔案目錄，裝楨歸檔，我

認識到學會現(xiàn)代化辦公技術對于做好秘書工作是相當重要的。

實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面，盡力做

到與實踐相結合。最值得鼓勵的是，我和每一位員工的關系都處的很好，

對儲姐要求我做的每一件事也都做的很好。給他們都留下了一個很好的印

象?？偸恰皶接脮r方恨少”，平時還總覺得學的還不錯，經(jīng)過這次實習才明

白我所了解的那些只是皮毛。像做一個廣告文案，只有知識面越廣闊才越

能做的得心應手，當然，有一兩個專題是個性精通的就更好了。所以此刻

覺得仍有很多知識要補，文字的東西總是相互關聯(lián)，而又需要潛心積累的。

在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運

用中專業(yè)知識的匱乏。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，

才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也

許是我個人想法，但是我們理解的教育和實踐的確有很長一段距離。自己

還真的就應再好好努力一下。此刻就邊看書邊練文筆，靈感上來就寫寫東

西，還大膽發(fā)表。自認為這樣學得很快，而且也有足夠的動力。

（三）心得、體會

獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校

園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。實習之

后我的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么實用性的。在實習的地

方，什么都是從新開始。實習期間，我在公司里接觸到的都是很實用的東

西，不像課本知識那么理論而抽象。而且，工作中很需要獨立與人打交道

的潛力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際

的問題，很多時候也不得不茫然地應對。幸虧我有在小的廣告公司實習過,

總得來說在實習期還是很愉快的，更受到了很大的啟發(fā)。自己感覺在知識、

技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步。

總體來說，這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。實習中，我對

廣告日常管理工作有了進一步的了解，使我對廣告有了深層次的感性和理

性認識。我還學會了很多樣辦公自動化的運用。對檔案管理這塊也有了新

的實踐性的認識。我堅信：只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就必須會有更大

的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知

識和寶貴的經(jīng)驗。現(xiàn)代社會注重復合型人才，我們學生需要在對專業(yè)知識

精深的基礎上，注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì)，提高自身的競爭力和價值。

所以，我想我該學習充電的地方還是很多的！

在這次的頂崗實習中，我深深的感受到“社會”這個詞。我不明白將來

自己要應對的是什么樣的工作，應對什么樣的生活。但透過這次的實習，

我意識到不管什么樣的生活什么樣的工作，我首先務必要做的就是應對自

己，什么工作等等都是在戰(zhàn)勝自己之后的事。一個人在這個社會上生存，

就必然會遇到這樣那樣的坎坷，沒有必須的心理承受潛力和堅持應對困難

的勇氣與決心是不可能讓自己長勝于他人的。社會遠比我們想象的復雜，

適應社會甚至站在社會之上，那更不是一件你我他隨意能做到的事!或許是

這兩個月在實習以外，應對的困難太多，肩負的壓力太大，恍然自己還不

足以肩負那么多的東西。這次的實習反而也讓我開始有些害怕步入社會這

個大群眾中，開始更向往學習的生活。人，總是這樣：身在其中，不知珍

惜;抽身離去之時，方知悔已！

不管怎樣樣，我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學

不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的

基礎，所以還是很感謝廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個學習和交流機會。

大學畢業(yè)工作實習心得體會(4)

轉眼間實習就結束了，每一份實習工作，對于一個大學生而言，都是

既辛苦又難忘的寶貴財富。進行了辛勤的實習工作后，如何來進行呢實習

報告網(wǎng)為大家?guī)硪韵逻@篇大學生實習的實習總結能夠能夠供大家作為參

考。

前言：“沒有實習，就沒有發(fā)言權“，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎

平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習，

無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的

時候找不到生活的重心，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是

檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我

們在實際當會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等于沒有學。

實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，

成為對別人對社會有用的人才我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎

樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢抱著這種想法，經(jīng)人

介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學到許多書本上所沒有

的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事

做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，

為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一向強調(diào)

加強我們社會實踐潛力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實踐報告如下,

請老師予以指導。

一、實習目的：

鍛煉自身的社會活動潛力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會的

距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風雨、

見世面，檢驗知識，培養(yǎng)潛力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會職

責感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社

會鋪定基石。

二、實習資料：

開始時要試工一天，工作6個小時工試工期間，我被安排到大廳工作。

及時收拾客人用餐后留下的垃圾，持續(xù)大廳的整潔是工作的重點，同時還

務必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費吹灰之

力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧

客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，

動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就簡單了吧。一開始

我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不

能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托

盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已

經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——

你能夠把玻璃擦一下。個性是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，

玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。

垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準

備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜

臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)

量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要

及時清掃，持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還能夠把外圍的地

板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習，雖已過去，但這將是一份最寶

貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。

大學畢業(yè)工作實習心得體會(5)

一.實習目的

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)

節(jié)，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵

的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了

無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階

段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到

實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮

演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務必要做到

用理論去指導實踐，用實踐去理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才

能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己潛力的舞臺。

透過實習，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,

然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的潛力。新聞學，它主要是一門

以實踐為主的學科，它要求極強的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象

的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個

初學者帶給了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕

捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些

只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶''新聞。實習是由課堂走

向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作潛力，掌握

采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的

記者、修改學習，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，

到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實習資料

新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：

1.實地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采

訪的基本流程，懂得什么是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重

于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道

的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實

做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫

大學生實習心得體會(2)一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本

方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫

一些有價值的事，些一些老百姓關心的事。

3.修改整理

當寫完初稿后，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，

俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,

因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過素材的取舍，結構的安排和導

語的構思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的

導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。

三.實習收獲

在短短的實習期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪潛

力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，運用

自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種

新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)

消息、、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件

通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新

聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記

者就應具備哪些素質(zhì)體會到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識“、“才“、

“學”，認識到了記者和修改的關系。

透過這次實習，自己的社會實踐潛力大大地提高了，適應社會的潛力

強了，語言運用潛力增強了，寫作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞

道路上的第一