學(xué)校：專業(yè)：學(xué)校：專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8頁3800字數(shù)目錄TOC\o"1-2"\h\u3513前言 前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，有一個詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，是每個大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個計劃會明確自己追求的目標，會指導(dǎo)自己為了達到這個目標去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價值。有句老話叫做“盡人事，聽天命”。在我們的日常生活中，有兩種事情，一種是我們可以控制的，對于這類我們應(yīng)當全力以赴。對于那些不可控制的事情，我們應(yīng)該坦然接受，要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已，要做就要做到最好的理念。沒有方向的船，只會在大海里面迷失，任何方向吹來的風都是逆風。然而有了一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標，采取可行的步驟和措施，就會不斷增加自己的技能，提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出，提高自己的職業(yè)競爭力，從而實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。一、自我認知（一）職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結(jié)果如下：ASR型性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。（二）職業(yè)能力能力優(yōu)勢：做事有邏輯,有較強模仿力和學(xué)習力。執(zhí)行力較強，配合度很好，能主動協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作，并能按時高效完成學(xué)生工作任務(wù)。能力弱勢：溝通能力有待提高，要敢于表達自己的想法。應(yīng)急能力有待加強，有時會力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。（三）職業(yè)價值觀職業(yè)的價值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價值的考慮，職業(yè)價值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中，我認為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價值感和滿足感，懷有強烈事業(yè)心。有價值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務(wù)和管理型。（四）綜合評價“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位室內(nèi)設(shè)計師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。二、職業(yè)認知（一）國際環(huán)境分析中國在習總書記的帶領(lǐng)下政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。不過近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這也是一種不錯的選擇。（二）家庭環(huán)境分析家庭氛圍和睦，父母對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不不過度保護。從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己問題的能力。經(jīng)濟上：父母都是普通的企業(yè)職工，算是工薪階層。家庭資源足夠滿足家庭的日常開銷以及子女教育所需。家庭重視素質(zhì)文化教育，家庭氛圍良好。無生活上的負擔壓力，從小父母會滿足自己的需要并盡力提供給自己最好的生活環(huán)境。父母從小就會教導(dǎo)我一些相關(guān)的社會規(guī)則。從小到大一直在學(xué)校、班級擔任各類職務(wù)，與老師、同學(xué)們關(guān)系融洽友好。（三）學(xué)校環(huán)境分析上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是國家“雙高”建設(shè)計劃的高職院校，學(xué)院認真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標，致力于打造深植中華文化、獨具海派風貌，擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。在這里濃厚的學(xué)習氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學(xué)習條件，這些都成為我學(xué)習的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習的榜樣，使我的學(xué)習更有動力。（四）社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學(xué)習，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。作為一個當代大學(xué)生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學(xué)歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學(xué)歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。（五）職業(yè)環(huán)境分析在國內(nèi)經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機勃勃，方興未艾。設(shè)計是裝飾行業(yè)的龍頭和靈魂，室內(nèi)裝飾的風胳、品位決定于設(shè)計。裝飾設(shè)計行業(yè)已成為最拒潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。崗位職責：協(xié)助銷售人員繪制平面圖、效果圖；負責現(xiàn)場丈量尺寸，與客戶及時溝通修改方案和確認最終方案；負責公司下單的圖紙細化工作；與客戶良好溝通，了解客戶具體需求后，根據(jù)客戶要求進行相關(guān)規(guī)劃，與銷售人員溝通，共同完成協(xié)作項目；完成與平面設(shè)計相關(guān)的工作。崗位要求：設(shè)計類相關(guān)專業(yè)，大專及以上學(xué)歷，2年以上室內(nèi)設(shè)計工作經(jīng)驗亦可接受應(yīng)屆畢業(yè)生；熟悉室內(nèi)設(shè)計流程，能獨立從事設(shè)計工作：為人正直、熱情、有創(chuàng)造力、責任心強，注重團隊合作：熟練掌握3DMAX、CAD、Photoshop等相關(guān)設(shè)計軟件；有全屋定制及裝修設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先。三、職業(yè)生涯環(huán)境設(shè)計（一）長期目標在畢業(yè)10年內(nèi)，成為該領(lǐng)域的一名專業(yè)化人士，爭取能夠往管理層方面發(fā)展，在工作中能有創(chuàng)新與發(fā)展，能為公司帶來更大的價值。（二）中期目標在畢業(yè)之際可以找到一份心儀的目標工作進行實習，在5年內(nèi)在這個崗位上好好沉淀，把基礎(chǔ)打牢。提升自己的專業(yè)能力和工作技能。（三）短期目標近期目標是大學(xué)學(xué)好室內(nèi)設(shè)計專業(yè)知識，畢業(yè)時取得普通話等級資格證書和英語三級證書；并順利取得專業(yè)學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)文憑。（四）備選職業(yè)目標在我未能成功進入目標行業(yè)--室內(nèi)設(shè)計師行業(yè)的情況下，我會轉(zhuǎn)換方向，參加全國公務(wù)員考試，做一名公務(wù)員進行發(fā)展。（五）行動方案計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2022年——2024年完成室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)知識學(xué)習，提升自己的專業(yè)能力在大學(xué)期間，課堂上認真聽講，勤做筆記，每周進行匯總鞏固，加強弱科英語上的鞏固。向前輩請教知識以及學(xué)方法，及時彌補自己的不足與空缺。中期計劃2024年——2029年畢業(yè)五年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。積極面對工作，將失誤率減至最小，提前做好相應(yīng)的策劃或者是初步的規(guī)劃，不至于到時候自亂陣腳。除了本職工作以外，更多的是學(xué)習技術(shù)性經(jīng)驗，付諸實踐。長期計劃2029年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。適應(yīng)世界發(fā)展大潮流，在投資理財領(lǐng)域里做出貢獻：在事業(yè)上小有成就后，以更好的經(jīng)濟條件陪伴家人。四、職業(yè)生涯規(guī)劃之評估調(diào)整（一）評估內(nèi)容職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮參加全國公務(wù)員考試，做一名公務(wù)員。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當我在室內(nèi)設(shè)計師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇公務(wù)員這個方向進行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及基于、意外的及時評估）如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進行室內(nèi)設(shè)計師工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因為經(jīng)濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟條件，我會選擇好的一方。（二）評估時間規(guī)劃實施過程