《詹天佑》讀后感《詹天佑》這篇文章給我們介紹了一位杰出的愛國工程師——詹天佑。他的故事讓我深受啟發(fā)，對愛國主義和科技發(fā)展有了更深刻的認識。

詹天佑的愛國主義精神是我最為感動的地方。他在國家需要的時候，毫不猶豫地接受了艱巨的任務(wù)，主持修建京張鐵路。他不僅頂住了來自國內(nèi)外的壓力，還克服了種種困難，以卓越的才能和勇氣，成功地完成了這項工程。他的愛國主義精神值得我們學習，讓我們明白了個人利益與國家利益之間的關(guān)系，激發(fā)了我們的愛國情感。

除了愛國主義精神，詹天佑的卓越才能和科學態(tài)度也給我留下了深刻的印象。他不僅擁有出色的工程技術(shù)能力，還非常注重科學研究和創(chuàng)新。他通過實地考察和研究，找到了最佳的鐵路線路，創(chuàng)造性地設(shè)計了“人”字形線路，解決了京張鐵路的最大難題。他的科學態(tài)度和嚴謹作風值得我們學習，讓我們明白了科學技術(shù)的重要性，激發(fā)了我們的創(chuàng)新精神。

在詹天佑身上，我還看到了一個重要的品質(zhì)——堅韌不拔。他在面對困難和壓力時，始終保持了堅定的信念和決心。他不畏艱險，不屈不撓地工作，直到最后成功地完成了京張鐵路的建設(shè)。他的堅韌不拔精神告訴我們，在追求夢想的過程中，必須要有堅定的信念和毅力，不斷克服困難和挑戰(zhàn)，才能取得成功。

《詹天佑》這篇文章讓我認識到了一個偉大的工程師和愛國者。他的故事讓我深受啟發(fā)，讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激勵我在未來要為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量?！墩蔡煊印愤@篇文章也讓我對愛國主義、科學精神和堅韌不拔的品質(zhì)有了更深刻的認識和理解。作文詹天佑讀后感今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，深有感觸。文章主要講述了中國鐵路之父詹天佑修筑京張鐵路的故事，表現(xiàn)了他卓越的才華和堅韌的精神。

詹天佑的愛國精神讓我深深感動。他身處異國他鄉(xiāng)，卻始終心系祖國，為了祖國的榮譽和利益而奮斗。在當時的歷史背景下，中國正處于弱勢，備受欺凌。而詹天佑卻挺身而出，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻。他的愛國精神激勵著我們要時刻國家的發(fā)展，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

詹天佑的才華和智慧令人欽佩。他面對復雜的地理環(huán)境和技術(shù)難題，卻能夠精準地制定方案，克服重重困難。這不僅需要深厚的專業(yè)知識，更需要卓越的思維能力和創(chuàng)新精神。我們應(yīng)該學習詹天佑的思維方式，勇于面對挑戰(zhàn)，努力解決問題。

詹天佑的堅韌精神值得我們學習。在修筑京張鐵路的過程中，他遇到了很多困難和阻力，但他始終沒有放棄。他以堅定的信念和不屈的精神，最終完成了這個偉大的工程。這告訴我們，無論遇到多大的困難和挫折，只要我們堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)目標。

《詹天佑》這篇文章讓我深刻認識到愛國主義、才華和堅韌精神的重要性。我們應(yīng)該學習詹天佑的精神，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗?！墩蔡煊印方虒W設(shè)計一、素質(zhì)教育目標

（一）知識教學點：

1、學會本課的14個生字。

2、能正確讀寫下列詞語：施工、設(shè)計、施工計劃、周密、精細、測量、開鑿、竣工、勉勵。

3、理解課文內(nèi)容，了解詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

（二）能力訓練點：

1、培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。

2、培養(yǎng)學生合作探究的能力。

（三）德育滲透點：

以詹天佑敢于接受任務(wù)，以身作則，與工人同甘共苦的精神，教育學生要像詹天佑一樣，要有熱愛祖國的思想，要有為祖國讀書的決心。

二、重點、難點及解決辦法

重點：詹天佑在修筑京張鐵路過程中所遇到的種種困難，及他是怎樣克服的。

解決辦法：教師引導學生通過理解課文內(nèi)容，抓住重點詞語，想像人物的心理想法，并結(jié)合有關(guān)插圖加以理解。

難點：詹天佑勇于接受任務(wù)，善于想方設(shè)法修筑京張鐵路的事跡所體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。

解決辦法：教師通過激勵的語言，并與學生一起結(jié)合時代背景進行分析，同時通過朗讀有關(guān)重點段，深入體會詹天佑的內(nèi)心世界。

三、課時安排：2課時。

四、教學步驟

第一課時

（一）導入新課，揭示課題：

今天我們學習一篇有關(guān)我國杰出的愛國工程師詹天佑的故事的文章《詹天佑》。請同學們齊讀課題。（板書：9.詹天佑）

（二）介紹背景，引導入境

1、教師向?qū)W生介紹清朝末年的政治腐敗，帝國主義侵略我國的歷史以及京張鐵路沒有修成的背景。

2、引導學生通過課文第一幅插圖認識當時的清朝政府腐敗無能，全國上下一片混沌的狀態(tài)，而帝國主義卻任意闖入我國領(lǐng)土，國家領(lǐng)土受到損失，民族尊嚴受到挑釁，“京張鐵路”就是在這段時期修筑的。（板書：京張鐵路）這條鐵路就是在這樣的背景下修建的。那么詹天佑是在怎樣的情況下接受任務(wù)的呢？請大家認真讀課文。

3、學生自由讀課文后回答。板書：（詹天佑主持修建京張鐵路）教師追問：你從中了解到什么？學生自由回答。

4、教師小結(jié)：帝國主義國家得知清政府要修建京張鐵路的消息后，千方百計地阻撓和要挾我們。清政府在萬般無奈的情況下才委派詹天佑主持修建京張鐵路。詹天佑就是在這樣的情況下接受任務(wù)的，他以身作則，與工人同甘共苦并積極工作。課文第二幅插圖為我們展示了當時修建鐵路的情景。（出示幻燈片）現(xiàn)在請同學們默讀課文，思考一下詹天佑在修建京張鐵路的過程中遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？并把相關(guān)的語句畫下來?？凑l找的準找的快。

5、學生默讀課文并匯報。根據(jù)學生的回答相機板書。（在困難面前詹天佑總是想著祖國和人民的利益。）板書：（想）請同學們思考一下這些困難對修建京張鐵路有哪些影響？假如你是當時的工程師你會怎樣解決這些問題？我們來看看詹天佑是怎樣克服這些困難的。（板書：（克服））請同學們再讀讀課文然后回答我的問題。學生再讀課文后回答?！度松纷x后感字《人生》讀后感標題：小學教師招聘考試試題以及答案

一、選擇題

1、在教學過程中，下列哪個選項不屬于教師職業(yè)道德的基本原則？（）

A.教書育人

B.嚴謹治學

C.公正法治

D.為人師表

答案：C.公正法治。

2、下列哪個選項不屬于我國基礎(chǔ)教育課程改革的理念？（）

A.以學生為本，以學定教

B.培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力

C.注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標

D.重視全面發(fā)展，忽視個性發(fā)展

答案：D.重視全面發(fā)展，忽視個性發(fā)展。

3、在班級管理中，下列哪種方法是激勵性評價的主要體現(xiàn)？（）

A.成績記錄法

B.小組競賽法

C.觀察法

D.評語法

答案：B.小組競賽法。

二、簡答題

1、請簡述小學教師的基本素質(zhì)。

答案：小學教師的基本素質(zhì)包括以下幾個方面：要有高尚的思想品德和教育道德；具備扎實的專業(yè)知識和技能；再次，能夠積極運用教育心理學原理指導教學實踐；具備良好的組織能力和人際交往能力。

2、請簡述如何在小學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

答案：在小學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，可以從以下幾個方面入手：要營造寬松、自由的學習氛圍，鼓勵學生敢于想象和創(chuàng)造；要引導學生學會自主學習和探究學習，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力；再次，要組織豐富的實踐活動，讓學生在實踐中體驗創(chuàng)新帶來的樂趣；要建立科學合理的評價機制，肯定和鼓勵學生的創(chuàng)新行為。

3、請簡述班級管理的原則和方法。

答案：班級管理應(yīng)遵循以下幾個原則：一是以人為本，尊重學生的人格和個性發(fā)展；二是公正公平，對待每個學生都要公正公平；三是激勵為主，鼓勵學生積極參與班級管理；四是因材施教，針對不同的學生采取不同的管理方法。班級管理的方法主要包括：制定明確的班規(guī)、建立良好的班級秩序、組織豐富的班級活動、加強師生之間的溝通與交流等。《中醫(yī)養(yǎng)生》讀后感《中醫(yī)養(yǎng)生》這本書讓我對中醫(yī)養(yǎng)生有了更深入的了解。這本書的作者是張仲景，他是我國東漢時期的著名醫(yī)學家，被后人尊稱為醫(yī)圣。他的著作《傷寒雜病論》是我國醫(yī)學史上的一部重要經(jīng)典，被譽為“眾方之祖，醫(yī)門之綱領(lǐng)”。

在《中醫(yī)養(yǎng)生》這本書中，張仲景強調(diào)了預防疾病的重要性。他認為，預防疾病應(yīng)該從日常生活習慣、飲食、運動等方面入手。他提出了許多實用的養(yǎng)生方法，比如飲食要清淡、避免過度勞累、保持心情舒暢等。這些方法都是我們可以輕松實踐的，非常實用。

張仲景還強調(diào)了人體自身免疫力的重要性。他認為，人體的免疫力是預防疾病的關(guān)鍵。他提出了一些提高人體免疫力的方法，比如練習氣功、按摩穴位等。這些方法都是經(jīng)過科學驗證的，非常有效。

《中醫(yī)養(yǎng)生》這本書是一本非常實用的養(yǎng)生指南。通過閱讀這本書，我不僅了解了中醫(yī)養(yǎng)生的基本理念和方法，還學到了許多實用的養(yǎng)生技巧。我相信，這些知識將對我的健康生活產(chǎn)生積極的影響?！独蠋熌愫谩纷x后感在人生的道路上，老師是必不可少的，他們?yōu)槲覀兲峁┝酥R的源泉，幫助我們茁壯成長。最近，我讀了一本名為《老師大家好》的書，深深地感受到了老師對我們的愛和關(guān)心。

這本書以一個學生的視角，描述了在學校里與老師之間發(fā)生的一系列故事。從小學到中學，每個階段都有不同的經(jīng)歷和感受。作者通過自己的親身經(jīng)歷，用樸實的語言，細膩的描寫了老師對學生的關(guān)愛和教誨。

其中，我最為感動的是作者在中學時期遇到的一位數(shù)學老師。這位老師不僅在課堂上教給學生們數(shù)學知識，還學生的生活和思想。有一次，一個學生因為家庭原因心情低落，學習成績下滑，老師不僅多次找他談心，鼓勵他重新振作，還用自己的經(jīng)歷來激勵他，讓他重新找到了目標和動力。

書中還描寫了一些老師用獨特的方法來教導學生的故事。有一次，一個學生在課堂上做小動作，老師并沒有直接批評他，而是讓他回答一個簡單的問題，回答正確后得到了