第幼兒園體格鍛煉管理制度（25篇）

幼兒園體格鍛煉管理制度（精選25篇）

幼兒園體格鍛煉管理制度篇1

1、要經(jīng)常性、有組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉要堅持不懈，持之以恒，循序漸進(jìn)。運動項目和運動量要適合各年齡段的特點。

5、要根據(jù)具體情況，注意個體差異，對個別體弱的及有特殊病情的幼兒要給予特殊照顧。

6、觀察并記錄兒童對鍛煉的反應(yīng)，及時調(diào)整。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇2

1、組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。做到每天上午有早操，下午有活動性游戲。

2、正常天氣下，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、分利用日光、空氣、水等自然因素，進(jìn)行日光浴、空氣浴等鍛煉幼兒體格。對個別體弱的幼兒給以特殊照顧。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇3

一、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的體格。

二、在正常氣候條件下，保證幼兒充足的戶外活動時間，每天2小時，加強冬季鍛煉。

三、要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點的游戲及體育活動，每天給幼兒做1—2次體操或活動性游戲。

四、按幼兒的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)剡\動量，不強求一律。鍛煉的時間由少到多，動作由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，逐步提高運動強度。對個別體弱的幼兒給予特殊照顧，幼兒有病時暫停鍛煉。（肥胖兒適當(dāng)增加運動量）

五、按幼兒的年齡制定鍛煉計劃。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、幼兒穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護(hù)幼兒的安全，做好保育護(hù)理，觀察幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神，食欲、睡眠等情況，保證水的.供給。

六、遵守合理的生活作息制度，注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇4

一、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

二、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉幼兒體格。

三、要有組織、有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，隨季節(jié)變化安排好戶內(nèi)外活動，每日有記錄。體格鍛煉應(yīng)堅持不懈、循序漸進(jìn)、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。

四、按兒童的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)倪\動量，不強求一律。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、兒童穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中注意保護(hù)兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況，保證水的供給。

五、在體育活動中，教師要注意分層指導(dǎo)，保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強。

六、幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。

七、注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧，兒童有病時暫停鍛煉。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇5

1、老師不準(zhǔn)打罵幼兒如發(fā)現(xiàn)打一次罰款元罵一次罰款元。

2、老師上班時間要穿著得體注意形象，不能留長指甲不能穿拖鞋。

3、老師要按時上下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。

4、老師上班時間不準(zhǔn)使用手機，要做好老師的職能。

5、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓激隨時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況

6、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒干凈衛(wèi)生。

7、老師熱愛幼兒忠于職守。上班時做到精神集中，不離崗不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠狀況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

8、老師了解幼兒體質(zhì)狀況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣?lián)Q褥。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇6

為充分發(fā)揮家庭教育的作用，及時改進(jìn)與完善幼兒園各項工作，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系，形成合力，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，特成立幼兒園家長委員會。

家長委員會制度:

1、家長委員會成員由關(guān)心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒的家長組成。

2、家長委員會的組成人員由班主任提名推薦或家長自薦，由園方行政領(lǐng)導(dǎo)審定。

3、家委會成員每學(xué)期參加至少4次會議，廣泛交流幼兒園、年級、班級的學(xué)習(xí)、活動情況，集思廣益，博采眾長，并將所了解到的新信息、新觀念及時帶到有關(guān)部門或者班級中去。

4、家委會成員每月1-2次來園參與幼兒園相關(guān)領(lǐng)域的工作，出謀劃策，提供合理建議。

家長委員會職責(zé)：

1、聽取、聯(lián)系、反映全園家長所關(guān)注的問題，如教師師德、保教水平、教育質(zhì)量、幼兒發(fā)展水平等問題，采取口頭匯報、書面建議等多種形式，對有關(guān)信息進(jìn)行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供給園領(lǐng)導(dǎo)或老師，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)與提高。

2、積極跟進(jìn)幼兒園各級管理層對家長們意見和建議的落實情況，并及時反饋給相關(guān)家長。

3、宣傳幼兒園教學(xué)成果和向幼兒園提供教學(xué)改革信息，形成全社會尊師重教輿論的氛圍。

4、向家長宣傳教育政策，幫助家長端正教育觀念，宣傳家庭教育的重要性、迫切性、目的性，幫助家長樹立科學(xué)育兒的觀念。

5、參與幼兒園重大活動策劃，提供挖掘周邊資源，幫助促進(jìn)幼兒園發(fā)展。

6、積極參與，配合幼兒園和班級開展各類活動，協(xié)助幼兒園加強科學(xué)管理。

7、有義務(wù)主動為幼兒園的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神和物質(zhì)上的幫助和支持，發(fā)動家長共同解決辦學(xué)中的困難。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇7

1、嚴(yán)格執(zhí)行按需購進(jìn)、物盡其用的原則購買，盡量減少庫存。

2、幼兒園每學(xué)期開始和期末兩次對班級和各科室的財產(chǎn)進(jìn)行核查，做好登記工作。發(fā)現(xiàn)丟失、損壞要查明原因，報總務(wù)園長處理。

3、各項設(shè)備、電器做到定期檢查、維修，平時隨報隨修。

4、固定資產(chǎn)由報帳員建帳，總務(wù)主任驗收登記，每學(xué)期核對一次。

5、固定資產(chǎn)如有報廢、買出、借出單位等變動，需報總務(wù)園長簽字批準(zhǔn)方可執(zhí)行。

6、低質(zhì)易耗物品要建立購進(jìn)和領(lǐng)用明細(xì)帳，做好領(lǐng)用工作。

7、物品入庫，保管人員見發(fā)票核對物品的名稱及數(shù)量和質(zhì)量，驗收入庫。入庫物品分類保存，防止腐爛變質(zhì)。

8、除庫管人員外，其他人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。嚴(yán)禁在庫房吸煙，保持庫房整潔。

9、本著勤儉節(jié)約、減少浪費的原則，教工下班或離開活動室、辦公室要隨手關(guān)好電器、門窗、水龍頭。如有疏忽而造成財產(chǎn)被盜、損失、損壞等，由有關(guān)責(zé)任人賠償。

10、公物因自然損壞，應(yīng)報總務(wù)園長核實后注銷，因借用人員保管不善造成損壞的，由該人負(fù)責(zé)賠償。桌面玩具損失40

幼兒園體格鍛煉管理制度篇8

一、收集各方面信息

1.信息范圍

信息包括多方面，如來自上級的、自理論界的、來自社會和市場的、來自幼教發(fā)展的。

2.信息收集要求

幼兒園應(yīng)有專人負(fù)責(zé)收集信息，并將收集到的信息及時反饋給園長，以供其做計劃時使用。

二、策劃計劃方案

發(fā)動全體員工的力量，群策群力，拿出幾套不同的方案，分析、比較，然后將各方案中可取之處集中起來，形成最佳

三、展開討論，分清職責(zé)

計劃定出來后，還要回到員工中，讓每個人了解自己在計劃中承擔(dān)的任務(wù)與職責(zé)。能否完成，有沒有困難，需要哪些部門的配合。開展討論的目的有三個：

明確計劃中規(guī)定的任務(wù)，知道要解決的重點問題。

修改完善計劃，將不合理的地方進(jìn)一步完善，使其成為全員基本認(rèn)可的方案。

將計劃與自己掛鉤，認(rèn)識到自己在計劃中的角色及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇9

1、幼兒園水電管理人員必須定期查表，掌握好水、電總表上的表碼，抄準(zhǔn)校內(nèi)水電數(shù)碼。

2、水、電用戶換表、改裝線路時，必須由幼兒園同意，水電工到場方可操作，私自不得隨意更換。

3、各部門需要修理水電設(shè)施應(yīng)及時與水電工聯(lián)系，水電工應(yīng)想方設(shè)法及時予以維修，保證水、電設(shè)施正常使用。

4、維修損壞設(shè)施，應(yīng)按維修單執(zhí)行，并做好相關(guān)記錄，有反饋意見。

5、不準(zhǔn)隨便玩弄電器設(shè)備，嚴(yán)禁亂接亂拉電線，若要另接電源，須得到幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由電工負(fù)責(zé)安裝。

6、各處、室（包括寢室、教室）嚴(yán)禁使用大功率電器，以確保用電安全，違者嚴(yán)加處罰。

7、妥善保管使用水電工具，掌握正確操作方法，嚴(yán)禁違章操作。每周對幼兒園其它公共場所的電器設(shè)備和要害部位進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時修理，以防事故發(fā)生。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇10

1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進(jìn)入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進(jìn)入。

2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng)，如有需求，請向工作人員說明。

3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。

4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽卡服務(wù)，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。

5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。

6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實時查詢各食堂就餐人數(shù)，錯峰錯時就餐。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇11

1、晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

3、對幼兒晨午檢的`程序為：

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景。

（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

（5）五記：根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。

4、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《晨檢記錄》上。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇12

為保障幼兒充足的睡眠時間和養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，以促進(jìn)幼兒身心健康成長，特制訂本制度：

一、教師在幼兒午睡期間要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在床上亂蹦亂跳，要培養(yǎng)幼兒安靜入睡的好習(xí)慣。

二、教師在幼兒午睡期間須培養(yǎng)幼兒脫鞋、脫外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。

三、用多種親和的方式督促幼兒入睡，半小時內(nèi)入睡率應(yīng)達(dá)到90%。

四、加強巡視工作，特別對體弱兒、病患兒的觀察與照顧，若發(fā)現(xiàn)異常及時處理。

五、注意多尿的幼兒尿床，如有幼兒上廁所應(yīng)提醒其披上外套。

六、照顧幼兒午睡，值班人員不得打瞌睡、干私活、不看小說，即使工作上的'事也要在絕大多數(shù)幼兒已入睡后再可進(jìn)行。

七、值好班，注意幼兒的午睡姿勢（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等），蓋好被子。

八、幼兒午睡期間，教師要每隔半小時對幼兒細(xì)致觀察，看有無異常，并做好記錄。

九、午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。

十、午睡前后由主班教師共同負(fù)責(zé)寢室內(nèi)的安全和指導(dǎo)幼兒入睡工作。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇13

1、保教計劃要依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》、《上海學(xué)前教育課程指南》、《上海保教質(zhì)量評價指南》精神及有關(guān)上級部門的規(guī)定，結(jié)合本園、本班實情制訂，并認(rèn)真落實執(zhí)行。

2、制訂各類保教工作計劃要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，挖掘幼兒潛能，體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。

3、教學(xué)計劃中的課程設(shè)置應(yīng)包含四大板塊、并認(rèn)真把握好基礎(chǔ)部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促進(jìn)不同層次幼兒的不同需要，促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。

4、開學(xué)初，幼兒園各項目（依據(jù)園三年發(fā)展規(guī)劃）負(fù)責(zé)人及部門負(fù)責(zé)人必須根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，以及上學(xué)期存在的問題，完成本學(xué)期計劃的制定，計劃從創(chuàng)新工作、重點工作、常規(guī)工作三方面考慮撰寫。

5、開學(xué)初，各班保教人員必須完成一周教學(xué)活動計劃的制訂，開學(xué)兩周后上交班級計劃、以及個人專業(yè)發(fā)展計劃、師徒帶教計劃，計劃要突現(xiàn)個人特色或班級特色，撰寫格式、內(nèi)容按規(guī)定制定。

6、班級周計劃在前一周周五之前完成，集體教學(xué)活動計劃、班級主題活動計劃等在規(guī)定的時間完成，并在制定計劃時突出重點，前后銜接，體現(xiàn)保教工作的層層推進(jìn)。計劃和實施與考核相結(jié)合。

7、每月各項目負(fù)責(zé)人必須完成本月項目推進(jìn)情況書面小結(jié)，以及下月項目實施的書面計劃，并在規(guī)劃組會議中討論或園內(nèi)網(wǎng)上會議討論。

8、學(xué)期結(jié)束，各項目負(fù)責(zé)人必須完成項目實施情況小結(jié)，以及資料的匯總，資料包括會議記錄，活動開展的過程資料，案例，活動設(shè)計，照片，錄像，多媒體課件、獲獎、發(fā)表等書面和電子資料。

9、各項目負(fù)責(zé)人對收集的資料必須分門別類歸納整理，并注意內(nèi)容要與計劃、小結(jié)匹配，格式要與規(guī)定的相符。

10、各班教師要撰寫班級小結(jié)，整理幼兒成長檔案，教師個人資料包。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇14

家園聯(lián)系制度

一、新生入園前后，與家長取得聯(lián)系，了解幼兒身體健康狀況及個性特點。

二、利用家長接送幼兒的時間，與家長交流幼兒在家、園的表現(xiàn)。

三、利用家長園地，公布每月教學(xué)活動計劃、介紹家教方法和保健常識。

四、每學(xué)期向家長開放一次半日活動，增進(jìn)家園溝通。

五、每年對新生家長舉辦一屆家長學(xué)校，介紹幼兒園一日活動及家教保健方法。

六、對因病缺席的幼兒，要與家長取得聯(lián)系，了解幼兒健康狀況。

七、幼兒在園期間發(fā)生異常狀況，要及時通知家長，并配合做好處理工作。

家長開放日制度

一、每學(xué)期以年級組為單位分別向家長開放一次半日活動

二、制定開放日活動計劃，總結(jié)全班幼兒在園表現(xiàn)及其發(fā)展情況，開放活動時間向家長全面匯報，主動征求家長意見。

三、做好開放日活動資料收集，按時上報。

四、對個別特殊幼兒的家長，可不定期開放，以便共同配合教育。

家訪制度

一、每學(xué)年開學(xué)前，對招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭狀況、幼兒個性特點。

二、對老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得家長支持，共同搞好教育。

三、對缺席三天以上的幼兒，與家長聯(lián)系后，及時上門家訪。

四、家訪時嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，注重教師良好形象。

安全保衛(wèi)制度

一、幼兒園成立安全工作小組，保衛(wèi)和消防工作專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期檢查安全工作消防技術(shù)培訓(xùn)。節(jié)假日安排好值班人員，并有領(lǐng)導(dǎo)帶班。

二、做好防火、防盜、液化氣等各項安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真執(zhí)行崗位責(zé)任制。

三、向全體教職工和幼兒宣傳交通安全知識，遵守交通規(guī)則。

四、教師要強化工作責(zé)任，保證幼兒安全，避免兒童走失、跌傷、碰傷和燙傷等事故發(fā)生。

五、教師要嚴(yán)把幼兒入園和離園關(guān)，嚴(yán)防兒童走失，不將幼兒交給陌生人帶走。

六、工作人員上班時間不得擅自離開崗位，幼兒活動的每個環(huán)節(jié)都必須有專人負(fù)責(zé)。工作時間不串班、不聊天、不會客。

七、遵守《幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁體罰與變相體罰幼兒，杜絕因體罰造成的事故發(fā)生。

八、門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行“入園登記制度”，異常情況及時匯報，確保電話暢通。

九、認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格執(zhí)行《炊事人員工作職責(zé)》，嚴(yán)防食物中毒，不買、不做、不吃腐爛變質(zhì)食品。

十、兒童藥品必須存放安全處，由專人負(fù)責(zé)管理，教師親自給幼兒服用；消毒用品放在指定的安全地點，不得與兒童接觸。

十一、幼兒園的房屋、場地、線路、大型玩具及安全設(shè)施有專人負(fù)責(zé)、定期檢查，確保安全；班內(nèi)的電器及易碎物品要加強管理，隨時檢查，確保幼兒安全。

十二、工作人員下班時，關(guān)好門窗、水龍頭、電燈、空調(diào)、錄音機、要切斷電源，各班組最后離開的人員全面檢查后再鎖門。值班人員要對全園進(jìn)行一次全面巡視后將教學(xué)樓門鎖好。

門衛(wèi)安全管理制度

一、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，提高防范意識，不得擅離工作崗位，不串崗。值班時應(yīng)穿好制服，文明執(zhí)勤，行為規(guī)范，嚴(yán)把園門第一關(guān)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)，確保幼兒和教職工的人身安全和園產(chǎn)安全。

二、嚴(yán)格執(zhí)行來人來訪登記盤查制度。外來人員到我園辦事，原則上在園門口會訪，有工作需要須經(jīng)行政值班人員電話同意，核實登記后方可進(jìn)園。來人不履行登記手續(xù)，不得放行。嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園，發(fā)現(xiàn)行為異常、攜帶不明物入園、或強行闖入者要力加阻止，并立即報告安全領(lǐng)導(dǎo)組或報警。

三、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。幼兒入園時，開小校門，只準(zhǔn)由一位家長陪同入園，其余人員不得入內(nèi)；上午9：00后關(guān)鎖好大門，不得讓家長或其他人入內(nèi)；中途如有家長來接幼兒或辦事，要出示“接送卡”，要仔細(xì)詢問事由并作登記方可入園。

四、嚴(yán)格執(zhí)行送貨人員進(jìn)出盤查制度。經(jīng)仔細(xì)盤查后登記，方可進(jìn)園。

五、堅守崗位，嚴(yán)防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫時離開門衛(wèi)室，領(lǐng)導(dǎo)同意后關(guān)鎖好大門方可離開。

六、離園時間，門衛(wèi)人員和保安要分工合作，須密切關(guān)注幼兒出園情況（是否有家長帶領(lǐng)、情緒是否良好等），嚴(yán)防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。

七、放學(xué)后，及時進(jìn)行清場，不得讓個別幼兒、家長在園逗留、在園內(nèi)閑坐聊天，關(guān)鎖好大門，巡查班級門窗、電燈、空調(diào)、是否關(guān)好，夜間時加強辦公室、保管室、財務(wù)室的巡視，以防失竊事件發(fā)生，確保幼兒園安全。

八、做好門衛(wèi)值班室和門前的清潔衛(wèi)生，主動熱情地做好家長接待工作和各類報紙、雜志、信件的收發(fā)工作。督促家長遵守安全制度，嚴(yán)禁帶寵物入園、園內(nèi)吸煙、亂扔垃圾等。

九、熟悉110、119、120以及園領(lǐng)導(dǎo)等電話號碼，發(fā)生事故要及時報告。

十、休假日，不得放外來人員進(jìn)園玩耍游樂，完成園領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作任務(wù)。

監(jiān)控室安全管理制度

為了加強閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)操作室的管理，確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和安全運作，充分發(fā)揮其作用，特制定本規(guī)則。

一、監(jiān)控室值班登記

1、監(jiān)控人員必須具有高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好幼兒園賦予的安全監(jiān)控任務(wù)，及時掌握各種監(jiān)控信息，對監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)的情況及時進(jìn)行上報和處理。

2、值班人員必須嚴(yán)格按照規(guī)定時間上下班，不準(zhǔn)隨意離崗離位，個人需處理事務(wù)時，應(yīng)征得值班領(lǐng)導(dǎo)的同意并在有人頂崗時方可離開。

3、對監(jiān)控到的盜竊作案嫌疑人，通知園方進(jìn)行跟蹤，及時抓獲盜竊分子，確保幼兒園的治安穩(wěn)定。

4、每天對監(jiān)控的情況進(jìn)行登記，并對值班登記本保留存檔。

二、監(jiān)控系統(tǒng)使用管理

1、監(jiān)控人員服從值班領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成值班領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

2、監(jiān)控人員愛護(hù)和管理好監(jiān)控室的各項裝配和設(shè)施，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保監(jiān)控系統(tǒng)的正常運作。

3、無關(guān)人員未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入監(jiān)控室。師生員工和外來人員需到監(jiān)控室查詢情況和觀訪者必須經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意方可進(jìn)入監(jiān)控室。

4、不準(zhǔn)在監(jiān)控室聊天、玩耍，不準(zhǔn)隨意擺弄機器設(shè)備，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)需到監(jiān)控室查詢情況，值班人員應(yīng)及時報告值班領(lǐng)導(dǎo)，并熱情做好接待工作和給予積極配合。

6、監(jiān)控人員必須保守秘密，不得在監(jiān)控室以外的場所議論有關(guān)錄像的內(nèi)容。

三、發(fā)現(xiàn)案件線索登記存檔

1、監(jiān)控人員定期對監(jiān)控錄像進(jìn)行翻看，發(fā)現(xiàn)有價值案件線索及時另存入U盤保留，并作好標(biāo)記，為業(yè)務(wù)部門破案提供有效線索。

2、監(jiān)控人員對幼兒園的打架及盜竊、交通事故、火災(zāi)等錄像進(jìn)行另存入U盤存檔保留，并做好標(biāo)記。

3、對上級領(lǐng)導(dǎo)要求保留的錄像進(jìn)行另存入U盤，制作光盤長期存檔保留，并做好標(biāo)記。

四、設(shè)備維修登記

1、監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)發(fā)生故障時，做好登記，應(yīng)及時上報值班領(lǐng)導(dǎo)。

2、保持設(shè)備的清潔衛(wèi)生，堅持每月的系統(tǒng)的維護(hù)，確保機器設(shè)備的正常運作。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇15

為確保校本研修的各項活動得以順利開展，減少各種客觀障礙，以便教師在開展校本研修活動之中免除后顧之憂，全身心地投入到校本研修之中，特制定校本研修的保障制度。

1、對于教師在學(xué)期內(nèi)和假期內(nèi)購買的教育教學(xué)類專著，學(xué)校一律按價、按據(jù)報銷，以減輕教師學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、活動中，學(xué)校將積極為教師參加校本研修創(chuàng)造學(xué)習(xí)和研討的機會和時間，使教師能夠在輕松的環(huán)境和條件下參加此項活動。

3、對于活動中教師所需要的各項設(shè)備、設(shè)施，學(xué)校將在力所能及的情況下給予積極的提供和保證。

4、學(xué)校將建立專項資金用于校本研修活動，以提供資金上的保證。

5、工作中，校本研修領(lǐng)導(dǎo)組成員將走入同志之中，參與活動中去，傾聽、訪談各位教師的需求和活動中存在的困難，并積極給予解決。

6、學(xué)校將努力創(chuàng)造機會，為教師外出學(xué)習(xí)尋求條件。

7、學(xué)校建立相關(guān)制度，建立并健全校本研修工作開展的服務(wù)制度。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇16

一、家庭教育指導(dǎo)制度

1、成立由園長、家長代表及教師代表組成的家委會，每年改選一次，每學(xué)期召開2——3次會議。重視信息反饋，聽取家長意見，設(shè)立家園聯(lián)系箱，每月由園長開啟二次。

2、建立家長學(xué)校，運用講座、家庭教育智力競賽、家長辨析會、家園之窗等形式，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識。

3、每學(xué)期召開1——2次家長會，并定期召開各種類型的“微型家長會”，有的放矢地進(jìn)行分類指導(dǎo)。

4、每學(xué)期舉行1——2次家園活動，并每月向家長開放一次半日活動，加強家園之窗的溝通。

5、重視新生家長教育，舉辦新生家長講座班，進(jìn)行入園前的常規(guī)教育，新生家訪率達(dá)到百分之百。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度

1、悉心照料患病幼兒，并按時給病孩服藥、打針、設(shè)立病號飯，根據(jù)需要陪幼兒看病。

2、及時并耐心地為大小便在身的幼兒換洗臟衣褲，保證幼兒干凈地離園。

3、凡患有氣管炎或季節(jié)性發(fā)病，需要忌食的幼兒由保健教師負(fù)責(zé)安排營養(yǎng)菜，讓孩子吃飽吃好。

4、幼兒缺席兩天以上，教師要及時進(jìn)行家訪，了解情況。

5、為有困難的家長開設(shè)早夜護(hù)導(dǎo)班，并由專人負(fù)責(zé)。

6、孩子有病需要特殊照顧或家庭產(chǎn)生其他特殊困難者可與園方聯(lián)系，由園方協(xié)助解決。

三、家長行為規(guī)范

1、待人熱情有禮貌，儀表整齊，語言文明。

2、愛護(hù)校園內(nèi)規(guī)章制度，遵守“七不”規(guī)范，講社會公德，為孩子作出榜樣。

3、遵守園內(nèi)規(guī)章制度，按時接送幼兒，有事請假，若孩子患傳染病要及時通報，以便及時采取措施。

4、尊重教師，并與園方工作人員保持和諧、平等的正常關(guān)系，不請客送禮，不捎帶物品，以維護(hù)良好園風(fēng)。

5、尊重、愛護(hù)幼兒，為孩子創(chuàng)造一個整潔有序的家庭環(huán)境，支持并滿足孩子要求。

6、遇到孩子間發(fā)生矛盾或糾紛，要配合教師用正確方法進(jìn)行引導(dǎo)，不袒護(hù)、不恫嚇，以此不斷提高幼兒園工作水平。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇17

1、按規(guī)定時間開門、關(guān)門。早上7：30開門，下午5：30關(guān)門。

2、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園，參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。

3、嚴(yán)禁外來機動車輛進(jìn)入幼兒園，內(nèi)部車輛必須停放在指定地點。

4、加強節(jié)、假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認(rèn)真做好值班記錄。

5、門衛(wèi)人員必須堅守崗位，切實做好安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防幼兒走失。認(rèn)真做好家長接待工作并及時進(jìn)行傳達(dá)。

6、做好包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生，使幼兒進(jìn)園時，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

7、門衛(wèi)每天負(fù)責(zé)全園午睡室紫外線消毒。

8、門衛(wèi)值夜班時，注意防火、防盜、檢查門窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及時通知園長或公安機關(guān)。必須開通紅外線遙控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)事故立即報警。

9、做好報刊、雜志、信件的收發(fā)工作

幼兒園體格鍛煉管理制度篇18

第一章總則

第一條為全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量和辦園效益，主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)，堅持依法辦園、依法治教，確保幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國教育法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和《__市學(xué)前教育管理條例》等有關(guān)法律、法規(guī)制定本章程。

第二條學(xué)校名稱：_區(qū)實驗幼兒園

學(xué)校地址：__省__市東華門東巷53號

第三條本園隸屬于_區(qū)教育局，是一所全日制公立省級示范幼兒園、市級五星級幼兒園。是師范學(xué)院、__幼兒師范學(xué)校的見習(xí)、實習(xí)和教科研基地，學(xué)制四年，招收二至六歲學(xué)前兒童，以日托為主，設(shè)立托、小、中、大不同年齡階段的班級。

第四條幼兒園以“一切為了孩子”為辦園宗旨，以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”為辦園目標(biāo)，圍繞“育人為本，服務(wù)為先，樹形象；提高素質(zhì)，培養(yǎng)個性，提質(zhì)量；科研領(lǐng)路，特色創(chuàng)新，謀發(fā)展”中心任務(wù)，注重激發(fā)幼兒興趣，開發(fā)幼兒潛在能力，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

第五條本園依托科研興園的優(yōu)勢，以教辦促企辦帶民辦，注重發(fā)揮實驗、示范和輻射作用。

第六條幼兒園實行園長負(fù)責(zé)，黨組織保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

第七條幼兒園園訓(xùn)“愛”；園風(fēng)“愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”；教風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求真、務(wù)實”；班風(fēng)“團(tuán)結(jié)合作、文明守紀(jì)、和諧育人”；學(xué)風(fēng)“學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造”；實幼精神“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”。

第八條幼兒園建園紀(jì)念日為年10月8日。

第二章行政管理

第九條幼兒園由_區(qū)教育局主管。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子由中共_區(qū)教育局按照干部管理權(quán)限任免。

第十條幼兒園在區(qū)教育局的主管下實行園長負(fù)責(zé)制，建立以此為核心的園所行政決策機制。園所建立了各職能部門，黨支部發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，教職工代表大會民主參與幼兒園管理和監(jiān)督工作，同時發(fā)揮工會、園務(wù)委員會、家長委員會的作用。

第十一條幼兒園園長是幼兒園行政負(fù)責(zé)人，是幼兒園法人代表，園長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，依法對幼兒園實施行政管理。

第十二條園長的主要職責(zé)。(參照工作規(guī)范)

(一)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針政策和上級主管部門的規(guī)定；

(二)領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；

(三)負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；

(四)負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲；

(五)負(fù)責(zé)工作人員的思想工作、組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件，關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件、維護(hù)他們的合法權(quán)益；

(六)組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費；

(七)組織和指導(dǎo)家長工作；

(八)負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作；

(九)自覺接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和監(jiān)督。

第十三條園長工作的權(quán)利

(一)決策權(quán)。負(fù)責(zé)主持園長會和園務(wù)會議，對幼兒園教育教學(xué)和其他行政管理中的重要問題進(jìn)行決策。

(二)人事權(quán)。有權(quán)提名或推薦班子成員，依據(jù)規(guī)定結(jié)合實際實行教職工聘任制及考核獎懲制和職稱動態(tài)管理制。

(三)財務(wù)權(quán)。依照國家財務(wù)規(guī)定，負(fù)責(zé)對幼兒園的財務(wù)收支計劃的統(tǒng)籌和安排，合理使用幼兒園經(jīng)費。

第十四條副園長或主任可以由園長提名，也可以通過一定的聘用程序，經(jīng)過組織考察，由上級主管部門任命或聘用，副園長或主任對園長負(fù)責(zé)，協(xié)助園長分管具體工作。

第十五條黨支部在幼兒園管理中發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督作用，對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案和涉及幼兒園全局性的重大問題參與決策，負(fù)責(zé)幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和園黨組織的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)、工會等其它組織在幼兒園工作中的作用。

第十六條園務(wù)委員會是幼兒園工作的顧問、參謀、咨詢機構(gòu)，在園長領(lǐng)導(dǎo)下工作。

(一)園務(wù)委員會由園長、幼兒園黨支部、行政職能部門負(fù)責(zé)人、工會、團(tuán)支部和教師代表組成，園長任主任委員。

(二)園長定期召開園務(wù)委員會議，對幼兒園重要工作的方案，幼兒園發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃以及學(xué)年度工作，人員獎懲，財務(wù)預(yù)決算的方案，規(guī)章制度的建立與修改以及涉及全園的工作進(jìn)行研究和審議。

第十七條教職工代表大會由園領(lǐng)導(dǎo)班子成員及園內(nèi)教師、保育、后勤等教職工代表組成，是幼兒園依靠教職工民主管理的基本制度的基本形式，其主要職權(quán)是：

(一)制定修改幼兒園章程草案。

(二)審議園長工作報告，幼兒園工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教育改革方案財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)、重要規(guī)章制度及園內(nèi)其他重大問題，并做出相應(yīng)決定。

(三)討論教職工的獎懲方法、獎金分配方案以及教職工福利實施方案等有關(guān)教職工切身利益的重大事項。

(四)參與民主評議考核園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)班子。

(五)討論并送交各種提案，向園長及教職工代表推出合理化建議。

(六)教職工代表大會每年召開1-2次，討論審議全園重大工作。根據(jù)需要還可隨時召開。

第十八條幼兒園工會委員會由全園教職工選舉產(chǎn)生，負(fù)責(zé)全園教職工福利待遇的提議和落實工作，負(fù)責(zé)幼兒園內(nèi)教職工各項文體活動的籌備和組織，在教職工大會閉會期間由工會行使教職工代表大會職權(quán)，處理教職工日常事務(wù)。

第十九條幼兒園家長委員會由各班教師推薦2名家長組成，班級家委會由本班教師及家長推薦聘用，幼兒園接受社會、家長的輿論、監(jiān)督，定期聽取他們的意見，其主要職權(quán)是：

(一)在園長指導(dǎo)下定期召開，對園所辦園宗旨、教育目標(biāo)、教學(xué)特色、重大決策有知情權(quán)和參與民主管理權(quán)。

(二)參與幼兒園各大型活動的策劃、組織、實施及總結(jié)，交流家教經(jīng)驗。

(三)及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，為幼兒園提供資源信息。

第二十條幼兒園伙委會由幼兒園長參加，后勤主管、保健醫(yī)、伙管員、財會、保育員、家長代表組成，其主要職權(quán)是：

(一)負(fù)責(zé)制定幼兒一周食譜，參與監(jiān)督和管理，推出意見和建議，不斷調(diào)整和改進(jìn)。

(二)保證膳食?？顚Ｓ?，每月向家長公布伙食帳目。

(三)為幼兒園提供最新營養(yǎng)和健康資訊，協(xié)助幼兒園做好宣傳工作。

第二十一條幼兒園接受上級教育行政部門及政府有關(guān)部門的檢查、監(jiān)督和評估，聽取他們的意見，爭取上級教育部門對幼兒園工作的具體指導(dǎo)，爭取社會各界對各幼兒園建設(shè)與發(fā)展的重視與支持。

第三章保育教育管理

第二十二條幼兒園依據(jù)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》進(jìn)行保育教育管理。

第二十三條幼兒園實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等全面發(fā)展的教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

第二十四條幼兒園教育教學(xué)應(yīng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡，特點，注重個體差異，因人施教，充分發(fā)揮幼兒的主體性、創(chuàng)造性、促進(jìn)其生動活潑、主動地發(fā)展。

第二十五條幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)建立必要合理的常規(guī)，堅持一慣性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活能力。

第二十六條幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們各方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。并充分利用園所優(yōu)勢，定期向社區(qū)和家長開放，參與社區(qū)文化、衛(wèi)生、精神文明等共建活動。

第二十七條幼兒園注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的相互滲透、有機結(jié)合，努力完善并逐步形成富有特色的園本體系。

第二十八條本園以教科研為先導(dǎo)，重視課程的實踐性和有效性，努力構(gòu)健“以園為本，專家引路，教研參與，家園共育”的幼兒園教學(xué)模式。

第二十九條幼兒園實行對家長開放日制度、家園聯(lián)系制度，采取多種途徑和形式，實現(xiàn)“一車兩輪，家園共育”。

第四章教師管理

第三十條幼兒園教師必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，自覺遵守本園的章程和規(guī)章制度，維護(hù)幼兒園的榮譽和利益，做到不懲罰和體罰幼兒，不擅自收費，不向幼兒園推銷商品，不接受家長的饋贈，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。

第三十一條幼兒園教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第三十二條幼兒園教師應(yīng)嚴(yán)格履行

第三十三條幼兒園教師應(yīng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，自覺遵守教師行為規(guī)范，自覺遵守以師德為核心的園風(fēng)園紀(jì)；師德良一道德優(yōu)良，忠于職守；師德嚴(yán)一遵章守紀(jì)，嚴(yán)于律己；師表端，儀表端莊，舉止文明；師學(xué)勤，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)?。粠煒I(yè)精，熟悉技能，精益求精；師德慈，熱愛孩子，誨人不倦。

第三十四條幼兒園執(zhí)行國家教師資格制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，實行全員聘任制，教師必須履行聘約，執(zhí)行規(guī)定的各項工作計劃，完成教育教學(xué)和各項工作任務(wù)。

第三十五條幼兒園鼓勵教師開展教育、教學(xué)改革和實驗，鼓勵和支持教師進(jìn)行教育科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，鼓動教師在職進(jìn)修及其它方面的培訓(xùn)。

第三十六條幼兒園每年定期對教職工進(jìn)行考核、評價、獎懲，對有突出貢獻(xiàn)的教職工報請上級教育部門表彰獎勵，對在教科研等方面取得優(yōu)秀成績的教職工，由幼兒園予以表彰獎勵。

第三十七條幼兒園保障教職工享有國家法律政策規(guī)定的待遇，按國家要求為教職工交納社會保險，并逐步改善教職工福利待遇，

第三十八條幼兒園維護(hù)離退休教職工的合法權(quán)益，關(guān)心離退休老同志的生活，為他們排憂解難，努力辦好事、辦實事。

第五章后勤管理

第三十九條后勤工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)，為教育科研服務(wù)，為師幼服務(wù)的觀念，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔自律、克已奉公、講求效率。

第四十條幼兒園為全額撥款的事業(yè)單位。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育、物價、財政部門確定的收費標(biāo)準(zhǔn)，依法向幼兒收取管理費、保教費、保健費、伙食等費用。

第四十一條有計劃地進(jìn)行幼兒園基本建設(shè)和辦園條件的改善，在建設(shè)中體現(xiàn)幼兒教育特點、注重文化品位，提倡勤儉辦園。

第四十二條堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，加強園舍、園產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費，建立建全園產(chǎn)管理制度。加強財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益。

第四十三條加強門衛(wèi)管理、嚴(yán)格節(jié)假日值班和交接班制度。

第四十四條加強食堂管理，規(guī)范操作程序。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒伙食費?？顚Ｓ?，實行購入的.食品及原料索證登記手續(xù)，實行幼兒每周食品更換制，實行食品公示制，家長參與監(jiān)督制。

第四十五條積極創(chuàng)造條件加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、校園網(wǎng)的作用，使用多媒體教學(xué)并建有本園的網(wǎng)站，為實施信息化教育創(chuàng)造必要條件。

第六章衛(wèi)生保健管理

第四十六條幼兒園依據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，以及其它有關(guān)衛(wèi)生保健的法律、規(guī)章和制度，必須切實做好幼兒生理和心理學(xué)衛(wèi)生保健工作。

第四十七條幼兒園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，經(jīng)縣級以上婦幼機構(gòu)體檢合格方可入園。在園幼兒每季度測體重一次，每半年測身高、視力一次，每年全面體檢一次，并對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評價。應(yīng)注意幼兒的口腔衛(wèi)生、保護(hù)視力。

第四十八條幼兒園建立合理的膳食制度，為幼兒提供科學(xué)的膳食、編制營養(yǎng)均衡的幼兒帶量食譜，定期計算和分析幼兒的進(jìn)食基和營養(yǎng)攝取量。

第四十九條幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等管理制度和幼兒接送制度，健全各項安全和衛(wèi)生制度，有突發(fā)事故處理的應(yīng)急預(yù)案及保證措施，確保師幼生命安全。

第五十條嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。預(yù)防傳染病的發(fā)生，及時做好傳染病的管理，隔離及疫情報告。

第五十一條創(chuàng)建“安全、健康、文明、和諧”的育人環(huán)境，營造健康向上的濃郁的書香校園文化氛圍，積極開展豐富多彩的校園文化活動。

第五十二條建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上，文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境，強特色，樹品牌，聚人心，促和諧，真誠地賞識每一位教師和幼兒，健康快樂幸福每一天。

第五十三條加強校園安全管理，切實加強保衛(wèi)工作，防火、防訊、防電、防震、防盜、防毒，經(jīng)常檢查校舍設(shè)備和設(shè)施，及時排除隱患，確保幼兒園安全無事故。

第八章附則

第五十四條本章程可根據(jù)實際需要進(jìn)行修訂，修訂需經(jīng)幼兒園教職工大會討論通過后，上報上級主管部門批準(zhǔn)，修改后的章程不得與法律法規(guī)及有關(guān)政策相抵觸。

第五十五條本園的其他規(guī)章制度應(yīng)依據(jù)本章程進(jìn)行制定，原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應(yīng)予修訂。

第五十六條本章程經(jīng)教職工代表大會表決通知，并于20__年1月日呈報_區(qū)教育局備案后生效。

第五十七條本章程解釋權(quán)屬_區(qū)實驗幼兒園。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇19

一、園長職責(zé)

1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3、主持制定全園工作計劃和各項規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機制。

4、定期召開園委會，充分發(fā)揮園委會的作用，發(fā)揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估。

6、端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)。全面了解教育、教研、安全、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實際情況及時調(diào)整。

7、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8、關(guān)心教職工的生活，維護(hù)其合法權(quán)益，增強向心力，提高凝聚力。

9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。

7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。

1、熱愛本職工作，模范遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能，具有良好的師德，忠于職責(zé)，為人師表。

2、協(xié)助園長做好教育管理工作,教研組長應(yīng)站在全園、全組的角度,認(rèn)真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結(jié)工作。

3、要加強自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。

4、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

5、協(xié)助園長開展全園的科研工作、同時帶領(lǐng)教研組成員開展教學(xué)科研工作。

6、負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

7、根據(jù)園務(wù)計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發(fā)動組內(nèi)教師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。

三、班主任工作職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周末向家長公布本周教學(xué)成果及下周的教育內(nèi)容。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。

10、積極準(zhǔn)時參加教研活動，認(rèn)真做好教研活動記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

11、以雙語教學(xué)為宗旨，堅持英語學(xué)習(xí)，不斷提高英語水平。

四、副班主任教師職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計劃(包括學(xué)期、月、周、日計劃)。

3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

4、對幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真寫好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)。

6、做好家長工作，發(fā)現(xiàn)幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護(hù)意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

8、堅持英語學(xué)習(xí)，堅持用英語組織教學(xué)。

五、英語教師職責(zé)

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。認(rèn)真貫徹幼教兩種法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點;

2、全面負(fù)責(zé)幼兒園英語教學(xué)，英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及幼教的英語培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定計劃，做好效果分析記錄。熱愛孩子，態(tài)度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。

3、與本班教師，保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作做好班級各項工作(輪值工作、接送工作、家長工作等等)。

4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周寫一篇教學(xué)小結(jié)，每月寫一篇教育筆記，一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗總結(jié)。

5、協(xié)調(diào)幼兒園與外籍教師關(guān)系。每周共同備課一次。

六、專業(yè)教師

1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項規(guī)章制度。

2、熟悉幼兒園各年齡班的教學(xué)活動內(nèi)容及要求，掌握全園設(shè)備分布情況，認(rèn)真做好本職工作。

3、搞好專業(yè)課及相應(yīng)功能室的使用。

4、負(fù)責(zé)保管活動大廳各區(qū)域的玩具和用品。每周檢查園內(nèi)設(shè)施一次。

5、每周開展一次教研活動，每學(xué)期要有專業(yè)教研成果。

6、參加園內(nèi)各項值班。

七、后勤保障部門職責(zé)

1、開展幼兒保育保健、膳食營養(yǎng)工作，落實園務(wù)計劃及管理目標(biāo)。

2、認(rèn)真貫徹宣傳“預(yù)防為主、增強為主”的方針，經(jīng)常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認(rèn)真督促和檢查衛(wèi)生制度。

3、協(xié)助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展園內(nèi)保育活動觀摩和專題研究，總結(jié)推廣，交流經(jīng)驗，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

4、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作，并經(jīng)常檢查督促，落實崗位責(zé)任制。

5、負(fù)責(zé)組織保健人員、后勤人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對后勤人員考核，整理保育后勤工作的文書檔案。

6、負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備、綠化、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時督促維修指導(dǎo)，有人員及時增添教學(xué)設(shè)備、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。

7、與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。

8、督促檢查各班工作人員對兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況。

9、做好安全防衛(wèi)、防火、防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取措施。

10、做好教職工的考勤登記。

11、制定后勤工作計劃，并進(jìn)行工作總結(jié)。

八、日班保育員職責(zé)

1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

9、參加晚間值班，認(rèn)真照顧好患病幼兒。

九、夜班工作人員職責(zé)

1、熱愛幼兒、忠于職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經(jīng)常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

2、了解幼兒體質(zhì)情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣?lián)Q褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。

3、夜間幼兒發(fā)燒或不適，要立即通知值班醫(yī)務(wù)人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。

4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認(rèn)真做好記錄。交班要交接清楚。

5、隔周清潔幼兒睡床及床柜。一周進(jìn)行一次大清掃。

6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。

7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

十、醫(yī)務(wù)人員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

2、全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報。

3、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導(dǎo)教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病，指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

4、指導(dǎo)廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導(dǎo)各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進(jìn)步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進(jìn)意見和建議。

5、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤組長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作，按時送報表。

6、負(fù)責(zé)常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為家長代煎中藥，并照顧病兒按時服藥。

7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進(jìn)行監(jiān)測。

8、認(rèn)真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)《規(guī)程》，以進(jìn)一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。

9、定期對保教人員進(jìn)行有關(guān)“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關(guān)育兒知識及保健衛(wèi)生知識。

十一、衛(wèi)生保健制度

1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛(wèi)生，兩餐間隔不少于3小時，每日戶外活動不少于1小時。

3、每學(xué)期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學(xué)期測視力一次，建立幼兒健康檔案。

4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。

5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，發(fā)現(xiàn)肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

6、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。

7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養(yǎng)攝取量，每月召開膳食委員會。

8、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。

9、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，提醒幼兒每天大便一次。

10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。

11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳;冬季注意為幼兒防寒。

12、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強自我保護(hù)意識，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。

十二、學(xué)習(xí)及教研制度

1、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動時間。

2、學(xué)習(xí)時做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論，做好記錄并主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

無特殊情況不得請假。

3、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學(xué)期進(jìn)行一次各年齡班一日教育活動、環(huán)境布置、游戲活動并相互觀摩、檢查。

4、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我園實際情況，制訂學(xué)期教研計劃，及時吸取國內(nèi)外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實踐中探索，不斷交流、總結(jié)經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結(jié)筆記。檢查保教人員一日組織活動，及時與保教人員交換意見。

7、每學(xué)期進(jìn)行一次園、班級全面總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專題總結(jié)，并將其載入個人檔案資料，經(jīng)評選出的總結(jié)、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。

十三、勞動紀(jì)律制度

1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。

2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。

3、上班時間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，離開幼兒園，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。

4、工作人員嚴(yán)禁使用幼兒物品及幼兒園公家用品。

5、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀(jì)律15條》處分。

6、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴耳環(huán)和手鏈。

7、幼兒教師要注意樹立個人形象，禁止吸煙、飲酒，如有違反解除勞動合同。

8、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。

9、所有教職工及家長進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。

10、愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施，不隨便蓄意損壞，如有違反者酌情處理。

十四、獎懲制度

1、鼓勵教職工關(guān)心幼兒園，發(fā)揚當(dāng)家作主精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻(xiàn)作用大小，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

2、鼓勵教師積極參加教研活動，積極撰寫教育論文。

3、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發(fā)工資獎金。請假者需本人提前申請，經(jīng)園長批準(zhǔn)方可離開，不允許代請，如有違反按曠工處理。

4、凡出現(xiàn)事故，隱瞞不報，自作主張?zhí)幚?，?dāng)成責(zé)任事故處理。

5、出現(xiàn)責(zé)任事故扣發(fā)第一責(zé)任人當(dāng)月全部獎勵工資，其它責(zé)任人視情節(jié)輕重酌情處理，出現(xiàn)自然事故一次扣發(fā)全體當(dāng)班人員每人50元，直接責(zé)任者扣發(fā)100元。

6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

十五、考勤制度

1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

2、教職工因事假必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

3、因事需臨時調(diào)班，必須園長批準(zhǔn)，無大事不能隨便調(diào)班。

4、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

5、當(dāng)班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。

6、每個月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

十六、安全檢查制度

1、教師保育員要以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項活動中的安全。

2、上班人員交接時一定要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回需認(rèn)真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違反。

3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外，工作人員禁止睡覺。

4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

7、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

8、發(fā)生人身事故必須交醫(yī)務(wù)人員處理，先對傷口進(jìn)行處理并立即通知家長，必要時直接送往醫(yī)院治療。

9、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。

10、每周召開一次全園安全工作會議，由各部門的負(fù)責(zé)人組成安全小組，加強防護(hù)措施，消除事故隱患。

11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

十七、幼兒園安全防火制度

1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火筒操作，學(xué)會保護(hù)孩子。

2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。

3、幼兒園的所有電器(電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機、電視機、錄象機等)在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

5、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。

十八、班級日常安全制度

1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān);不亂食花、草、種子、藥物、食品;不把小物件銜在口中;不放臟東西和危險品在口袋里;不離開老師。

2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視線。一般情況下，不接電話和會見客人。

3、活動前做“三檢查”(即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

4、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

5、幼兒進(jìn)食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。

6、藥品和洗滌用品的保管：①寫好名，(幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到的地方);②大人的無論什么藥都不能放在外面。

7、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火。

8、下班前要仔細(xì)核對幼兒人數(shù);關(guān)好門窗;關(guān)掉電器、開關(guān);鎖好貴重物品。

9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細(xì)查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

10、發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。

十九、班級衛(wèi)生工作制度

1、每周六大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。

2、幼兒玩具每0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍應(yīng)在陽光下曬1小時。

3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。

4、班上廁所每天沖洗5次，每周六用潔廁精洗1次。

5、班上活動室每天拖地1次。每周六用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，電風(fēng)扇每月抹1次。

6、班上睡室每天掃地1次，每周拖地2次。

7、幼兒夏天每天洗澡1次—2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子可多洗1次—2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次，每月理發(fā)1次。

8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床單每月洗1次。夏天每天換衣服1次—2次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。

9、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30—40分鐘，(幼兒不在場時)。

10、幼兒飯前便后要用洗手液洗手。開飯前要抹桌子。

11、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。

二十、班級外出活動制度

1、要事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險物。

2、每次活動必須經(jīng)過批準(zhǔn)，必須有2名以上工作人員跟隨照顧。

3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

4、行進(jìn)時工作人員應(yīng)時刻走在幼兒隊伍的外側(cè)和兩頭。

5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。

6、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼注意安全，并清點人數(shù)。

二十一、班級交接班制度

1、上下午班、夜班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

2、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負(fù)責(zé)，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

3、交班記錄內(nèi)容如下：

(1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。

(2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動情況。

(3)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。

(4)家長工作。

4、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。

幼兒園體格鍛煉管理制度篇20

從孩子發(fā)展需要出發(fā)改革幼兒園管理制度，參加“北京市幼兒園課程方案實驗研究”，我們的觀念在不斷改變，行為也在不斷變化。思前想后，這一切都是源于課題的核心理念：一切為了孩子，一切以孩子的發(fā)展需要為出發(fā)點。我們認(rèn)為，幼兒園的管理制度是與課程配套的內(nèi)部支持系統(tǒng)。制度也要從孩子的發(fā)展需要出發(fā)，為孩子的發(fā)展服務(wù)。

一、改革幼兒一日作息制度

當(dāng)課程改革進(jìn)行了一段時間后，作息制度的問題就突顯了出來。比如早餐后，孩子們很自然地進(jìn)入到活動區(qū)開始游戲，并且玩得興致勃勃。可是游戲剛開始不久，教師就讓孩子收玩具，因為上課的時間到了。孩子們不情愿地收起了玩具，人坐在課堂上，心卻留在了活動區(qū)。我們就此現(xiàn)象進(jìn)行了研討：“早餐后，孩子們的需要是什么？”大家一致認(rèn)為“是玩”、“是游戲”。那么，“上課是誰的需要？”“應(yīng)該是孩子們的需要……但沒辦法，我們也在執(zhí)行計劃，完成任務(wù)啊。不然，園長您也得批評我們?！庇谑牵蠹业脑掝}又轉(zhuǎn)到“上課的目的是什么”，“學(xué)習(xí)一定是只在上課時間發(fā)生的嗎”，“怎樣的學(xué)習(xí)方式是適當(dāng)?shù)摹?，“如何保證孩子們的學(xué)習(xí)”等問題上來。我們對照課題方案中整體性指導(dǎo)原則來理解課程：“課程和幼兒生活是不可分割的整體?！薄罢n程不應(yīng)是游離于幼兒生活之外的另一類事情，而應(yīng)與他們的生活是同一過程?！薄罢n程是體現(xiàn)在幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中的，能夠幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗并促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和?！蔽覀兘?jīng)過分析認(rèn)為，現(xiàn)有的幼兒一日作息制度人為地把時間分成了多個段位，造成教師工作緊張，幼兒也緊張，活動低效的現(xiàn)象。幼兒每天大部分時間應(yīng)用于自主性活動，除必要的生活活動，如進(jìn)餐、午休等應(yīng)遵循衛(wèi)生保健制度外，其他

活動的內(nèi)容及時間，應(yīng)由教師依據(jù)幼兒的興趣及活動的需要而定。因此，我們調(diào)整了作息制度（后附表），充分體現(xiàn)課題方案中的可變性原則。經(jīng)過再次實踐，我們看到幼兒活動更加自主充分了，老師們的工作也輕松自如了許多。

二、改革教師工作職責(zé)和備課制度

根據(jù)“班級中的三位教師形成教育整體”的要求，我們經(jīng)過分析討論認(rèn)為，目前班級中的上下午人員倒班制度、備課制度客觀上造成了上下午教師之間的不溝通，主配班之間的不溝通，不可避免地出現(xiàn)教育過程的割裂與低效，這與“保證幼兒活動是連續(xù)性的，教師應(yīng)給予最大限度的關(guān)注與支持”相去甚遠(yuǎn)。我們經(jīng)過反復(fù)嘗試變成了這樣的模式：原來每個班的兩名保育員，一名做助教，一名做夜班工作。過去由保育員承擔(dān)的衛(wèi)生工作，除涉及兒童養(yǎng)成教育的仍由助教負(fù)責(zé)外，其余則交給公共保潔員負(fù)責(zé)。這樣職責(zé)明確，分工協(xié)作，保教工作是高效的。工作職資改革后，助教們開始寫工作計劃和觀察記錄，這對原是保育員的她們來說有點難，但她們關(guān)注孩子的意識和工作的目的性加強了，觀察水平和孩子互動的能力提高了。雖然指導(dǎo)和組織助教及保育員們進(jìn)行學(xué)習(xí)加大了園長的工作量，但我們認(rèn)為為了孩子的發(fā)展需要，這樣做是值得的。緊隨工作職責(zé)改革之后的是備課制度的調(diào)整。我園變教師上下午分頭備課為兩名教師與一名助教共同備課，共寫一份工作計劃的方式。這樣做，一方面使施教群體關(guān)注兒童的需要成為一個整體，班上的三位老師能夠及時溝通與討論，加強保教結(jié)合，形成教育和保育的整體性與連續(xù)性。另一方面，減輕了教師寫計劃的工作量，使她們有更多的時間去關(guān)注兒童，反思自己的教育行為。

三、改革后勤工作制度

后勤是為前勤服務(wù)的，但根本的一點是應(yīng)為孩子的發(fā)展需要服務(wù)?；谶@樣的認(rèn)識，我們改革了后勤工作。如，食堂上班時間由原