設計調(diào)查問卷教學目標：知識與技能：了解常見調(diào)查問卷的一般結(jié)構(gòu)，能設計簡單的調(diào)查問卷，對調(diào)查結(jié)果進行簡單的匯總和分析過程與方法：通過情景設計和同學之間的相互交流，實現(xiàn)對問卷調(diào)查法的設計原則和注意事項的理解與掌握情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生在互動交流中互相學習，合作分享的意識明確研究課題實踐研究體驗總結(jié)表達交流研究性學習的一般過程準備階段實施階段總結(jié)階段課前回顧常用的研究方法主要有：文獻資料研究法、調(diào)查法、訪談法、觀察法、實驗法、案例法

問卷法含義：研究者通過向被調(diào)查者人群分發(fā)問卷進行信息收集的方法。調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)：標題、指導語、調(diào)查問題。

問題的表述：（1）根據(jù)調(diào)查問題的編制方式調(diào)查問題一般分為下列幾個類別：結(jié)構(gòu)式問題、半結(jié)構(gòu)式問題、開放式問題（2）問題表述需要注意以下幾個方面：簡明具體、單一、通俗、非暗示。

選項的編寫的要求：相關(guān)性、同層次性、獨立（互斥）性、窮盡性。講授新調(diào)查法一：問卷課法調(diào)查問卷的標題主要由三個部分組成：調(diào)查時間、調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。后兩個部分是標題中必不可少的內(nèi)容，至于調(diào)查時間，則要視調(diào)查研究本身對時間的要求而定。導語的設置注意事項:主要說明調(diào)研意義、內(nèi)容和選擇方式等，以消除被訪者的緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡意賅，文筆親切又不太隨便。應注意三個方面:①說明調(diào)查目的②拉近與被調(diào)查者的距離③說明調(diào)查是匿名方式，消除被調(diào)查者的顧慮。調(diào)查問卷設置的注意事項針對校園內(nèi)中學生使用手機已經(jīng)相當普遍這一現(xiàn)象，某個班的兩個不同的研究小組A、B都選擇了《中學生該不該使用手機》作為研究課題，在選擇研究方法時也都確定了用問卷調(diào)查法。經(jīng)過兩組同學認真設計，都各自拿著打印好的調(diào)查問卷分別深入到同學中進行調(diào)查。可在收回問卷、整理分析后，兩組的調(diào)查結(jié)果卻產(chǎn)生了很大差距，以至于最后研究成果的水平也相差很遠。合作探究怎樣設計調(diào)查問卷1、為什么兩組的調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生了很大差距，以至于最后研究成果的水平也相差很遠？2、你覺得哪份問卷設計的更好？好在哪里？哪份調(diào)查問卷不好，為什么不好？討論設計調(diào)查問卷必須注意的六大基本原則合理性。即問卷內(nèi)容必須緊密與調(diào)查主題相關(guān)；邏輯性。問題和答案的可能選項必須易懂，且編排具有邏輯性。即問卷的設計要有整體感。這種整體感既包括問題與問題之間要具有梯度和邏輯性，同時獨立的問題本身也不能出現(xiàn)邏輯上的謬誤，從而使問卷成為一個相對完善的小系統(tǒng)。明確性。每個問題一次只問一件事情，避免一個問題包含兩問，即提問是否清晰明確、便于回答；被調(diào)查者是否能夠?qū)栴}在自身知識和能力范圍內(nèi)作出明確的回答，等等；簡捷性。即每個小題的敘述要簡練，整份答卷要盡可能簡短，可有可無的問題就不要出現(xiàn)在調(diào)查問卷上；非誘導性。即問題要簡明扼要、客觀，不能暗示答案；不要出現(xiàn)雙關(guān)語，避免片面和暗示性的語言。可操作性。即回收后的問卷要便于統(tǒng)計、整理，以備分析。一份完整的問卷在問題的數(shù)量和順序方面應注意：①問題的數(shù)目：問題不能過多，問卷不宜過長，一般控制在20分鐘以內(nèi)回答完畢；②問題的排列要有一定的邏輯次序，層次分明：熟悉問題在前，生疏問題在后；簡單易答問題在前，復雜、難答問題在后；泛指問題在前，特定問題在后；感興趣的問題在前，緊張顧慮的問題在后；行為的問題在前，態(tài)度、觀念的問題在后；封閉式問題在前，開放式問題在后；演練大舞臺材料：人們的生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多年年的壓歲錢都體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。然而當今社會，懂事的孩子會在父母的帶領(lǐng)下來到書店去買書看，增長見識；而自我規(guī)劃能力差的同學便會用來購買武俠小說，用來玩網(wǎng)絡游戲，用來買手機，擺生日宴，等等。浪費不說,有些還會帶來安全問題。究竟壓歲錢如何花，成了家長、孩子爭先討論的話題之一。假如你們研究性學習小組決定調(diào)查一下我校高一學生使用壓歲錢的情況，并設計了如下調(diào)查問卷。并請你把它