大同市財(cái)會(huì)學(xué)校招聘真題_第1頁(yè)
大同市財(cái)會(huì)學(xué)校招聘真題_第2頁(yè)
大同市財(cái)會(huì)學(xué)校招聘真題_第3頁(yè)
大同市財(cái)會(huì)學(xué)校招聘真題_第4頁(yè)
大同市財(cái)會(huì)學(xué)校招聘真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考大同市財(cái)會(huì)學(xué)校招聘真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的威信隨著時(shí)間的推移,會(huì)發(fā)生變化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.波動(dòng)性【答案】:A2.高校課程既可以理解為一種政治,也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治,其關(guān)注的主要問(wèn)題就是課程中的()、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.文化傳播C.教學(xué)效率D.師生關(guān)系【答案】:A3.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法,不屬于的是()。A.積善成德法B.學(xué)思并重法C.啟發(fā)誘導(dǎo)法D.省察克治法【答案】:C4.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱(chēng)為()。A.教師的自我強(qiáng)化能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】:B5.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.變式D.教材結(jié)構(gòu)【答案】:C6.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀(guān)判斷是指教師的()A.教學(xué)風(fēng)格B.教育機(jī)智C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】:D7.在高等教育研究的過(guò)程中,研究者必須要保持價(jià)值中立,盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響,這體現(xiàn)了高等教育研究的()原則。A.檢驗(yàn)性B.操作性C.公共性D.客觀(guān)性【答案】:D8.大學(xué)教師的能力包括()。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力【答案】:B9.在我國(guó),有權(quán)對(duì)訴訟活動(dòng)實(shí)行專(zhuān)門(mén)法律監(jiān)督的機(jī)關(guān)是()。A.公安機(jī)關(guān)B.人民檢察院C.人民法院D.仲裁委員會(huì)【答案】:B10.下列有關(guān)文學(xué)作品表述不準(zhǔn)確的是()。A.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌,乃至整個(gè)中國(guó)文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)B.《天王送子圖》是唐代畫(huà)家吳道子所作,重視人物神韻的把握C.中國(guó)四大古典文學(xué)名著是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》D.《人間喜劇》是法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作家雨果的代表作【答案】:D11.改革是動(dòng)力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定是A.前提B.基礎(chǔ)C.關(guān)鍵【答案】:A12.行政文化同其他文化形態(tài)一樣具有特定的()。A.社會(huì)性、民族性、時(shí)代性、歷史繼承性B.邊緣性、傾向性、實(shí)踐性、風(fēng)俗性C.傳統(tǒng)性、區(qū)域性、現(xiàn)代性、歷史繼承性D.政治性、實(shí)踐性、群體的凝聚性和綜合的引導(dǎo)性【答案】:A13.“甲骨學(xué)”在近代語(yǔ)言文字研究中占有重要地位。在甲骨學(xué)史上,有四位學(xué)者做出過(guò)重大貢獻(xiàn),被錢(qián)玄同譽(yù)為“甲骨四堂”。四位之中,號(hào)“雪堂”的是下列哪位學(xué)者:()A.王國(guó)維B.董作賓C.羅振玉D.郭沫若【答案】:C14.()是愛(ài)國(guó)規(guī)范的延伸,它不僅僅是法律層面的要求,也是道德層面的要求。A.守法B.自強(qiáng)C.誠(chéng)信D.奉獻(xiàn)【答案】:A15.珠三角地區(qū)城市眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),下面不屬于其發(fā)展優(yōu)勢(shì)因素的是()。A.能源豐富B.勞動(dòng)力資源豐富廉價(jià)C.地理位置優(yōu)勢(shì)D.地形平坦開(kāi)闊【答案】:A16.與“欲窮千里目,更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是()。A.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中B.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君D.總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁【答案】:B17.唐代詩(shī)歌藝術(shù)成就輝煌,有“詩(shī)鬼”之稱(chēng)的詩(shī)人是()。A.李商隱B.王勃C.李賀D.杜牧【答案】:C18.“方折峻麗,骨力勁健”形容的是歷史上哪位書(shū)法家的字?()A.王羲之B.顏真卿C.柳公權(quán)D.吳道子【答案】:C19.下列詩(shī)句體現(xiàn)的現(xiàn)象是由地球公轉(zhuǎn)引起的是()。A.日下壁而沉彩,月上軒而飛光B.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴C.南枝向暖北枝寒,一種春風(fēng)有兩般D.天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)【答案】:D20.“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”中的妃子是()。A.楊玉環(huán)B.趙飛燕C.王昭君D.柳如是【答案】:A21.居民甲在與鄰居乙的爭(zhēng)執(zhí)中朝乙的面部打了一拳,致乙右眼受傷,乙請(qǐng)求甲賠償?shù)脑V訟時(shí)效最長(zhǎng)不得超過(guò)()。A.1年B.3年C.20年D.2年【答案】:B22.在市場(chǎng)上,人們都用人民幣購(gòu)買(mǎi)商品,這表明()。A.人民幣具有支付功能B.人民幣在本質(zhì)上是一般等價(jià)物C.人民幣是我國(guó)的法定貨幣D.人民幣也是商品,有價(jià)值【答案】:C23.關(guān)于價(jià)值、價(jià)格和供求關(guān)系三者之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是()。A.價(jià)格由價(jià)值決定,受供求關(guān)系影響并制約供求關(guān)系B.價(jià)格由價(jià)值決定,反映價(jià)值并影響供求關(guān)系C.價(jià)格受價(jià)值影響,隨供求關(guān)系的變化而變化D.價(jià)格受供求關(guān)系的影響,圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【答案】:C24.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B.E-mail通知C.班會(huì)通知D.電話(huà)通知【答案】:A25.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.雙方平等自愿B.由教師自己申請(qǐng)C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】:A26.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償;B.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;C.給予薪酬或生活補(bǔ)貼,同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn);D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】:D27.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.研究生教學(xué)B.本科教育C.實(shí)踐教學(xué)D.思想政治工作【答案】:B28.下列選項(xiàng)中,不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是()。A.開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流D.參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體【答案】:A29.根據(jù)柯?tīng)柌竦挠^(guān)點(diǎn)道德推理的最高階段是()。A.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段B.良心或原則取向階段C.懲罰和服從取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】:B30.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.道德灌輸C.道德成長(zhǎng)D.說(shuō)服教育【答案】:D31.通常,人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱(chēng)作為()。A.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論B.觀(guān)察學(xué)習(xí)理論C.替代學(xué)習(xí)理論D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論【答案】:A32.把從同類(lèi)事物中抽取出來(lái)的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來(lái),并推廣到同類(lèi)其他事物的思維過(guò)程是()。A.分析B.抽象C.概括D.比較【答案】:C33.下面哪一個(gè)是“問(wèn)題解決”()A.回憶一個(gè)人的名字B.用一個(gè)詞來(lái)造句C.幻想自己是“灰姑娘”D.蕩秋千【答案】:B34.師生溝通中的口語(yǔ)藝術(shù)要注意()A.含蓄B.委婉C.準(zhǔn)確鮮明D.幽默【答案】:B35.教師對(duì)學(xué)?;蚱渌逃罢块T(mén)做出的處理不服或認(rèn)為其侵犯自己合法權(quán)益的,可依《中華人民共和國(guó)教師法》,向主管的行政機(jī)關(guān)申訴,請(qǐng)求處理的制度是()。A.學(xué)生申訴制度B.學(xué)校事故C.法律救濟(jì)D.教師申訴制度【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識(shí)功能C.評(píng)價(jià)功能D.教育功能E.平衡功能【答案】:ABCDE37.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.行政化B.國(guó)際化C.終身化D.自由化【答案】:BC38.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作,推動(dòng)建設(shè)()的新型國(guó)際關(guān)系。A.合作共贏(yíng)B.相互尊重C.互不干涉D.公平正義【答案】:ABD39.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素,其中屬于自身內(nèi)在因素的是()。A.努力程度B.能力高低C.身心狀態(tài)D.任務(wù)難易【答案】:ABC40.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.人類(lèi)個(gè)性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步C.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡D.促進(jìn)知識(shí)的傳播【答案】:ABC41.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)()。A.責(zé)任感B.正義感C.榮譽(yù)感D.良心感【答案】:ABD42.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.心理支持B.思維創(chuàng)新C.團(tuán)結(jié)合作D.集體智慧【答案】:ABD43.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)行為B.職業(yè)理想C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)作風(fēng)【答案】:BD44.教學(xué)過(guò)程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾C.師師之間的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿(mǎn)足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】:ABD45.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化B.減輕外在壓力C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心D.建立良好的人際關(guān)系E.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】:ABCDEF46.我國(guó)宏觀(guān)調(diào)控的主要目標(biāo)是()。A.穩(wěn)定物價(jià)B.增加就業(yè)C.保持國(guó)際收支平衡D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:ABCD47.中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想()。A.標(biāo)志著馬列主義同中國(guó)實(shí)際的結(jié)合產(chǎn)生了第一次歷史性的飛躍B.標(biāo)志著黨在理論上的成熟C.是毛澤東思想發(fā)展史上的里程碑D.使全黨的認(rèn)識(shí)在馬列主義、毛澤東思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一起來(lái),達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD48.表現(xiàn)關(guān)心民生疾苦的詞句()。A.先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)B.安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏C.莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處,空令歲月易蹉跎D.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村【答案】:AB49.下列表述正確的有()。A.世界上第一個(gè)智慧城市是美國(guó)的迪比克市B.新能源最主要的特點(diǎn)是污染小、儲(chǔ)量大,但不可再生C.世界上第一條高速公路出現(xiàn)在德國(guó)D.蘇聯(lián)建成并啟用了世界上第一座核電站,標(biāo)志著人類(lèi)開(kāi)始和平利用核能【答案】:ACD50.當(dāng)前我國(guó)工程咨詢(xún)業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主要措施包括()。A.提高行業(yè)集中度B.注重提高咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量C.加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)D.加快工程咨詢(xún)理論方法和技術(shù)創(chuàng)新【答案】:BCD51.下列不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是()。A.制造泡沫B.增加濕度C.隔絕氧氣D.減少明火【答案】:ABD52.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有()。A.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范簡(jiǎn)稱(chēng)加文件二字組成B.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)C.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文,機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)D.聯(lián)合行文時(shí),可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)【答案】:ABD53.現(xiàn)代基本技術(shù)包括()。A.能量轉(zhuǎn)換技術(shù)B.能源轉(zhuǎn)換技術(shù)C.信息控制技術(shù)D.物質(zhì)變化技術(shù)【答案】:ACD54.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有()A.聯(lián)合行文時(shí),可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)B.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文,機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)C.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范簡(jiǎn)稱(chēng)加文件二字組成D.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)【答案】:ACD55.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括()。A.不存在技術(shù)進(jìn)步B.生產(chǎn)規(guī)模收益不變C.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變D.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品【答案】:ABCD56.北京故宮是中國(guó)古代官廷建筑之精華,下列朝代中,()將它作為皇宮。A.宋代B.清代C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論