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文檔簡介

社交能力的培養(yǎng)社會交往是人與人之間傳遞和交流信息的過程,這一過程的手段是語言、文字動作、表情等由于認(rèn)知、情感、動機(jī)、語言、自我意識等方面的先天性缺陷使孤獨(dú)癥兒童不能理解人與人之間社會性交往的意義。他們沒有正確的社會交往手段,不會運(yùn)用語言文字、動作、表情等進(jìn)行人與人的交往孤獨(dú)癥兒童社會交往存在質(zhì)的損害①對集體游戲缺乏興趣,孤獨(dú),不能對集體的歡樂產(chǎn)生共②缺乏與他人進(jìn)行交往的技巧,不能以適合其智齡的方式同齡人建立伙伴關(guān)系,如僅以拉人、推人、摟抱作為與°箬餐息綬應(yīng)氣!對的答與示想總簽和應(yīng)④不會恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用眼對眼的注視、以及用面部表情,手勢、姿勢與他人交流等個(gè)不會做扮演性游戲和模仿社會的游戲(如不會玩過家家鹛導(dǎo)髹忑懊檗會忑佘奚婆醞:對別人大多數(shù)孤獨(dú)癥家長面對孩子,都感到非常的沮喪和無助。他們希望能夠通過專業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)對孩子進(jìn)行積極的社交幫助和治療。

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