第初中生感動(dòng)感悟與交流溝通內(nèi)容(實(shí)用17篇)

有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃；有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹恼坪炔?。這一種感動(dòng)叫做――人間真情。讀了《感動(dòng)中國(guó)》，再度重逢了這種感動(dòng)，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物，他們，正如春天那和煦的陽光，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬。他們，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾。沒錯(cuò)，他們暖到我心里，暖到每一個(gè)中國(guó)人的心中。

誰也不會(huì)料到，年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的.路上，不幸降臨了。幸福的團(tuán)聚瞬間變成了殘酷的永別。走在婺江邊上，孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。誰都知道，生命只有一次，誰都知道，生命是無比珍貴的。而孟祥斌也是一個(gè)普普通通的軍人，他也知道生命的重要性，為什么他還在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出？浙江省社科院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)楊建華說：“孟祥斌是一個(gè)道德的楷模，他的壯舉，潛移默化地深深感染著我們，影響著我們，激勵(lì)著我們”。

是的，道德是一種財(cái)富，是一種資源，它推動(dòng)著社會(huì)更好，更健康，更良性地發(fā)展，孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財(cái)富。我們常常無時(shí)無刻地追問自己人生的意義，也許意義不在于追問，而在于行動(dòng)。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值。孟祥斌同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另一個(gè)生命。這，難道你的內(nèi)心不掀起波瀾？原來，社會(huì)上還是有值得人敬佩的事情。

還有一些獲獎(jiǎng)人物，和他們引人深思的事跡。他們來自各行各業(yè)，帶來的事跡也許也稱不上偉大，但他們的執(zhí)著與堅(jiān)持把我徹底折服，在他們身上，能看見小草般堅(jiān)韌不拔的品格。

讓我們牢記這些精神，牢記這些事跡，牢記這些感動(dòng)吧！讓我們?cè)诒桓袆?dòng)的同時(shí)，也去感動(dòng)別人，讓中國(guó)充滿感動(dòng)！讓我們以那些人物為榜樣，學(xué)會(huì)感動(dòng)，付出行動(dòng)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)，更大，更繁榮！

-->-->-->初中生感動(dòng)感悟與交流溝通內(nèi)容篇十二依稀記得那張報(bào)紙，那張?jiān)倨胀ú贿^的報(bào)紙，也記得那四個(gè)醒目的大字：“感動(dòng)中國(guó)”。也就是這讓我了解了一位出生貧寒的大學(xué)生，他就是徐本禹。鏡頭前的他有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，黝黑的臉上帶著那種山里孩子般的天真樸實(shí)。當(dāng)主持人問到他的理想的時(shí)候，回答不像大家所期望的那樣，豪言壯語，慷慨激昂，知識(shí)平靜地說了一個(gè)誰都沒有想到的理想——繼續(xù)到西部去支教，并帶他的學(xué)生到北京來一次。因?yàn)樾毂居碓谒膶W(xué)生的作文中看到：“如果我能去北京的平房里住一下，我就是最幸福的人了?！睖I水就是從這句話里淌過的。懂了，真的懂了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最是真。

感謝，那張報(bào)紙，與它的相逢，給我的是一次心靈的洗禮。

2、生命的美談。

打字錯(cuò)誤率高可是這個(gè)信息時(shí)代的e人類的一大煩惱（僅指像我這樣的錯(cuò)誤率高的e人類）。而有一次的打字失誤，卻給我講述了一個(gè)關(guān)于生命的美麗的故事——《天亮了》。天亮是一天的希望，可韓紅的這首歌卻娓娓講述了一個(gè)傷感的故事：在一次天災(zāi)人禍中，除了一個(gè)小嬰兒，沒有人幸存，包括他的父母，而他的生命則是他父母用自己的身軀支撐的結(jié)果?，F(xiàn)在，有太多太多關(guān)于愛情的歌曲，但，生活中除了愛情，更大一部分充斥著的是友情和親情。聽歌，聽的不僅是華麗的旋律，還有我們的心中的那一片青草地。

感謝，那次失誤，與它的偶遇，給我的是一個(gè)親情的詮釋。

3、弱者的尊嚴(yán)。

夜朦朧，我在床上輾轉(zhuǎn)，大概是那杯咖啡的緣故吧！我從一大堆書中，抽出譯本最薄的，隨意地瀏覽起里面的小故事來。在這休閑的過程中，我的視線定格在了“它也需要有人理解”上，仔細(xì)閱讀那個(gè)小故事后。我的心狠狠地顫動(dòng)了一下，血液到處沸騰起來。一個(gè)跛腳的小男孩——一個(gè)別人看來的弱者能理解一只跛腳的小狗——一個(gè)更渺小的弱者，他能夠去尊重一只小狗的價(jià)值，心與心的交融在這兒有了完美的答案。

感謝，那杯咖啡，與它的會(huì)見，給我的是一個(gè)價(jià)值的定義。

4、無私的真諦。

天氣變化地真的很快，剛出寢室時(shí)還不過是細(xì)雨綿綿，可一頓飯的功夫后就成了大雨滂沱。我們寢室的四個(gè)望著大雨，無奈了！怎么辦呢？最后還是決定去借傘。運(yùn)氣不錯(cuò)，借到兩把傘，剛好兩人一把?？僧?dāng)我們撐開傘時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)正在雨中狂奔的人影。再仔細(xì)一看，原來是他們——借傘給我們的男生。這似乎是小說中的情節(jié)，男生把傘借給女生，自己卻頂著大雨走了。可今天，在現(xiàn)實(shí)生活中卻也發(fā)生了這樣的事。這時(shí)，我才懊悔地發(fā)現(xiàn)，我對(duì)男生的偏見是那么得深，其實(shí)并不是所有男生都像我想象的那樣：小家子氣，自以為是，以自我為中心。

感謝，那場(chǎng)大雨，與它的碰撞，給我的是一個(gè)重要的改變。

初中生感動(dòng)感悟與交流溝通內(nèi)容篇十三感動(dòng)在家庭。每天，我們經(jīng)過一天的刻苦學(xué)習(xí)，帶著稍許疲憊的身心回到家中，總有他們?cè)诩抑械却覀兊幕貧w——父母無時(shí)不想著我們，一看到我們回到家中，便馬上端來一杯熱乎乎的茶，暖暖我們那凍得冰涼的雙手。打開書包，開始做作業(yè)，父母又會(huì)為我們拿來電熱爐，讓我們不在做作業(yè)時(shí)感到寒冷。如果我們餓了，父母又會(huì)馬上為我們煮一碗熱騰騰的餃子。晚上，待我們熟睡，父母就會(huì)起床看看我們，為我們蓋好被子，不讓我們受凍。這些動(dòng)作，看似平常，但當(dāng)我們用心去細(xì)細(xì)感受，去更深的體會(huì)，我們那顆一度叛逆的'心就會(huì)突然被來自父母的深愛所感動(dòng)。

感動(dòng)在學(xué)校。在學(xué)校，我們受到來自同學(xué)與老師的關(guān)心呵護(hù)，上課，我們積極回答問題，被老師稱贊，老師對(duì)我們抱著希望，被老師如此信任與期望，我們不得不被老師的辛勤付出所感動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，互相幫助，合力解決問題，達(dá)到追求的目標(biāo)，那種集體榮譽(yù)感由然而生，看到我們共同努力得到的成果，那種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)又是何其的真實(shí)。受傷、不舒服時(shí)，老師同學(xué)也會(huì)細(xì)心照顧我們，噓寒問暖，不離不棄，這又怎能不讓我們體會(huì)到學(xué)校里的感動(dòng)。

感動(dòng)在社會(huì)。社會(huì)上，我們親愛的祖國(guó)制定了未成年人的保護(hù)法和預(yù)防犯罪法，以保證我們未成年人的各種合法權(quán)益，讓我們能不受非法行為的侵害。各個(gè)階層都有不同人士以他們的方式愛著我們，就比如每年都有許多慈善家、機(jī)構(gòu)及公司為貧困地區(qū)捐贈(zèng)大量資金，為貧困地區(qū)的孩子們建造安全、舒適的希望學(xué)校，為他們的生活提供充分的衣食保障，再不然，還有國(guó)家對(duì)他們資助，看到我們的社會(huì)充滿愛心，無處不在的關(guān)愛讓我們健康成長(zhǎng)，我們也不禁在欣慰中被來自社會(huì)的愛感動(dòng)。

感動(dòng)無處不在，它遍及家庭、學(xué)校、社會(huì)，似雨露、似鼓勵(lì)、似春風(fēng)，你感受到了嗎？

初中生感動(dòng)感悟與交流溝通內(nèi)容篇十四清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的'相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。我不認(rèn)為母愛是不求回報(bào)的，母愛是用愛來回報(bào)。

中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開過一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來，母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

夕陽西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來，我們竟覺得的任何回報(bào)都無法和母愛相提并論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣在愛你一邊吧!

感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)會(huì)，我們學(xué)校組織我們?nèi)５耐瑢W(xué)去看，為了這個(gè)節(jié)目，我們整整耽誤了三節(jié)課的時(shí)間，剛開始我還不明白，為什么要花時(shí)間去看這個(gè)節(jié)目。

看過之后，深深觸動(dòng)了我的心，麗莉老師為了救她的學(xué)生而失去了雙腿，我不禁陷入了深思，世界上這樣的老師真的是很少罷，為了學(xué)生不顧自己的安慰，即使是在病房里面也不會(huì)忘掉自己的學(xué)生，每天都會(huì)給自己的學(xué)生寫信，讓學(xué)生感覺老師還在自己身邊。剎那間我覺得老師這個(gè)職業(yè)真的很偉大;剎那間，我改變了我自己的人生觀;剎那間，我動(dòng)搖了自己的志向。

老師，這個(gè)職業(yè)真的很偉大，不僅僅是教書育人，還有一位麗莉老師為了自己的學(xué)生失去了雙腿，這位老師才28歲，就失去了自己的雙腿，但是為了她自己的學(xué)生，她無怨無悔。

感動(dòng)我的還有另外一個(gè)事件，讓我記憶猶新，那就是十二歲的女孩何，她在知道自己的病情之后，居然沒有害怕，沒有哭泣，而是想起了要捐獻(xiàn)器官，用它去救助別人，讓別人的生命得到延續(xù)，我們佩服這個(gè)十二歲女孩，在我想我已十五歲，如果我是何的話，我該會(huì)怎樣做呢我想我大概只是會(huì)哭泣，害怕罷。而她卻沒有，她卻想到了捐獻(xiàn)器官去救別人，她，真的很勇敢，她真的很偉大。

她在這個(gè)世界上雖然僅僅停留了十二年，但是她卻會(huì)在我們的心中永遠(yuǎn)停留。

何，我這個(gè)十五歲的姐姐要祝福你在天堂好好過，你永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，讓我們永遠(yuǎn)記住這些人。

初中生感動(dòng)感悟與交流溝通內(nèi)容篇十五這無數(shù)滴淚水可以匯成一條愛的河流。我就在我自己的河流里拾起一滴珍珠似的淚珠，就這小小的淚珠就能讓我回味無窮———那是一顆包含著能令人深深感動(dòng)的淚珠。

那時(shí)我才上幼兒園大班，年幼的我每次走過清潔工身邊時(shí)都會(huì)避而遠(yuǎn)之，甚至還會(huì)繞道走。有一次我有老遠(yuǎn)就看見了清潔工，當(dāng)我又想繞道走遠(yuǎn)時(shí)，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點(diǎn)。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時(shí)，只見那清潔工默默的回轉(zhuǎn)身撿起餐巾紙把它丟進(jìn)垃圾桶。此時(shí)我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對(duì)清潔工的蔑視進(jìn)行了深刻的反省!也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的清潔工，在做任勞任怨地?zé)o私奉獻(xiàn)呢!這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀!我被這種精神感動(dòng)了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉(zhuǎn)。從此每當(dāng)遇見清潔工時(shí)，我再也不會(huì)對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了，也不會(huì)瞧不起他們了，反之我會(huì)向他們問好，同時(shí)也會(huì)做些力所能及的事，用行動(dòng)來尊敬他們。

現(xiàn)在我明白了，不光是那些出名的人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，其實(shí)有更多的平凡的人也一直默默無聞的為社會(huì)做貢獻(xiàn)呢。每當(dāng)看見從事渺小的事而奉獻(xiàn)自己的一生的人，敬佩之情就會(huì)油然而生，感動(dòng)的淚水也就隨之而來———就這樣這滴感人的淚珠匯進(jìn)了我的人生河流里，從此不能忘懷!

初中生感動(dòng)感悟與交流溝通內(nèi)容篇十六氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝，夢(mèng)里似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……。

月下。小路。老槐樹……。

又是一個(gè)有月的晚上，風(fēng)漸起漸落，吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外溫暖。

槐樹在小路的盡頭，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。

晚自習(xí)回家的學(xué)生三五成群，騎過大路，在三岔路口分散。我獨(dú)自騎在路上，黑暗襲來，寒冷襲來，我便哼著歌為自己壯膽，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭。

好不容易挨到了槐樹下，下車緩解壓抑。正值老伯收攤，今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我，帶著微笑向我招呼“小姑娘，吃餛飩嗎我搖搖頭。他又接著說”晚自習(xí)剛下課，餓了吧，來爺爺這，爺爺今天請(qǐng)你吃?！拔腋吲d地坐下了。

這老伯我聽說過，老伴早已過世，每月除政府的補(bǔ)貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔(dān)子壓得他好累。但當(dāng)乞丐乞討之時(shí)，他會(huì)端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學(xué)晚歸的學(xué)生，小巷無燈，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動(dòng)的心緒不只一次涌動(dòng)。。。。。。

月下，槐樹與老人構(gòu)成了一幅和諧的深秋晚景圖，吃完餛飩，卸下扔下畏懼，帶上感動(dòng)，帶上愛繼續(xù)后面的征程。

坐在窗前，翻開日記本，用心為墨，感動(dòng)為筆，記下那一個(gè)有月有槐香的夜，好靜好醇……。

感動(dòng)依舊。

“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”一個(gè)人坐在灑滿陽光的沙發(fā)上，聽著王源唱的《蒲公英的約定》，我想起了我那可愛的同學(xué)們。

也許吧，在初中，也不會(huì)遇到這樣的班級(jí)了——調(diào)皮搗蛋得讓老師寒心，被校長(zhǎng)唾沫橫飛地罵了n次，還十分厚臉皮地把來我們班上課的許書記氣得臉發(fā)青，每個(gè)老師一提到我們這個(gè)班級(jí)，不是恨得咬牙切齒，就是滔滔不絕地將我們班說得“體無完膚”。即使所有的老師都對(duì)我們?cè)骱薏灰眩覀円惨廊痪o緊團(tuán)結(jié)在一起，依然我行我素。任何老師的批評(píng)都不能使我們傷心，是啊，為什么要傷心呢還有患難與共的同學(xué)們呢!無論情況有多么糟糕，誰都不會(huì)拋棄對(duì)方的。

畢業(yè)了，沒有同學(xué)們的日子還真不好過，少了平時(shí)的嬉鬧，少了熟悉的笑臉，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。放假前，我以為我會(huì)很傷心的，事實(shí)并不是這樣，我只是有些舍不得罷了。原來離別是這樣的心情!不過，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月沒作業(yè)的暑假，至少還可以讓我的心靈得到一點(diǎn)點(diǎn)慰藉。

要初中了，一張畢業(yè)照，將成為我永遠(yuǎn)的回憶，一個(gè)個(gè)如小太陽般的笑臉，散發(fā)著青春的無限活力，一雙雙亮晶晶的眼睛，還是那樣單純善良。我何曾不知道，也許領(lǐng)了畢業(yè)證書后，再也見不了面了，我們將分道揚(yáng)鑣，向著各自的夢(mèng)想前進(jìn)，屆的`六年二班就在那天徹底解散、不復(fù)存在了。

時(shí)光匆匆，流水般地流過，三年的歡笑、淚水、緣分，一齊被它無情地帶走了，但是，謝謝我的好姐妹，謝謝她們?cè)谖铱奁臅r(shí)候給我安慰，那個(gè)讓我哭泣的調(diào)皮的男孩子，也多謝他對(duì)我說了一聲“對(duì)不起”，我多想回到那時(shí)候啊，雖然很傷心、很委屈，卻讓我感受到同學(xué)情的溫暖——多么珍貴的回憶啊!

同學(xué)們，我不求你們記得我，我只希望你們能夠每天快快樂樂的，我會(huì)在心里默默地祝福你們。

那些年，我們一起走過的，一起擁有過的，將化為一縷青煙，隨風(fēng)而逝。

年華似水，可是我——感動(dòng)依舊。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。

枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處，掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無論時(shí)光多么潦草，總有一抹色彩觸動(dòng)我們的心靈;無論人情多么淡薄，這世間還是令人如此期待。

古意森森。

銹蝕的鏡子。

落滿灰塵